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關(guān)于描寫快樂(lè)的記敘文600字

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  在我們的生活中離不開(kāi)快樂(lè),快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨著我們就好像我們的影子一樣。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下快樂(lè)的作文吧!

  快樂(lè)600字記敘文篇一:

  一個(gè)下著雨的天,天空是淡淡的陰與灰,涼風(fēng)帶來(lái)的是雨的清新,耳畔是雨打在盆啊罐的叮叮咚咚聲和打在樹葉、雨傘上的嘀嘀嗒嗒聲。就是這樣的一天,一杯綠色的清茶,一份透明的心情,一個(gè)安靜的環(huán)境,組成了一個(gè)有些憂郁有些傷感但十分安靜的一天,這就是我的快樂(lè)。

  一個(gè)作業(yè)繁多的周末,推開(kāi)手頭的一堆作業(yè),賴在床上不肯起來(lái),盡情享受被臥中軟綿綿的溫暖,暫時(shí)忘記作業(yè)的困擾,這就是我的快樂(lè)。

  一個(gè)無(wú)所事事的一天,什么事都不做,就站在陽(yáng)臺(tái)上傻傻地看著天空,什么都不想,腦子里空空的,慢慢打發(fā)著時(shí)間,這也是我的快樂(lè)。

  一個(gè)透明的大金魚缸,幾條快樂(lè)的小金魚在水中游來(lái)游去,我出神地看著它們,目光隨著它們而移動(dòng)??粗粗矣指杏X(jué)到了快樂(lè)。

  一支色彩鮮艷的水彩筆,一張白紙,抓起筆在紙上亂寫亂畫,呵呵,一幅涂鴉作品就出現(xiàn)了。你一定想得到――這也是我的快樂(lè)!

  我是一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂(lè)的人,一個(gè)簡(jiǎn)單的理由足以給我一個(gè)簡(jiǎn)單的快樂(lè),所以我的嘴角總是掛著淺淺的或發(fā)狂的笑容,我的生活也總是洋溢著快樂(lè)。我不需要驚天地泣鬼神的故事,也不需要小說(shuō)或電視劇中那跌宕起伏與曲折的情節(jié),平凡的生活自有平凡的美麗,簡(jiǎn)單的日子自有簡(jiǎn)單的快樂(lè),我快樂(lè)而簡(jiǎn)單,所以我美麗又快樂(lè)。

  同學(xué)們,讓我們一同學(xué)們,讓我們一起記住一句話――驚天動(dòng)地的事往往不能給予我們快樂(lè),快樂(lè)

  起記住一句話――驚天動(dòng)地的事往往不能給予我們快樂(lè),快樂(lè)因人而異,而簡(jiǎn)單的快樂(lè)也讓簡(jiǎn)單的我們變得美麗!

  快樂(lè)600字記敘文篇二:

  我只是一個(gè)不起眼的孩子,在我這小小的生活里,我開(kāi)始尋找快樂(lè)。

  來(lái)到小河邊,看見(jiàn)魚兒在水里游來(lái)游去,似乎很快樂(lè),我便跑到游泳池里,但我不會(huì)游泳,一連嗆了好幾口水,我并不感到這很快樂(lè)。于是,我嘆著氣來(lái)到樹林里,看見(jiàn)鳥兒在枝頭歡快地歌唱,似乎很快樂(lè),我便爬到樹上唱歌,可是樹枝總是扎到我的皮膚,我并不感到這很快樂(lè)。于是,我失望地來(lái)到草原上,看見(jiàn)群馬不停地在草原上奔馳,似乎很快樂(lè)。我便學(xué)著跑,跑了好一段時(shí)間后上氣不接下氣,滿身是汗,精疲力竭,我并不覺(jué)得這很快樂(lè)……

  我沮喪、失望,為什么我找不到快樂(lè)?魚兒的快樂(lè)讓我傷心,鳥兒的歌唱令我難過(guò),馬兒的奔騰使我孤單……

  快樂(lè)生活,快樂(lè)在那里?我拿起二胡,把自己的不悅?cè)佳诼竦?,因而拉著悲傷的曲子。既然現(xiàn)實(shí)沒(méi)有快樂(lè),那我就到虛幻的生活里去尋找吧!我走進(jìn)每一首二胡曲的深情里去,用心感悟去揮舞。我感到自己似乎變成了一條魚,在河里游來(lái)游去;我變成了一只鳥在枝頭歡樂(lè)的歌唱;我變成了一匹馬,在草原上不停地奔騰……快樂(lè)!快樂(lè)!快樂(lè)不停地向我涌來(lái)!本拉著的悲傷的曲子不知什么時(shí)候變得歡樂(lè)無(wú)比。

  我明白了!每一個(gè)生靈都有自己的、與他人不同的快樂(lè)生活!我為什么非要去學(xué)別人呢?或許別人認(rèn)為快樂(lè)的生活并不適合我,而自己快樂(lè)才是真正的生活!二胡,不就是我的快樂(lè)生活嗎?!

