有關(guān)墻的故事的作文4篇
墻，是孤獨(dú)的。它孤獨(dú)的屹立在大地上，給它的只有無數(shù)的傷口和無盡的悲哀。每一堵墻，都會(huì)有它出現(xiàn)的原因，也有它的一個(gè)故事，下面是關(guān)于墻的故事的作文，歡迎大家閱讀!
關(guān)于墻的故事的作文1
因?yàn)橐钄?，因?yàn)橐謸?，因?yàn)椴幌霟o所衛(wèi)護(hù)地面對(duì)世界，所以有了墻。
一統(tǒng)六合的始皇帝坐享九重永世尊榮，起令六軍新磨兵戈，可他的夜仍不安寧，內(nèi)有六國遺族也就罷了，當(dāng)年令他們國破家亡的秦軍如今依舊可以壓彎他們的膝蓋，打斷他們的脊梁;可在化外，還有挽著射雕強(qiáng)弓，跨著追風(fēng)快馬，拿著斬鐵快刀的漠野天驕們，他們的兇狂，勇悍不在秦人之下，而他們的生存方式就是戰(zhàn)爭。面對(duì)著兇狠殘暴的匈奴人，連雄才大略的始皇帝都沒有了決戰(zhàn)的意氣，在將他們暫時(shí)性的逐退了一段距離后，他建筑了長城，想要永拒匈奴于塞外。
籬笆與火把可以嚇退狼群于一時(shí)，卻無法讓它們止步一世;沒有什么能讓匈奴停下征服與掠奪的腳步，即使長城這堵人類史上最偉大的墻也不能。所以秦皇的愿望——想用墻來抵擋傷害與危險(xiǎn)——只能是一個(gè)夢(mèng)。
天之驕子們沒有在長城面前退卻，他們張弓躍馬，一次次破關(guān)摧城而入，如裹挾一切的洪流，直奔中原。連逼死霸王的漢高祖，也只能讓自己反擊的努力變成自找的羞辱。
但總有人有勇氣，有決心去挺身而出，拔劍以對(duì)。氣沖斗牛的劉徹不信任長城，長城留不住自己的姐姐，也保護(hù)不了漢家的天下。帶著“寇可往，我亦可往”的血性與“敢犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”的霸氣，漢家的驍騎飛將，戰(zhàn)塞上，破龍庭，逐單于，北驅(qū)萬里，直到煙塵平定。選擇挺身而出，不再在墻后躲避的劉徹為整個(gè)漢朝贏得了邊境的安寧。
因?yàn)橐踩?，因?yàn)橐獙庫o，因?yàn)橄虢饷摰靡粍谟酪荩砸綁Χ?，去迎接那必須要面?duì)的挑戰(zhàn)。千年后，長城依舊矗立，沉默的它本身就是廣無言的問題，空間是要在墻的后面作和平的美夢(mèng)，還是只是把墻當(dāng)成緩沖，去養(yǎng)精蓄銳，等待時(shí)機(jī)，去與威脅作個(gè)了斷?
