初中優(yōu)秀500字記述文四篇
初中優(yōu)秀500字記述文四篇
初中優(yōu)秀500字記述文篇一：?jiǎn)⒚衫蠋煹膼?/strong>
每當(dāng)耳邊響起‘只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間’。我就會(huì)不由自主的想起我的啟蒙老師--------陶老師。
他是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，是一個(gè)時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)肅的人。他總教導(dǎo)我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)祖國(guó)的期望，不辜負(fù)老師的栽培，不辜負(fù)父母的付出，做一個(gè)真真正正的人。我一直秉記著他的教誨。。。。
從小我就是一個(gè)活潑的女孩，時(shí)而瘋狂，時(shí)而文靜，但卻不乏一絲生機(jī)。我在家中是一個(gè)乖乖女，但在學(xué)校卻截然相反;我瘋狂的舉動(dòng)，經(jīng)常讓老師們頭疼，對(duì)我只有搖頭，從無(wú)贊言。我也習(xí)以為常，但--------他的舉動(dòng)改變了我的一生。
那天，我走進(jìn)校園已經(jīng)開始早讀課了，我漫不經(jīng)心的向班級(jí)走去。正在上樓梯的我，像鬼上身一樣，一頭載在樓梯上不能動(dòng)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正在上課沒人注意到我，我就一直趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)，直到自己緩過(guò)神來(lái)，慢慢地爬起來(lái)，向教室走去。完全沒有注意到自己的發(fā)絲上正一滴一滴的向下流著鮮血，剛跨進(jìn)教室就引起陣尖叫。他趕緊扭過(guò)頭來(lái)，也嚇了一跳。趕緊手中的課本放下，檢查起我的傷口，也許是因?yàn)轷r血，使我感覺到了疼痛，咧起嘴巴大哭了起來(lái)。他輕輕的將我背了起來(lái)，向醫(yī)院跑去。我的鮮血混合著他的汗水，將他的襯衣染濕了一大片。
剛到醫(yī)院，他來(lái)不及歇息就忙著幫我掛號(hào)，繳費(fèi)，找醫(yī)生。。。。當(dāng)我再次看見他時(shí)他汗流浹背，牽起我的手向包扎走去，那雙大手真的好溫暖，讓我找到了一絲的安全感，舍不得放開。醫(yī)生給我包扎時(shí)我的手緊緊的拉著他的手，不肯放開。在他面前，我一滴淚也沒流，我害怕讓他看見我丑陋的一面。
當(dāng)走在回家的路上，他背著我，慢慢地向前，我將頭靠在他的肩膀上，昏昏的睡去了。。。。。。
當(dāng)我醒時(shí)他已經(jīng)回去了，爸爸告訴我他是個(gè)好老師，快到退休的年齡了，但卻一直默默無(wú)聞的堅(jiān)守在崗位上。。。。。
我在心中默默地發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)像他一樣的人。
從那以后我用學(xué)習(xí)的方式回報(bào)著他的愛
初中優(yōu)秀500字記述文篇二：因?yàn)橛惺?，我更懂得珍?/strong>
因?yàn)橛惺?，我更懂得珍?/p>
又是一年六一兒童節(jié)，看著那一個(gè)個(gè)快樂的孩子蹦蹦跳跳地出去玩，我的心如無(wú)數(shù)針扎，又痛起來(lái)了。我的眼里滿是迷茫，不舍和慚愧。再次回想那一個(gè)令人悲傷的六一，又讓我的思緒飛揚(yáng)起來(lái)。
