各種各樣的榜樣，在不知不覺(jué)中成為我們心目中的坐標(biāo)。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下榜樣范文吧！

　　榜樣范文篇一：

　　今天，媽媽帶我到醫(yī)院去看牙齒。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生要先替一個(gè)小男孩治好牙再給我拔牙。這個(gè)小男孩看上去要比我小，大約五六歲的樣子，他脾氣倔得很，怎么也不肯坐到座位上去讓醫(yī)生看牙齒，鬧得醫(yī)生都沒(méi)有辦法了。我靠近看了看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小弟弟的牙齒毛病和我的差不多，但他就是不敢讓醫(yī)生拔掉他的壞牙。醫(yī)生只好決定讓我先拔牙。

　　其實(shí)我的心里也同樣害怕，要知道我從小最怕打針了。但是，為了在小弟弟面前做出姐姐的榜樣，我裝作若無(wú)其事的樣子，大大方方地坐到椅子上，還沖小男孩笑了笑。我想，他一定也看到我那兩顆難看的牙齒了吧。當(dāng)醫(yī)生把我固定在椅子上時(shí)，我感覺(jué)心跳得特別快。我趕緊閉上眼睛，因?yàn)閶寢尭嬖V我如果害怕就不要看，這樣可以減輕心里的恐懼感。我閉著眼，裝出悠閑自在的模樣，沒(méi)有出一點(diǎn)聲音。我緊張地想：唉，疼就疼吧，也管不了啦。醫(yī)生拔第一顆牙的時(shí)候，真的非常痛，但是為了在小弟弟面前塑造勇敢姐姐的形象，鼓勵(lì)他不怕拔牙，我強(qiáng)忍著疼痛，沒(méi)發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，也沒(méi)有流露出一絲難受的神情。終于，我的兩顆壞牙都拔掉了，醫(yī)生和小弟弟的媽媽都不停地表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)小弟弟向我學(xué)習(xí)，和我一樣勇敢。

　　我從椅子上下來(lái)，假裝很輕松的樣子，對(duì)小弟弟說(shuō)：“不要擔(dān)心，一點(diǎn)都不痛，不過(guò)像是螞蟻咬了一下。”實(shí)際上，這時(shí)候我的眼里還強(qiáng)忍著淚花呢。小男孩終于相信了我們，坐上了椅子。我和媽媽沒(méi)有急著離開(kāi)，而是在一邊給他打氣，給他安慰。我猜想他的心里一定還是很害怕，趕緊對(duì)他說(shuō)：“你是男子漢，你剛才不是看見(jiàn)了嗎?我拔牙時(shí)都沒(méi)有掉一滴眼淚，你拔牙也一定不會(huì)疼的。”小男孩在大家善意的謊言中安靜下來(lái)，醫(yī)生迅速給他拔了牙。剛一拔完，他就坐在椅子上放聲大哭。

　　臨走時(shí)，我回過(guò)頭來(lái)，給小男孩一個(gè)真誠(chéng)的微笑，算是對(duì)自己說(shuō)謊的一種歉意。后來(lái)，我和媽媽在人行道邊等車的時(shí)候，我還是覺(jué)得嘴里很疼，忍不住哭了起來(lái)。

　　雖然忍住疼痛很難，但是我?guī)椭诵〉艿埽屷t(yī)生及時(shí)治療他的牙齒，想到這里我又覺(jué)得很開(kāi)心。我想：有時(shí)候，我們幫助別人的事很小，但是意義卻很大。

　　榜樣范文篇二：

　　天行鍵，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”每當(dāng)我看到《周易》的這句話，我的內(nèi)心仿佛被什么東西猛猛地撞擊了似的，從內(nèi)而外的散發(fā)出一種感染人的精神——雷鋒精神。

　　“3·5”學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，不管做什么事情都應(yīng)該堅(jiān)持到底。“白花叢中過(guò)，片葉不沾身”是一種清廉的美德;“鏡破不改光，蘭死不改香”是一種忠誠(chéng)的美德;“留取丹心照汗青”是大的美德;“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏“是文人不屈的美德。“我自橫刀向天笑”是武人寧折不彎的美德。

　　那么，什么是美德呢?古今無(wú)數(shù)的圣人猶如在空中閃亮的星，為我們豎立了“德”的榜樣。他們被世人萬(wàn)代傳頌的美德和偉業(yè)散發(fā)著燦爛的光芒，照耀著后人，卻總讓我感覺(jué)好遙遠(yuǎn)，盡管我對(duì)他們滿懷崇敬，卻不知道渺小的自已能否與那樣的美德有任何關(guān)系。

　　而雷鋒，用他的一生證明了什么是“堅(jiān)持”!其實(shí)，做一件好事并不難，難的是堅(jiān)持下去。曾經(jīng)有一個(gè)故事，讓我們充分的理解了“堅(jiān)持”的涵義。

　　開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎?”

