成長作為人類生活中普遍存在的文化現(xiàn)象和人類生命個體的重要體驗,為文學創(chuàng)作提供了廣闊的空間,成為文學的一個永恒主題。以下是學習啦小編為大家整理的關(guān)于成長類記敘作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　成長類記敘作文篇1

　　前年暑假，媽媽到澳大利亞考察去了。家中只剩下我和爸爸兩人。有一天，爸爸為我準備好了飯菜就上班去了。到中午時，太陽火辣辣地烤著大地。我忽然覺得十分口渴，我便拿起了杯子去倒水。我來到飲水機前，準備倒水，可飲水機里一點水也沒有。此時的我口渴難耐，忍不住抱怨了幾句：“爸爸也真是的，其它什么都準備好了，就……”既是這樣，我先把水桶抱下再說吧!我暗暗地想。在抱下水桶的同時，我偶然地發(fā)現(xiàn)了叫水的電話號碼。于是，我便來到電話機前，伸手撥下了號碼。這時，電話里傳出一個親切的聲音：“喂，你好，這里是東礁水站。”我立即答道：“阿姨，我要一桶正廣和水，我家在XX新村XX號602室。”那阿姨告訴我，十分鐘后送到，我便耐心地等著。十分鐘剛過，樓梯上響起一陣腳步聲。我立即開了門，可惜是隔壁的。我剛關(guān)上門，心里就擔心起來：家里的門鈴壞了，萬一他弄錯了人家怎么辦呢?于是我便打開門，搬了一個小凳子，坐在門口等待。

　　又過了兩分鐘，送水人低著頭，扛著水上來。我付了錢請那送水人把水桶幫我裝上，我立即到了一杯水，喝下去以后，心里甜滋滋的

　　爸爸后來后，問：“水是誰叫的?”我連忙說：“爸爸，是我叫的!”爸爸高興地翹起大拇指說：“咱們地一敏也會當家了!”面對爸爸的夸獎，我驕傲的說：“爸爸，你再也不能把我當小孩子看待，我已經(jīng)長大了。”自從那件事以后，我的爸媽真的把我當作“大人”了。當然，我也應該不斷努力，表現(xiàn)出我的成熟與水平，讓他們更放心!

　　成長類記敘作文篇2

　　我知道小布丁是快樂星球的人是件非常榮幸而快樂的事。他那智慧，足以讓人佩服地五體投地;他那身材高大而有威武;還有一雙咄咄逼人的大眼睛。

　　那時一次我與小布丁同桌時，不知如何問起了他：“你的家在那里?”“快樂星球”他一不小心脫口而出。我突然驚呆了，嘴里一直念著：快樂星球、快樂星球……。這是小布丁開口了，說：“鐘方豪，我求你一件事，不要把我的身份告訴另外人好嗎?”“為什么?”“只要你幫我保密就好了，好嗎?”他用懇求的語氣說，面對著這種場景，明明不愿意也只能愿意了，可我本來就是愿意的。但我問他：“小布丁，那你是怎樣回快樂星球的呢?”“哦，這個嗎，有點不好說，我不能泄露。”我纏著他說：“哦~~，告訴我嗎?”小布丁說：“那你不能跟另外任何人說，我可把你當朋友看的哦。”“哦，知道了。”我急的不耐煩說。“我有兩種方法回快樂星球，一是我爺爺開著飛船來接我，二是自己偷偷去機房輸入去快樂星球的密碼過去。”“小布丁，那我能到你們快樂星球來玩嗎?”當然可以，我非常樂意，不過你不能跟另外人說哦。我告訴你密碼******。“小布丁，你真好，我星期天一定來。”

　　星期天眼一眨的飛過了，星期天我偷偷跑到期機房，打開電腦，輸入快樂星球密碼，只見小布丁早已在那等我了，看見我來快樂星球，連忙拿食物來招待哦。，接著又帶我支參觀他的實驗室、臥室、儀器室內(nèi)和老玩童爺爺?shù)膶嶒炇摇?/p>

　　我走進老玩童爺爺實驗室時，突然發(fā)現(xiàn)了老玩童爺也走了進來，我便低聲問小布丁，“小布丁，你爺爺我應該叫什么”?“我們都叫他老玩童爺爺，你也叫他老玩童爺爺好了”。我彬彬有禮地叫了一聲老頑童爺爺，老頑童爺爺那和藹而又親切應了一聲“哎”，就如同開了一朵溫暖的心花，接著又發(fā)現(xiàn)老頑童爺爺那智慧的大腦，能發(fā)明出無限的法寶。

　　當我發(fā)現(xiàn)了小布丁是快樂星球的人后，我也經(jīng)常去快樂星球玩耍，那兒也成了我溫暖的家。

　　成長類記敘作文篇3

　　溫馨的家庭留下了我的成長的足跡。

　　現(xiàn)在我真正體會到父母對我人那強烈的愛，那無私的愛。每天媽媽都會無微不至的照顧我的生活和關(guān)心我的學習;爸爸為了我們能更加幸福的生活，十分勤勞的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的永恒。在這個幸福而又快樂的家里，我時時刻刻都感受著無限的歡樂。

　　書氣濃重的圖書館留下了我成長的足跡。

　　從我剛識字那天，書籍便跟我成了朋友。書籍教給了我許多知識，教會了我做人的道理。每次我一扎進書本里，進入知識的大海中暢游起來，就恨不得飯不吃，水不喝，看書，看個夠!由于我對書的“癡愛”也使我廣聞博采。

　　充滿友誼的校園留下了我成長的足跡。

　　三年級的時候，我有一位“鐵桿”死黨。她叫婉秋，我們曾經(jīng)約定要做一生一世的朋友。在我想傾訴時，她是第一位候選人;在我擁有喜悅時，她是第一個一起分享的人;在我郁悶時，她是第一個為我撐起一把遮風擋雨的大傘的人;在我痛苦時，她是第一個安慰我的人。我傾心于我們之間純真的魅力;我感動于我們之間真誠的交往;我驕傲于我們之間獨有的心有靈犀。

　　在豐富多彩的課堂里留下我成長的足跡。

　　我從一個懵懂無知孩子蛻變成一個優(yōu)秀的少年。在語文課堂上，我拜讀了世界文學巨作;在數(shù)學課堂，我感受到數(shù)字的奇妙無窮;在思品課堂上，我的思想得到了良好薰陶;在法律知識課堂上，我懂得了利用法律武器保護自己;在體育課堂上，我的肢體得到了充分的舒展;在音樂課堂上，我領(lǐng)略了音樂的魅力;在美術(shù)課堂上，我見識了色彩的豐富。

　　風景優(yōu)美的公園中，歡聲笑語的游樂場中，熱鬧非凡的街道旁……我成長的足跡無處不在。

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