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高二旋律作文700字

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校園是傳播知識的殿堂,在這里我們我們收獲知識,結交好友,成長著,但也跌倒過,我們用在校園生活譜寫著一首首青春的贊歌,放飛理想的旋律。以下是小編精心收集整理的高二旋律作文700字,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

高二旋律作文700字1

古往今來,多少文人墨士贊美歌頌故鄉(xiāng),縱使他鄉(xiāng)繁華富貴景色迷人,但總覺得不及家鄉(xiāng)讓自己留戀難以忘懷。我的家鄉(xiāng)是如東一個不起眼的小鎮(zhèn),沒有成群聳立的高樓大廈,只有成群的人們用自己的汗水譜寫著生活的韻律。

都說春天是播下希望的季節(jié)。每逢入春,鄰家大娘便會買回幾百只小雞,圈養(yǎng)在家中。成百的小雞嘰嘰喳喳吵個不停,遠遠看上去像無數(shù)毛茸茸的金色小球 在來回滾動,相互擠一擠,碰一碰。每天早晨,當?shù)谝豢|陽光悄悄穿過溜進我房間,耳旁便可隱隱約約聽見大娘動聽的歌?!翱┛┛庇谑?,她辛勤地喂雞勞作的畫面便展現(xiàn)在我的腦海。偶爾會有幾只調皮的貪吃的麻雀落在窗臺上,尋找著昨日晾曬著的美食,時不時抱怨幾句“這家人真小氣”。有時會有貴客遠道而來,擇一塊“風水寶地”,便開始用泥做窩,就地安家了。它們的到來給家?guī)砹瞬簧贇g聲笑語,引得一群群小毛孩圍著它轉悠。頑皮的孩子不知道從哪里拾來的竹竿,想要挑逗這一家子,這時,總要惹得長輩臭罵。

家鄉(xiāng)的夏天素來風風火火,狂風暴雨經(jīng)常光顧我的家鄉(xiāng)。臺風猶如托架野馬,毫不可憐家門前的幾棵幼樹苗,它們幾乎倒在了地上豎不起腰來。無奈幼苗經(jīng)歷風雨的折磨,它們依舊在風雨中用生命歌頌家鄉(xiāng)的夏無。豆大的雨珠在屋檐上跳躍在河面上旋轉,在田野里奔跑。它們重重的打擊在土壤上,水泥地上,開起了輕煙。晴天時,知了聲此起彼伏。時??匆娬攀罴俚暮⒆觽兿嗷ナ谡n,傳授者各自在學校學會的小把戲。記憶中每每吃完午飯,作為孩子頭的我?guī)ьI一幫人浩浩蕩蕩向花生地,葡萄架前進,展開大捕時間-捉蝸牛。隨后,各自將手中的“寶貝”拿出來各顯神通,展開蝸牛賽跑的活動,我們幾十雙眼睛死死盯著一群一臉懵逼的蝸牛,各個趴在地上崛起了小屁股。奶奶見了又喜又氣憤,便開始一陣嘮叨。

秋天又是那么的匆匆忙忙,周六周日在房間里寫作業(yè)休息,窗外的打號聲接連不斷,或悠揚或短促。我至今始終不明白爺爺奶奶那輩人如何將這號子唱得這般好聽,自己學唱怎么也沒有那種吸引人的韻律。也許,這是家鄉(xiāng)的韻味吧。這里的冬天,沒有大紅的冰糖葫蘆,沒有什么特殊的集會,但總是那樣熱鬧,鞭炮煙火光顧各家各戶,噼里啪啦似乎為新生命即將到來歡慶。

我的家鄉(xiāng)不是鼎鼎有名的城市,它普通得不能再普通,但它又是那樣的特別,讓我聽到了它的美,它的迷人。

高二旋律作文700字2

風,是常見的自然現(xiàn)象之一。四季猶如一架大鋼琴,讓每一季的風兒飄動的旋律各不相同:一會兒起,一會兒落,一會兒高,一會兒低,一會兒熱情如火,一會兒冷若冰霜,一會兒排山倒海,一會兒波瀾不驚。春夏秋冬,年復一年,風兒從不懈怠,跳著、舞著、唱著,真是抑揚頓挫,惹人贊嘆。

春天的風是綠色的,生機勃勃,煥然一新。春風就好像是一杯溫開水,喝在嘴里不冷不熱,剛剛好,透著一股舒服的感覺。她吻著我們的臉,就像母親一樣溫柔,讓人情不自禁地投進她的懷抱,“春眠不覺曉”,美美地睡上一覺。春風吹過田野,麥浪滾滾,此起彼伏,一層一層,直到天邊;油菜花搖擺婆娑,像成千盈百的蝴蝶翩翩起舞;春風吹過,吹紅了桃花,漂白了梨花……啊,春風,你就是一首生機盎然的鋼琴曲,催人奮進,珍惜東風。

