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夢(mèng)想的九年級(jí)話題作文題目

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夢(mèng)想,人皆有之,有人想成為宇航員翱翔宇宙,有人想當(dāng)一名古代將軍馳騁沙場(chǎng),還有人想要當(dāng)一名白衣天使救病扶傷,到底是什么夢(mèng)想才是我們十三億中國人都想實(shí)現(xiàn)的那?沒錯(cuò)就是振興中華,以下是小編精心收集整理的夢(mèng)想的九年級(jí)話題作文題目,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

夢(mèng)想的九年級(jí)話題作文題目

夢(mèng)想的九年級(jí)話題作文題目1

從我們很小的時(shí)候,身邊的大人們就會(huì)時(shí)不時(shí)的問我們:“你的夢(mèng)想是什么?”后的孩子會(huì)說他相當(dāng)宇航員,有的孩子會(huì)說他相當(dāng)歌唱家,甚至有的人會(huì)說他的夢(mèng)想就是當(dāng)一名普通的職員,但是只要有了夢(mèng)想,每個(gè)人都是不平凡的。

在我眼中,仿佛世間萬物都有夢(mèng)想。

蒲公英的夢(mèng)想是隨風(fēng)飛揚(yáng)去遠(yuǎn)方流浪;溪水的夢(mèng)想是在石間奔跑盡情的歡唱;花朵的`夢(mèng)想是綻開笑臉散發(fā)出最迷人的芬芳;陽光的夢(mèng)想是將自己溫暖的手觸摸到世界上所有冰冷的地方。

可是夢(mèng)想哪里會(huì)有那么容易實(shí)現(xiàn)?

蒲公英在流浪的途中難免會(huì)遭遇風(fēng)吹雨打而停住腳步;溪水在奔跑路上也許會(huì)漸漸干涸迷失方向;花朵在靜待開放時(shí)難免會(huì)變得枯萎失去芬芳;陽光在黑夜褪凈之前經(jīng)常會(huì)背烏云遮住不能在高空幸福的向大地眺望。

然而即使是這樣,它們沒有放棄追逐夢(mèng)想,他們依然在流浪,在歡唱,在綻放,在盡自己的努力溫暖世界上的每個(gè)地方,盡管為了自己的夢(mèng)想,它們的心中、身上已傷痕累累、狼狽不堪,但是他們沒有放棄,也許只是因?yàn)樾闹杏辛藟?mèng)想,生活才會(huì)有希望。

或許生活已將你的夢(mèng)想折磨的千瘡百孔,現(xiàn)實(shí)的大海已將你的夢(mèng)想狠狠拍落懸崖,但是只有執(zhí)著的人才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才能走到遠(yuǎn)方,而其中經(jīng)歷的時(shí)間或許十分漫長(zhǎng),但只要你堅(jiān)持了下來,生活總有一天會(huì)賜予你一葉扁舟助你遠(yuǎn)航。

那些夢(mèng)想為實(shí)現(xiàn),生活失意的人總說夢(mèng)想只是在夢(mèng)里想象,哪會(huì)成真,而他們沒有成功的真正原因使他們?nèi)鄙倭四且环輬?jiān)持與執(zhí)著,他們懼怕在追逐夢(mèng)想的道路上有太多的坎坷與阻礙,使生活將他們寶貴的夢(mèng)想從心里沒收,草草度過了自己的人生。

有夢(mèng)想,那就去追吧。不要擔(dān)心前面的路是平坦抑或起伏,只要你有決心,世界將會(huì)為你讓路,成功的大門將會(huì)為你敞開!

只要你堅(jiān)持,在追求夢(mèng)想的路上不言放棄,總有一天你的夢(mèng)想會(huì)綻放出最絢麗的花,而你也將會(huì)聞到夢(mèng)想成真得芳香——它叫做成功。

夢(mèng)想的九年級(jí)話題作文題目2

夢(mèng)想可以化平庸為神奇,夢(mèng)想可以讓生命美麗綻放,夢(mèng)想可以點(diǎn)燃生命之光,夢(mèng)想可以照亮人生之路。有夢(mèng)想就有傳奇,有夢(mèng)想就有奇跡。

