一句話(huà)的啟示作文500字
一句話(huà)的啟示作文500字
在人身道路中有不少東西能啟示他人。比如:一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)、一個(gè)眼神……下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下一句話(huà)的啟示范文吧！
一句話(huà)的啟示作文篇一：
一句話(huà),有時(shí)讓人深思熟慮,有時(shí)讓人受益終生。今天，有一句話(huà)的確讓人深思熟慮，也會(huì)讓人受益終生。
我正在寫(xiě)積累，忽然，一句名言映入我的眼簾;“頭腦不是一個(gè)要被添滿(mǎn)的容器，而是一個(gè)需要被點(diǎn)燃的火把。”什么容器?什么火把?有關(guān)系嗎?一系列問(wèn)題在我腦中圍繞，我仔細(xì)思考，卻遲遲想不明白。我找來(lái)爸爸，讓他給我講解。爸爸說(shuō):“你想想，要添滿(mǎn)不就是裝滿(mǎn)嗎?大腦要儲(chǔ)存知識(shí)，這樣只要求裝滿(mǎn)，不但學(xué)不好，還會(huì)讓人感到頭昏腦脹，精疲力竭;相反，如果在你想做另件事時(shí)，馬上去做，不強(qiáng)求自己疲勞地繼續(xù)前面的事情，這樣不但做得又快又好，而且還十分快樂(lè)，這就是區(qū)別，你想怎樣做呢?”
我顯然不相信爸爸說(shuō)得話(huà)，于是決定試一試，我正想去打羽毛球，于是邀爸爸跟我一起打羽毛球，沒(méi)想到表現(xiàn)十分出色，竟然擊敗了爸爸，我還是不相信，突然又想寫(xiě)作業(yè)，平常兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，今天一個(gè)小時(shí)就做完了，而且準(zhǔn)確無(wú)誤，看來(lái)，用這種方法提高效率不是蠻不錯(cuò)的嘛!
這句話(huà)給了我一個(gè)啟示:在做事時(shí)，要做想做的事，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，不能麻木地打疲勞戰(zhàn)，這樣不但能提高效率，而且能保持我們精力充沛，身心健康!
一句話(huà)的啟示作文篇二：
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這是我最喜歡的一句名言，因?yàn)樗嬖V我們光陰是很寶貴的，是用金子也買(mǎi)不回來(lái)的，時(shí)間的珍貴勝過(guò)金子，因此，我一直把它當(dāng)做我的座右銘。一次語(yǔ)文考試時(shí)，當(dāng)老師發(fā)下試卷，讓我們開(kāi)始答題時(shí)，我慢慢吞吞、仔仔細(xì)細(xì)地審題答題……就這樣，當(dāng)我做好一大面時(shí)，已經(jīng)一節(jié)課過(guò)去了，可是，我還有一面加一篇作文還沒(méi)寫(xiě)呢!這可怎么辦呢?沒(méi)辦法，只好爭(zhēng)分奪秒，奮筆疾書(shū)了。豆大般的汗珠從我的額頭上滑下來(lái)，急得我像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。又過(guò)去了半節(jié)課，我的心越來(lái)越急，字寫(xiě)得越來(lái)越潦草，越來(lái)越差了，可是時(shí)間不等人，下課鈴響了，還好老師還給我們多加了五分鐘檢查時(shí)間，我就趁著這寶貴的五分鐘繼續(xù)寫(xiě)作文，“時(shí)間到!大家把筆停下來(lái)，把試卷從后往前傳!”還好，老師話(huà)音剛落，我就將作文寫(xiě)好了，真是值得慶幸啊!可是，這么答題，分?jǐn)?shù)到底是多少?不過(guò)，一定不會(huì)好。我想著，走出了教室。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了。結(jié)果，分?jǐn)?shù)果然在我的意料之中，我考了90分?；丶乙院螅职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“時(shí)間是不等人的，你要和時(shí)間賽跑，那么，你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。
“爸爸的這一番諄諄教導(dǎo)，使我真正領(lǐng)悟到了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)的真正含義。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這就是我最喜歡的一句名言，它時(shí)時(shí)刻刻都在告訴我:無(wú)論做什么事，都要抓緊時(shí)間，時(shí)間是不等人的，時(shí)間每時(shí)每刻都在飛快的流逝著，你要和時(shí)間賽跑。
