擁有與尋找作文
擁有什么或者失去什么并不重要，重要的是你有沒有一顆發(fā)現(xiàn)與尋找的心。請你就擁有與尋找寫一篇作文吧。下面一起隨學習啦小編欣賞一下?lián)碛信c尋找范文吧！
擁有與尋找作文篇一：
我曾苦苦地追尋，追尋快樂，追尋幸福，追求一切美好的事物，可我從沒有感到我曾找到了我想要的東西。
“知足者常樂!”那是因為他們擁有財富，擁有幸福嗎?不。“永不滿足，不斷超越”的人就會不斷追求，他們都將失去所擁有的嗎?不。那又怎樣呢?
我們拼命的一味尋找，新的想法不斷萌生，然而我們擁有的也在不斷流失，到頭還是兩手空空。其實我們的身邊時刻都有我們想得到的，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺少一顆感動的心。親人的一聲叮嚀，朋友的一聲祝福，甚至是陌生人的一個微笑，都需要慢慢品味，一不留神，這些已有的都將悄然逝去。不要徑直朝前，休息一下，感受身邊的愛，你會更有動力邁向下一站。
失竊后的羅斯福家中，所剩無幾，而僅存的物品卻成為他劫后欣喜的理由。戰(zhàn)爭后生還的親人是他們抵消家園頹圮沮喪悲痛的最滿足的擁有。羅徹斯特失事后，簡•愛才真正明白他就是那個值得她愛一生的人。
不珍惜擁有的人永遠尋找不到他所追求的東西，所謂的追求只能成為追尋者的夢幻，是一座可望而不可及的海市蜃樓。孰不知腳下的沙灘，海邊的貝殼，也是一種享受，不知珍惜的人是不配擁有的。
然而，只沉迷于過去，享受現(xiàn)實的人不會有新的驚喜。只有在此基礎(chǔ)上不斷追求夢想的人才能擁有新的擁有，才能把儲蓄的圓圈變大圓，品嘗新的快樂。
劉翔珍惜擁有的機會，才有了新的記錄，但他不想滿足于此，不斷超越，不斷尋找新的坐標，才不會失去擁有。中華民族同樣如此，珍惜機遇，而又不斷挑戰(zhàn)機遇。
我們不斷尋找新的經(jīng)濟發(fā)展，不斷尋找高新科技的發(fā)明物，但我們更應(yīng)該珍惜他的根本——地球環(huán)境。我們是否珍惜人類的朋友，我們是否珍惜我們的家園。擁有，他們快樂無比;超越者懂得追求，他們永遠進步。只有珍惜擁有才不會失去后再后悔，只有尋找，才不會沒有擁有而痛苦。
我還在追尋著，并將永遠追尋著，但我明白了尋找的同時我已擁有，并將珍惜它。
尋找中把握擁有，擁有中繼續(xù)尋找。擁有著，并尋找著，快樂著。
擁有與尋找作文篇二：
林花謝了春紅，太匆匆，人生就是這樣像一江春水般匆匆而過。為了不再哀嘆“人生長恨水長東”我們拼命的尋找著我們想擁有的一切，在這尋找著想擁有的一切的路上，又總是寫滿擁有與尋找的悲觀離合。
黑格爾說過：“暫時的是現(xiàn)實，永生的是理想。”其實想擁有正是理想，擁有是現(xiàn)實。理想實現(xiàn)的階梯，擁有變成現(xiàn)實的關(guān)鍵便是矢志不渝的尋找。南丁格爾正是想擁有所有人那燦爛的笑，才艱苦的去尋找，最終她開創(chuàng)了護理業(yè)，擁有了世界人民的歡笑。莫奈在八十二歲的時候還想擁有藝術(shù)的真諦，于是他尋找著，探索著最終他擁有了藝術(shù)的贈禮，巴黎的桔園館中正陳列著他的巨畫《睡連》系列作品。
擁有美好的感覺很幸福而尋找美好的過程卻并不總是平坦的，有時即便是很努力的尋找卻也得不到想擁有的東西，但是請不要悲傷，即使在你失敗時，你也擁有了一個輝煌的歷程，這個里程是心靈的升華。阿拉法特一直在尋找著他想擁有的和平與安寧，作為一個自由戰(zhàn)士他并沒能擁有巴以的和平，可他的“我?guī)е蠙熘妥杂蓱?zhàn)士的槍來到世上，請不要讓橄欖枝從我的手中落下”的語句已感動了無數(shù)人，他為尋找和平而付出的努力已使他擁有了另一片藍天。
年齡變了，心境自然會變，這是不可抑制的，但有了對想擁有的美好的尋找的激情，人生便不再滄桑。柳永正是有了這種心境才會唱出“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的絕唱。正是有了這種境界李白才有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪放。辛棄疾才有了“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的欣喜。李清照才有了“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的感受。
也許在尋找擁有的路上你會失去已有的擁有;也許在尋找的路上你會得到想擁有的事物;也許你尋找的擁有并不曾擁有;也許……但只要你在尋找，在探求，你的生命就不會老。汪國真不是有句話這樣說嗎“人生能走多遠，這話不要問雙腳，而要問志向”我卻說：“人生能否幸福，這話不要問擁有什么而要問是否用心尋找過。”
踏著林花的繽紛落英，用尋找的真情唱生命的感嘆，不管是否擁有，生命定會更加美好，生命的那江春水將會寫滿快樂。
擁有與尋找作文篇三：
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”李清照面朝深秋美景卻嘆“舊時天氣舊時衣，只有情懷，不似舊家人”，她擁有什么，又在尋找什么?