古往今來,那些在歷聲名赫赫的人都是夢(mèng)想的擁有者。是夢(mèng)想驅(qū)使著他們不畏艱難,勇攀高峰,建功立業(yè),成就輝煌。

出生在北京一個(gè)普通家庭的李連杰,從小沒有父親,他小時(shí)候的夢(mèng)想就是幫助母親分擔(dān)家用。李連杰的夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)而變化,他的夢(mèng)想是:要幫北京市八百萬人爭(zhēng)光,練武術(shù),拿冠軍。從11歲開始,李連杰就代表10億中國人去全世界表演。到了他16歲時(shí),李連杰拿了武術(shù)冠軍,這時(shí)的他覺得自己的人生不應(yīng)該只是武術(shù),所以李連杰努力開始了新的夢(mèng)想:拍電影。一部《少林寺》開始讓大家認(rèn)識(shí)了李連杰。李連杰還懷著一個(gè)感恩的心在年創(chuàng)辦了壹基金,去幫助有需要的人。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),人得有兩種夢(mèng)想,一個(gè)是我的夢(mèng),一個(gè)是中國夢(mèng)。

健全人可以成就夢(mèng)想,殘疾人也一樣可以成就夢(mèng)想。

臺(tái)灣著名口足畫家謝坤山,16歲時(shí),因?yàn)榕鲇|高壓電線而發(fā)生意外,導(dǎo)致身體嚴(yán)重殘疾,只留下一條腿。在毀滅性的打擊面前,謝坤山?jīng)]有悲觀沉淪,他把自己投入繪畫藝術(shù)的世界。心懷夢(mèng)想,他付出了常人難以想象的努力,歷盡磨難,終于成為知名的職業(yè)畫家,成為勵(lì)志傳奇人物,他的自傳《我是謝坤山》,讓無數(shù)人為之感動(dòng)。是夢(mèng)想讓他忘記痛苦,用隱形的翅膀飛翔在夢(mèng)想的天空;是夢(mèng)想給了他生活的勇氣,成就了生命的高度。

年輕人可以用夢(mèng)想成就傳奇,老年人也一樣可以成就夢(mèng)想奇跡。

2020年3月,91歲的英國人格拉德溫從白金漢大學(xué)畢業(yè),拿到了碩士學(xué)位,成為英國最年長(zhǎng)的畢業(yè)生,這已經(jīng)是他退休后收獲的第三個(gè)學(xué)位。格拉德溫自稱大器晚成,他用親身經(jīng)歷驗(yàn)證了“晚做總比不做好”這句話。格拉德溫說:“退休后,我開始犯懶,想著恢復(fù)學(xué)業(yè)可能延緩衰老。我希望大腦保持活躍,學(xué)習(xí)知識(shí)一直是我的興趣?!币?yàn)閴?mèng)想,格拉德溫堅(jiān)持學(xué)習(xí),用知識(shí)驅(qū)散了生活中的煩惱與不幸。他將夢(mèng)想堅(jiān)持了90年,魔鬼也不能阻擋他的腳步。

夢(mèng)想可以讓生命化腐朽為神奇,是夢(mèng)想讓生命發(fā)光發(fā)亮,夢(mèng)想鑄就奇跡!

夢(mèng)想的九年級(jí)話題作文題目3

夢(mèng)想到底是什么?夢(mèng)想到底如何實(shí)現(xiàn)。相信,這個(gè)問題會(huì)有不同的回答。夢(mèng)想使我們的人生目標(biāo),使我們的人生規(guī)劃!所以,有夢(mèng)想就大膽的去追,大膽的去奮斗!也許只有這樣,我們的人生才會(huì)更加的精彩!更加的完美!有夢(mèng)想誰都了不起,關(guān)鍵是在于努力了嗎?付出了嗎?是不是憑空想象,而是要不斷努力,相信,夢(mèng)想會(huì)離我們?cè)絹碓浇?

堅(jiān)持

有了夢(mèng)想就要大膽地去拼搏,有夢(mèng)想的我們誰都了不起,但真正的了不起在于什么?在于我們的不斷努力,不斷堅(jiān)持!相信,自己會(huì)有所收獲的`。為夢(mèng)而努力,只有努力了就不枉人生,就不枉蒼天!蒼天之上,人生如此,嗎,命運(yùn)很短,尚且珍惜!堅(jiān)持就會(huì)勝利,堅(jiān)持就會(huì)成功!相信,多年之后的我們會(huì)越來越優(yōu)秀,不像從前我們的差勁!

