窗外敘事作文600字作文高中
窗外的雨，似朦朧般打在后窗玻璃上，一顆一顆地，接連不斷地朝我們這里襲來，伴隨著的，是汽車引擎的腳步聲。以下是學(xué)習啦小編為大家整理的窗外敘事作文600字作文高中，歡迎大家參考閱讀。
窗外敘事作文600字作文高中篇1
橡樹的綠葉，寄托著我的牽掛;白色的竹籬笆，映寸著我的遐思。是的，一個人的心情像一塊陰晴表，一個人的心情也應(yīng)環(huán)境的變化而變化。
雨，淋淋漓漓地下著，我呆呆的看著。雨珠從我的眼角滑落，沒有一點愉悅歡快之感，沒有令人心曠神怡的曠達之思。雨，緩緩的滑落著，窗外是一片寂靜的世界。
是雨，是傷心的雨，滴落著“雨打梧桐冷清秋”的惆悵。
窗外，是淋淋漓漓的雨的世界;窗內(nèi)，則只充滿硝煙的戰(zhàn)場。
“你到底想怎么樣?”媽媽一邊搽著淚水，一邊很無奈很傷心的看著不懂事的我們。
是啊，我和姐姐從來沒有讓媽媽開心過，總是讓她傷心，這不，又為姐姐的事，而趕上對立，這場“戰(zhàn)爭”已經(jīng)持續(xù)了整整三天了。
“我不想怎樣，她，沒有考起就算了，在外面隨便找個事做一樣可以掙錢，也可以減少家庭的負擔。”
爸爸憤怒地說。
“你鬧什么，孩子沒有考起本來已經(jīng)很傷心的了，你又這么一吵，那孩子一點自信心都沒有。”媽媽含著淚水說。我不知道媽媽是為姐姐“解圍”呢，還是為姐姐傷心而氣憤呢?然而我是不知道的……
我不知道從什么時候開始爸爸變了，猶如冰山上的利峰，我也不知道從什么時候開始，家里增添了一股火藥的味道，似乎隨時都有可能爆炸!我更不知道從什么時候開始，姐姐和爸爸的關(guān)系已有隔閡。——但我也不想知道。而我，只想讓爸爸您知道，我們明白您的心。我們也知道您是愛我們的，不是嗎?
可是，您的話只會給我和姐姐帶來壓力的，會給媽媽帶來難過。爸爸，您難道不知道嗎?這個家需要您，但更需要的是您的溫暖和關(guān)懷，而不是您的怒火。
爸爸，您聽到了嗎?……
雨
越下越大，合著我的淚水跌落下來了。
路上的行人，稀少了
而我呢?
該怎樣面對媽媽，面對家人，但回頭一想，我不是家的主體，但我有一個責任，一個未來的責任。
雨，傷心的雨，合著淚水，合著心事，散落在世界中。
誰，還會有誰明白我呢?
自己只能踏著雨，漫步于塵世中。
窗外敘事作文600字作文高中篇2
下午，我來到學(xué)校，天空已經(jīng)是處于昏沉的狀態(tài)，慢慢的，越來越黑，像是給天空蒙上了一層黑紗。
這節(jié)課是黎老師的故事課，講的是一本名叫《少年黑卡》的書，我坐在右邊的窗邊，把頭挪在窗邊，望著窗外的天空，突然一道閃電滑過我的眼前，接著，一陣雷鳴直入我的耳膜，聽起來像是老天在哀嚎，同學(xué)們都嚇得面如苦色，驚慌失措，個個大呼小叫，唯獨我坐在窗邊發(fā)呆，突然，又一道閃電滑過我的眼前，慢慢的，下雨了，黎老師把全班安頓好后，又繼續(xù)開始了她那故事的城堡旅途中。
望著窗外的暴雨，我輕輕的嘆了一口氣，雙手捧著我白皙的下巴，看的如醉如癡，雨越下越大，我越看越癡呆，不由的聳了聳肩膀，同桌看著我發(fā)呆的景象，拍了我的肩膀一下，我沒感覺，只是回過頭看了一下后，又繼續(xù)看雨了，黎老師的故事快講完了，該席瑋嶸上臺讀了，我扭了扭肩膀，一陣微風，鉆入了我的脖子，我叫了一聲：“好冷啊!”全場的目光都投入了我，席瑋嶸也停止了他的嘴巴，放下故事書，黎老師四處看了看，說：“把電風扇關(guān)了，認真聽故事!”說了后，便問了我一下有事沒，我把頭搖了搖，又繼續(xù)看窗外的雨。
雨越來越小了，天空的黑紗也揭開了，可是，老天還在哀嚎，聽著老天的哀嚎，看著窗外的雨，我感覺，雨就像是老天那璀璨、飽滿的淚珠，我聽著老天對我的哭訴，慢慢的，我自己也哭了起來，一顆諾大而又晶瑩的淚珠滑過了我的臉頰，我抹了抹臉頰上的淚珠，想到了我小時候別人欺負我，我向奶奶哭訴的情景，可如今奶奶卻上了西天，與爺爺相聚，雨小了，天空已經(jīng)完全亮了，太陽公公出來了，我也恢復(fù)正常了，老天也不再繼續(xù)向我哭訴了，我又笑了，笑容是那么的舒展，是那么的開朗呀!和剛開始那悲傷的心情有明顯的對比，下課了，我一個人坐在座位上，享受自然，享受天地之精華，聽著同學(xué)們的笑聲，看著窗外的陽光，我閉上了眼睛，享受著大自然的力量!
放學(xué)后，我回到家，仍然在享受中，便寫下了這篇文章!
窗外敘事作文600字作文高中篇3
窗外的雨，似朦朧般打在后窗玻璃上，一顆一顆地，接連不斷地朝我們這里襲來，伴隨著的，是汽車引擎的腳步聲。
窗外的雨，隨著汽車的飛馳，開始變成了西昌的，猶如棉絲的雨，在風的作用下，她們好似感知到什么，輕輕地，但又快速地襲來，在這期間，幾乎聽不見任何聲音，又讓我們感受到她們強大的感召力。
不知為何，我認為她們是獨立的，是孤獨的，是沒有朋友的?？杉毧磿r，發(fā)現(xiàn)，上面的雨絲從上落下，和下面的雨絲融合在一起，似乎哪兒有她的伙伴，她就會去哪兒。我出神的望著她們：一個接一個地連成一串，一個接著一個，最后，以一個勝利者的形勢在我的眼前消失;又是一次……她們就這樣反反復(fù)復(fù)地落下，組合，又落下……很快又消失在茫茫雨中，玻璃上只留下來她們還未消失的滑落的痕跡。這是為何，我不禁訝然，她們是在證明她們曾經(jīng)來過，她們在為新的雨滴指路。以一個引路者的身份為她們之路，以一個特殊的方式去傳遞這段里程。我才醒悟：她們并不孤獨，并不獨立，并不是活在自己世界的人。她們是由團隊意識，是有奉獻精神，是有靈魂的。
窗外的雨，依舊下著，雨滴依舊打在窗玻璃上，她們也一如既往地融合，融合，滑落，消失……不同的是，我已然懂得：雨滴尚且有著如此強大的意識，人是整個世界的主宰者，對此，我們更應(yīng)該以一個引路人的身份去幫助可以幫助的人，以一個特殊德方式去為迷失方向的人指路，如此，我們的靈魂將會變得偉大，變得崇高，變得令人敬佩……
窗外的雨，如此的渺小，在我眼里，卻是崇高的偉岸。
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