生活中的感動(dòng)的滿(mǎn)分作文題目
感動(dòng)是種美妙的情感,它會(huì)激發(fā)你的斗志,讓你崛起。在這紊亂的生活中,為你添上一道午茶后的甜點(diǎn)。漫步在林間小路,彎下腰撿起一片火紅的楓葉,嗅一嗅,帶有泥土的芬芳。下面是小編為大家整理的關(guān)于生活中的感動(dòng)的滿(mǎn)分作文題目,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
生活中的感動(dòng)的滿(mǎn)分作文題目1
有人說(shuō):“感動(dòng)這東西,現(xiàn)在可真是到處泛濫!”又有人說(shuō):“感動(dòng),哼!值幾斤幾兩?”是啊!生活不是林黛玉,哪有那么多淚水,天天感動(dòng)這感動(dòng)那,可是言歸正傳,生命到底為誰(shuí)感動(dòng)……
他們說(shuō)……
生命是曹雪芹筆下的《紅樓夢(mèng)》,一字一句,書(shū)寫(xiě)著辛酸。從“鐘鳴鼎食”到“根舉家食粥”,這落差可真的是“飛流直下三千尺”,換誰(shuí)都受不了,加上皇帝的不信任及接踵而來(lái)的不幸,雪上加霜,使得這位昔日紈绔子弟操起筆來(lái),大寫(xiě)“石頭記”,把自己的感情都投入到“滿(mǎn)紙荒.唐言”中生命不正是如此嗎?
即使鐵骨錚錚的漢子,也似乎有種東西在操縱著某條感情線,使他像提線木偶一般,提著線被操縱,感覺(jué)到生命的不容易,從它的誕生到它的結(jié)束,無(wú)不浸透著一絲絲的辛酸,無(wú)不散發(fā)著一縷縷的辛酸,而這一絲一縷的辛酸,裊裊炊煙般的辛酸,似有若無(wú)的辛酸,有幾人與我們共嘗,有幾人又嘗了一遍……
生命是貝多芬指下的交響曲,一個(gè)音符一段旋律,彈奏著苦難?!皹?lè)圣”貝多芬獨(dú)生在鋼琴前,靈巧的雙手在琴鍵上敲打,跳動(dòng)著音符也跳幼著貝多芬的音樂(lè)之路。因?yàn)橛谐蟮拇嬖?,美麗顯得更美;因?yàn)橛行腋5拇嬖?,苦難顯得更刺眼。是啊,音樂(lè)家卻失聰了,這足以讓貝多芬掉到無(wú)底深淵,而貝多芬卻說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它不能使我完全屈服。
”誠(chéng)然,連貝多芬也只是不被完全屈服而已,那我們又該怎么辦呢?是否該屈服于命運(yùn)?在貝多芬支撐不下去的時(shí)候,是道德,使他不曾。還好,貝多芬還有東西撐著他。當(dāng)我們像貝多芬一樣說(shuō)出“音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能了解我的音樂(lè),誰(shuí)便能超越常人無(wú)以擺脫的苦難”的時(shí)候,我們除了該向天吶喊外,是否該向某些人道謝?又該怎么謝呢?
而我也說(shuō)……
生命是我筆下的那些人,是我那先苦后甜的吶喊。生命如曹雪芹為我們書(shū)寫(xiě)一部《紅樓夢(mèng)》,是誰(shuí)與我們一同演繹?是“他們”不辭辛勞,與我們共“享”,甚至“搶”先一步嘗了它。生命如貝多芬為我們彈奏鋼琴曲,一個(gè)音符一個(gè)節(jié)拍,傳動(dòng)著苦難,抨擊著我們的心靈;又是“他們”,“搶”在前頭,用“某種難以言喻的東西”當(dāng)盾牌,保護(hù)我們。生活終于如此美好。
這個(gè)“他們”是誰(shuí)?是父母;這個(gè)“某種難以言喻的東西”是什么?難以言喻,但它有名稱(chēng),叫做“愛(ài)”我們的感恩,是放在心中的感恩,是永不褪色的感恩和……
生活中的感動(dòng)的滿(mǎn)分作文題目2
感動(dòng),如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮;感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞;感動(dòng),如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
感動(dòng)是什么?有這樣一句話(huà):“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中?!奔t塵有愛(ài),人間有情,我們又有什么理由讓庸碌蒙住自己的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢?
