關(guān)于雷鋒在我們身邊的作文
關(guān)于雷鋒在我們身邊的作文
雷鋒的一生就是為人民服務(wù)的一生,請(qǐng)你就雷鋒就在我們身邊寫一篇作文吧。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下雷鋒在我們身邊的作文吧!
雷鋒在我們身邊記敘文篇一:
六十年代,造就了一個(gè)雷鋒,他只是一個(gè)平凡而普通的人物,卻有著弘揚(yáng)兩個(gè)世紀(jì)不衰的精神,雷鋒,中國(guó)人的驕傲,雷鋒,世人的榜樣。這是一句贊美雷鋒的名言。至今,具有雷鋒精神的人還有很多,我的身邊就有許許多多這樣的人。
你瞧,是誰(shuí)把桌子擺得整整齊齊的呢?是誰(shuí)把地掃得干干凈凈呢?是誰(shuí)把黑板擦得又黑又亮呢?那就是我們班里的勞動(dòng)委員,他叫張一鳴。
你想,是誰(shuí)?每次看見(jiàn)小同學(xué)摔倒后,扶起她,安慰她呢?是信?每當(dāng)同學(xué)遇到挫折后,鼓勵(lì)她,幫助她呢?是誰(shuí)?不厭其煩地給同學(xué)答疑解惑呢?她就是樂(lè)于助人、關(guān)心他人的馬晨雨。
你再看看,是誰(shuí)?為了營(yíng)造更美好的學(xué)習(xí)環(huán)境而無(wú)私貢獻(xiàn)自己養(yǎng)植的花草呢?又是誰(shuí)?讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得充滿大自然的味道呢?是誰(shuí)?讓我們每分每秒都能看到綠色的植物,心情更加愉悅呢?她們就是我的同學(xué)們——我們班的環(huán)保小衛(wèi)士魏來(lái)、向延威、萬(wàn)斯言。
你再想想,是誰(shuí)夜以繼日地為我們批改作業(yè)呢?是誰(shuí)耐心教導(dǎo),讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理呢?是誰(shuí)在我們需要幫助時(shí),無(wú)私地幫助我們呢?她們就是我的老師們。
記得雷鋒有句名言:“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這種精神就是雷鋒精神的精髓。我的老師、我的同學(xué),他們默默無(wú)聞地踐行著雷神精神,他們就是我身邊的活雷鋒,我要向他們學(xué)習(xí),把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)廣大。
雷鋒在我們身邊記敘文篇二:
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期六,早晨,我和媽媽在家里做家務(wù)活,爸爸是去上班了。午餐時(shí),我和媽媽一起準(zhǔn)備了美味佳肴等著爸爸回來(lái)時(shí)候一起吃……
吃完午餐后,我和爸爸媽媽一起騎著摩托車去看望舅媽——媽媽的姐姐。在回來(lái)的路上,媽媽讓我?guī)退檬痔岚???墒?,在一段非常陡曲不平的彈石路上,不知不覺(jué)手提包掉了,可我們卻沒(méi)有發(fā)覺(jué),到了人民醫(yī)院門口,才發(fā)現(xiàn)手提包不見(jiàn)了。我和爸爸心急如焚地在回來(lái)的路上來(lái)回搜尋了好多遍,還是不見(jiàn)蹤影,我們只好失落的回到了家。
第二天,我們還是像往常一樣,做一做家務(wù)活。但是我心里還是忐忑不安,突然,電話響了,是爸爸,爸爸興奮的告訴我,說(shuō):“女兒,告訴你一個(gè)好消息,手提包找到了,快把這個(gè)好消息告訴媽媽”。我聽(tīng)到這句話時(shí),忽然感到了雷鋒叔叔的存在。我把這個(gè)好消息告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)后欣喜若狂。馬上,我和媽媽來(lái)到了這位拾金不昧的“雷鋒阿姨”家,那位“雷鋒阿姨”看到失主后,連忙把手提包還給了我們還讓我們檢查一下東西是否丟失,媽媽看了看,里面的手機(jī)、工資卡、鑰匙……所有的東西都完好無(wú)缺。我和媽媽感激地對(duì)這位“雷鋒阿姨”說(shuō)了聲謝謝,最后就興奮不已的長(zhǎng)揚(yáng)而去。
通過(guò)這一件事,我感到了雷鋒叔叔的存在,感到了雷鋒叔叔就在我們身邊。
雷鋒在我們身邊記敘文篇三:
在距離“五一”幼兒園大門不遠(yuǎn)的街面上,有一個(gè)下水道的井蓋不翼而飛已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了,不時(shí)有車輛或行人在這兒發(fā)生安全事故。可是,今天下午我放學(xué)回家經(jīng)過(guò)這里時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)在井口旁邊多出了兩盆山茶花。
