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我能行作文高二600字

美欣 時(shí)間:

“我能行“多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字啊!可它卻猶如一盞明燈,在我們遇到困難的時(shí)候,指引著我們前進(jìn)的方向。下面給大家分享一些我能行作文高二600字,希望對(duì)大家有幫助。

我能行作文高二600字1

人的一生會(huì)經(jīng)歷許多事情,它們有的簡(jiǎn)單有的復(fù)雜,遇到簡(jiǎn)單的事情,輕而易舉就能解決,但是,如果遇到了復(fù)雜的事情,有的人會(huì)選擇逃避,但,總會(huì)有人喜歡挑戰(zhàn),會(huì)站起來(lái)大喊:這個(gè),我能行。

我的老師和父母曾經(jīng)告訴我:人在遇到困難時(shí),不要恐懼,不要退縮,應(yīng)該迎難而上,我們只能戰(zhàn)勝困難,不能讓困難戰(zhàn)勝大家。

隨著時(shí)間和年齡的增長(zhǎng),我們悄然而至的長(zhǎng)大了,從父母的牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步,慢慢地變成了口若懸河,奔流不息。當(dāng)然,在成長(zhǎng)的道路上并沒(méi)有那么幸運(yùn),都會(huì)經(jīng)歷磨難,每個(gè)人都會(huì)被絆腳石絆倒,但是,跌倒了還可以站立,失敗了便能成功。

記得,那是在小學(xué)五年級(jí),因?yàn)楦改付Y拜日都要上班,家里有弟弟和妹妹,他們還小,所以父母感到非常憂(yōu)慮,他們考慮到中午沒(méi)人做飯給我們,怕我們會(huì)摔跤,會(huì)去摸電線(xiàn)什么的……

為了不讓父母擔(dān)心,于是,我做了一個(gè)決定,并告訴他們說(shuō):現(xiàn)在,我要學(xué)廚藝,學(xué)做飯一點(diǎn)兒也不困難,這個(gè),我能行!

爸媽起初并不放心我一個(gè)人做飯,怕我會(huì)被燙,可最后還是被我的“花言巧語(yǔ)”給說(shuō)服了。

禮拜六到了,父母急匆匆地上班了,竟然還不忘叮囑我做飯的方法,我不耐煩地說(shuō):“好啦,好啦,上班要遲到了,快點(diǎn)吧!”門(mén)“嘭”一聲被我關(guān)掉。

想到等下為弟弟、妹妹表演我的廚藝,心里不禁有些小激動(dòng)。

時(shí)間到了,過(guò)得可真慢,我把弟弟妹妹叫到廚房說(shuō):“你兩在那站著,看我表演。首先今天我們來(lái)做冬瓜炒肉?!卑褘寢屒泻玫娜夥胚M(jìn)水里沖洗干凈,便把冬瓜皮削的一干二凈,然后,我開(kāi)始了切菜,不到五分鐘,就搞定了一切。

把鍋洗了,在火上燒一兩分鐘,放油進(jìn)去,油熱了,肉被我丟進(jìn)去,不一會(huì)兒,香味撲鼻,一盤(pán)“冬瓜炒肉”就做好了,弟弟妹妹看得目瞪口呆。

晚上,父母回來(lái)品嘗了我制作的菜食,紛紛拍手說(shuō):“很棒,不錯(cuò)!”

所以,在生活中主宰命運(yùn)的是我們自己,“這個(gè),我能行”,是驚雷,橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰?!拔夷苄小笔顷?yáng)光,助人思維敏捷,揮灑一切。對(duì)這個(gè)美麗的星球大聲喊出:“我能行。”

我能行作文高二600字2

再回首,我心依舊?!?/p>

窗外,細(xì)雨如簾,沉悶的空氣裹扶著人群,嗓子眼似乎被卡住了,吐不出半個(gè)字,心中一個(gè)聲音在異議:能行還是不行?電光石火間,我想起了你。

時(shí)間定格在唐朝。月下,刀光劍影,一位游子舉杯暢飲。”舉杯明月,對(duì)影成三人”酒入豪腸,七分釀醞,三分劍氣,便是半個(gè)盛唐。他堅(jiān)信“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的壯志豪情,對(duì)“世同行樂(lè)亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東水流”的無(wú)限感慨,又贊嘆“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”的舉世奇觀(guān),又揮淚吟出千古佳句“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下楊州?!备鼞浧穑骸靶r(shí)不識(shí)月,呼做白玉盤(pán)?!钡耐?。千古豪情的詩(shī)仙,縱使歡詩(shī)詮釋著,我能行!

時(shí)同定格在近代。他彰顯了華夏兒女的樂(lè)觀(guān)主義“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑?!倍f(wàn)里余路,他只身高歌:“不到長(zhǎng)城非好漢,屈指行程二萬(wàn)。”的壯土豪情;“金沙水指云崖暖,大渡橋橫鐵索寒?!鼻啥山鹕辰谟谒闹腔?,飛奪滬定橋,在于他、他的將士們的英勇無(wú)畏;他能行,留下流芳金篇“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一

代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱維矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!币淮问д`,他遭受“我失驕君失柳”的重?fù)?。他激?lì)將士“鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬(wàn)雄師過(guò)大江”,對(duì)蒼茫人間發(fā)出感慨“天若有情天亦老,人闖正道是蒼桑?!睒?lè)觀(guān),無(wú)畏的英勇之師,縱使暢詩(shī)詮釋著,我能行!

面對(duì)著數(shù)百位觀(guān)眾,十幾位評(píng)委我又回想起剛才,又回想起那一幕幕再次在心底吶喊:“我必勝,我能行!”

