帶批注的優(yōu)秀敘事作文800字
帶批注的優(yōu)秀敘事作文800字
為了提高學(xué)生寫作記敘文的能力，老師引導(dǎo)學(xué)生寫出一篇好的作文，也是會利用批注的修改方式的。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于帶批注的敘事作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
帶批注的敘事作文800字篇1
打開塵封的記憶，首先浮現(xiàn)在眼前的就是那個“溫暖”的冬天，我和她手牽手，在冬日底下……
第一次見到她，高個子，微胖，扎著馬尾辮，身穿一件長袖T恤和一條休閑牛仔，面無表情，看起酷酷的樣子。后來不知怎么回事，迷迷糊糊的，我們成為了好朋友。她樂觀開朗，大大咧咧。而我極其內(nèi)向，沉默寡言。我們性格迥異，最后卻成為了知己，到現(xiàn)在我也弄不清原因。她很勤勞、很勇敢、很善良、很大方、很執(zhí)著……當(dāng)然，她也很沖動、很暴躁、很貪玩、很迷糊……
那天，刺骨的寒風(fēng)無情地撕扯著干枯的樹枝，街上的行人寥寥無幾，地上堆積的潔白的雪還未融化，一片銀裝素裹……在公園里，有兩個女孩，穿著厚厚的棉襖，圍著圍巾，戴著帽子，手牽著手，另一只手里拿著熱氣騰騰的包子，邊吃邊一起說笑。時而兩人開懷大笑;時而兩人傷感哭泣;時而手牽手散著步;時而背靠背唱著歌……就這樣，兩個女孩踩著雪，一步一個腳印，伴隨著“嘎吱嘎吱的聲音，繞著公園走了一圈又一圈……天氣雖冷，心卻溫暖……
那段日子，純真，美好，簡單，浪漫。那時，我們在一起看“人狗奇緣”，哭的稀里嘩啦，一塌糊涂;那時，每天我?guī)缀醵紩缘窖└?，而那卻不是我掏的錢;那時，我們偶爾會吵吵小架，但幾分鐘后又迅速和好;那時，我們一起聊天聊到深夜，結(jié)果第二天上學(xué)遲到;那時她不好意思向一高年級男生問題，結(jié)果還是我去問了再告訴她;那時，我被欺負(fù)了，她會替我打抱不平;那時，我們一起為考試而拼搏;那時，我們手牽手，在冬日底下……
畢業(yè)后，我們各奔東西，有了新的學(xué)習(xí)和生活。。我們依然保持著聯(lián)系。那段日子，我永遠也不會忘記，我很想再和她在一起學(xué)習(xí)，于是我們約定好，將來要考進同一所高中，這個約定使我更加努力的拼搏。我期待著，我們將在一起度過我們美好的青春年華。
又是一個冬天，有誰愿意與我手牽手，在冬日底下…
批注：這是一篇感情真摯的敘事散文，作者著重描寫了與同學(xué)的學(xué)習(xí)往事，語言樸實流暢，故事飽滿圓潤，人物形象突出。文章中運用了排比的修辭手法，增強了語氣。全文結(jié)構(gòu)安排合理，首尾呼應(yīng)，有極強的回讀意味。
帶批注的敘事作文800字篇2
當(dāng)我背靠著墻壁時，母親手拿著書，用書背輕輕地放在我的頭上，盡量與墻壁保持垂直。我在那里耐心地等著，等候著母親為我量身高，我知道，這能給她一點欣慰感，所以我盡量站地直直的。待她對好后，便用一支筆在墻上深深地來回劃著橫線，嘴里時不時地念著：“長得比媽媽都高了......”畫好后又湊近墻面，把墻上以前所畫的痕跡仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，嘴角時不時可以看到欣慰的一絲笑容，像一個雕塑家正在欣賞自己的雕塑作品。
這時，我發(fā)現(xiàn)了她的白發(fā)，密密實實的夾在昔日的黑發(fā)中。我努力地想去數(shù)清它，可它早已是我英語單詞中的不可數(shù)名詞。不對呀，我分明記得昨天我還牽著她的手，抬頭望著她，望著她美麗的面龐，望著她華麗的黑發(fā)，在她的懷里撒著嬌，那時的她，是那樣的美麗，那樣的炫目?？墒窃趺匆晦D(zhuǎn)眼卻已換做母親抬頭仰望我了。那張略顯滄桑的臉龐，滿懷期望的眼神。讓我至生難忘。
我不禁回想起那頓飯，有我最愛吃的紅燒牛肉，我伸出筷子夾起了一塊肉，嘗了一下。但總覺得少了點什么東西。
“媽，這牛肉少放了點什么東西吧?味道沒以前好了?”我大聲的嚷嚷著，對著正在廚房里忙碌的媽媽責(zé)怪著：“不好吃，我不吃了!”“少放了什么?”媽念著，努力的回想起來。“少放了……?”“哦，花椒油!”“對的，起鍋時沒放花椒油!”媽終于想起來了，滿臉愧疚的表情，讓人忍不住想去抹平!
