關(guān)于生活是一首歌的記敘文作文
關(guān)于生活是一首歌的記敘文作文
生活是一首歌，它是一首歡樂的歌，一首悲傷的歌，更是一首讓人感動的歌。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下生活是一首歌的作文吧！
生活是一首歌作文篇一：
“生活就是戰(zhàn)斗!”一位名人曾經(jīng)這樣講過，其實，當(dāng)我們老了的時候，才會發(fā)現(xiàn)，生活也是一首歌，它有著它那與眾不同的音調(diào)及旋律，令人回味良久，深思不已……
令人沉思的C大調(diào)
C大調(diào)沉穩(wěn)，低緩，令人深思。沉思在生活中可是及其重要的，諸位想想是不是這個理?成功人士沉思，我該怎么樣才能節(jié)節(jié)攀升，再創(chuàng)輝煌呢?受挫人生沉思，我該怎么樣才能從失敗的低靡中走出，堅持不懈，努力的東山再起，重操“霸業(yè)”呢?由此看來，沉思在生活中是非常重要的。
充滿活力的D大調(diào)
D大調(diào)可是時時刻刻都充滿活力的家伙，它也象征著必勝的信念。是啊!仔細一想，這生活中缺了自信可不行!成功人士失去了信心，可能就要原地踏步，不會向前了，甚至可能倒退了下來。受挫人士失了自信，只會一錯再錯，永遠也站不起來……所以我們一定要時時刻刻充滿活力，帶夠信心——你的信心，裝夠了嗎?
歡快活潑的E大調(diào)
E大調(diào)生性活潑頑皮，整天歡樂不已，無憂無慮。生活中其實有很多令人愉快的事兒，找到了它們，你將不會整日感到寂寞無聊?？墒?，生活中的歡樂，可是得讓你去仔細的找喔!
令人感動的F大調(diào)
F大調(diào)多情，常常令人十分感動。生活中，感人的事跡在不斷發(fā)生，它能凈化人們的心靈，擦洗人們內(nèi)心的污垢，撫摸人們受傷的心靈。生活缺少不了F大調(diào)——感動。
懂得感恩的G大調(diào)
從某種意義上來講，G大調(diào)教會了我們感恩(grateful)，它使我們明白了感恩在生活中是多么的重要。常懷一顆感恩的心，會使我們的社會格外的溫暖。
常懷希望之心的A大調(diào)
A大調(diào)喜歡幻想，對任何事情都滿懷著希望，這應(yīng)該算是一件好事的，在生活中，有著希望的信念，并向著那希望去不斷努力，這是很重要的，想想，沒有希望的生活該是多么的灰暗。
令人激昂的B大調(diào)
B大調(diào)常使人熱血沸騰，激動不已。激昂在生活中也并不是不重要的，它使生活的氣氛變得異?；钴S，使人們十分放松。
這就是生活，它是一首歌兒，它有沉穩(wěn)而又活潑的旋律，激昂的音調(diào)以及一切使人幻想、感動和感恩的氛圍!這就是生活!一首難以忘卻的歌兒!
生活是一首歌作文篇二：
生活，它是一首美麗而動聽的歌曲，是一首永遠都不會被時代所淘汰的歌。在這首歌里，有歡樂也有悲傷，有美麗也有丑陋。這首歌，它沒有過多的華麗詞藻和優(yōu)美語句，它所有的只是樸實而又真質(zhì)的歌詞。在這首歌中，最主要的內(nèi)容不是一個新生命的誕生，也不是一個生命的逝去，而是人們享受的過程。
生活中有很多的事情是需要靠我們自己去體會的。現(xiàn)在，讓我來說幾件生活中的一些美麗吧。
當(dāng)08年那令我們中華民族的兒女永生不能忘記的5.12汶川大地震發(fā)生時 ，那些受災(zāi)人群在最危險的時刻，把生的希望讓給了他人，那種生的概念在他們的身上得到了最好的體現(xiàn)，因為生的意義不僅僅只是在于珍愛自己的生命，更在于珍愛他人的生命。我們偉大的譚千秋老師為了他的四個學(xué)生，不惜以自己的身體作為代價，死死地護住課桌下的四個學(xué)生，自己被活活砸死;一個消防兵在廢墟前痛哭流涕，被戰(zhàn)友死死拽住的他口中叫到：“讓我再去救一個，我還能再救一個。”那感人肺腑的場面使誰人不潸然淚下;在一個藏族母親的身下，消-防-隊長摸到一個生還的孩子，在這個孩子的身上，人們找到了一個手機，手機上寫著這位母親的遺言：“親愛的寶貝，如果你能活著，你要記住，媽媽永遠愛你。”
這樣一個個感人之深，感情之切的故事難道還不足以證明生活是一首歌，是一首永不停息的歌，是一首讓我們靈魂震動，心靈感動的歌。
生活，它是一首歌，是每一個人都要在人生這個大舞臺，我們不僅要唱出這首歌，還要唱好這首歌，唱響這首歌，唱出這首歌中最動聽，最美妙的旋律，那么我們就要努力過好生活中的每一天，不要讓自己失望，也不要讓那些關(guān)心自己，愛自己，以自己為中心的人失望。
讓我們把握生命里的每一分鐘，為了自己的夢想去拼搏，去奮斗。
不同的人有著不同的人生，他們各自彈著不同調(diào)調(diào)的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲，因為他們喜歡平平淡淡的生活，喜歡中規(guī)中矩的生活，偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進行曲，因為他們向往富有創(chuàng)造性的生活，喜歡新的景象出現(xiàn)在各自的視線里。