奔跑

人生很短,人生足矣、拼搏,奔跑。雖說我們的人生很短,但我們的心中人有夢(mèng)想的存在,人有而夢(mèng)想,有守護(hù)。相信我們會(huì)有自己的行動(dòng)的!說再多的話語都不如行動(dòng)起來。所以行動(dòng)才是最重要的!行動(dòng)才是解決一切的好辦法!希望時(shí)間為證,努力為經(jīng)歷。成功就會(huì)在與我們之手。相信兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)你還在,相信兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)你未走!相信自己,相信自我!

奮斗

奮斗是我們所不可缺的一部分,奮斗是成功之花,奮斗是成功之石!成長(zhǎng)之路都不是一帆風(fēng)順的,都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)成熟!成熟之后的我們相信自己會(huì)比從前更加優(yōu)秀!相信,路就在前方,前方的道路一定是鮮花盛開!

有夢(mèng)想的我們跟平常人一樣,沒有什么不同。我挺羨慕那些取得功名成就的那些成功人士!卻不羨慕只有夢(mèng)想之人。因?yàn)閾碛袎?mèng)想是一件很容易的事情,想要成就一番事業(yè)卻是很不容易的。希望不要是表面的夢(mèng)想,人生本該精彩,何不讓實(shí)質(zhì)的夢(mèng)想進(jìn)入我們的生活中呢?那樣的生活豈不是更加的美好!

有夢(mèng)想誰都了不起,關(guān)鍵是自己如何真真的擁有夢(mèng)想?那樣有成就的夢(mèng)想才是真的好!希望自己不懈的努力,會(huì)變得更加的優(yōu)秀,希望看到希望的曙光!擁有自己的一片天空,那件是多美的一件事!

有夢(mèng)就追,有夢(mèng)就奮斗!擁有夢(mèng)想才是真的好!

夢(mèng)想的九年級(jí)話題作文題目4

夢(mèng)想,就好似一雙會(huì)飛的翅膀,帶領(lǐng)你遨游它那神秘的海洋;夢(mèng)想,仿佛一個(gè)

藍(lán)色的小精靈,深深牽動(dòng)你的思緒。

每個(gè)人都有美麗的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是周游中國。中國有著悠悠五千年歷史,擁有960萬平方千米的土地,在這片土地上有優(yōu)美的自然風(fēng)光、豐富的人文景觀、燦爛的歷史文化,壯麗的名山大川……它們像一塊磁鐵緊緊吸引著我,讓我心馳神往。

我的夢(mèng)想有一半源自我的老爸,他愛好攝影。西藏、新疆、四川、甘南……高原大地、鄉(xiāng)野小道、大海岸邊等許許多多地方都留下了老爸的足跡。他經(jīng)常把拍攝的照片給我看,雖然我對(duì)攝影一無所知,但照片上美麗的風(fēng)景,淳樸的藏民,深深吸引住了我。爸爸把反轉(zhuǎn)片放映在銀幕上,我頓時(shí)被眼前的美景驚呆了!——一望無垠的大草原與湛藍(lán)的天空交相輝映;靜靜的哈納斯湖與岸上翩翩起舞的“黃蝴蝶”構(gòu)成了一幅人間仙境;隨著一條蜿蜒的涓涓小溪,映入眼簾的是遠(yuǎn)處高聳入云的雪山……一幅幅優(yōu)美的畫面使我心曠神怡。我仿佛身臨其境,正在呼吸那清新的空氣。

爸爸拍攝的照片題材豐富,不僅有風(fēng)景,還有民俗、人物等。在一座座寺廟前,虔誠的朝圣者緩緩地?fù)u著手中的轉(zhuǎn)經(jīng)筒;年輕的藏族婦女背著孩子,夕陽的余輝映在母子倆燦爛的笑臉上;純樸的藏族小男孩騎在馬上,高高揮舞著鞭子……

欣賞完,老爸又開始給我講他在旅途中發(fā)生的各種有趣的經(jīng)歷,我聽得入神。慢慢的我發(fā)現(xiàn),旅行不僅是一項(xiàng)休閑運(yùn)動(dòng),可以留下許多美好的回憶,還能了解各地風(fēng)土人情、歷史文化、地理知識(shí),一些書本上學(xué)不到的知識(shí),開拓自己的視野,鍛煉膽量、增強(qiáng)自立,更妙的是能使自己心情舒暢呢!旅行似一本無形的書,也如一位和你形影不離的朋友。

