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初二記敘作文大全

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初二記敘作文大全

  記敘文是初中作文最重要的文體之一,貫穿整個(gè)初中作文教學(xué),對(duì)語文其他模塊的學(xué)習(xí)也有很重要的影響。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于初二記敘作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  初二記敘作文篇1

  人生若夢(mèng),夢(mèng)中有你的影子。思念好象一個(gè)彩卷,在每一副記憶的畫面上定格。喜歡與你一起所有的感受,在不知不覺中就已陷入你編織好的情網(wǎng)。曾經(jīng)想到過逃跑,可是在了斷了音訓(xùn)靜靜的直面自己內(nèi)心的時(shí)候,我知道自己無法象對(duì)待電腦游戲一樣把你從記憶中一筆刪除,于是,我只好認(rèn)定你注定是走入我生命中的人。常想起的是你學(xué)“粗話”時(shí)害羞的樣子,那感覺象一個(gè)涉世未深的小男孩。而在我的經(jīng)歷中,有你未曾給別人做過,而肯為我去做的,我為此滿足而且感動(dòng)。至于其他的感受,我想,會(huì)永遠(yuǎn)保留在記憶的一隅,留在以后回憶時(shí)慢慢翻看!

  那么,我又希望自己給你留下什么感覺呢?

  我想,留一點(diǎn)愛情,雖然我知道,愛情是一種奢侈的東西,好象那代表愛情的玫瑰,開放時(shí),嬌艷妖嬈,卻容易在很短的時(shí)間凋零。但我還是想看到玫瑰怒放的一刻。愛情,就只要一點(diǎn)。于是,想做一個(gè)使你充滿激情的情人。

  我想,留一點(diǎn)親情,因?yàn)槲抑?,親情是最為珍貴的情感,他的可貴在于只要付出不取回報(bào),有了親情就多了些神圣。于是,想做一個(gè)永遠(yuǎn)被你寵愛的妹妹。

  我想,留一點(diǎn)友情,畢竟我知道,友情是最值得炫耀的財(cái)富,一生的情人沒有人作得到,一世的知己沒有人不想要。于是,想做一個(gè)可以信任你,愿意向你傾訴,同時(shí)又希望理解你,愿意解你煩憂的紅顏知己。

  我是不是很貪心呢?

  記得我曾說過,我不會(huì)再愛上誰,也不可能做誰的情人??墒羌偃缥乙プ?,我一定要做最好的,能夠在你生命的軌跡上留下痕跡的。

  我知道,你的初戀還有愛人所給你的都不是完全輕松的感受。面對(duì)他們,除了情誼,更多的是責(zé)任,還有扯不清的遺憾。而我希望你在我這里,可以尋找到一種完全放松的感覺,除了激情,也有溫情。好想有機(jī)會(huì)讓你將頭好好靠在我胸前靜靜的聽我的心跳,再告訴你我理解你事業(yè)上苦拼的疲憊,應(yīng)對(duì)各種周旋的累倦。想看你在我如母親般輕撫下甜甜睡去!

  雖然我愿意為你付出深情,但決不愿拖累你的腳步。假如有一天你感覺到厭倦,那么,隨時(shí)可以放開我的手,甚至不需給我任何理由。因?yàn)槲伊私庾约阂呀?jīng)作好準(zhǔn)備,接受你帶給我的一切,好的,或壞的。我心中的愛只為感覺而存在。

  想你知道,此生有我,何嘗不是一種幸運(yùn)?!

  那么,我還想給你留點(diǎn)什么呢?

  還想,調(diào)制一杯感情的雞尾酒,一份默契,一份灑脫,一份關(guān)懷,再加一份暮年時(shí)仍值得回味的美好回憶。

  初二記敘作文篇2

  回頭再看看那樹木掩映里的亭臺(tái),回味著千佛山山頂?shù)娘L(fēng)光,我下山的腳步愈發(fā)輕松。嘴里磕著香噴噴的瓜子,身邊走過三三兩兩氣喘吁吁正向山頂進(jìn)發(fā)的游客,我?guī)е环N成功征服者的語氣,對(duì)他們說:“再堅(jiān)持一下,山頂很近的,馬上就到了!”