怎么了，母親無聲無息的老了。她用她的青春雕刻著我們。她對我們的愛就像那美麗的風(fēng)景，永遠地映在了我們成長的路上。可讓我慚愧的是，我平時的日子里總是忽略著這道美麗的風(fēng)景。我天真地以為媽媽會像我每天上學(xué)路過的那棵桂花樹，日復(fù)一日，年復(fù)一年地隨著季節(jié)散發(fā)著她的迷人的身姿和芳香。我只是恣意地享受著。從不付出。
母親，我錯了，我會記得用我的愛去維護著您的時光。我會認(rèn)真刻苦的成為你驕傲的雕刻作品。讓我和您一起，成為我們彼此心中最美麗的那道風(fēng)景!
批注：這是一篇敘事文章，文章描寫細(xì)膩，特別是關(guān)于媽媽為我量身高的細(xì)節(jié)描寫動人心魄。文章同兩件事情，反映了媽媽對于自己的關(guān)愛，記敘描繪中也表達了作者對于媽媽的感激，以及對于生活真諦的認(rèn)識。
帶批注的敘事作文800字篇3
人們都說父愛如山，但那一次，我深深地體會到了父親細(xì)致的愛。
——題記
自從進入初中，就大考小考不斷，而我因為前幾次考試名列前茅，就開始有些沾沾自喜，對待學(xué)習(xí)再無從前的認(rèn)真了。于是之后的一次考試，我的成績一落千丈，我一下子掉進了一個無盡的深淵里，無法自拔。
當(dāng)時媽媽聽到了這個消息，只是不住的嘆氣，可是爸爸的反映卻很強烈，他氣得摔門而出。我躲在自己的房間里哭泣，心里懊悔不已，同時心里也在為爸爸的過激行為而生氣。
就在媽媽和我一起分析原因的時候，爸爸一直沒有回家，那時的我，固執(zhí)地認(rèn)為他不是我的親爸爸，我不想要這樣的爸爸。幾天之后，爸爸風(fēng)塵仆仆地回來了，手里多了一個復(fù)讀機。
后來我聽媽媽說，爸爸本來去了新鄉(xiāng)，只是因為我的英語學(xué)的不好，想去買一個復(fù)讀機回來，在新鄉(xiāng)沒有合適的，便轉(zhuǎn)去了鄭州，這樣的麻煩，只是為了給我買一個質(zhì)量好的復(fù)讀機。那一刻，我追悔莫及，原來爸爸出去幾天，都是為了我，我后悔沒有好好學(xué)習(xí)，后悔不該這樣埋怨爸爸……那一刻，我心里毫無恨意，有的只是無盡的感動。
之后的幾天，爸爸一改往日大大咧咧、不拘小節(jié)的性格，開始幫我分析錯題原因，制定學(xué)習(xí)計劃，告訴我以后要怎么做。爸爸這時做什么都十分細(xì)心、無微不至，他的愛在那時也毫無保留地體現(xiàn)出來。從此以后，我又恢復(fù)了以往的認(rèn)真，開始一心一意地對待學(xué)習(xí)，因為我不能辜負(fù)爸爸媽媽的苦心。
現(xiàn)在的爸爸，還和以前一樣，懶懶散散，不拘小節(jié)，并很少表達他對我的愛。但爸爸那細(xì)致入微的愛，無須言表，尤在我心。
批注：這是一篇寫人敘事的散文，情感真摯，人物形象突出，活靈活現(xiàn)。采用了順敘，敘事條理，娓娓道來。在一次不經(jīng)意間，體會到了父愛的無微不至。過渡自然，先后有序。
敘事作文篇4
優(yōu)秀與成功
作家周國平說：“在為人生確定目標(biāo)時，第一目標(biāo)應(yīng)該是優(yōu)秀，第二目標(biāo)才是成功，成功是優(yōu)秀的副產(chǎn)品。”努力可以成功，也可以優(yōu)秀，成功和優(yōu)秀是相輔相成的。我十分贊同作家周國平的觀點，因為他道出了人生目標(biāo)的含義。
先來說說優(yōu)秀吧，因為這是擁有成功最基本的資質(zhì)。那么優(yōu)秀是什么呢?可以把它看成成功成功之師，或許是一張滿分的成績單，或是一個紅色的優(yōu)星，或是老師對你說的一句：“你優(yōu)秀了，你很棒!”，或是......，總的來說優(yōu)秀可以是語言上的，也可以是物質(zhì)上的。優(yōu)秀對我來說近在眼前，但又遙不可及。怎樣才能成為真正意義上的“優(yōu)秀”呢?首先，你先要具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)。其次，品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀。最后，你要做到內(nèi)心的優(yōu)秀。誰又能真正地優(yōu)秀呢?