小時(shí)候，我是最愛過(guò)節(jié)的人，六一也不例外，因?yàn)榭梢苑偶賲?放假時(shí)作業(yè)很少，就有大把大把的時(shí)間玩耍、嬉戲，而且媽媽也不會(huì)說(shuō)什么，那是最快樂的時(shí)光。但是——那一次的六一卻讓我難以忘懷。
那是三年級(jí)，不諳世事的我還不知生老病死的痛苦和悲哀，只看過(guò)別人因親人的離去而哭得死去活來(lái)，我不解。心想，為此值得嗎?就在那一天，我明白了為此是值得的。“六一”了!又能放假半天了，這會(huì)兒又能和哥哥、妹妹一起玩了!那一段時(shí)光是那么美好啊!無(wú)憂無(wú)慮，將一切煩惱置于腦后，將它拋在九霄云外，快樂的時(shí)光留下了一串風(fēng)鈴似的甜美笑聲，那笑聲帶走了煩惱，帶走了悲傷，將陽(yáng)光也吸引過(guò)來(lái)，身上暖洋洋的，可是美好的時(shí)光總是不長(zhǎng)，晃眼即過(guò)，快得連它的尾巴都抓不住。
晚上七八點(diǎn)，厄運(yùn)傳來(lái)，她失足掉進(jìn)水塘，淹死了!不可能，這怎么可能?下午明明還活潑可愛的她，就這樣離我們而去?她怎么舍得啊，怎么舍得這么多愛著她的人啊?我呆住了，忘了流淚，忘了一切，腦子一片空白，眼睛直直盯著我的前面，一眨也不眨的。心只是那樣墮著、墮著，掉進(jìn)無(wú)盡深淵，心如刀紋疼。
夜里，我的夢(mèng)中全是她的身影，她和我一起玩耍，她和我一起爭(zhēng)糖吃，她和我一起蕩秋千……這一切是多么美好啊!突然，她不見了，被一團(tuán)黑霧似的大怪物吞蝕了，看不見也摸不著，我慌了，大聲呼喊她的名字，耳邊還回響著她銀鈴般的笑聲，忽遠(yuǎn)忽近，那聲音如幽靈徘徊不定，直到永遠(yuǎn)消失。
“不要!”我驚醒，卻發(fā)現(xiàn)枕頭已經(jīng)濕透了，眼前早已水霧迷漫，模糊不清，此時(shí)，我再也忍不住心中的悲痛，不禁嚎啕大哭。我不相信!不相信那樣活潑可愛的她，那樣熱愛舞蹈的她，竟離我們而去，她不是視舞蹈為生命，從不放棄學(xué)習(xí)舞蹈，只為了一日能在臺(tái)上綻放屬于她的光彩嗎?
接下來(lái)的幾日里，我的神情恍惚，時(shí)常以為她還在，又是貪玩了，經(jīng)常在我們玩耍的地方一待就是大半天，直到再次見到她的母親那紅腫的像桃子的眼睛，那眼里布滿了血絲，黯然無(wú)色，幾根白發(fā)一下從她那美麗的秀發(fā)中冒出，我才恍然記起她似乎真的離我們而去了，我又一次痛哭，媽媽來(lái)了，對(duì)我說(shuō)道：“孩子，不要再傷心了，人死不能復(fù)活，你若是再這樣下去，她也不會(huì)安心的，失去了就失去了嗎!失去了，再來(lái)珍惜眼前的，若是眼前的也消失不見，那時(shí)就后悔莫及，驗(yàn)證以挽回了。”
媽媽說(shuō)的話我似懂非懂，沒有像往日那樣萎靡不振，漸漸好了起來(lái)，已經(jīng)學(xué)會(huì)淡然地處理這件事，情緒不再激動(dòng)了。因?yàn)槿怂啦荒軓?fù)活，像我這樣下去，對(duì)自己的身體不好也會(huì)讓母親擔(dān)心，不如就像母親所說(shuō)，失去了就失去了，再來(lái)珍惜眼前的，若是眼前的也消失不見，那時(shí)是真后悔莫及了，所以，現(xiàn)在若是失去了，就應(yīng)該趕快珍惜眼前的事物，莫在后悔了。
又是一年“六一”了，又讓我的心不禁痛了起來(lái)，妹妹啊，你還好嗎?