夏天的風是火紅的,喝在嘴里,就像是一杯滾燙的水。驕陽似火,連風吹在臉上都有一種火熱的感覺。夏天的風比起春風來有時有一點調皮和吝嗇??墒敲舾械奈覀?,哪怕是一絲風兒經(jīng)過,我們都能感受它的清涼:你看,柳樹擺動了她柔順的長發(fā),風兒肯定從這兒經(jīng)過。有的時候,狂風之后,電閃雷鳴,夏天的風奏起了一曲瘋狂的搖滾,熱烈而奔放。

秋天的風是金色的。此時的風兒吹過,就像是喝著一杯涼開水,涼絲絲的。秋高氣爽,秋風就猶如一首舒緩的輕音樂,讓在田間收割的人們,能感受到她溫柔的體貼。此時的風,更像極了一幅水墨畫,清清的,淡淡的,耐人尋味。

冬天的風是雪白的,就像是冰水,寒冷刺骨。你只要看到人們厚厚的棉襖,長長的圍巾,你就會懂得人們是多么害怕冬天的風。在冬天,人們最企盼的是躲進暖暖的被窩,將冬風拒之門外??墒?,拒之門外的冬風,整夜都會不知疲倦地哼著一首首犀利的歌。

風是一年四季的歌,彈奏著色彩繽紛的旋律。正因為有風的演奏,生活才這樣的豐盈與多姿。

高二旋律作文700字3

在這個世界上,有許多美妙的旋律,你都聽過嗎?閉上嘴巴,留下心、耳朵、還有那敏銳的眼睛,用這三樣東西去發(fā)現(xiàn),探索這世界上最美妙的旋律吧!

我常常聽見風姑娘美妙的旋律。微風輕輕地吹著,“吁吁吁吁”樹葉隨著她微微的顫抖,像是在跳一支舞。豎立在學校中央的國旗也隨著她飄揚。有時我還覺得天上的一朵朵白云會隨著風姑娘的急躁被吹走……忽而她又吹拂在人們的臉上,舒服極了,真是一曲柔和的美妙旋律。忽然,微風轉換成了旋風,“呼呼呼”地嗥叫著,盡情地展現(xiàn)出自己與眾不同的旋律。風越來越大,迅速、猛烈地疾風呼嘯著,奔騰著,氣勢洶洶地來了,真是一首壯觀的美妙旋律!

我時常聽見演奏家雨姐姐演奏出來的美妙旋律。雨淅淅瀝瀝地落在地上,“沙啦啦!沙啦啦!”真像一首無字的歌謠,一首動聽的旋律。雨落在房檐上、玻璃上、石頭上、草坪上、落在嬌嫩的花骨朵上……“啪啪啪”!“沙啦啦!沙啦啦!”合在一起,交織成一首美妙的旋律,一支和諧的交響曲。就像是奇妙無比的琴鍵,飄飄灑灑的雨絲兒就是那靈巧的手指,彈奏出美妙的旋律,這多么美妙呀!

我也很喜歡水妹妹彈奏出來的美妙旋律。小溪“嘩嘩嘩”地流淌著。隨著山勢,歡快地唱著小調兒。有時小魚兒跳出溪面,濺起了浪花,晶瑩又透明,仿佛是一顆顆珠寶。魚兒們連續(xù)跳出溪面的聲音,相互交錯,它跳起,它又落下。這時,山頂上的河水一隊又一隊地下來了,“轟隆隆”“轟隆隆”這聲音炸開了似的。驚天動地、氣壯山河!

校園里的歡聲笑語總是回響在我的耳邊……上課時,同學們瑯瑯的讀書聲時刻回蕩在校園內,使人精神抖擻。下課時,有些同學坐在教室里七嘴八舌地討論起來,則有些同學就在操場上玩游戲,跳皮筋、踢毽子、跳繩……這些嬉笑聲,上課叮響聲,同學們上樓梯的腳步聲,讀書聲……嬉笑聲、討論聲……湊成了一首美妙的旋律!

噓……請你用心聆聽!用你善于傾聽的耳朵去聽聽世界演奏的美妙旋律吧!風“呼呼”地刮著,雨“沙沙”地下著,水“嘩嘩”地流著,校園里的歡聲笑語在你的耳邊回響著……

噓……請你再用心觀察!你還會看到世界上更多的美妙旋律……如,明媚的春光、炎炎的夏日、瑟瑟的秋風、寒冷的風雪……它們都會在世界這個大舞臺上向你展示出自己最美妙的旋律!