一句話(huà)的啟示作文篇三：
成長(zhǎng)就像一艘船，將帶領(lǐng)人們從平凡的地方，駛向成功。說(shuō)起成長(zhǎng)，有一些事還不得不提。
二年級(jí)時(shí)，我從數(shù)學(xué)A班滑到了B班。暑假期間，我和爸爸媽媽去威海玩。但我還是堅(jiān)持每天做一套數(shù)學(xué)卷子。因此。我在三年級(jí)時(shí)，又考回了A班。
再說(shuō)說(shuō)那次英語(yǔ)考試吧。一、二年級(jí)時(shí)，英語(yǔ)不考試，再加上我對(duì)那些字母不感興趣，于是就沒(méi)人真學(xué)。到了三年級(jí)，麻煩可就大了。我只會(huì)背“dog”、“cat”、“apple”等等極其簡(jiǎn)單的單詞，其他什么都不會(huì)。媽媽一見(jiàn)我這樣，可著急了。便追著我，讓我背單詞。我被逼無(wú)奈，只好厭煩地背著。
“語(yǔ)言，,l,a,n,g,u,a,g,e……”我的聲音越來(lái)越小，越來(lái)越漫不經(jīng)心。“大點(diǎn)聲，念出來(lái)，這樣才會(huì)記得快!”媽媽趕緊提醒我?？墒?，我還是對(duì)英語(yǔ)不感興趣。因此，我常常因?yàn)闆](méi)有背完媽媽規(guī)定的單詞，而被媽媽厲聲斥責(zé):“你要是好好背，考試的時(shí)候，就可以得A了!像你這樣，還不如別學(xué)了!”這些話(huà)，我越聽(tīng)越煩。她見(jiàn)我煩她的話(huà)，越發(fā)變本加厲了，讓我背不完就別睡覺(jué)。我只好無(wú)奈地背著，聲音麻木……背到十點(diǎn)，那是家常便飯。我痛恨背英語(yǔ)，可不背又不行。唉!
兩個(gè)月后，在英語(yǔ)百詞驗(yàn)收中，我得了97.5的高分!這可得歸功于媽媽呀!要不是她盯著我背單詞，我怎能有這樣的成績(jī)?
那成功的彼岸，不是不可攀。成長(zhǎng)，就可以帶我們走上繁花似錦的盛世之路。而堅(jiān)持不懈的努力，則會(huì)讓我們成長(zhǎng)。我，就正走在這歲月留香的成長(zhǎng)里，隨風(fēng)呤唱。
一句話(huà)的啟示作文篇四：
我的叔叔是一個(gè)釣魚(yú)愛(ài)好者。有一天,我和叔叔去釣魚(yú),不一會(huì)，叔叔就釣了一大筐魚(yú)，我興高采烈的叫了起來(lái)，可叔叔卻搖搖頭對(duì)我說(shuō):“孩子，你可不要做這些貪吃的魚(yú)呀，為了一時(shí)的痛快就葬送了自己，在生活中一定要做一個(gè)有毅力的人”。
此后，我一直把叔叔的話(huà)記在心間。
有一次上書(shū)法課，由于我的書(shū)法寫(xiě)的比較好，老師就派我來(lái)管理班級(jí)，正當(dāng)同學(xué)門(mén)在專(zhuān)心寫(xiě)的時(shí)候，忽然有一只棒棒糖“飛”到我的面前，哇!是奶油夾心的，我還沒(méi)有吃過(guò)的，當(dāng)我準(zhǔn)備伸手去拿時(shí)，這個(gè)棒棒糖又“飛”走了，我回頭一看，原來(lái)是我們班的“搗蛋大王”，他對(duì)我說(shuō):“是不是很想吃呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又說(shuō):“那好，只要你不在黑板上記我的名字，這只棒棒糖就給你”，我猶豫了一下，這時(shí)我的面前仿佛出現(xiàn)了叔叔嚴(yán)厲的面孔，耳邊又聽(tīng)見(jiàn)了叔叔堅(jiān)定的聲音:“不要做那些貪吃的魚(yú)兒，經(jīng)不起誘惑而迷失了方向”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回頭對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起，我不能答應(yīng)你的條件”“真是個(gè)笨蛋”，他很不高興的走開(kāi)了。
雖然我沒(méi)有吃到棒棒糖，但我一點(diǎn)也不遺憾，因?yàn)槲抑懒艘粋€(gè)道理，那就是在我們的生活中，要面臨很多的誘惑，比如金錢(qián)的誘惑，地位的誘惑，在這些誘惑面前，我們一定要有毅力去面對(duì)它，在這些面前做出道德抉擇，不然就會(huì)像貪吃的魚(yú)兒那樣，斷送了自己的前程。
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