關(guān)于雷鋒在我們身邊的作文
關(guān)于雷鋒在我們身邊的作文
雷鋒的一生就是為人民服務(wù)的一生，請(qǐng)你就雷鋒就在我們身邊寫(xiě)一篇作文吧。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下雷鋒在我們身邊的作文吧！
雷鋒在我們身邊記敘文篇一：
六十年代，造就了一個(gè)雷鋒，他只是一個(gè)平凡而普通的人物，卻有著弘揚(yáng)兩個(gè)世紀(jì)不衰的精神，雷鋒，中國(guó)人的驕傲，雷鋒，世人的榜樣。這是一句贊美雷鋒的名言。至今，具有雷鋒精神的人還有很多，我的身邊就有許許多多這樣的人。
你瞧，是誰(shuí)把桌子擺得整整齊齊的呢?是誰(shuí)把地掃得干干凈凈呢?是誰(shuí)把黑板擦得又黑又亮呢?那就是我們班里的勞動(dòng)委員，他叫張一鳴。
你想，是誰(shuí)?每次看見(jiàn)小同學(xué)摔倒后，扶起她，安慰她呢?是信?每當(dāng)同學(xué)遇到挫折后，鼓勵(lì)她，幫助她呢?是誰(shuí)?不厭其煩地給同學(xué)答疑解惑呢?她就是樂(lè)于助人、關(guān)心他人的馬晨雨。
你再看看，是誰(shuí)?為了營(yíng)造更美好的學(xué)習(xí)環(huán)境而無(wú)私貢獻(xiàn)自己養(yǎng)植的花草呢?又是誰(shuí)?讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得充滿(mǎn)大自然的味道呢?是誰(shuí)?讓我們每分每秒都能看到綠色的植物，心情更加愉悅呢?她們就是我的同學(xué)們——我們班的環(huán)保小衛(wèi)士魏來(lái)、向延威、萬(wàn)斯言。
你再想想，是誰(shuí)夜以繼日地為我們批改作業(yè)呢?是誰(shuí)耐心教導(dǎo)，讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理呢?是誰(shuí)在我們需要幫助時(shí)，無(wú)私地幫助我們呢?她們就是我的老師們。
記得雷鋒有句名言：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這種精神就是雷鋒精神的精髓。我的老師、我的同學(xué)，他們默默無(wú)聞地踐行著雷神精神，他們就是我身邊的活雷鋒，我要向他們學(xué)習(xí)，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)廣大。
雷鋒在我們身邊記敘文篇二：
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期六，早晨，我和媽媽在家里做家務(wù)活，爸爸是去上班了。午餐時(shí)，我和媽媽一起準(zhǔn)備了美味佳肴等著爸爸回來(lái)時(shí)候一起吃……
吃完午餐后，我和爸爸媽媽一起騎著摩托車(chē)去看望舅媽——媽媽的姐姐。在回來(lái)的路上，媽媽讓我?guī)退檬痔岚??？墒?，在一段非常陡曲不平的彈石路上，不知不覺(jué)手提包掉了，可我們卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)，到了人民醫(yī)院門(mén)口，才發(fā)現(xiàn)手提包不見(jiàn)了。我和爸爸心急如焚地在回來(lái)的路上來(lái)回搜尋了好多遍，還是不見(jiàn)蹤影，我們只好失落的回到了家。
第二天，我們還是像往常一樣，做一做家務(wù)活。但是我心里還是忐忑不安，突然，電話響了，是爸爸，爸爸興奮的告訴我，說(shuō)：“女兒，告訴你一個(gè)好消息，手提包找到了，快把這個(gè)好消息告訴媽媽”。我聽(tīng)到這句話時(shí)，忽然感到了雷鋒叔叔的存在。我把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后欣喜若狂。馬上，我和媽媽來(lái)到了這位拾金不昧的“雷鋒阿姨”家，那位“雷鋒阿姨”看到失主后，連忙把手提包還給了我們還讓我們檢查一下東西是否丟失，媽媽看了看，里面的手機(jī)、工資卡、鑰匙……所有的東西都完好無(wú)缺。我和媽媽感激地對(duì)這位“雷鋒阿姨”說(shuō)了聲謝謝，最后就興奮不已的長(zhǎng)揚(yáng)而去。
通過(guò)這一件事，我感到了雷鋒叔叔的存在，感到了雷鋒叔叔就在我們身邊。
雷鋒在我們身邊記敘文篇三：
在距離“五一”幼兒園大門(mén)不遠(yuǎn)的街面上，有一個(gè)下水道的井蓋不翼而飛已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了，不時(shí)有車(chē)輛或行人在這兒發(fā)生安全事故。可是，今天下午我放學(xué)回家經(jīng)過(guò)這里時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)在井口旁邊多出了兩盆山茶花。
