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初三優(yōu)美記敘作文

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初三優(yōu)美記敘作文

  敘事作文顧名思義,應(yīng)當(dāng)有記有敘,為了讓這個表述過程能跳脫平鋪直敘、按部就班的表達,技巧就顯得很重要了。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于初三優(yōu)美記敘作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  初三優(yōu)美記敘作文篇1

  在我的生活中有過許多第一次,第一次坐飛機,第一次獲獎,第一次當(dāng)班長,第一次當(dāng)主持人,第一次寫檢查……,但我要講述的是第一次獨立面對挫折。

  我們現(xiàn)在讀六年級,馬上要面臨上初中擇校的問題。在前不久,我和我們合唱團14名同學(xué)一起前往五種考試。在我的印象中,五中有優(yōu)美的校園,有良好的學(xué)風(fēng),有優(yōu)秀的教師,我十分向往能成為其中的一員。

  進入五中的校園,來到考場外面,我看到一同來考試的其他同學(xué)都有家長陪伴,不是爸爸媽媽,就是爺爺奶奶,而我回頭看到身邊的座位上是空空的,沒有家長的陪同,心中不免有些失落。“爸爸、媽媽為什么不能來陪我考試?難道他們就不能請半天假,來陪伴我共同面對我上學(xué)以來第一次重要的選擇?”我低下頭,看著爸爸為我刻的伴奏盤發(fā)呆。

  就在這時,我聽見老師在叫我的名字,我懷著忐忑不安的心情隨老師向考場走去。從等候室到考場這一路上,我的耳畔響起了老師、家長和同學(xué)們對我的鼓勵,我又重新振作起來。在進門的一瞬間,我腦海中浮現(xiàn)出父母充滿鼓勵的目光和帶著微笑的面孔,我更加自信了。進入考場,面對主考老師,我快樂的歌唱起來。此時,我好像明白了什么叫做“在音樂中享受歌唱的快樂”,歌兒唱完了,我向老師深深地鞠了一躬,走出了考場。

  回到等候室不久,我知道了我未被五中錄取,看到那些被錄取的同學(xué)們興高采烈的樣子,心中泛起一絲酸楚;又看到其他未考上的同學(xué)在家長懷中哭泣,我突然明白了爸爸媽媽為什么沒有來陪我考試:他們是希望我能獨自面對考試的結(jié)果,不論是喜悅還是挫折,只有這樣我才能變得更堅強,他們也想讓我明白,人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的,一定會遇到這樣或那樣的挫折,不能因為遇到挫折就氣餒。

  想到此,我為考上五中的同學(xué)們感到高興,她們是我們學(xué)校的光榮,她們是我們合唱團的驕傲;雖然我因各種原因未能進入五中的學(xué)堂,但這僅僅是我心中的遺憾,我并不為此感到自卑與難過,因為在獨自面對挫折時,我選擇了堅強,這挫折會成為我成長之路上的寶貴財富。

  初三優(yōu)美記敘作文篇2

  未來,一個充滿活力、充滿希望的詞語,它勾起了多少幻想。那么,未來的交通又會是什么樣的呢?讓我們到2070年來看看吧!

  轉(zhuǎn)眼我已在未來世界里了。我的向?qū)业搅宿D(zhuǎn)移站,說道:“去我家休息休息吧!很快的,一會兒就能到!”我們站在一個圓形的平臺上,小劉按了一個按鈕,輸入了地址——我只感覺身體有些麻麻的。就那么一瞬間,我們已經(jīng)到目的地了。小劉看我不解的樣子,解釋道:“這是瞬間轉(zhuǎn)移。原理就是把人分解成無數(shù)的小分子,用光一般的速度把它們轉(zhuǎn)移出去,在重新組合成人。”哇!世紀(jì)初人們的科學(xué)難題攻破了!

  休息了一會兒,小劉又帶我去了飛車起動站。他熟練地駕駛著飛車在空中奔馳,我看見了人們在街上行走著,奔跑著……原來呀,飛車都有軌道,也有紅綠燈,只不過是為了美觀,這些都是隱性的。駕駛員只需佩戴上特制的顯形眼鏡,就都能看見啦!

