生命需要支撐，需要愛(ài)，而堅(jiān)強(qiáng)，便是那道不倒的防線。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下堅(jiān)強(qiáng)范文吧！

　　堅(jiān)強(qiáng)范文篇一：

　　生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。——馬克思

　　世界上最堅(jiān)強(qiáng)的東西是什么?是血肉之軀里深藏著的意志，擺在面前的是這樣一個(gè)人的履歷：他，21歲時(shí)做生意失敗;22歲時(shí)，角逐州議員落選;24歲時(shí)，做生意再次失敗;26歲，愛(ài)侶去世;27歲時(shí)，一度精神崩潰，曾想到自殺;34歲時(shí)，再次落選;45歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選;49歲時(shí)，角逐聯(lián)邦眾議院再一次落選;52歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六屆總統(tǒng)。這個(gè)人，就是阿伯拉罕·林肯——美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

　　無(wú)疑，林肯的舉動(dòng)給全世界的人們樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣，他用行動(dòng)向我們證明了沒(méi)有什么是不可能的。

　　很多人看到這則故事，都對(duì)林肯表示敬仰，可的是到最后的淡淡一笑與拋于腦后。

　　很多時(shí)候，我們有目標(biāo)，也準(zhǔn)備去實(shí)現(xiàn)，卻因種種原因最終選擇放棄。

　　很多時(shí)候，不是我們沒(méi)有能力，而是不懂得怎樣展示自己。

　　也許你會(huì)說(shuō)，如果每個(gè)人都像林肯那樣，那不是每個(gè)人都可以成為偉大的人甚至總統(tǒng)嗎?我要說(shuō)的是你那樣做了，至少會(huì)比現(xiàn)在過(guò)得更幸福。

　　也許你是一個(gè)知足常樂(lè)的人，也許你對(duì)權(quán)力、金錢(qián)、榮譽(yù)通通都不在乎，也許你想做一個(gè)低調(diào)的人，但是，不是人人都能低調(diào)的起來(lái)，可以低調(diào)的理由是隨時(shí)都能高調(diào)。

　　又或者你對(duì)林肯抱有嘲諷態(tài)度，或許你會(huì)說(shuō)何必再一棵樹(shù)上吊死，可是，至少人家努力過(guò)，有一個(gè)明確的目標(biāo)，可你呢?連努力也不曾奢侈過(guò)。

　　在這個(gè)世界上，有才的人有很多，懂得用才的人卻寥寥無(wú)幾，那些少數(shù)的人成為了科學(xué)家、語(yǔ)言家等，剩下的只成為了平凡人。

　　不是每個(gè)人都能成為CEO，也不是每個(gè)人都能成為李嘉誠(chéng)，更不是每個(gè)夢(mèng)想都有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)，但只要努力，有一顆堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折的心，成功也會(huì)向你招手的。

　　想在的人都在說(shuō)自己不夠堅(jiān)強(qiáng)，不能承受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，說(shuō)社會(huì)太復(fù)雜，人心太冷漠，遭遇個(gè)什么事都會(huì)哭個(gè)不停，你何不堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)呢?振作下去，上帝也會(huì)和你成為朋友。

　　相信每個(gè)人都認(rèn)識(shí)著名的塞林格吧!他被譽(yù)為永遠(yuǎn)的“守望者”，在他前期的寫(xiě)作中，作品都不是太理想，沒(méi)有什么獨(dú)到之處，經(jīng)歷了多次拒稿，但他以堅(jiān)強(qiáng)、持之以恒、越挫越勇的斗志，迎難而上的自信，讓他最終能脫穎而出，成為著名的小說(shuō)作家，這才有了現(xiàn)在無(wú)人不知，無(wú)人不曉的《麥田里的守望者》，這讓我們不得不再次相信是金子終會(huì)發(fā)光，堅(jiān)強(qiáng)的意志會(huì)沖去所有的遮蔽。

　　也許你難以相信，但這的確是事實(shí)，你不要抱怨現(xiàn)在的社會(huì)，也不要怨恨別人，別人對(duì)你的打擊也許會(huì)讓你成功，許多次的失敗不過(guò)在鍛煉你的意志力，你要告訴自己：我能挺過(guò)去，明天睜開(kāi)眼，也許我就是各大報(bào)紙爭(zhēng)相報(bào)道的明星了。這個(gè)世界，一夜成名的人有很多，你不要懷疑自己，你也可能是那個(gè)幸運(yùn)兒。