高二旋律作文700字4

一首搖籃曲,可以頓時讓人心靜平和,安然入睡。然而為我沒留下最深的印象,為我們獨奏這首搖籃曲的人是誰?毫無疑問……。我們的母親。

我同樣擁有一位愛我、呵護我的母親。我的母親是一位典型的家庭婦女,她并非來自本村,但經(jīng)過時間的磨練,母親已完全改口,那些“刺耳”的“北洼”強調都被母親所刪改。她個子不高,也許正是潘長江所說“濃縮就是精華!” 她擁有一雙大大的且又深邃的眼睛,似乎能將世間萬物都看得很透徹,她高高的鼻梁……似乎這一切都顯得如此完美,但這所有的一切都掩蓋不住她那額頭上的幾道深深的溝壑,它們見證著母親走過的艱辛歲月,它們是這一切的見證者,而母親所改變的這一切的一切更多的緣故都是為了我。

不知不覺中,我已在母親的陪伴與呵護下度過了十幾個春秋,我由懵懂無知的孩子變成了一位翩翩少年。我也開始步入青春期。母親是個很開放的人,她過多的是讓我來自己作主,讓我來“放手一搏”。自打我記事起,母親就未打我一下。隨著我的逐漸長大,母親也更多的更加大膽的讓我來做主。但青春期的逆反心理也當面向我涌來。我從小就喜歡逛街,似乎也習慣性的喜歡向母親傾訴在學校發(fā)生的事。其實我的本意是要母親順著我、安慰我、開解我,為我解解心結,母親那句話說的不中聽,我便像是著了魔似的頂撞上去,而母親過多的是保持沉默,有時我已意識到有自己的不對,但倔強的性子總不會讓我低頭,一天就這么僵持著,母親往常每天總把微笑掛嘴邊,但在這僵持的一天中,她未露出一絲微笑,更多的是沉思、更多的是發(fā)呆、更多的是傷心!但我倔強的性子仍驅使著我……第二天清早,第一眼看到的一定是母親的臉龐,她總會先給我一絲微笑,這并非是母親并不生氣,而是母親不想清早便破壞我的心情,之后,母親便一絲絲的為我講解昨天發(fā)生的事,她的眼睛似乎總是從多方面入手,直戳你的要害,想想我那勢單力薄的理由簡直難以啟齒,隨后,她總會為我準備一桌豐盛的佳肴,為慶祝我們的冰釋前嫌!我不僅為媽媽的大度所動容,更為自己的心胸狹隘而愧疚!正如老舍所說:

“我感謝我的母親,她是我真正的教師,她傳給我的是生命的教育?!?/p>

母親!您就是這旋律的編奏者,我愛您,母親!

高二旋律作文700字5

你用你的堅強,譜寫著生命中最動人的旋律。

——題記

流云是天空的心事,絲絲縷縷地飄過,卻不留痕跡;漣漪是池塘的心事,圈圈層層地被微風吹出,卻又歸于平靜;而你——廖智的心事,是源于對生命與舞蹈的熱愛。

周末,在湖南衛(wèi)視的舞林大會上看到了光彩照人的你。隨著一段優(yōu)美的音樂,你跳出了一段完美的輪椅舞,好美!你穿著飄逸的舞裙,用你優(yōu)美的舞姿做著各種各樣高難度的動作,讓坐在電視機前的我不禁拍手叫好。

在開學第一課上又看到了你,你向我們講了你的遭遇,我們感動得潸然淚下。

作為一名舞蹈老師,你每天與心中熱愛的舞蹈相伴。你有一個可愛的女兒和一個幸福的家,你的生活多美好啊!可是,上天跟你開了一個天大的玩笑——無情的地震奪去了你女兒美好的生命,也殘忍地奪去了你美麗靈巧的雙腿……

我經(jīng)常想,如果我是你,遇到了這樣致命的打擊,會堅持下去嗎?家里少了女兒稚嫩的聲音,少了女兒天真的笑容,少了女兒甜甜地膩在你身邊的模樣,你的心里一定如刀絞般難受,是嗎?對于舞蹈如此熱愛甚至癡迷的你,失去了雙腿,沒有了舞蹈的陪伴,你的心里一定也難以割舍,是嗎?

可是,你勇敢地戰(zhàn)勝自己,你頑強地站了起來!天吶,原本連起身都要母親幫忙的你卻憑著頑強的毅力重新站在了閃亮的舞臺上,你贏得了所有人對你的敬佩。看著舞臺上滿懷自信與笑容翩翩起舞的你,我的眼淚再次涌了出來。

地震造成了你最大的不幸,但你為世人舞出了最動人的旋律。


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