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寫同學(xué)樂(lè)于助人的作文

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寫同學(xué)樂(lè)于助人的作文

  樂(lè)于助人,這是一種樸實(shí)的中國(guó)傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),將不再會(huì)看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉龐,雷鋒就是樂(lè)于助人的楷模。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下寫同學(xué)樂(lè)于助人范文吧!

  寫同學(xué)樂(lè)于助人范文篇一:

  有一次,我們?cè)谝黄鹜妫彝蝗话l(fā)現(xiàn)自己的自行車鑰匙不見(jiàn)了,我把書(shū)包翻了個(gè)遍,口袋掏了個(gè)空,也沒(méi)找著,我急得哭了起來(lái),俞舒陽(yáng)看見(jiàn)了,就跑了過(guò)來(lái),問(wèn)清了事情后,就勸我說(shuō):“好了,別哭了,我們到你剛才玩的操場(chǎng)上去找找。“一同去幫我找的還有秦榛、尹靚、陳潔,可是我們幾個(gè)人找了好半天,還是沒(méi)找到。我們幾個(gè)人停下來(lái)商量,還會(huì)在哪兒呢?突然,俞舒陽(yáng)靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“會(huì)不會(huì)在你的車子上呢?“我們跑到停車的地方一看,果然鑰匙在我的自行車上呢,我高興得一連說(shuō)了幾聲謝謝,這就是我們班的俞舒陽(yáng)。

  記得還有一次,季節(jié)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,便去問(wèn)俞舒陽(yáng),俞舒陽(yáng)看了看題目就講解給俞舒陽(yáng)聽(tīng),季節(jié)聽(tīng)了后還是不懂,就想直接抄答案,俞舒陽(yáng)誠(chéng)懇地說(shuō):“我如果告訴了你答案,下次考試時(shí)遇到這種題,你總不可能跑來(lái)問(wèn)我吧。“季節(jié)聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,好似明白了什么,俞舒陽(yáng)又一次耐心地講解給季節(jié)聽(tīng),在俞舒陽(yáng)的幫助下,季節(jié)終于明白了這道題。由于季節(jié)勤學(xué)好問(wèn),學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步,現(xiàn)在都當(dāng)上了組長(zhǎng)。

  俞舒陽(yáng)幫助別人的事還很多,我就不一一列舉了……

  這就是我們班樂(lè)于助人的俞舒陽(yáng),我一定要向她學(xué)習(xí)。

  寫同學(xué)樂(lè)于助人范文篇二:

  她,是一個(gè)陽(yáng)光、向上,成績(jī)非常優(yōu)秀的女孩,可是她在生活中還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是――樂(lè)于助人!

  我和她是同學(xué),也是好朋友。她的作文在班上是數(shù)一數(shù)二的,如果讓我的作文和她比,那可簡(jiǎn)直是相差千里之外,老師說(shuō)我的語(yǔ)言積累非常貧乏,要多看書(shū)。所以我非常羨慕她,也把它當(dāng)成了一個(gè)榜樣,常常打電話請(qǐng)教她。

  我記得有一次,寫一篇作文,我回到家左思右想,翻前赴后,腦袋里還是一片空白,突然我靈機(jī)一動(dòng),想起了魯佳欣,趕緊撥通了她的電話,“喂,老魯啊,我遇到了難題,想問(wèn)一下你。”我慢慢的說(shuō)。“什么事,是作文嗎?”魯佳欣說(shuō)。我太高興了連忙說(shuō)“知我者,老魯也!”“我不知道作文怎么寫。”“你寫什么。”我拿著筆,她說(shuō)一點(diǎn)我記一點(diǎn),10分鐘、20分鐘、30分鐘,我都有些著急了,可她還說(shuō)的有滋有味。經(jīng)過(guò)魯佳欣的指導(dǎo),一篇生動(dòng)、具體的作文出現(xiàn)在我腦海里。“我太感謝你了。”“你的作業(yè)做完了嗎?”“還沒(méi)有”…………我聽(tīng)見(jiàn)她的聲音,只覺(jué)得心里一熱,一股暖流涌上心頭!

  她現(xiàn)在越來(lái)越出名,是大家學(xué)習(xí)的榜樣,什么英語(yǔ)比賽,作文演講都有她。可誰(shuí)也不知道他還有樂(lè)于助人的一面,她就是陽(yáng)光女孩——魯佳欣

  寫同學(xué)樂(lè)于助人范文篇三:

  我們班的荀紹峰長(zhǎng)得胖乎乎的,他的肚子挺著,像個(gè)將軍似的。別看他胖,可是他特別能干,愛(ài)幫助同學(xué)。

  有一天,中午吃飯,班里有個(gè)同學(xué),不小心把剛打的飯灑了。地上都是飯菜,別的同學(xué)看見(jiàn)了,小聲嘀咕:真夠笨的,連個(gè)飯盒都端不住,也不趕緊收拾了。那個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了這些議論,立刻漲紅了臉,慌手慌腳的不知道該怎么辦。此時(shí),正在吃飯的荀紹峰,馬上放下手里的筷子,跑出去把工人叔叔用的簸箕和掃把拿了進(jìn)來(lái),就開(kāi)始打掃。周圍的同學(xué)看見(jiàn)了都很奇怪。于是,他們問(wèn)荀紹峰:你為什么幫助她呢?他一邊干一邊說(shuō):大家都是同學(xué),應(yīng)該互相幫助!那個(gè)同學(xué)有羞愧的走開(kāi)了。此時(shí)的荀紹峰已經(jīng)累得滿頭大汗,他還不忘告訴那位灑飯的同學(xué):你趕緊再去打一份飯吧,要不然,送飯的叔叔就該收了。那個(gè)同學(xué)連聲說(shuō):好的,謝謝,謝謝!

  這就是我們班樂(lè)于助人的荀紹峰同學(xué)。

  寫同學(xué)樂(lè)于助人范文篇四:

  彭卓群是五年級(jí)的小學(xué)生,在我們學(xué)校擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng),是一個(gè)熱心幫助別人的大姐姐。

  記得有一次,在上體育的時(shí)候,我一不留神就從體育器材上掉了下來(lái),把腿摔破了,看見(jiàn)腿上的血,我就哭了起來(lái)。正巧被也上體育課的彭卓群姐姐看見(jiàn)了,她馬上沖了過(guò)來(lái),扶起了我,把我送到了老師的辦公室。一路上,她不停地安慰我,說(shuō):沒(méi)關(guān)系的,忍一忍,上了藥,很快就會(huì)不疼的。

  彭卓群把我扶到老師辦公室以后,快速地奔向醫(yī)藥箱,這是老師為同學(xué)們準(zhǔn)備的藥箱。她急忙打開(kāi)了藥箱,從那里拿出了1個(gè)棉花棒、1瓶碘酒、1片創(chuàng)可貼、1瓶萬(wàn)花油、還有1團(tuán)棉花,準(zhǔn)備給我上藥,只見(jiàn)她用1個(gè)棉花棒蘸了點(diǎn)碘酒,輕輕地在我的傷口上擦了擦,頓時(shí),一股刺痛讓我忍不住地叫了一聲好痛啊!彭卓群趕緊低下頭,一邊吹一邊說(shuō):堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),很快就會(huì)好的。接著,她用棉花蘸了點(diǎn)萬(wàn)花油,放在傷口上,然后用創(chuàng)可貼貼起來(lái)。貼好后,她又扶我回教師休息去了。

  第2天,我把這件事告訴老師,老師夸她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

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