春寒料峭的早晨,山茶花在微風(fēng)中輕輕的擺動(dòng)著,好像在向過(guò)往的行人招手。那鮮紅的花朵像一支支熊熊燃燒的火炬,又像十字路口的交通燈,好像提醒著過(guò)往的行人。車輛在老遠(yuǎn)的地方看到這紅紅的山茶花,自然就會(huì)減慢速度,慢慢通過(guò);行人經(jīng)過(guò)這里,也會(huì)放慢速度觀賞這美麗的山茶花。車輛安全了,行人也安全了。這兩盆山茶花是誰(shuí)放在這而的呢?在人們都注重物質(zhì)利益的今天,還有誰(shuí)為他人著想?是雷鋒嗎?雷鋒不是已經(jīng)過(guò)時(shí)了嗎?正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,我忽然看到一個(gè)衣著華麗的、四十歲左右的阿姨向花盆走去。我想他是要偷這兩盆山茶花……于是我偷偷地跟著他。當(dāng)我快走到那兩盆花跟前時(shí),只見(jiàn)那個(gè)阿姨正吃力的挪動(dòng)著花盆,忽然,她抬起頭,說(shuō):“琦君啊!你怎么到這里來(lái)啦?別在這兒玩!這兒危險(xiǎn)!”這時(shí)我才仔細(xì)一看,原來(lái)是我幼兒園時(shí)候的張老師,聽(tīng)著張老師那親切的話語(yǔ),看著她那弓腰挪動(dòng)花盆的身影,我恍然大悟了:這不就是我們要尋找的雷鋒嗎?這不就是我們要追尋的雷鋒精神嗎?原來(lái)雷鋒就在我們身邊!
望著風(fēng)中山茶花翩翩的身影,張老師的身影顯得越來(lái)越高大了。忽然,一股對(duì)雷鋒、對(duì)張老師的敬佩之情油然而生。
雷鋒在我們身邊記敘文篇四:
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我聽(tīng)到這一首歌的時(shí)候,我就會(huì)情不自禁地想起那位助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒叔叔。雷鋒,他只是一個(gè)平凡而普通的人物,卻有著弘揚(yáng)不衰的精神,雷鋒是中國(guó)人的驕傲,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離去了,可是我們身邊也有一些助人為樂(lè)的小雷鋒,他們那種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的!現(xiàn)在我就拿最近發(fā)生的幾件事情來(lái)講講吧!
星期天,我和×××到補(bǔ)習(xí)班去補(bǔ)習(xí)功課,我們?cè)诼飞线呑哌吜?,聊得有說(shuō)有笑的。到了補(bǔ)習(xí)班,找到我的座位以后,一坐下去,就傳來(lái)了一聲響徹云霄的尖叫聲。原來(lái),在我的椅子上有一個(gè)釘子,同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲都圍過(guò)來(lái)看熱鬧,×××看見(jiàn)了連忙去找老師拿了個(gè)錘子,來(lái)到我的座位,蹲下去,幫我把釘子一個(gè)勁一個(gè)勁地錘下去,汗水從×××的額頭上一滴一滴地滴下去。就當(dāng)最后幾下的時(shí)候,×××一不小心把自己的手給打到了,可是他還是忍著痛,咬著牙,繼續(xù)錘著,直到把椅子弄好以后才去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。
記得還有一次,我急著要去舞蹈室訓(xùn)練拉丁舞。一下課,我就整理好書包要走了,就當(dāng)我邁出第一步時(shí),衛(wèi)生委員叫住了我:“××今天你要值日呢!”這時(shí)候,我才恍然大悟,連忙找了幾個(gè)同學(xué)問(wèn)可不可以幫我做值日,可是他們都說(shuō)自己有事情,不可以。正當(dāng)我失望的時(shí)候,×××走了過(guò)來(lái),微笑地對(duì)我說(shuō):“××我來(lái)幫你做做值日吧!你快去練習(xí)吧。”我聽(tīng)了說(shuō)聲謝謝后,便一個(gè)箭步地奔到了舞蹈室專心致志地練習(xí)了起來(lái)……是啊,雷鋒雖然離開(kāi)了我們,但是雷鋒那無(wú)私奉獻(xiàn),助人為樂(lè)的精神卻一代一代地傳下去。那些小雷鋒的行為真是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的啊!
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