  我們已經(jīng)到飛機場好一會兒了。小劉說,大客機早就被淘汰了,現(xiàn)在人們都駕駛超小型高速飛機。這樣,家家只要到機場領(lǐng)取自己的飛機,安排好跑道后,就可以在空中自由飛翔了。到達目的地以后,只要再把飛機寄在當(dāng)?shù)氐臋C場,返回時再領(lǐng)回。如果要從別的地方返回,也可以通知機場,讓工作人員把飛機運到想要的地方。

  小劉又用飛機把我們載到火箭發(fā)射場了。轉(zhuǎn)了這么多趟車,我早就筋疲力盡,而他卻精神得很。“直接用瞬間轉(zhuǎn)移不就行了,干嗎帶我七轉(zhuǎn)八轉(zhuǎn),很累耶!為什么呀?”我問道。小劉說:“還不是讓你見識見識現(xiàn)代的交通!我再帶你去太空玩玩!”原來就是太空呀。啊!什么,太空——我差點忘了現(xiàn)在是2070年。

  在飛船上度過了漫長的一天。我們吃的東西都放在盤子里,水也倒在杯子里,科學(xué)家們在飛船里制造了一個有引力的環(huán)境,讓人們就好像在地上做事一樣,不會不適應(yīng)。放松了一天,我精神百倍,小劉說:“到站了,現(xiàn)在我們在2光年以外的太空!”哇!這里好美哦!我盡情地欣賞著太空美景,星光燦爛……

  “欣怡,快起床呀!”媽媽的催促聲把我從睡夢中喚醒了。飛車,火箭呢?原來這只是南柯一夢。

  初三優(yōu)美記敘作文篇3

  前奏

  交通就好象一首美妙的曲子,一定有美妙的,但也會有不堪入耳的。而我們就應(yīng)該把那些不堪的拒之門外,讓優(yōu)美的音樂陪伴我們。

  第一章行人交響樂

  我在大街上漫無目的地走著,走著走著,我不覺走到了十字路口,抬頭一看恰好是紅燈,我只好在路口等著。這時,兩個姐姐走了過來,,她們正在聊天,好象并沒有看到紅燈和車輛,毫無警惕之心,徑直穿過了馬路。我不明白,為什么這兩個姐姐不顧紅燈穿過馬路?趕時間?不象。一定是將交通安全拋諸腦后了。

  第二章行車交響樂

  正當(dāng)我想得出神時,一輛車從我身邊呼嘯而過,直留下一堆塵土在空中飛揚。待到塵土安分一些。我也從恍惚中回過神來。街上又恢復(fù)了原有的一派安靜的景象。人們?nèi)魺o其事地走著,而我又陷入另一份沉思當(dāng)中?,F(xiàn)在已是“車滿為患”,自行車、電動車、摩托車、汽車,全在馬路上行駛,隨著車的增多,“馬路殺手”也隨之增多,酒后駕車、麻痹大意、超載超速都會成為令人恐懼的“馬路殺手”。

  第三章乘車交響樂

  懷揣思考,我踏上了公交車,坐在車上我也仍在思索。一陣喧鬧聲打斷了我的思路,循聲望去,原來是兩個小孩在打鬧著。其中一個小孩將頭探出了窗外,旁邊的大人竟沒一個出手制止!“別把頭伸出去!”我厲聲叫道。那個男孩似乎被我的叫聲嚇到,連忙把頭縮了進來,人們用奇怪的眼神看著我,我無視他們異樣的眼光,仍思考著。一只塑料袋又闖進我的視線,我想,一定又有人亂丟垃圾了。偶然的一次,我聽見一個公交車司機對一個乘客說:“……你不好丟到窗外去的!這個又不是垃圾桶……”我想,作為一個司機,應(yīng)該知道不能向窗外拋灑東西的道理,如果知道還讓別人去做,那就太失司機的道德了。

  結(jié)束章

  輕視交通安全是無知的,無視交通法規(guī)是愚蠢的。人人都應(yīng)該遵守交通法規(guī),做一個“交通衛(wèi)士“。

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