被自己感動(dòng),因?yàn)閷?duì)成功的信念和堅(jiān)持。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,當(dāng)踏上那棗紅色的跑道,我的心就一向忐忑不安,我怕這幾天的感冒影響我的比賽,會(huì)讓老師和同學(xué)失望。望著發(fā)令員手中舉起的發(fā)令槍?zhuān)乙ба?,心想豁出去?伴隨著那清脆的槍聲,我?jiàn)^力沖了出去。
起初,感覺(jué)狀態(tài)不錯(cuò),所持續(xù)的節(jié)奏也還好,當(dāng)然也一路。漸漸的,顯然已感到有些吃力,呼吸也變得愈加急促,頭也疼痛起來(lái)。不好!我在心里暗暗叫苦。我?guī)缀跸胍畔吕?。這時(shí)耳邊響起同學(xué)們此起彼伏的加油聲,就像一股振奮人心的熱泉,流入了我的心房。我對(duì)自己說(shuō):堅(jiān)持下去,堅(jiān)持就是勝利。雖然我沒(méi)有取得比賽的第一,而我得到了另一個(gè)第一,我成功超越了自我!
被自己感動(dòng),因?yàn)橛幸活w火熱的愛(ài)心。春月的雨讓人有些厭煩,淅淅瀝瀝下個(gè)不停。放學(xué)路上,雨越發(fā)下的大了,路邊,一個(gè)瘦小的身軀在我眼前閃現(xiàn),輕輕地,我走到了他的身旁?!靶∨笥?,你沒(méi)有帶傘嗎?”我蹲在他跟前問(wèn)道?!班??!彼街∽?,粉紅的腮幫帶著一臉稚氣。我拍拍他的肩膀,說(shuō):“此刻雨有點(diǎn)大,你要是不回去的話(huà)媽媽必須很擔(dān)心,讓姐姐送你回去,好嗎?”他對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并沖我笑笑。雨蒙蒙,而心卻暖,一把傘,也能幫忙一個(gè)人找到來(lái)時(shí)的路,一份情,讓一個(gè)人的心里倍受溫暖。春天已變得明媚,雨過(guò)之后定能看到彩虹。
被自己感動(dòng),因?yàn)楦矣趹?yīng)對(duì)和戰(zhàn)勝困難。靜靜的夜,月亮在窗外流連,只聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸和心跳。小山似的作業(yè),自己在臺(tái)燈下默默地做著。作業(yè)本上的“攔路虎”,“半路殺出陳咬金”,讓我措手不及,沒(méi)有人明白我進(jìn)行過(guò)多少次的演算,想出了多少種的方法,以前想過(guò)放下,在書(shū)桌上靜靜地哭一會(huì)兒,但我不想,我要勇敢地應(yīng)對(duì)它,它不能在我面前蔑笑輕視著我,我必須會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地攻克它。要明白:最困難的時(shí)候,也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。
記憶匣子里的往事,多么溫馨,美麗。回憶的音樂(lè)盒在不停地旋轉(zhuǎn)著,播放著一首首美妙的歌謠:為自己感動(dòng),你就是一道風(fēng)景……
生活中的感動(dòng)的滿(mǎn)分作文題目3
每個(gè)人都在經(jīng)歷著長(zhǎng)大,我們從一個(gè)懵懂的小孩成為一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和朝氣的少年,成為一個(gè)會(huì)以微笑待人的人。
我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)以微笑示人的人,有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)、朋友生氣。當(dāng)然,這是我現(xiàn)在回想起來(lái)才感到的。每當(dāng)我發(fā)完脾氣以后最難受的還是我自己,總是半天也擠不出一個(gè)微笑來(lái)。
