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初中學(xué)校敘事作文800字

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初中學(xué)校敘事作文800字

  初中學(xué)校的生活都是由些零星小事,如果把每一件小事滴成小水滴,那千千萬萬的小事匯在一起就成了小溪,這小溪永遠(yuǎn)隨著歌奔向社會(huì)的海洋。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中學(xué)校敘事作文800字,歡迎大家參考閱讀。

  初中學(xué)校敘事作文800字篇1

  初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。上了初中了,代表著自己長(zhǎng)大了,在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”,“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

  太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條??墒巧狭顺踔校磺凶匀欢甲兞?。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因?yàn)樗麄冋f長(zhǎng)大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

  初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同?W面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,"笑中有淚"的含義。因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿??墒乾F(xiàn)在,我沒有了歸宿,傷心時(shí)只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠。

  因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。個(gè)個(gè)都說初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了,也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了,父母也自然會(huì)更疼愛自己。可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說了一句"努力"。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。

  我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。

  初中學(xué)校敘事作文800字篇2

  人生有時(shí)候,是這樣的迷茫。也許這種感覺的該是這個(gè)年齡該有的??墒?,面對(duì)人生,卻有種說不出的感覺。真的覺得人心險(xiǎn)惡,社會(huì)上什么人都有。蓮花之所以被稱為君子,是因?yàn)橛?ldquo;出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”之美名??墒牵诂F(xiàn)實(shí)之中,有這樣的人嗎?

  人都是自私的,這是無可厚非的事實(shí)??墒牵y道世界上沒有真正的朋友。難道這爾輿我詐的生活是你我想要的嗎?在初中的生活中也許我現(xiàn)在可以和你做很好很好的朋友,但我不知道未來我們會(huì)不會(huì)出賣對(duì)方。

  學(xué)校承載著男孩,女孩的夢(mèng)想,在這里我們有夢(mèng)想。我們?cè)脒^憧憬的未來。在這里,有我們美好的初戀,不管怎樣,我們?cè)谶@里是開心的。在這里,我們交到很多朋友,豐富我們的生活。也許,當(dāng)時(shí)我們真的是一群天真的孩子。

  最近才明白,我們和以前完全不同了。也許是我們認(rèn)識(shí)了許多新朋友,也許是我們都長(zhǎng)大了幾歲。我迷茫了很久,不知道什么樣的生活才是自己想要的。難道就是上學(xué),放學(xué)。在學(xué)校里,看看小說,上課聽聽。難道這就是生活么?小學(xué)啊,當(dāng)時(shí)的天空是多么藍(lán),大地是多么綠,生活是多么快樂,無憂無慮。可是我現(xiàn)在進(jìn)入初中了,那是人生活的另一個(gè)世界,也是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我已經(jīng)走過了一半了,我清楚初中那是關(guān)鍵的時(shí)期??墒沁M(jìn)入初中我失去了最寶貴的自由,猶如鳥兒失去了翅膀,無法在蔚藍(lán)的天空中翱翔。進(jìn)入初中,事情也多了起來,朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是每個(gè)人都是那么善良,沒有了小學(xué)時(shí)的坦城。

  我也有過小學(xué)時(shí)的輝煌,我在小學(xué)時(shí)盡情享受著成功的喜悅。進(jìn)入初中,我不禁進(jìn)入了人生的低谷。我無奈無語……

  忘記不了進(jìn)入初中時(shí)候?第一次進(jìn)校門的感覺?這個(gè)在面前的校園還在我沒有來過之前,就出現(xiàn)的印象,在這里我認(rèn)識(shí)很多好朋友,他們讓我快樂的度過人生的低谷。是他們,讓我背負(fù)太多太多的壓力。當(dāng)太陽還在天邊,鬧鐘就把我從睡夢(mèng)中吵醒。進(jìn)入初中,上課時(shí)間提前了,迎著晨曦的第一屢清風(fēng),來到學(xué)校。當(dāng)開始幾天,還真的習(xí)慣不了??墒?,后來在鬧鐘的幫助下,漸漸養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣……走進(jìn)初中,別說我們還小,因?yàn)槲覀冊(cè)撻L(zhǎng)大了,爸爸手中的學(xué)費(fèi)第一次交到我手里,這次由我們自己交,原來發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了。走進(jìn)初中,別說自己太弱,因?yàn)槲覀兪请p承載了堅(jiān)強(qiáng)母親的期望。走進(jìn)初中,別說自己沒有夢(mèng)想,因?yàn)檫@是每個(gè)人人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們要好好把握。