　　天上不會(huì)掉“餡餅”，但你可以自己“制作”，任憑你做多少，有這樣一個(gè)好“手藝”，還怕沒(méi)“餡餅”嗎?若你自己沒(méi)斗志，就算天上掉“餡餅”，你也未必接得住。

　　時(shí)常有人會(huì)認(rèn)這樣一個(gè)冷笑話：“一個(gè)斷了翅膀的鳥(niǎo)兒還能在天上飛，只是為什么?”答案是“堅(jiān)強(qiáng)”。這的確很冷，但是，這只鳥(niǎo)兒的確很堅(jiān)強(qiáng)，如果我是一只鳥(niǎo)，斷了翅膀，我未必飛了起來(lái)，這不是自嘲，既然一只鳥(niǎo)都能以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)突如其來(lái)的打擊，你難道不能嗎?

　　朋友們，請(qǐng)記?。簣?jiān)強(qiáng)鑄就人生。在困難來(lái)臨的時(shí)候，不要逃避，用堅(jiān)強(qiáng)之心、努力之劍向它發(fā)起挑戰(zhàn)，成功也必定離你不遠(yuǎn)，相信自己，你就是人生的成功者。

　　堅(jiān)強(qiáng)范文篇二：

　　成功的戰(zhàn)場(chǎng)，還需要堅(jiān)強(qiáng)的助戰(zhàn)。

　　就是哪個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，它猶如鋼鑄一樣地印在了我的心中，久而久之，它被擦得越來(lái)越亮。

　　有多少次，我失望、迷惑，可又重新振作起來(lái)。是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，讓我又鼓起了勇氣。有多少次，我悲傷、我沮喪，是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，讓我擦干眼淚，勇往直前。有多少次，我自卑、我自棄，是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，讓我戰(zhàn)勝了自己，一如既往地前進(jìn)。有多少次就因?yàn)橛辛怂?，我?zhàn)勝了一切困難。堅(jiān)強(qiáng)，它讓我有了更完美的人生，有了更明確的目標(biāo)，它永遠(yuǎn)支撐著我的心靈，賜予我無(wú)窮的力量，去完成自己的使命。

　　小學(xué)時(shí)，老師教我們念堅(jiān)強(qiáng)，記堅(jiān)強(qiáng)，寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)，我們只知道有個(gè)堅(jiān)強(qiáng)。初中時(shí)，老師讓我們查字典解釋堅(jiān)強(qiáng)，我們開(kāi)始懂得了堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)在，我們才真正知道了堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)涵。于是，我把自己塑造得十分堅(jiān)強(qiáng)。這時(shí)，我們才真下地?fù)碛辛藞?jiān)強(qiáng)。

　　堅(jiān)強(qiáng)，是黑暗中的啟明星;堅(jiān)強(qiáng)，是我前進(jìn)的路標(biāo);堅(jiān)強(qiáng)，是我失落時(shí)激勵(lì)我的掌聲;堅(jiān)強(qiáng)是我成功的忠實(shí)朋友。

　　堅(jiān)強(qiáng)，你是我無(wú)悔的選擇。任何一次碩果的取得都源于你的肩上。讓我們大家都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，去創(chuàng)造我們璀璨的明天。

　　堅(jiān)強(qiáng)范文篇三：

　　世界上沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。失去雙臂的志華為我們完美的詮釋了這句話的內(nèi)涵。

　　風(fēng)華正茂的志華在一次意外中，因觸高壓電而失去了寶貴的雙臂。這對(duì)于即將參加高考的志華無(wú)疑是晴天霹靂。她彷徨過(guò)，迷茫過(guò)，自殺過(guò)，但在父母的鼓勵(lì)下重新振作了起來(lái)。志華不服：憑什么別人用雙手做得到的事，而我用雙腳卻不能完成。于是，她開(kāi)始向命運(yùn)挑戰(zhàn)。她每天都練習(xí)壓褪，她忍痛把韌帶練的非常柔軟。她學(xué)著用腳寫(xiě)字，一次寫(xiě)不好再寫(xiě)，不知她寫(xiě)了多少萬(wàn)次。她每一次的練習(xí)都是痛苦的折磨，但是就算再累她也沒(méi)有放棄。她對(duì)自己的未來(lái)充滿希望。她堅(jiān)信自己一定能用雙腳開(kāi)拓出自己的一片天。終于上帝在關(guān)上一扇門(mén)后，又為志華開(kāi)了一扇窗。只是這扇窗要用頑強(qiáng)的毅力，超人的付出，無(wú)盡的汗淚才推的開(kāi)。

