7年級(jí)敘事范文
記敘文教學(xué)內(nèi)容的選擇必須實(shí)現(xiàn)從技巧本位到意圖本位的華麗轉(zhuǎn)身,這樣才能實(shí)現(xiàn)初中記敘文寫作表達(dá)意圖明確,內(nèi)容具體充實(shí)的目標(biāo)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于7年級(jí)敘事范文,給大家作為參考,歡迎閱讀!
7年級(jí)敘事范文篇1
童年的碎片星星點(diǎn)點(diǎn)的飄在空中,其中的一些可能早已被時(shí)光的泉水沖洗過(guò),已經(jīng)淡化了,可是我要用我的心和筆來(lái)重新組合這些碎片……
記得在我上三年級(jí)的某一天,我包里揣著100元錢走在車水馬龍的城市——廈門的大街上,正準(zhǔn)備去買我心儀已久的直升飛機(jī),那里海水淡淡的藍(lán),藍(lán)色的天空映著白色的云朵,在太陽(yáng)的照耀下整個(gè)城市都好像是為我的心情而訂做的。
就在我正要過(guò)馬路的時(shí)候,一個(gè)低沉的聲音朝我傳來(lái),這聲音有點(diǎn)哀傷的感覺(jué),也有一點(diǎn)掙扎的感覺(jué)。我朝那地方看了看,那是一個(gè)正躺在地上的快奄奄一息的老年男人,他的嘴唇已發(fā)紫,眼睛中射出一種對(duì)生的渴望,那眼神直射進(jìn)我心里,讓人內(nèi)心受著絞痛。他可能需要一瓶甘甜的冰水來(lái)解渴,這樣應(yīng)該可以挽回他一命??墒窃谶@繁華的大街上,去為一個(gè)乞丐買水喝,顯然是不行的!我用力捏緊拳頭,頭上冒出了汗,烈日無(wú)情的烤著大地,街上的每個(gè)人都做足了自己的“裝備”,可他卻暴曬在烈日下!
我的心靈城墻已經(jīng)搖搖欲墜,善良的心靈讓我受著絞痛,不停的敲打著我的內(nèi)心,此時(shí),我的心中升起一個(gè)無(wú)比邪惡的念頭,那就是——逃避!
我只有逃避他,逃避他那純凈的眼神——“懲罰之眼”,這眼神會(huì)使堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的人流下眼淚,可使擁有鐵石心腸的人的心變得柔軟!
我逃避了我的內(nèi)心,逃避了他的痛苦,也逃避了我的痛苦,但這只是短暫的……
每當(dāng)我想起這件事,我就會(huì)想他是死是生??赡芩€活著,也可能他死了!但不管怎么樣,我都逃避了,他的眼神至今都在懲罰我,那滋味——比捅我一千刀還要難受!
童年是歡快的,是有趣的,但這件往事卻讓我快樂(lè)的童年同時(shí)也充滿了遺憾!
7年級(jí)敘事范文篇2
冬天,是萬(wàn)木凋零的季節(jié),而我,卻看到了冬天別有一番生機(jī)。
早晨,推開(kāi)門一看,呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,潔白的霜給田野籠上了一層層美麗的面紗。田壟邊,霧氣籠罩,給鄉(xiāng)村的田野增添了一份朦朧的詩(shī)意。
沿著小徑,漫步在田埂邊,一畦畦翠綠的麥苗在寒風(fēng)中賣弄著輕盈的舞姿,它們以集團(tuán)軍的形式,給冬天的大地潑墨上優(yōu)美的水墨畫背景,滿目都是蒼翠,令人心曠神怡;一排排桑樹(shù)葉子全掉光了,剩下干枯的枝條迎接寒風(fēng)的侵襲,仔細(xì)瞧瞧,枝干上布滿了蒲公英的種子,像穿上了一層薄薄的羽紗,向遠(yuǎn)處看,桑樹(shù)成林,它們整齊地排列著,像軍人一樣,提著刀,攜著槍,威風(fēng)凜凜,迎接嚴(yán)冬的挑戰(zhàn);田壟邊,蠶豆的葉子形狀呈扇子形,又像無(wú)數(shù)大地的耳朵愉快地傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音,誰(shuí)說(shuō)冬天草木凋零,這青翠欲滴的蠶豆不正是春天的使者嗎?看著這眼前的蠶豆,我仿佛聞到了成熟蠶豆的清香。
迎著寒風(fēng)奔跑,我們來(lái)到鄉(xiāng)村的月牙兒形的小河邊,只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底,如同碧綠的翡翠,陽(yáng)光照在水面上,漾起了一道道波紋。河岸上,蘆葦有的稀疏,有的繁密,密密的蘆花舞動(dòng)著裊娜的身姿,亭亭玉立,倩影婆娑,我掰下一根滿頭蘆花的蘆葦,揮舞起來(lái),在風(fēng)的吹拂下,蘆葦就像天女散花一樣,在頭頂紛紛揚(yáng)揚(yáng),我們對(duì)著蘆花吹氣,在新翻的泥土上蹦跳,好不開(kāi)心!