  “兒子,快過來!”爸爸在不遠(yuǎn)處叫著我,“你看看這個(gè)。”我以為又是什么小吃或風(fēng)景畫,懶懶地應(yīng)聲過去。順著爸爸指頭的方向,我看見了幾個(gè)散開的木條,擺在琳瑯滿目的小攤上。“孔明鎖!”早聽說過這個(gè)東西,是一種看上去很簡(jiǎn)單卻又極不容易破解的益智玩具。我拿起一根木條,看了看,掂了掂,心想:就這么幾根木棍,能有那么難?心里這樣想著,臉上便現(xiàn)出不屑的表情。

  “小朋友,第一次玩嗎,這個(gè)沒這么簡(jiǎn)單啊!要不你試試!”攤主先拼一遍,讓我觀摩。我立刻蹲了下來。只見他飛快地左拼右靠迅速地拼起來,然后又輕輕抽出其中一根,剛剛構(gòu)架在一起的木條又全散開了。

  “看,就是這樣!”看著好像沒有什么難的嘛!

  “這個(gè)三十塊一個(gè)。如果你可以拼起來,白送!”

  我的耳朵中只回蕩著最后兩個(gè)字“白送”。什么,別小瞧我,等會(huì)有你哭的時(shí)候。攤主語氣里的輕松激起了我挑戰(zhàn)的欲望。平時(shí),我最喜歡鉆研數(shù)學(xué)難題,沒有什么可以難倒我。這個(gè)東西我拼定了。我丟下瓜子,撇下一切快樂,探究起這小小的孔明鎖來了。那千佛山的風(fēng)景和各樣各色的特色小吃早就飛到九霄云外去了。正如平常考試看到奧數(shù)題一樣,我一心一意的只關(guān)注眼前這幾根木條。

  孔明鎖有六根,五根木條上都有位置不同的凹處,而拼到最后必須空出最后一條的空。可我拼試了幾次都沒有成功,便暗暗與這可恨的孔明鎖叫上了勁兒。“這根在這”“不對(duì),這根地方不行。”我小聲嘟囔著,細(xì)察每一個(gè)角落,把每一種情況都試一下,就是不行。有好幾次,似乎離成功很近了,可還是失敗了。心里開始著急起來,手心里已經(jīng)慢慢沁出了汗水。圍在我身邊的人群散開又聚起,天上的云朵飄走又飄來,我只沉浸在這個(gè)孔明鎖的世界里,手在動(dòng),腦在想,眼在看,甚至呼吸也都屏住了。我的全部身心都投入到孔明鎖中,拼著拼著,巨大的樹蔭漸漸淹沒了我嬌小的身影。“走吧。”爸媽催促著我。最終我也沒有成功。我很不甘心卻又無可奈何地站起身來,活動(dòng)活動(dòng)已經(jīng)酸麻的雙腿,心里別提有多懊惱了。

  我一個(gè)數(shù)學(xué)尖子生,就這樣被一個(gè)小小的孔明鎖打敗了!一路上,我悶悶不樂。車窗上,是夕陽涂抹的一片殷紅。望著西沉的落日,我的心情也跟著它一點(diǎn)點(diǎn)下沉。也許我的智力不是我想象的那樣好。想到這里,我不由自主地嘆了口氣。

  “小子,怎么了?一次小小挫折,就受不了?人外有人,天外有天。這是很自然地事情。重要的是無論遇到什么,我們都應(yīng)該鼓足勁頭搏一搏,讓自己不會(huì)后悔。孔明鎖雖然沒打開,但是你讓爸爸媽媽看到了你投入進(jìn)取,不服輸?shù)囊幻妗W鍪裁词虑?,都?yīng)該有這樣的勁頭。努力過,才不會(huì)后悔。”爸爸拍著我的肩膀?qū)ξ艺f。

  是啊,沒成功,我很遺憾,但是我并不后悔。想想剛才獨(dú)自沉浸在拼裝的世界中的情形,我突然有了一種滿足感。成功固然讓人欣喜,但在這場(chǎng)只有我一個(gè)人的戰(zhàn)斗中,我費(fèi)盡心力獨(dú)自堅(jiān)持這么長(zhǎng)的時(shí)間,還有什么比這個(gè)更快樂更值得驕傲呢?

