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初中成長類記敘作文600字作文

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  歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于初中成長類記敘作文600字作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  初中成長類記敘作文600字作文篇1

  打開周記本,翻閱語文書,老師的話又一次赫然映入眼簾“寫作是自已情感的真實(shí)表達(dá),寫作是快樂的”短短一句話,他多次激發(fā)了我對寫作的濃厚興趣。

  還記得二年級下學(xué)期開學(xué)不久,語文老師在課堂上,讓我們摘抄了關(guān)于語文與人生的話語,還說我們都會學(xué)好語文,成為語文的天才。什么?這該不會是在開玩笑吧?我們將信將疑地議論起來。課后,老師竟以此為話題,為我們布置了第一次周記作業(yè)。作文竟還可以這樣寫!那個周未,我第一次全身心地投入了寫作中,滿懷自信地把周記交給老師,沒有想到經(jīng)過老師的修改,我的作文竟然發(fā)在了??缎『伞飞?,從此我對周記又有了新的認(rèn)識。

  從此,我開始走入這個小小的周記天地里,每天傍晚,我總要坐在書桌前,在柔和的燈光下靜靜地思考。家庭的溫馨,同學(xué)間的友情,老師的循循善誘,父母的諄諄教導(dǎo),還有課余生活樂趣,大自然的風(fēng)光,都一幕幕展現(xiàn)在我腦海中,我把它們記成了一篇又一篇周記。原來生活中還有這么多美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去記錄,我不禁又想起老師曾讓我們摘抄了一句羅丹的名言“美是無處不在的,對于我們,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”。

  剛出生的我就像個沒有陽光的光禿禿的太陽,在知識的裝扮下,我周圍的陽光越來越明亮。是老師把我一路帶過來,是書照亮我前進(jìn)的道路,是周記陪伴我健康成長。周記會一直伴我成長,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  初中成長類記敘作文600字作文篇2

  一走進(jìn)我家,穿過客廳,來到我的小臥室,你一定會發(fā)出感嘆,這間不足十平方米的小臥室,映入你眼簾的都是書:書柜里擺得滿滿的書,凳子放著書,桌子上也堆滿了書,就連寫字臺下的空隙里也塞滿了書。書有大的,小的,長的,短的,薄的,厚的。書的種類繁多:有我幼兒時候的“撕不破”看圖學(xué)字,有剛剛上小學(xué)時買的拼音故事書,有學(xué)會認(rèn)字后媽媽特意買的童話故事,……這些書就是我成長的印記,是它們陪伴我度過了多彩的童年。

  自打我一出生,媽媽就給我買了許多書,每天晚上,她不管我能不能聽懂,總要給我講一個故事,我能拿東西了媽媽就讓我自己看那些帶圖畫的、撕不爛的書,到我讀小學(xué)了,媽媽就讓我讀書,從小小的薄薄的帶拼音的書開始看起。真正與書結(jié)緣得益于媽媽的一個有趣的激勵措施。

  記得那是三年級的時候,媽媽像往常一樣,每到放假,總會抱回許多課外書籍,而我對于買回來的書只看一下就擱在一邊,不加理睬。媽媽看在眼里,急在心里。于是她想出了一個好辦法,經(jīng)常帶我去書店看書,讓那些愛不釋手書吸引我,但又不給我買,我只得苦苦央求媽媽,媽媽就說:“只準(zhǔn)買一本,看完了以后再買下一本。”新書買回家后,我如饑似渴地讀,只期待看完后將下一本買回來。我讀書的興趣就這樣被媽媽激發(fā)起來了。

  在媽媽的激勵下我讀完了《伊索寓言》、《格林童話》、《魯濱遜漂流記》、兒童版的《西游記》《三國演義》,《愛的教育》、還讀了我國近代文學(xué)家老舍、巴金、魯迅的作品。讀書讓我受益匪淺,在書中,我不受時間地域的界限游覽了中外名勝;在書中,我穿越時空與古今中外名家對話;在書中,我學(xué)到了做人的道理。在書中,我吸收了豐富的知識。遨游在書海中,我快樂無比。

  初中成長類記敘作文600字作文篇3

  歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。

  你的快樂、幸福是輕快的腳印,你的憂愁、苦痛是凌亂的腳印;你的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個個、一串串、一片片不同的腳印,你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味,你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。腳印是一段段歷史——成吉思汗因?yàn)檎鞣W亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印;秦始皇因?yàn)榻y(tǒng)一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的腳印;唐太宗因?yàn)樘撔募{諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印……腳印是一個個真理——居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳印;牛頓因?yàn)?ldquo;冥思苦想”、敢于想象而留下了“蘋果落地”的腳印;愛迪生因?yàn)椴晃反煺?,不懼失敗而留下?ldquo;電燈”的腳印……

  腳印是一片片真愛——梁山伯和祝英臺為愛留下“化蝶”的腳印;焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳印;羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……

  因?yàn)橛辛巳松哪_印,我們能體會到前人的偉大和今人的奮發(fā);因?yàn)橛辛巳松哪_印,我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來;因?yàn)橛辛巳松哪_印,我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

  對于我們來說,成長之路上也布滿了腳印。我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂,但求無悔于每一個腳印;我們不求每一個腳印留下的都是幸福與微笑,但求無愧于每一個腳印;我們不求每一個腳印記下的都是美好和痛快,但求無憾于每一個腳印……

  感謝成長的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時候那種快樂。的確,你只要細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后,永遠(yuǎn)伴隨我們成長!

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