關(guān)于墻的故事的作文2
爺爺今年已七十高齡，惟一讓人操心的就是他的那個(gè)不爭氣的兒子———二娃他爸。不過二娃的記憶里從沒有這個(gè)人，印象中的這個(gè)爸爸總是一副醉醺醺的樣子，回來時(shí)會(huì)對(duì)著他和爺爺一頓臭罵，要么就是亂摔東西。爺爺總被他氣得說不出話來。所以，二娃恨他，他寧愿沒有這個(gè)爸爸。
爺爺在河邊用泥蓋了幾間小房子，他秘密地將自己存儲(chǔ)一輩子的所得———一袋金幣，悄悄砌進(jìn)了第一間屋子的外墻里。二娃不知情，還問爺爺說:蓋這個(gè)房子有什么用。爺爺笑著撫摸著他的頭說:“你以后就會(huì)懂了。”
后來，爺爺去世了，二娃趴在爺爺?shù)拇策吙蘖撕镁谩?/p>
再后來，那幾間屋子被用做了教室，二娃的位置緊挨著墻，他經(jīng)常倚在墻邊，想像這就是爺爺?shù)膽驯В稍诶锩婧脺嘏?二娃始終覺得這墻里有什么東西，盡管他說不出是什么。
每當(dāng)二娃倚在墻邊對(duì)墻說著悄悄話時(shí)，同學(xué)們就會(huì)笑他癡。他不說話，因?yàn)樗?，只有這堵墻最了解他。但是學(xué)校里還有一個(gè)人，她會(huì)很關(guān)心、愛護(hù)二娃，她就是張老師。二娃很喜歡張老師，他覺得張老師很美，尤其是那雙眼睛，時(shí)時(shí)刻刻透露出春天般的溫暖。還有一個(gè)原因就是爺爺在生前一直說張老師人好，叫二娃和她好好相處。
當(dāng)二娃慶幸自己還沒完全被拋棄時(shí)，厄運(yùn)又一次降臨在這個(gè)不幸的孩子身上。
二娃和同學(xué)們正在教室里午睡，炎熱的夏季雨水最泛濫，而這一片土地又處于山腳之下。所以，當(dāng)泥石流和洪水一起涌進(jìn)教室時(shí)，孩子們都亂了，紛紛向屋外擠去。只有二娃還發(fā)著呆，他不知該不該離開這堵墻。水位越來越高，迅猛的泥石流瞬間沖垮了二娃眼前的這堵墻。一個(gè)鼓鼓的布袋順?biāo)疀_了過來，二娃想也沒想就抓住了它并急中生智地摸到了一塊木板。水漲到了二娃的肩膀這兒，他隨著木板漂浮著。
災(zāi)難放緩了腳步，救援的人陸續(xù)趕來，張老師也趕了過來。二娃的腿已被凍得沒有了知覺，看見張老師，他覺得就看見了希望。突然二娃那個(gè)“酒鬼”爸爸闖了過來。他看見二娃手里的布袋，兩眼開始發(fā)光。
他在“岸”上大喊道:“小子，把那布袋給你老子扔上來，你老子就要發(fā)了!啊哈!”張老師看了看面前這個(gè)正大笑著的人，她找來一根竹篙，盡量伸長到二娃那兒，喊著:“二娃，把那個(gè)布袋扔了，抓住竹篙，快!”二娃的“醉鬼”爸爸一聽急了，一把抓住張老師的衣服:“你給我安份點(diǎn)!”他又轉(zhuǎn)身笑著對(duì)二娃說:“乖兒子，來，把布袋扔給爸爸。”
二娃沒說話，他望著岸上的爸爸，他不顧張老師期待的眼神，一把推開竹篙。這時(shí)，泥石流又一次來襲，二娃被泥石流卷著沖走，剩余的三堵墻也一下子崩塌了。
“二娃，二娃!”張老師嘶聲竭力地喊著。二娃哭了，他不相信這是真的，他要隨著崩塌的墻一起去天堂找爺爺，只有在爺爺?shù)膽驯Ю?，他才真正覺得有了溫暖。身后又傳來張老師哭泣的聲音:“你為什么要這么對(duì)待我們的兒子!”
關(guān)于墻的故事的作文3
很多人認(rèn)為，母親是一股山泉?？稍谖铱磥恚赣H是一堵墻。
母親墻，為你撐起一片天!
30年前，唐山發(fā)生了大地震，到處都彌漫著灰塵，一切都在頃刻間成了廢墟。救援的工作人員正在緊張地搜救時(shí)，聽見地下傳來嬰兒的哭泣。人們馬上展開了營救。兩個(gè)小時(shí)后，人們找到了一位母親，她的手里抱著一個(gè)嬰兒，那位母親看上去已經(jīng)十分虛弱，她已經(jīng)三天不吃不喝了，但她手中的嬰兒卻奇跡般地存活下來。這位偉大的母親為了自己的孩子，咬破了手指，用鮮血哺育了這幼小的生命?？吹阶约汉秃⒆拥镁攘耍@位母親，眼里盈滿了淚水。她雙手顫抖著，將孩子舉起，交給救援人員，想要說什么，卻早已沒了力氣，含淚而去。
母親就是用自己的一切，換來孩子生的希望，為你撐起一片天!