  喜歡上學(xué)的感覺,雖然有時(shí)會(huì)感到無聊或疲憊,但是,不得不承認(rèn),離開學(xué)校,我們哪還能交到這么多好友。害怕初中畢業(yè),怕自己不能再無憂無慮的玩耍嬉鬧;害怕初中畢業(yè)后,有那么多的不舍……

  初中學(xué)校敘事作文800字篇3

  常常聽到有人這樣說:中學(xué)生生活百單調(diào)、枯燥的,一年365天只是和學(xué)習(xí)打交道。小學(xué)生總是說:中學(xué)生生活一定是神秘的。不,大家都說錯(cuò)了,中學(xué)生生活是快樂、緊張、幸福。

  曾記得為了一道數(shù)學(xué)題和同桌爭(zhēng)得面紅耳赤,誰也不服誰,桌子中間馬上出現(xiàn)了“楚河漢界”。當(dāng)靜下時(shí),仔細(xì)想,才知道這是一道兩種解法的題。“楚河漢界”不用和談,便自然消失。也曾記得,考試前,在學(xué)校開夜車,誰都在想:“為了‘馬拉松’的最后沖刺,為了那個(gè)不知道的成績(jī),努力吧。”

  在這充滿緊張的學(xué)校也充滿幸福、快樂。

  “太好了,太好了,今天下午要開辨論會(huì)。”這令人興奮的消息就傳遍了教室。果然,下午活動(dòng)課一開始,班長(zhǎng)陳圭就下式宣布了這個(gè)決定,并說明這決班辨論正、反兩方各派四人參賽,正方觀點(diǎn):開卷必有益,反方觀點(diǎn):開卷未必有益。

  辨論會(huì)開始了。被舉為正方代表陳圭顯得有些緊張。反方可謂高手如云,胡俊杰同學(xué)的多才多藝,李宇鵬同學(xué)的能言能辨,都是我已領(lǐng)教過的。時(shí)間不等人。主持人嚴(yán)智勇一宣布開始。我方辨手不慌不忙地站起來說道:“我方觀點(diǎn):開卷必有益。偉大詩人莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”沒有了書籍,人們便無法獲取知識(shí),社會(huì)不可能發(fā)展,也不會(huì)有人類高速發(fā)展的今天。

  反方辨手胡俊杰馬上反駁道:“請(qǐng)問書籍是否有不健康成分?不健康書難道也給人知識(shí)嗎?”任何事情都有好壞之分嘛!他毫不客氣的反駁,使我們一下子陷入被動(dòng)中。反方李宇鵬繼續(xù)向我們攻擊:“我承認(rèn)好書對(duì)我們有益處,但不健康的書不但對(duì)我們沒有益還有害呢!”“嘩,嘩……”掌聲四起。當(dāng)聽了這我也有說不起的不服馬上站起回敬:“古人要求我們看健康書,并提昌不準(zhǔn)看不健康書,難道你們只看不健康的書嗎?”沒有想到我的發(fā)言也贏得同學(xué)們的掌聲。

  別看吳靜儀平時(shí)那么文靜竟然也站起反駁:“不對(duì),中學(xué)生思想都有磨練,也許中了‘毒’也不覺。”同學(xué)們你一言我一語;辨論會(huì)進(jìn)入了高潮,場(chǎng)上異?;钴S,連坐在一邊的同學(xué)也紛紛發(fā)言。主持人嚴(yán)智勇費(fèi)了好大的勁兒才使會(huì)場(chǎng)靜下來。他笑著宣布:“我宣布最后結(jié)果為——”他把聲音拖得很長(zhǎng),弄得我們急出心臟病了。“正反兩方持平,請(qǐng)下次繼續(xù)較量。”辨論會(huì)雖然結(jié)束了但同學(xué)們還相互研究自己的觀點(diǎn)。也余興未盡地等待下一次的辨論會(huì)。

  學(xué)校的生活都是由些零星小事,如果把每一件小事滴成小水滴,那千千萬萬的小事匯在一起就成了小溪。這小溪永遠(yuǎn)雖著歌奔向社會(huì)的海洋。它之所以富有活力,因?yàn)樗强鞓?、緊張而又幸福的。

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