再來談?wù)劤晒Π??；蛟S你更愛聽成功這個詞，因為它“表面顏色”比優(yōu)秀更豐富。“只有優(yōu)秀了才會成功”，成功是多么多么的遙不可及啊!一個成功者和一個失敗者或許就只有那么一點點的差距，因為失敗者沒有在失敗時再等等。如果他們等了等，或許下一刻迎接他們的將會是成功的號角。
如何才能做一個成功者呢?首先，成功者應(yīng)具備的是寬闊無比的胸襟。其次，才具備“優(yōu)秀”。最后，要有懂人、識人、用人的能力。對于我來說，好的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)秀的第一步，首先我會給自己設(shè)定一個好的目標(biāo)，我會努力地去完成它。其次，我會用良好的心態(tài)去面對所有。最有，我會把精力集中在十分鐘內(nèi)，過一個又一個十分鐘，我的精力一直集中著，我會為一個又一個目標(biāo)而樂此不疲。當(dāng)然我還沒有算得上是優(yōu)秀。
批注：你可以選擇成功或者選擇優(yōu)秀。當(dāng)然這中間需要時間、汗水和努力。優(yōu)秀和成功的人其實并沒有什么天生的本領(lǐng)，而是他們比別人花去了更多的時間、精力去努力。端正態(tài)度，認(rèn)真仔細(xì)地努力吧，相信自己，你一定可以品嘗到成功的甘露，聆聽到成功的號角，看到優(yōu)秀之神在向你招手
敘事作文篇5
早晨，我一醒來想到今天要考鋼琴，就很害怕。我為了逃避那恐怖的現(xiàn)實，決定賴床。雖然，我知道不能逃避的，但是可以消除我一些心理壓力。
過了幾分鐘，媽媽像八爪章魚一樣把我叫醒了，然后催促我吃飯、洗臉、刷牙。終于，我們在8：05趕到了七中考場。
我下了一層樓，看見#1考場向左，#2、#3、#4、#5、#6考場向右，#7、#8、#9考場向下。我愣住了，因為我不知道我是哪一個考場。出于習(xí)慣，我還是向右走去，剛到#2考場外面就見到了我的琴友唐國誠，我急忙排到他的后面去。
過了一會兒，我和唐國誠進了考場?？紙龊馨?，因為今天停電了?？紙鲇袃杀K臨時的充電燈，一個在鋼琴上為考生照明，一個為老師照明。我覺得教室里有點恐怖，就像有一群清朝帶官帽的僵尸在周圍盯著我們。我發(fā)現(xiàn)一些老師在紙上寫寫畫畫，我和唐國誠都很緊張，同時我們也在下面暗自做手勢玩。
接著，唐國誠上場了，幾下功夫就彈完了。該輪到我了，我神經(jīng)都繃緊了，緊張到了極點。我坐上椅子，調(diào)好位置，開始彈奏。第一首是有五頁之多的《賣雜貨》，我彈完了100-104行時，開始踩踏板，剛彈了一會，我突然想到了前不久看的《狼王夢》，正當(dāng)我開小差，有點忘了的時候，老師讓我不彈了。最后一首是《Bd大調(diào)奏鳴曲》，我先放松一下，然后開始彈奏。可能是老師被我們的琴聲弄得不耐煩了，我還沒有彈到一頁就讓我不彈了。我向老師鞠了個躬，然后就走了。
當(dāng)我走出門口時，那里有許多家長在等自己的孩子出來。雖然我不知道他們孩子練的好不好，但是，我知道他們一定在心里為自己的孩子祈禱。我希望我能順利考過!
敘事作文篇6
《當(dāng)我遇到困難時》
每當(dāng)我遇到困難的時候，我總會獲得許多的東西。
在父母經(jīng)營著飯?zhí)脮r。看見櫥柜上有一只蕭。突然，自己心血來潮，想去學(xué)它。便向父親求學(xué)，父親爽快的答應(yīng)了。由于自己沒有掌握要領(lǐng)，總是吹得十分難聽。一次次的失敗使我非常生氣。爸爸走了過來，看見了我，似乎知道了什么。一本正經(jīng)的對我說：''只要不放棄，鐵杵磨成針。我答應(yīng)了。幾個月之后，我終于學(xué)會了蕭。遇到困難時，我學(xué)會了持之以恒。
四年級的時候，爸爸給我買了一本奧數(shù)題集。我向它發(fā)起了一道道的挑戰(zhàn)。這個方法不行，就換另一種方法。直到我遇到一個燙手山芋我使出了渾身解數(shù)來對付這個燙手山芋。幾次交鋒，我終于找出它的要害——方程。只要把它們化x，那么在困難的問題也都迎刃而解了。當(dāng)我遇到困難的時候，我得到了智慧。
5年級大考來臨時，我非常緊張，每天學(xué)習(xí)好幾個小時。直到大考來臨的前一天，我放松了，雖然一天中我都非常緊張，但就是沒有去復(fù)習(xí)。大考時，我十分懊悔自己在大考的前一天沒有去復(fù)習(xí)。到了這一步我只好放手一搏!我穩(wěn)住心神，認(rèn)真的去做完，去檢查。當(dāng)我遇到困難時，我學(xué)會了放手一搏。
當(dāng)我遇到困難時，我學(xué)會了持之以恒，擁有了智慧，學(xué)會了放手一搏。有了這些，困難再難我也不怕了。
猜你感興趣：