那天,我匆匆地跑到同學(xué)那里拿急需的書(shū)——那是一本脫銷(xiāo)了好幾天的書(shū),我的同學(xué)們也都在尋覓。
“我的書(shū)呢?”我微笑地說(shuō)?!班拧缓靡馑迹瑫?shū)沒(méi)買(mǎi)到……”她的嘴張著好像還想說(shuō)些什么,而我一聽(tīng)到書(shū)沒(méi)買(mǎi)到,一下子有種被耍的感覺(jué):“什么?你說(shuō)好要幫我買(mǎi)到的!現(xiàn)在居然說(shuō)沒(méi)買(mǎi)到,那到時(shí)候怎么寫(xiě)作業(yè)呀!”“那里剛買(mǎi)完,昨天我還看見(jiàn)有幾本的,可是……”我不愿意再聽(tīng)下去,“你言而無(wú)信?!薄拔乙矝](méi)辦法,我自己也沒(méi)買(mǎi)到,你真是!我走了。”他顯然很生氣,轉(zhuǎn)身匆匆地離開(kāi)了。而我也一肚子的火,只好回家。
“孩子……孩子……”身后傳來(lái)了一陣蒼老的聲音。我一回頭,原來(lái)是一個(gè)瘦如干柴的老頭,看他坐在藤椅上的樣子,顯然是在這里曬太陽(yáng)的?!澳銈兊恼勗?huà)我都聽(tīng)見(jiàn)了?!彼荒樀陌櫦y,但他的微笑讓人心暖?!皶?shū)可以再想辦法買(mǎi),朋友之間的友誼是要呵護(hù)的呀,你發(fā)火傷到了她,更傷了自己啊?!蔽冶緛?lái)想反駁,但老人的話(huà)句句都是事實(shí)。
也許是看到了我的沉默,老人依然笑道:呵呵,如果你能像最初一樣給她微笑,一切將會(huì)不同,我注意到你的微笑很動(dòng)人啊,孩子!用微笑來(lái)對(duì)待別人,不僅是別人快樂(lè),也能使自己快樂(lè),何樂(lè)而不為呢?”是啊,面對(duì)即成的事實(shí),我又何必耿耿于懷,何況事出有因。我的心動(dòng)搖了,剛才的振振有詞,現(xiàn)在反而變成了蠻不講理。頓時(shí)我明白了許多,也長(zhǎng)大了許多。
從此以后,我發(fā)現(xiàn)我周?chē)奂呐笥言絹?lái)越多,笑聲常常蕩漾在我身邊。
我被自己感動(dòng),被自己的善于理解而感動(dòng)。
生活中的感動(dòng)的滿(mǎn)分作文題目4
運(yùn)動(dòng)會(huì)兩百米的預(yù)賽,炙熱的太陽(yáng)照耀著,在兩組就輪到我了,我忐忑著。
看著比賽進(jìn)行,耳邊傳來(lái)細(xì)碎的'聲音,似乎有人認(rèn)為跑第一跑道的都不會(huì)太快。
好吧,我不能否認(rèn),前面幾組的確如此,但是,到我們這組時(shí),可注意好啰!初一年級(jí)我們可是全校第五呢!我就讓你們見(jiàn)識(shí),第一跑道的我,第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),讓你們望塵莫及,還要不要多話(huà)。
于是帶著充滿(mǎn)斗氣和自信但又有點(diǎn)緊張的心情,槍聲響而我起跑,才剛起跑,就覺(jué)得右大腿里有東西“掉了”,有點(diǎn)痛,但我決定跑完再說(shuō),隨著終點(diǎn)越來(lái)越近,疼痛加劇,現(xiàn)在甭管是不是最后一名了,到最后抵達(dá)終點(diǎn)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我站不起來(lái)了,于是帶著狼狽的身子,走走停停地來(lái)到了健康中心。我受了重傷。
大腦似乎還在回憶比賽的過(guò)程,也還在提醒我的疼痛。發(fā)生了什么事,我不知道,我只知道現(xiàn)在,坐著是的姿勢(shì),是最不痛的,但仍令我難受。是骨折嗎?以后都不能走路了嗎?突然我覺(jué)得束手無(wú)策了,除了健康中心阿姨那些我也沒(méi)有回答的問(wèn)題,我好想哭。第一次在學(xué)校,我好想哭。
這時(shí),班上另一位也有參加比賽的同學(xué)出現(xiàn)了,我們是好朋友。他知道我很痛時(shí),也就不多問(wèn)了。很自然地,我們聊起天來(lái),他也安慰我“沒(méi)事的”,也為我打氣。