  生活如清水,是魚兒的游樂(lè)場(chǎng)。

  生活如樹枝,是鳥兒們的故鄉(xiāng)。

  生活如草原,是馬兒們的天堂。

  生活如天空,是二胡給了我翅膀。

  快樂(lè)600字記敘文篇三:

  我快樂(lè),只為那自由的叫喊,滿分的試卷,甜蜜的糖果,優(yōu)美的音樂(lè)。我不快樂(lè),也只因那束縛的管教,糟糕的分?jǐn)?shù),苦澀的淚水,嚴(yán)酷的教訓(xùn)。

  而在現(xiàn)在,我卻是在快樂(lè)的不快樂(lè)中輾轉(zhuǎn)著……我需要快樂(lè),我也擁有快樂(lè),可快樂(lè)占我的生活的比例卻只有陸地面積占地球總面積的比例那么少。盡管我們現(xiàn)在有電視、電腦、DVD,可快樂(lè)還是沒(méi)有父母那一輩兒時(shí)的快樂(lè)多和淳樸。我們的快樂(lè)是建立在物質(zhì)上的而他們的快樂(lè)是在物質(zhì)上建立的,而他們的快樂(lè)是來(lái)源于大自然的。就兩個(gè)字的區(qū)別,可那種快樂(lè)卻是變質(zhì)的。

  快樂(lè)在眼睛里,快樂(lè)在耳朵里,快樂(lè)在我們的心里。

  我經(jīng)??吹交膱?chǎng)面,聽(tīng)到暴料的言語(yǔ),這能讓我笑一會(huì)兒或者更長(zhǎng),但卻不能讓我終身都記得。大膽發(fā)掘有心而來(lái)的快樂(lè),人工的快樂(lè)是有保制期的,一旦過(guò)了這個(gè)期限,快樂(lè)將不在存在。一個(gè)人去活動(dòng)或與朋友們玩游戲,從中不僅可以獲得快樂(lè),也可以對(duì)身體與身心的健康作保證。而一個(gè)人在家里整天看電視、玩電腦,所獲得的僅僅是在虛擬世界的小小滿足,但對(duì)自己的身體與身心是沒(méi)有好處的。

  自然最快樂(lè)。我做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng):我生活在美麗的森林里,沒(méi)有了汽車的笛鳴,城市的喧鬧和灰色的天空。所感覺(jué)到的只是那鳥兒清脆的歌喉,清新的空氣和蔚藍(lán)的天空。生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)。

  自然,更簡(jiǎn)單的說(shuō)就是原始,雖然現(xiàn)在有所謂的高科技,快樂(lè)應(yīng)該是多余以前的,為什么卻少了呢?快樂(lè)是抽象而神秘的,追求到的永恒快樂(lè)也可以說(shuō)是內(nèi)心的永恒滿足。

  快樂(lè)600字記敘文篇四:

  人每時(shí)每刻都在尋找快樂(lè),每個(gè)人的人生坐標(biāo)不同,自然對(duì)于快樂(lè)的感受也不相同,其實(shí)快樂(lè)就在你身邊。

  看到秋天的滿田金黃,是耕種人的快樂(lè);每日的歌舞升平,是有錢人的快樂(lè);想著“書中自有黃金屋”,是讀書人的快樂(lè);“生意興隆通四海,財(cái)源茂盛達(dá)三江”是生意人的快樂(lè);青云直上,加官進(jìn)爵,是政客的快樂(lè)……快樂(lè)使人充滿了對(duì)生活的更多想法。有人認(rèn)為,快樂(lè)就是天上的星星,可望而不可即。其實(shí)快樂(lè)就在你身邊,希望你去尋找他。

  在孤兒眼里,你是快樂(lè)的,因?yàn)槟銚碛懈改傅年P(guān)愛(ài);在老人眼里,你是快樂(lè)的,因?yàn)槟銚碛懈嗟木颓啻?在殘疾人眼里你是快樂(lè)的,因?yàn)槟銚碛斜人麄兏咏∪纳眢w;在失學(xué)兒童眼里你是快樂(lè)的,因?yàn)槟銚碛懈晟频膶W(xué)習(xí)樂(lè)園……快樂(lè)無(wú)處不在。

  快樂(lè)有時(shí)像手中的細(xì)沙,一不留意,就紛紛從指間溜走,而且義無(wú)反顧。因此,有的人在擁有快樂(lè)時(shí)不加珍惜,直到失去時(shí)才追悔莫及!

  快樂(lè)是一個(gè)人對(duì)于人生的最好體驗(yàn),對(duì)生命的喝彩,對(duì)生命的熱愛(ài)。

  快樂(lè)沒(méi)有一定的框架,只要每個(gè)人用心去感受,就會(huì)找到屬于你的快樂(lè)。也許快樂(lè)是成功后的光榮,也許快樂(lè)是親人無(wú)微不至的關(guān)心,也許快樂(lè)是朋友親密無(wú)間的獎(jiǎng)勵(lì)……

  過(guò)去,快樂(lè)被稱作不諳世事的小孩和富豪的專利。其實(shí)每個(gè)人都可以擁有快樂(lè),只要你懷著一顆熱愛(ài)生活的心,有一個(gè)可以為之奮斗的目標(biāo),有一種頑強(qiáng)的精神,你就能夠隨時(shí)感受到快樂(lè)的力量。


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關(guān)于描寫快樂(lè)的記敘文600字

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