不遠(yuǎn)處,有一片竹林,竹子蒼翠挺拔,風(fēng)吹得竹林嘩嘩作響,我想起了一首詩(shī):咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”竹是歲寒三友之一,在這冬天里,我感受到生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。
冬天,雖然寒氣逼人,我卻看到了一派生機(jī),雪萊有一句話說(shuō):冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信,磨難之后,必是生命的輝煌!
7年級(jí)敘事范文篇3
在孤零的燈下,我靜靜地坐在教室里。拿起筆又在勾畫一些文字,而這次有所不同的是,這篇文章是獻(xiàn)給我最親最愛(ài)的卻又非常陌生的一個(gè)人—母親。我不知道,記憶里母親究竟是什么樣的?更不知道母親該是一個(gè)怎樣的人,我一直在思考——可得不到答案。
當(dāng)我看著這個(gè)題目的時(shí)候,我發(fā)呆了,“獻(xiàn)給母親的歌”該怎么去寫,是歌頌她把我?guī)У搅诉@個(gè)世界,還是歌頌她給了我生命……我想用腦中的言語(yǔ)來(lái)歌頌?zāi)赣H,但卻是一片空白。我已度過(guò)了十七個(gè)春秋,可這十七個(gè)春節(jié)里,卻沒(méi)有母親的存在,有些事情我真的不想太透露的,我的記憶中,母親那是一個(gè)陌生的詞語(yǔ),一場(chǎng)病患,讓我與媽媽再?zèng)]有一句對(duì)話,她不會(huì)再叫我一聲“兒子”,也不會(huì)再去吵我去罵我,我的媽媽不會(huì)說(shuō)話,沒(méi)有語(yǔ)言能力。直到現(xiàn)在我仍沒(méi)能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),每當(dāng)看到別人媽媽喊孩子回家吃飯時(shí),心里羨慕的同時(shí)又多了一份心痛;看到別人寫給媽媽的文章時(shí),我再想我的母親是怎樣的?我不知道母愛(ài)是什么感覺(jué),有人說(shuō)很溫暖,很安全,而我卻沒(méi)有體會(huì)過(guò)。母親的愛(ài)如涓涓細(xì)流,流過(guò)孩子的心田,我的心田卻是干涸的……
也許現(xiàn)實(shí)就是如此,現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)改變不了,雖然我不曉得什么是母愛(ài),但我卻明白什么是感恩,我沒(méi)有母愛(ài),是上天的不公,我有生命,卻是我的母親賦予的。我不再奢求母親能給我什么,我的母親給了我一個(gè)身軀,這一點(diǎn)也許是我永遠(yuǎn)應(yīng)該銘記的。
如果非要歌頌?zāi)赣H什么,我想大聲告訴全世界:感謝母親給了我生命,感謝母親給了我一切。不論母親將來(lái)會(huì)是什么樣,但她永遠(yuǎn)是我的媽媽,我親愛(ài)的母親。她在我的記憶里幾乎為零,但我的一切記憶都是母親所給我的,我的生命沒(méi)有母愛(ài),卻有母親。
獻(xiàn)給我母親最感動(dòng)的歌,我想那是發(fā)自心的呼喚!
7年級(jí)敘事范文
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