那一刻,我很感動(dòng)。
有一位朋友能在這種時(shí)候安慰我,幫我打氣,我應(yīng)該覺(jué)得很幸福了,痛苦突然減輕,大概跟心情有關(guān)吧!沒(méi)錯(cuò),我心情好多了。我聊了一陣子,之后他便回教室上課,也同時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)老師我的狀況。我開(kāi)始認(rèn)真思考一個(gè)問(wèn)題。
如果以后不能再賽跑,如果這是骨折,如果要坐輪椅,也沒(méi)關(guān)系。是不是我一輩子都不能正常走路,似乎也沒(méi)這么重要了。因?yàn)?,他還在,我就可以走下去。我,被他的關(guān)懷,感動(dòng)了。
生活中的感動(dòng)的滿(mǎn)分作文題目5
在生活中,曾經(jīng)有許許多多令人感動(dòng)的事。這一件件事就像一片片云彩飄來(lái)飄去,偶爾抬起頭來(lái),望一望它們,你總會(huì)心頭一顫。在我心中,就有一片這樣的云,始終驅(qū)散不開(kāi),一直溫暖著我的心田。
5.12大地震后,我也響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,和爸爸媽媽一起來(lái)到天津市紅十字會(huì)參加募捐活動(dòng)。在募捐現(xiàn)場(chǎng),人頭攢動(dòng),其中捐款的人們有序地排著隊(duì)伍。我手里攥著一千元壓歲錢(qián),站在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面。就在這時(shí),一位推著輪椅的阿姨站在了我的.身后。輪椅上坐著一個(gè)年齡與我相仿的小姑娘,她圓圓的臉龐、大大的眼睛,兩條黑黑的辮子垂落在胸前。她衣著非常儉樸,不像是我的同齡人。她手里捏著二十元錢(qián),微微欠起身子,向隊(duì)伍前方不停地張望著。
我的媽媽和小姑娘的媽媽開(kāi)始交談,交談中,我們得知,小姑娘患有先天性胯骨軸脫臼,需要手術(shù)治療。目前,小姑娘的左胯骨軸已經(jīng)實(shí)施了手術(shù),術(shù)后需要臥床休養(yǎng),不能走路。這時(shí),小姑娘對(duì)她的媽媽說(shuō):“我們?cè)俣嗑椟c(diǎn)吧”!“不了,你需要再做手術(shù),還需要康復(fù)治療,用錢(qián)的”?!盀?zāi)區(qū)的小朋友更困難呀!他們已經(jīng)沒(méi)有了爸媽?zhuān)嗑椟c(diǎn),他們就會(huì)更早的過(guò)上正常的生活”。說(shuō)著,她又從口袋里拿出二十元錢(qián)?!澳闾宦?tīng)話(huà),我們先做治療去,今天人多,改日再來(lái)捐吧”。小姑娘的頭搖得像個(gè)崩籠鼓,“不行,不行,早點(diǎn)捐,那些小朋友就會(huì)早點(diǎn)得到救助”。
聽(tīng)了母女倆的對(duì)話(huà),周?chē)娜藷o(wú)不為之動(dòng)容。我的心也受到震撼,我仿佛陷入了一種境界,這種境界讓我感到溫暖,我有說(shuō)不盡的感悟?!澳憔瓒嗌?”工作人員的問(wèn)話(huà),打斷了我的思緒。我遞上那一千元錢(qián)的瞬間,只覺(jué)得自己的境界與小姑娘相比還有差距,她舍卻自己為了別人的精神令人佩服。當(dāng)我看見(jiàn)小姑娘不顧母親的勸阻,執(zhí)意抓住扶手站起來(lái),鄭重地伸出雙手捐款的那一幕,我受到極大的感染。
這件事至今讓我記憶猶新,雖然我與她素不相識(shí),但她的一言一行久久縈繞在我的腦海里,她高尚而執(zhí)著的精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感召著我,令我難以忘懷。
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