生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個個跳動的音符，由于這些音符的加入才使生活變得更加美妙。
不同的人有著不同的人生，他們各自彈著不同調(diào)調(diào)的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲，因為他們喜歡平平淡淡的生活，喜歡中規(guī)中矩的生活。偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進行曲，因為他們向往富有創(chuàng)造性的生活，喜歡新的景象出現(xiàn)在各自的視線里。
無論是平凡的人還是偉大的人，他們的開始都是一段上坡路，就相當(dāng)于一首歌的開端，音調(diào)逐漸提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而緩慢，聲音此起彼伏。當(dāng)然，平凡人則是一組平滑音，雖然顯得有些枯燥，不過也別有一番韻味。這便是驗證了“蘿卜青菜，各有所愛”的說法。
在生活的這首歌中，有的人因不小心彈錯了一個音符獲指法錯誤或忘了樂譜而被“紅牌”罰下場了;有的人選用了比較簡單的曲子，勉勉強強過了關(guān);有的人勇于探索、鉆研，又彈奏出了新的樂章，獲得了無與倫比的榮譽。無論是哪一種人，無論他是否獲得了成功，他都奏響了人生的第一個音符。
每首歌的結(jié)尾方式是不同的。平凡人所彈奏的寂靜安寧的夜曲是平和低沉地消失于無形之中，偉大的人所彈奏的前進曲則是以一個振奮人心的高音做了收尾。這就是兩種歌曲的收尾，兩種人的命運。
生活是一首歌作文篇三：
在生活中常常會經(jīng)歷到各種艱難險阻、起伏不定，這如同音律一般有起有落，起伏中又時常帶著優(yōu)美的曲調(diào)，同時也帶有悲傷的曲調(diào)。
生活是一首悅耳動聽的歌曲。在我小的時候，我們家有一只松獅犬。 它長得和雄獅一樣，龐大的身體，寬厚的腳掌。它除了身材像以外。它的頭更是像到不行。一雙炯炯有神的眼睛，時不時透露出神氣的眼神，讓人看了真想狠狠的“揍”它一頓。它那碳一般黑的鼻子時常發(fā)出嘆息般的聲音。睡覺時它總是不停地打呼嚕，那聲音猶如“打雷”般的響亮。雖然它的一切讓人很不歡心，但讓人覺得它很可愛。唉!這種感覺真是矛盾。
在生活中它帶給我許多的快樂也留下了許多美好的回憶。
記得那是一個炎熱的下午，太陽高掛在半空中，散發(fā)出強大的熱量，周圍的花草都被嗮得東倒西歪，像蝦兵蟹將一般。在這種天氣松獅犬也被曬得舌頭都向外跑，我看著它一直吐舌頭，于是我?guī)鼇淼揭粋€小水池。誰知它竟一個勁往水里跳，這時我還小并不知道狗會游泳。于是我也和它一起往水里跳了。我原本以為它會溺水，哪知水還不超過膝蓋。為了救它還得我衣服都濕了，那就來玩?zhèn)€痛快。我不知不覺玩了一下午，在太陽剛要落山時，我們一起坐下來看晚霞。在夕陽西下時，霞光照映著我們回家的路。
生活它是一首悲曲。即使有過歡快的時光但這又能維持多久呢?
在一個暑假時，我發(fā)現(xiàn)松獅犬的食量變小了。平時如果老給它增飯它總是大口大口的吃，而那天它卻不吃了。它好像吃厭了。在那兒一動不動。到了中午我以為它累了在睡覺，可又沒聽到那如同“打雷”般的呼嚕聲，于是我用手拍了拍它，它沒有回應(yīng)，我又用手把它抱起來，它全身冰冰的，這時我才知道它已經(jīng)去世了。當(dāng)天下午夜色十分，我獨自一個人坐在石椅上。微弱的的燈光照在了我的身旁，寒冷的風(fēng)不停地吹著，枯黃的葉子一片片往下落。夜晚的天空只有月亮孤獨的掛在那兒，這時我的心更冷了。
生活是一首歌作文篇四：
當(dāng)我們呱呱墜地的時候，這首歌就開始演奏了，歡快愉悅的音符成為生活的前奏。在優(yōu)美的旋律中，我慢慢地長大，歌也有了節(jié)奏。兒時的我調(diào)皮而可愛，對世界上的一切事物都極其好奇。兒時的我在闖禍中開始，在母親溫和的庇護下發(fā)展。記憶中的童年永遠都是快樂的，永遠是在眾人的細心呵護下成長。
隨著時間的推移，我逐漸長大。上了中學(xué)后，有多了幾分憂愁和煩惱，歌曲也隨著年齡進入高潮，這使得旋律時而欣喜，時而憂傷，時而感嘆，時而惆悵……
我與朋友們一起歡笑，一起哭，一起打鬧，一起上學(xué)。歌曲也與我們的情感的變化而波動，此時歌曲的情感也演繹得淋漓盡致。
歌曲一直起起伏伏，我已到了初三了。此時我背負著巨大的壓力，‘升學(xué)，升學(xué)，升學(xué)……
”滿腦子都是它，望著父母眼中期待的目光，我也不由的挪動腳步，奮力向前走，生怕落下對來。生活的這首歌也正是進入了高潮，它的旋律雖讓人感到一絲勞累，卻也渾身使勁……
生活是一首歌，冬去春來，這首歌一直被延續(xù)著，隨著生命的變化而變化。今后的日子還很長，我會認真填詞，細心譜曲，用心演奏，讓生活更加輝煌，更加燦爛!
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