　　學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲的舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只有八成。

　　一年過(guò)去了，蘇格拉第再次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是最后成為古希臘另一個(gè)大哲學(xué)家的柏拉圖。

　　世間最容易的事就是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人都能做?說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲軌蜃龅降?，終究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持，這是個(gè)并不神秘的秘訣。

　　其實(shí)“堅(jiān)持”聽(tīng)著或許很簡(jiǎn)單，但是你真正做起來(lái)還是那么簡(jiǎn)單嗎?

　　我們可以從身邊的小事做起，一句貼心的小提示、一份溫暖的早餐、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)動(dòng)作，都是我們?nèi)粘Ｉ钪胁槐匾男∈?，但是?duì)他人卻是一份幫助。“一日行一善”這不難做到吧?

　　雷鋒精神，盡管簡(jiǎn)單，盡管質(zhì)樸，但這卻絕不是凡夫庸人的道德。這是一種良心，一個(gè)一心為他人奉獻(xiàn)的心。如果你是一個(gè)勇于奉獻(xiàn)的人，你就不難理解屈原的剛毅，關(guān)羽的忠義，魯迅，朱自清的錚錚鐵骨，你和他們一樣，只是奉獻(xiàn)的大小不同罷了。

　　道德是值得人用一生的時(shí)間去完善的，而雷鋒精神只需你用一點(diǎn)心去理解，何樂(lè)而不為呢?

　　榜樣范文篇三：

　　每個(gè)清晨，走過(guò)熟悉的樓梯，耳邊總會(huì)響起那句帶著微笑的話：“慢點(diǎn)，小心滑!”說(shuō)話的人是負(fù)責(zé)清掃我們樓道的清潔工。她每天來(lái)得很早，所以我下樓要上學(xué)時(shí)，她通常已經(jīng)掃過(guò)地，正在拖地。最初我留意她是因?yàn)槊慨?dāng)我下樓時(shí)，她總會(huì)說(shuō)一聲“慢點(diǎn)，小心滑!”

　　這時(shí)我便會(huì)停下匆忙的腳步，抬起一直看著腳下的頭，還她一個(gè)微笑。仔細(xì)看，其實(shí)她并不是想象中那么難看，反而透著一股活力。她總是裝扮得很精神，看得出為了整齊還特地夾了發(fā)卡。她的衣服也總是像是她拖過(guò)的地一樣干凈。后來(lái)，聽(tīng)鄰居說(shuō)那位阿姨有時(shí)還會(huì)替我們做額外的工作。有時(shí)，這家門前的垃圾袋沒(méi)扔，她會(huì)帶下樓;那家門前的香爐臟了，她會(huì)在擦扶手時(shí)順手擦了。所以，自從她來(lái)打掃后，樓道里一下子明亮、整齊多了，所以當(dāng)一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃門照在白色地磚上時(shí)，會(huì)發(fā)出閃閃的亮光。因?yàn)樗那趧凇嵝?，鄰居們也都?duì)她不錯(cuò)。

　　有時(shí)，在樓道里偶遇她，會(huì)送她一雙不穿的鞋，一副用過(guò)的手套……我曾經(jīng)帶著長(zhǎng)久以來(lái)的疑惑問(wèn)她：“阿姨，你怎么每天都這么開(kāi)心?起早貪黑的工作，不累嗎?”她只是淡淡地答一句：“既然是不得不做的事，不如讓自己開(kāi)心的做”。我想，她不僅是開(kāi)心地做，更是認(rèn)真地做。既然花費(fèi)時(shí)間和精力，不如把做過(guò)的每一件事都盡力做好!但兩個(gè)星期前的一天，我依然在相同的時(shí)間下樓上學(xué)，卻奇怪耳邊沒(méi)有響起那句熟悉的叮嚀。

　　抬頭看到的卻是一個(gè)年輕的女子在拖地。“原來(lái)那個(gè)阿姨呢?”我問(wèn)道。那個(gè)女子回答：“走了。”這是一個(gè)不過(guò)二十多歲的姑娘，可聲音卻如此的冷漠、無(wú)力。她的身上穿著一件不合身的校服，可能是以前穿剩的，額前的碎發(fā)散亂地披著。同樣的事，為什么不同的人能給人不同的感受?那位阿姨的職業(yè)似乎最辛苦卻又不被人認(rèn)同的，可她卻愿意認(rèn)真地把一件簡(jiǎn)單的事做得漂亮起來(lái)，把簡(jiǎn)單的事做到讓人尊敬，令人贊嘆，更是不簡(jiǎn)單的?；蛟S命運(yùn)無(wú)法改變，可我們卻可以盡力做好命運(yùn)安排的每一件事，不求別的，只求問(wèn)心無(wú)愧。

　　我想那位年輕姑娘可能連自己都看不起、不喜歡這份工作，又怎能做到讓別人喜歡她呢?繼續(xù)走著，腦海中浮現(xiàn)出那位阿姨與我為數(shù)不多的對(duì)話，品味著她教會(huì)我的道理，我想：她的樂(lè)觀、認(rèn)真、熱心都是我人格上的榜樣!