“西北望長安，可憐無數(shù)山”辛棄疾西望長安，卻嘆“可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此!”同樣地
他擁有什么，又在尋找什么?
也許因為失去，所以覺得可貴，或許不曾擁有，所以覺得難得。李清照擁有過昔日的美好，后來卻因國家的破滅而失去了擁有，因此她在尋找，尋找這可貴的瞬間，但雁去雁歸愁不散只好把酒問天，怎一個愁字了得!辛棄疾擁有過昔日的輝煌，文可使人心震撼，武能令人命即喪，可謂文武雙絕，但上天卻好象饒不得這樣的人才一樣，偏偏就不能恩賜一次機會于他，以致他未曾擁有過就失去了，失去了青春，失去了歲月;只好潮起潮落愁不眠只能“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。”
而我又擁有什么，又在尋找什么呢?
雨還在下著，風還在吹著而依然走著，今天仍在過去，明天依然走來。青山依舊在，幾道夕紅，物是人非呀!或許我正是失去以上兩為文學著人的共同特點，就是執(zhí)著與堅持，清照為情而執(zhí)著，棄疾為國而堅持。因為我擁有，擁有青春，擁有歲月，我不害怕失去，我更不愁尋找，尋找星辰，尋找成功，或是只尋找屬于我自己的一片麥田……
但是我必須先擁有，擁有執(zhí)著和堅持，因為我要在擁有中尋找，可是著必然會導(dǎo)致失去，或許是失去精神，或許是失去年華，但我說過我并不后悔，反正我擁有的是青春，管她時間潮水是退是漲;然則必曰：戰(zhàn)必留痕，拼定遺跡。
這無疑不是都只為了我的未來……
夜深明月夢嬋娟，千金難留是紅顏;慣看花謝花又開，卻怕緣起緣又滅。我擁有的是青春歲月，又在尋找我的未來，或成或敗也無怨無悔。
擁有與尋找作文篇四：
乍暖的季節(jié)，蒲公英開始漫天飛舞，我還在尋找屬于我的那一抹白色。
鄉(xiāng)間籬笆旁，總是有著無數(shù)的蒲公英，毛絨絨的，好像兔子潔白的長毛。一簇簇的蒲公英擠擁在那里，風兒吹過，一片片隨風搖擺。
太陽漸漸地大了起來，天氣也逐漸暖和起來?；h笆旁的蒲公英依舊在熱情地搖擺著。遠遠望去，依稀可見的白色，在綠色的簇擁下，顯得更加美麗。
這個季節(jié)，人們開始忙碌起來，變得蹣跚了，猶豫了。只有籬笆旁的蒲公英在昂首微笑。呵，可愛的小精靈，這是屬于你們的季節(jié)，你們應(yīng)當快樂。
白白的模樣，深深地扎根在了人們的心中，驕傲但不冷落。它們總是熱情的盛開著，期待著繁忙的路人佇足觀賞。但似乎沒有人愿意搭理這群小家伙，人們只顧往前去，不回頭。
蒲公英好像我們的夢想，驕傲又無情地盛開，多么多么希望有人來佇足，來贊賞這些小小的夢想。就像這群蒲公英一般，我們的夢想總是美好，奇妙的，也就像這群蒲公英一樣，永遠沒有人來搭理，全當兒戲罷了。
呵，蒲公英，你就是我們的夢想?!
濕暖的季節(jié)來了，花兒們都開放了，爭奇斗艷，一幅好不快活的場面。一陣風吹來，樹兒搖擺了，籬笆搖擺了，籬笆旁的蒲公英飛走了。
我們的夢想就像這群蒲公英，盛美但不牢靠。
蒲公英越飛越高，越飛越遠。我們的夢想也跟著飛走了。
我的夢想，到底在哪?
乍暖的季節(jié)，蒲公英開始漫天飛舞，我還在尋找屬于我的那一抹白色。
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