我旅游過北京、山東、廈門……所以對(duì)實(shí)現(xiàn)周游中國的這個(gè)夢(mèng)想更堅(jiān)定了?;孟胫?,幻想著,我的周游開始了。我來到了素有童話世界之美譽(yù)的九寨溝。伴隨著棵棵大樹,青青小草,沿著曲折的小道到了九寨深處,一路上,移步換景,五花海、熊貓海、箭竹海、蘆葦海,宛如無數(shù)彩色精靈圍繞在我周圍。走著走著,又遇上珍珠灘、樹正瀑布……九寨溝的美景無法用語言來表達(dá)!這里就像一幅畫卷,又如一個(gè)色彩的世界,只有大自然才能描繪出這么多的顏色,真是“身處九寨溝,人在畫中游”。九寨的二灘、三溝、四瀑、十八群海,它的色彩、它的靜、它的動(dòng),像一壺醇厚的美酒,讓我如癡如醉。

這是一個(gè)美麗的夢(mèng)。周游中國,我的夢(mèng)想,我要實(shí)現(xiàn)它。

夢(mèng)想的九年級(jí)話題作文題目5

在我一年級(jí)的時(shí)候,我想要成為一名老師,是因?yàn)橐粋€(gè)比喻句:老師是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵。那時(shí)候我僅僅是因?yàn)槔蠋熆梢耘嘤龌ǘ?,才有了成為老師的想法。我自從有了這個(gè)想法后就開始朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

我放學(xué)后便一路跟小花們說話,有時(shí)拿出老師的威嚴(yán),如同個(gè)小大人般地跟它們說話,運(yùn)輸當(dāng)天在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)給他們。有時(shí)恢復(fù)原本的孩子樣跟它們嬉戲玩耍。有時(shí)又會(huì)像幫它們放學(xué)一樣小心翼翼地摘幾朵花下來和我一起回家。我把它們當(dāng)作自己的學(xué)生,當(dāng)作自己的孩子,細(xì)心地呵護(hù)著,耐心地教導(dǎo)著。

現(xiàn)在我五年級(jí)了,我懂得了老師的職責(zé)并不只是像我以前一樣哄哄小花就可以了。

我認(rèn)為老師在教室里捧著書本全神貫注地給我們講課的時(shí)候是一種美,那個(gè)時(shí)候的老師,是把全部的感情都投入進(jìn)去的。老師津津有味地講課,學(xué)生們專心致志地聽課,這個(gè)畫面是多么美好!我希望多年以后,站在講臺(tái)上面的人,是我!除了講課,就是批改作業(yè)了。老師批改作業(yè)的時(shí)候也是一種美,他就在那里,不動(dòng)聲色地工作著,仿佛與世隔離,絲毫不受外界的影響。老師下課時(shí)是我們的大朋友,他會(huì)和我們一起交談,一起玩耍,甚至小打小鬧,但這絲毫不能影響他上課時(shí)的威嚴(yán)。

老師講課時(shí)聚精會(huì)神的美,批改作業(yè)時(shí)默默無聞的美,以及下課時(shí)平易近人的美,這都是我為將來的夢(mèng)想努力而發(fā)現(xiàn)的,也是一個(gè)好老師必須做到的。我回到家,轉(zhuǎn)身一變就變成了妹妹的老師。

那天,我回到家?guī)兔妹弥v題,教她一道題的解法。或許是因?yàn)樗粚P穆犝n,又或許是因?yàn)樗X袋轉(zhuǎn)不過彎來,我只是跟她講一道題,就講了半個(gè)小時(shí)左右,結(jié)果她卻仍然不明白,我就算有再多的耐心在那個(gè)時(shí)候也已經(jīng)全部磨完了。我急了,對(duì)她大吼起來:“你怎么這么笨啊?這么簡(jiǎn)單的一道題,我都跟你說過多少遍了?你怎么就是不會(huì)呢?”她聽到我吼她,眼淚水就開始吧嗒吧嗒地往下流。

我急了,這怎么說哭就哭呀?原來老師還有在乎學(xué)生的感受,看來想培養(yǎng)出一枝花朵不容易,培養(yǎng)出一群花朵更不容易,而培養(yǎng)出一群好的花朵應(yīng)該是要付出許多的汗水的吧!記得一次,老師帶病上課。雖然老師一如既往地講著課,但沒講多久,我就已經(jīng)意識(shí)到老師的聲音比平常沙啞多了,而且一直不停地咳嗽著。我?guī)е磁宓难酃馔蠋?,他多么敬業(yè),多么令人敬佩!

夢(mèng)想是一道光,照亮我們勇氣的未來!我相信,我的夢(mèng)想,一定不是夢(mèng),一定不是空想,而是我的未來!


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