  初二記敘作文篇3

  那年的夏天,我中考結(jié)束??忌狭宋覊?mèng)寐以求的重點(diǎn)高中。

  作為獎(jiǎng)勵(lì),爸爸給我買了臺(tái)電腦,聯(lián)想的。那時(shí)對(duì)我來說有臺(tái)自己電腦不知道是多么奢侈的事情,而聯(lián)想1+1 贈(zèng)送的一年免費(fèi)上網(wǎng)更是讓我高興得不只所措。

  網(wǎng)絡(luò),這個(gè)現(xiàn)在不知道多么普及的東西,對(duì)那時(shí)的我來說實(shí)在是太新鮮了。

  初中時(shí)以寫東西為樂趣的我,在中考之后的悠閑地暑假也自然不例外地寫下自己的一些想法。一篇《啊,中考》,一篇《我的暑假日記》。第一篇是在看了央視八套的《生命的承諾》之后對(duì)于中考的感慨和思考,第二篇是對(duì)于自己墮落的暑假生活的調(diào)侃。

  當(dāng)時(shí)的文學(xué)小少年遇到了網(wǎng)絡(luò),于是就奇妙的產(chǎn)生了前所未有的反應(yīng)。我突然想把自己寫的東西拿到網(wǎng)上去發(fā)表。當(dāng)時(shí)真有些初生牛犢不怕虎的感覺,雖然網(wǎng)絡(luò)是如此陌生,但是天不怕地不怕,這邊想到了,那邊便來了一股勇氣上網(wǎng)去找作文庫站,準(zhǔn)備投稿。

  在搜索引擎里,輸入作文庫,于是奇妙的事情就這么發(fā)生了……

  這就是我怎么會(huì)遇到小荷作文庫

  在我將兩篇得意的作文發(fā)到小荷作文庫上大概一天之后,竟然被作文庫接納發(fā)表了。在感嘆如此高的效率的同時(shí),無比的喜悅和被認(rèn)同感……

  沒過多長(zhǎng)時(shí)間網(wǎng)站舉行了一個(gè)評(píng)比活動(dòng),選出在網(wǎng)站里發(fā)表文章較多的前十名,根據(jù)排名給每人寄去不同的獎(jiǎng)品。雖然現(xiàn)在看到后輩們每個(gè)人都有很多的文章發(fā)表而感到慚愧,

  當(dāng)時(shí)小荷作文庫是建站之初,當(dāng)我驚訝地在第十(九?)的位置上看到以兩篇文章上榜的我的名字時(shí)不知有多么興奮。

  而又過了沒多長(zhǎng)時(shí)間,一本精美的名叫《小小運(yùn)動(dòng)家》的彩印書就寄到了我家門口。網(wǎng)絡(luò)第一次如此真實(shí)。

  記得高一時(shí)我還帶著那本書在同學(xué)面前炫耀了好一陣子,呵呵。

  時(shí)間一晃就是7年,高中3年、大學(xué)4年,在為各種各樣看似沒有盡頭的事情忙碌奔波,當(dāng)我北京的研究生考試傳來好消息的時(shí)候,我在網(wǎng)上遇到了小荷作文庫的編輯老師。

  我重新看了一下7年前寫的東西,就像看到了自己的過去,看到了自己的青春苦澀,看到了自己以前的諸多純潔。還看到一群小弟弟小妹妹們對(duì)我作文的熱情評(píng)價(jià),甚至是在我都將它們遺忘的時(shí)候。

  我也欣慰地看到好幾個(gè)小弟弟小妹妹在看完我的《我的暑假日記》時(shí),大罵“糟蹋文學(xué)”,頓感后生可畏。

  編輯老師說我可以稱為是最初的“荷友”了。

  “多么美好的回憶啊”編輯老師說。

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