春寒料峭的早晨，山茶花在微風(fēng)中輕輕的擺動(dòng)著，好像在向過(guò)往的行人招手。那鮮紅的花朵像一支支熊熊燃燒的火炬，又像十字路口的交通燈，好像提醒著過(guò)往的行人。車(chē)輛在老遠(yuǎn)的地方看到這紅紅的山茶花，自然就會(huì)減慢速度，慢慢通過(guò);行人經(jīng)過(guò)這里，也會(huì)放慢速度觀賞這美麗的山茶花。車(chē)輛安全了，行人也安全了。這兩盆山茶花是誰(shuí)放在這而的呢?在人們都注重物質(zhì)利益的今天，還有誰(shuí)為他人著想?是雷鋒嗎?雷鋒不是已經(jīng)過(guò)時(shí)了嗎?正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，我忽然看到一個(gè)衣著華麗的、四十歲左右的阿姨向花盆走去。我想他是要偷這兩盆山茶花……于是我偷偷地跟著他。當(dāng)我快走到那兩盆花跟前時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)阿姨正吃力的挪動(dòng)著花盆，忽然，她抬起頭，說(shuō)：“琦君啊!你怎么到這里來(lái)啦?別在這兒玩!這兒危險(xiǎn)!”這時(shí)我才仔細(xì)一看，原來(lái)是我幼兒園時(shí)候的張老師，聽(tīng)著張老師那親切的話語(yǔ)，看著她那弓腰挪動(dòng)花盆的身影，我恍然大悟了：這不就是我們要尋找的雷鋒嗎?這不就是我們要追尋的雷鋒精神嗎?原來(lái)雷鋒就在我們身邊!
望著風(fēng)中山茶花翩翩的身影，張老師的身影顯得越來(lái)越高大了。忽然，一股對(duì)雷鋒、對(duì)張老師的敬佩之情油然而生。
雷鋒在我們身邊記敘文篇四：
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我聽(tīng)到這一首歌的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁地想起那位助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒叔叔。雷鋒，他只是一個(gè)平凡而普通的人物，卻有著弘揚(yáng)不衰的精神，雷鋒是中國(guó)人的驕傲，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離去了，可是我們身邊也有一些助人為樂(lè)的小雷鋒，他們那種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的!現(xiàn)在我就拿最近發(fā)生的幾件事情來(lái)講講吧!
星期天，我和×××到補(bǔ)習(xí)班去補(bǔ)習(xí)功課，我們?cè)诼飞线呑哌吜?，聊得有說(shuō)有笑的。到了補(bǔ)習(xí)班，找到我的座位以后，一坐下去，就傳來(lái)了一聲響徹云霄的尖叫聲。原來(lái)，在我的椅子上有一個(gè)釘子，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲都圍過(guò)來(lái)看熱鬧，×××看見(jiàn)了連忙去找老師拿了個(gè)錘子，來(lái)到我的座位，蹲下去，幫我把釘子一個(gè)勁一個(gè)勁地錘下去，汗水從×××的額頭上一滴一滴地滴下去。就當(dāng)最后幾下的時(shí)候，×××一不小心把自己的手給打到了，可是他還是忍著痛，咬著牙，繼續(xù)錘著，直到把椅子弄好以后才去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。
記得還有一次，我急著要去舞蹈室訓(xùn)練拉丁舞。一下課，我就整理好書(shū)包要走了，就當(dāng)我邁出第一步時(shí)，衛(wèi)生委員叫住了我：“××今天你要值日呢!”這時(shí)候，我才恍然大悟，連忙找了幾個(gè)同學(xué)問(wèn)可不可以幫我做值日，可是他們都說(shuō)自己有事情，不可以。正當(dāng)我失望的時(shí)候，×××走了過(guò)來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)：“××我來(lái)幫你做做值日吧!你快去練習(xí)吧。”我聽(tīng)了說(shuō)聲謝謝后，便一個(gè)箭步地奔到了舞蹈室專(zhuān)心致志地練習(xí)了起來(lái)……是啊，雷鋒雖然離開(kāi)了我們，但是雷鋒那無(wú)私奉獻(xiàn)，助人為樂(lè)的精神卻一代一代地傳下去。那些小雷鋒的行為真是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的啊!
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