　　榜樣范文篇四：

　　14歲的鋒隨父母從農(nóng)村來(lái)到沿海一個(gè)港口城市上中學(xué)。那城市非常美麗，但鋒穿的衣服、用的東西和說(shuō)話的口音，都與這座城市格格不入。課后，班里的同學(xué)三五成群地聚在一起，沒(méi)人理他。比他高一年級(jí)的表哥偉說(shuō)，不怕吧?鋒說(shuō)，不怕。偉說(shuō)，不怕是不怕，可總歸不是自己的家鄉(xiāng)，別人瞧不起俺們。鋒說(shuō)，別人怎么看俺都無(wú)所謂，只要俺瞧得起俺就行。

　　鋒是初二年級(jí)的學(xué)生。學(xué)習(xí)很用功，上課十分認(rèn)真，課后又認(rèn)真完成作業(yè)，但思維總跟不上他們。每當(dāng)鋒看到同學(xué)把嶄新的本子扔進(jìn)垃圾桶里時(shí)，他就把它撿起來(lái)，留作備用。

　　初夏的一個(gè)星期天，暴風(fēng)雨驟起，鋒想起教室的窗沒(méi)關(guān)好，于是馬上沖回教室。和他在一起的偉勸不住他，心里暗罵他是個(gè)笨蛋。

　　在他的教室里，鋒發(fā)現(xiàn)窗已經(jīng)壞了，好不容易才找到帆布來(lái)堵住它。剛好級(jí)長(zhǎng)經(jīng)過(guò)這里。級(jí)長(zhǎng)見(jiàn)課桌和課桌上的書絲毫不沾雨滴，當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了他，并表示會(huì)在級(jí)會(huì)公開(kāi)表?yè)P(yáng)。他說(shuō)不用啦，我只是不希望我和我的同學(xué)上課受到影響。級(jí)長(zhǎng)見(jiàn)他如此誠(chéng)實(shí)、責(zé)任心又強(qiáng)，就想推薦他當(dāng)學(xué)生會(huì)主席。鋒十分驚喜，但推辭說(shuō)，我不行的，我的學(xué)習(xí)如此糟糕，還是讓成績(jī)好的學(xué)生干吧!級(jí)長(zhǎng)說(shuō)，我看你行――比成績(jī)好的學(xué)生優(yōu)秀的是你身上的那種東西。

　　鋒就當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席。

　　偉聽(tīng)到這消息，馬上跑去找鋒說(shuō)，希望在學(xué)生會(huì)謀份差事，好讓自己在學(xué)校立足。鋒說(shuō)，你不行，你的責(zé)任心還不夠強(qiáng)。偉臉漲得通紅，罵道，你真沒(méi)良心，“升官”就不認(rèn)識(shí)人。鋒說(shuō)，把自己的事干好才算是有良心。

　　鋒和幾個(gè)學(xué)生副主席一起合作，把學(xué)生會(huì)的事搞得條條有理。過(guò)了些日子，幾個(gè)學(xué)生會(huì)副主席知道了他的底細(xì)，心里不服氣地說(shuō)，我們是未來(lái)的“天之驕子”，怎能讓這個(gè)鄉(xiāng)巴佬管著?鋒知道了并不惱，說(shuō)，既然一塊兒共事，就應(yīng)該把事辦好。我這個(gè)學(xué)生會(huì)主席的帽子誰(shuí)都可以戴，可有價(jià)值的并不在這頂帽子上。

　　那幾個(gè)學(xué)生會(huì)副主席聽(tīng)了，面面相覷，就不哼聲了。校長(zhǎng)要學(xué)校的主任、各級(jí)的級(jí)長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)正副主席報(bào)告他們的工作情況，還一起共進(jìn)午餐。吃飯時(shí)，鋒發(fā)現(xiàn)坐在他旁邊的校長(zhǎng)不小心把飯掉在地上。鋒二話不說(shuō)，馬上把它撿起來(lái)，幾個(gè)學(xué)生會(huì)副主席看見(jiàn)了，心里卻暗笑。校長(zhǎng)看到這一幕，驚喜萬(wàn)分。站起來(lái)，緊緊地握住鋒的手。后來(lái)，校長(zhǎng)輕聲問(wèn)，你怎么學(xué)的，怎么能做得這么好?鋒說(shuō)，我家很窮，父母不識(shí)字，可他們對(duì)我的教育是從一粒米、一根線開(kāi)始的。他們辛辛苦苦地供我上學(xué)，他們說(shuō)俺不指望你高人一等，但決不能對(duì)不起自己，自己做好自己的事就好……

　　全席的人聽(tīng)了鋒這番話，驚訝萬(wàn)分，鼓起了熱烈的掌聲。一直沒(méi)哼聲的級(jí)長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)，我沒(méi)有推薦錯(cuò)人，你――是我們?nèi)?jí)乃至全校的榜樣!

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