　　漫長(zhǎng)的人生路上，沒(méi)有平坦的大道，越是布滿荊棘的地方，越是殘猶珍貴的寶藏!生活中，像志華般堅(jiān)強(qiáng)的人有很多很多。在盲人學(xué)校、聾啞人學(xué)校里，他們?cè)谡J(rèn)真地上課。他們的學(xué)習(xí)方法和我們不同，他們比我們更加勤奮地學(xué)習(xí)知識(shí)。殘疾人也會(huì)在自己力所能及的范圍里干一些工作，自食其力。他們雖然身體上有殘疾，但只要志氣沒(méi)有殘，他們也可以活得有滋有味，非常精彩。比如說(shuō)，殘疾人有專門(mén)的 殘疾人奧運(yùn)會(huì) 。他們用他們獨(dú)特的方式進(jìn)行各項(xiàng)體育比賽。這些比賽成績(jī)背后包含了他們付出的超出常人想象的努力。

　　而我，作為一個(gè)健全的人，有如此好的條件卻不知珍惜?？荚嚳荚伊?，便自暴自棄。體育掛黃牌，則怨天尤人。學(xué)習(xí)樂(lè)器，半途而廢。遇到一點(diǎn)挫折便打退堂鼓。卻不知我比其他同齡人已擁有著很多。無(wú)論生活或是學(xué)習(xí)都是如此，與志華相比我深感慚愧。

　　或許是我缺少了像志華般的毅力吧。又或許是我的人生太平順了，從而經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪。俗話說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。我會(huì)努力在逆境中鍛煉自己，使自己經(jīng)得起大風(fēng)大浪的考驗(yàn)。相信在不久的將來(lái)我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)而堅(jiān)毅。

　　堅(jiān)強(qiáng)范文篇四：

　　我們的班主任徐老師曾教過(guò)一位名叫徐翊的同學(xué)。他患有腦癱，并且肢體二級(jí)殘廢，相比較肢體健全智力正常的同學(xué)來(lái)說(shuō)，日常的學(xué)習(xí)和生活對(duì)徐翊來(lái)說(shuō)，都存在著巨大的障礙，但是他還是以堅(jiān)定的意志、頑強(qiáng)的精神支撐著自己。

　　一個(gè)冰凍三尺的冬天，同學(xué)們都上體育課去了，空蕩蕩的教室里只剩下徐翊一個(gè)人在認(rèn)真地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。徐翊一會(huì)兒聚精會(huì)神地思考著，一會(huì)兒專心致志地書(shū)寫(xiě)著，一會(huì)兒全神貫注地在書(shū)頁(yè)中尋找著……可能是天實(shí)在太冷了，只見(jiàn)徐翊不時(shí)的把兩手?jǐn)n在嘴邊，使勁地向手上呵氣。忽然，徐翊凍得發(fā)抖的手不小心碰到了橡皮，橡皮滑溜溜地滾到了地上。

　　對(duì)正常人來(lái)說(shuō)，從地上撿起橡皮，那是輕而易舉的事，可對(duì)于徐翊來(lái)說(shuō)，卻面臨著巨大的困難。本來(lái)，他也可以等同學(xué)回來(lái)時(shí)再請(qǐng)他們幫忙，可是，徐翊是個(gè)自尊心很強(qiáng)的同學(xué)，不想什么事都麻煩同學(xué)。于是，徐翊艱難地彎下腰，努力地向前伸了伸手，眼看就快夠到橡皮了，偏偏這個(gè)時(shí)候他的手卻又不聽(tīng)使喚了，手指一抽搐，橡皮反倒彈得更遠(yuǎn)了。徐翊還是不肯放棄，又使出吃奶的勁，使勁把手往前探去，哎呀!一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘著粗氣，忍受從冰涼的地面?zhèn)鱽?lái)的寒氣，憋紅了臉，匍匐著向橡皮靠近，終于，他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心里!

　　可是，經(jīng)過(guò)了前面的波折，他再也沒(méi)有力氣回到座位上了，時(shí)間長(zhǎng)了，蜷縮在地面的徐翊，不停地打著哆嗦，簡(jiǎn)直快凍僵了，終于，有一位同學(xué)來(lái)到教室，看見(jiàn)了在地上縮成一團(tuán)的徐翊，連忙費(fèi)力地把他扶起來(lái)，等坐定后，那位同學(xué)決定留下來(lái)陪著徐翊，徐翊卻笑著說(shuō)：“謝謝你!你放心，我沒(méi)事，不要緊的，你去上課吧!”

　　徐翊，你熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，你真堅(jiān)強(qiáng)!

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