母親墻，千萬別絕望!
一個(gè)上小學(xué)的孩子背著書包來到菜市場。在肉攤前，他停下了腳，接著一把抓住一塊肉，正準(zhǔn)備逃跑卻被高大的攤販抓了個(gè)正著。攤主奪過他的書包厲聲吼道：“叫你的家長來!”
孩子耷著肩回去了。不一會(huì)兒，他帶來了自己的母親.母親的淚頓時(shí)絕了堤：“我的孩子不是壞孩子，他從小就懂事，從不給家里添亂.我們家沒錢，已經(jīng)1年沒沾葷了.求求您就饒了這孩子，我保證他再也不這樣了……”
肉攤的攤主也狠不下心，切了一大塊肉，和書包一并還給了這位母親.母親停了停，擦干眼淚，走了.
回到家后，孩子的媽媽燒了一大碗紅燒肉，久病的爸爸還喝了一壺酒，吃完飯后，一家人攜手來到了高樓的頂層，縱身一躍……
母愛就是你的一切，就是所有的愛.母親墻，千萬別絕望!
母親是一堵槍，風(fēng)雨來臨時(shí)，她會(huì)用自己的身軀遮擋襲來的風(fēng)寒，不要再抱怨，抬起頭來仔細(xì)看看這堵墻吧，她為你經(jīng)歷了多少……
關(guān)于墻的故事的作文4
謝謝你，我的好哥們。-題記
有時(shí)候，我總會(huì)思考一個(gè)問題，友誼究竟是什么?直到認(rèn)識(shí)你我才知道真正的謎底。
我是一個(gè)內(nèi)向得人，有時(shí)候自己會(huì)感到特別的寂寞，但是自己卻早已習(xí)慣了這種感覺;有時(shí)候自己卻又羨慕那些有朋友的人,因?yàn)榕笥芽梢詭椭约号艖n解難,可以傾訴自己所有的懊惱與秘密.但是我似乎太自閉了,一直不愿意主動(dòng)地交朋友。
直到……
那是初一時(shí)的一個(gè)中午，我急匆匆的跑下樓，直沖向食堂。記得那天食堂的人格外的多，我排在了隊(duì)伍的最后面。過了會(huì)，終于到我了，我摸了摸口袋，“糟糕”，我把錢放在班里的書桌里面了，出來時(shí)臺(tái)慌忙，忘了拿出來了。正在我焦頭爛額準(zhǔn)備回班取錢的時(shí)候，從后面?zhèn)鞒艘粋€(gè)陌生而有熟悉的聲音:“怎么了?”“哦，沒什么，我把錢忘班里了。”
“嗨，這點(diǎn)小事，我?guī)湍愀读恕?rdquo;“那我回到班再還給你。”吃過飯，我趕緊上樓回班去拿錢。他回來了,我急忙過去，“謝謝你了，把這錢還給你。”“哎……你真是的就是一頓飯，我請(qǐng)了，你怎么這么當(dāng)真呢?這以后沒有辦法做朋友了。”什么，“朋友”，我沒有聽錯(cuò)吧?是的，沒有聽錯(cuò)。這是上中學(xué)以來第一次聽到別人這樣稱呼我。“恩”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭把錢收了回來,我認(rèn)定了你這個(gè)朋友，所以我們也是形影不離的好朋友。
他就是馬震，我的好兄弟。寫到這我似乎悟出了一個(gè)道理:友誼就是一堵冰墻。只要用真誠用自己的心去對(duì)待自己的朋友，那么這堵墻就會(huì)自動(dòng)消失。