初中優(yōu)秀500字記述文篇三：珍藏的記憶
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)登上了十四歲這個(gè)階梯在這十四年當(dāng)中我在人生道路上留下課一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，回頭一望那斑駁的腳印展現(xiàn)了我自己五彩的生活在這腳印中有一個(gè)最深最大的浮現(xiàn)在我的腦海里揮之不去…那年，快小考了。小考那緊張的氣氛感染了每個(gè)迎接它的考生，大家都如饑似渴的“啃”著書，當(dāng)然我也不例外，也許是快小考的原因，我異常煩躁。
夜深人靜的夜晚，哦還在心慌意亂的翻著語(yǔ)文書，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去，這時(shí)媽媽推門而進(jìn)，手里端著一杯熱騰騰的牛奶。“女兒，快些天就要考試了，今晚別看書了;快喝了牛奶睡吧”雖然自己知道媽媽的心意，但是煩躁的我成了一只刺猬。媽媽成了我的發(fā)泄對(duì)象。“你別煩我，我不想喝。”我氣憤的朝媽媽大哄。“你快睡吧，別看太晚了。”媽媽的語(yǔ)氣中帶著一份焦慮氣氛一下子變得死寂。
媽媽像一只沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體凌傷，我知道媽媽是關(guān)心我的，我也不想說(shuō)那些尖利刻薄的話，可不知為什么，一張口這些話像氣泡一樣射了出來(lái)。望著眼前冒著煙氣的牛奶，我的內(nèi)心充滿內(nèi)疚，哦多想跑出去對(duì)媽媽說(shuō)“對(duì)不起”可是我沒有勇氣。我關(guān)了燈后聽到媽媽走近的腳步聲過(guò)了一會(huì)兒又聽到媽媽遠(yuǎn)離的聲音，我下定決心明天去和媽媽道歉第二天一早，媽媽像往常一樣叫我起床，媽媽做好豐盛的早餐，給我整理好我的書包，仿佛昨天那些悲傷的情景，從未發(fā)生過(guò)，在那個(gè)寂靜的夜晚我傷害了媽媽，媽媽卻毫無(wú)記憶，對(duì)我如此的寬容，博大的母愛然我感到那么偉大媽媽依然那么愛我，卻讓我充滿了罪惡感。我突然覺得媽媽的愛就像空氣一樣，讓我賴以生存卻常常忘了它的存在。我愛媽媽感謝媽媽。人生道路上多少人多少中愛，而母愛是偉大的，是我珍藏的記憶。
初中優(yōu)秀500字記述文篇四：十八年的結(jié)局
看著一個(gè)個(gè)幼兒園的小朋友，看著一張張帶著笑容的面孔，回憶著這么大的我。————題記
今年十七歲的我，有一個(gè)想回到童年時(shí)代的愿望，可是那是最遙遠(yuǎn)最觸手不可得的愿望，我只能悄悄的看著幼時(shí)的相片，回憶著童年的故事，回憶著帶有污漬花裙子，回憶著花貓似地我，回憶著和著泥的我，回憶著一個(gè)嬌小又帶著淘氣的我……
童年如電影一般的在眼前浮過(guò)，這部電影只有一次的播放時(shí)間，而這部電影每個(gè)人都有權(quán)利當(dāng)主角，而他們演繹著不同的故事，這部電影是自私的是慷慨的，可是也是唯一的。而我的人生中唯一的一次幼稚電影已經(jīng)悄然遠(yuǎn)逝，已經(jīng)從我的生活中隨時(shí)間的流失飄向記憶的大門。
時(shí)間匆匆的從眼前飄過(guò)，匆匆中童年不知道從何時(shí)起已不屬于我這個(gè)未成年人，6。1那天那些小學(xué)弟、小學(xué)妹穿著美麗的花裙子、淡淡的點(diǎn)了幾筆裝束，穿梭在我們中間，看著到我腰間的小妹妹，頭上綁這一對(duì)花苞球，帶著粉色的彩帶，在來(lái)回走動(dòng)著。他們的活力是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。
坐在教室中聽著不遠(yuǎn)處陣陣發(fā)出的音樂，使我沒有精神去聽課，想著童年的每一個(gè)六一中那個(gè)穿著舞裝在舞臺(tái)上放聲歌唱的我，回憶著活力十分的我舞著練習(xí)好的動(dòng)作，那個(gè)幼稚天真又帶著一臉無(wú)知的我在那天是最有活力的，也是最美麗的……
我想青春是每個(gè)人的幸福、美滿、苦澀的記錄而童年是快樂、自由、淚水的寫實(shí)。而處于青年的我現(xiàn)在只能靠記憶將童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴收錄在文字中，希望有一天可以在回憶的道路中了解自己人生中還是有一段幼稚、天真并存的時(shí)光。
快要告別了，那段調(diào)皮、好動(dòng)的時(shí)光。那些美好的童年時(shí)光就留在回憶的道路里吧!帶著淚水揮揮手，告別那個(gè)無(wú)知又帶著幼稚的自己，然后瀟灑的走向成年的坎坷大路，用青春將童年在演繹一遍，演繹一段成熟、幼稚同在的故事。接下來(lái)的生活不會(huì)一馬平川的走過(guò)，希望在憂心忡忡的生活中有無(wú)憂無(wú)慮來(lái)回走過(guò)。
十八歲的天空下有一段回不來(lái)的時(shí)光。