我能行作文高二600字3

每個(gè)人在生活中都難免會(huì)遇到挫折,如果我們遇到一點(diǎn)小困難就退縮的話(huà),我們就會(huì)漸漸失去自信;反之,如果我們勇于面對(duì)困難,敢于冒險(xiǎn),就一定會(huì)成功的。每當(dāng)這時(shí)候,我就堅(jiān)信——“我能行”。

記得我第一次學(xué)溜冰的時(shí)候。我的心里很擔(dān)心:雖然爸媽早就幫我把溜冰鞋買(mǎi)好了,可是我看這個(gè)滾動(dòng)的輪子,就不禁心里一顫,算了,還是趁早回家算了吧。爺爺似乎是看穿了我的小心思,便佯裝無(wú)所謂的樣子對(duì)我說(shuō):“你如果不愿意學(xué)就放棄吧,反正以后你的朋友在溜冰,就你一個(gè)人在那站著,我才不管你嘞”

我被爺爺?shù)募⒎ǔ晒づ?,氣鼓鼓地說(shuō):“哼,誰(shuí)說(shuō)我不學(xué)啦,我一定會(huì)學(xué)會(huì)的,‘我能行’?!闭f(shuō)完,我就前傾著身子向前滑去,可我還沒(méi)滑兩步,就摔了一個(gè)狗啃泥。啊,我痛得叫了一聲,爺爺馬上扶我起來(lái),然后又意味深長(zhǎng)地對(duì)我笑了笑,那笑容分明是在說(shuō):“怎么樣,你還想學(xué)學(xué)嗎?”

我的這一跤摔得可不輕,雖說(shuō)不是鼻青臉腫,可還是讓我心有余悸,又被爺爺一氣,痛得直叫喚來(lái)。不過(guò),我才不認(rèn)輸呢,我能行!

剛開(kāi)始學(xué)的那一會(huì)兒,我的重心不穩(wěn),要不是爺爺看我實(shí)在想學(xué),來(lái)扶我一把,估計(jì)我肯定又要摔跤了。我流了很多汗,覺(jué)得好累啊,又想要放棄了,但卻不想被人嘲笑,就暗暗對(duì)自己說(shuō)了一聲:“我能行!”,便又繼續(xù)練了起來(lái)。這之后,我就愈發(fā)熟練了,我跌倒過(guò)許多次,又無(wú)數(shù)次站起繼續(xù),如此反復(fù),我慢慢熟練起來(lái)。終于,我能自由地在廣場(chǎng)上溜冰了。我記得那晚的星空,格外美麗。

花兒之所以美麗,不僅僅在于絢麗的色彩,更在于其中蘊(yùn)涵著耀眼的生命光輝;有的人之所以引人注目,不僅僅在于外貌的漂亮,衣服的華貴,更在于那種發(fā)自心靈深處的自信。因此,我們?cè)谑〉臅r(shí)候,一定不能氣餒,而是要對(duì)自己說(shuō)一聲:“我能行!”

我能行作文高二600字4

曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折過(guò)翅膀,如今的我已不再彷徨,用自信去面對(duì)未來(lái)。

在尋夢(mèng)的路上,曾因?yàn)榈苟謶郑驗(yàn)榇煺鄱丝s,夢(mèng)依舊深深刻在心中,雖然有過(guò)失落和惆悵,卻始終堅(jiān)信,我不是弱者,我可以,我能行,自己的夢(mèng)和理想可以依靠自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。

還記得幼時(shí),蹣跚學(xué)步時(shí),總是摔倒。媽媽從沒(méi)有在我摔倒后扶起我,媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“欣欣,爬起來(lái),加油!爬起來(lái),到媽媽身邊來(lái),你能行的?!庇讜r(shí)的我,似乎對(duì)“我能行”有了一點(diǎn)模糊而疑惑的印象……

小學(xué)時(shí),曾因?yàn)橐淮未慰荚囀Ю罂?,那時(shí)候,我開(kāi)始疑惑了,我能行嗎?我對(duì)自己說(shuō):“我不行。”我給了自己一個(gè)明確否定的答案,第一次徹底地把自己否定了,把自己關(guān)在黑暗的角落里很久很久……

自卑的我跨進(jìn)了這個(gè)初中的大門(mén),我覺(jué)得在這個(gè)高手如云的中學(xué)里,我像一只丑小鴨,又丑又矮。無(wú)助、膽怯、弱小的我對(duì)自己說(shuō):“我不行。”直到一天我被這樣一段文字打動(dòng)了:“每種花都有開(kāi)花的季節(jié),那些還沒(méi)有開(kāi)放的花,只是未到季節(jié),人也一樣。所以當(dāng)你還未開(kāi)放時(shí),應(yīng)當(dāng)經(jīng)歷更多挫折,積累更多的人生的智慧,你更要充滿(mǎn)自信和耐心去等待。也許等待很漫長(zhǎng),但不要怕,告訴自己‘我能行’?!蔽彝蝗幻靼琢?,明白了“我能行”的真正含義,原來(lái)我可以的。從那一刻起,自信便在我臉上定居了……我總是用自信的笑容,去迎接困難。我知道,我贏了,贏在比別人多一份自信……我會(huì)對(duì)每一次挫折說(shuō):“我能行!”

如今我可以在課堂上積極地舉手,大聲準(zhǔn)確地說(shuō)出自己的見(jiàn)解;我能以自信的微笑去迎接每一次考試;我可以在遇到難題和困難時(shí),說(shuō)一句:“讓我試試,我能行”;我可以用自信的笑容獲得同學(xué)們的掌聲,優(yōu)秀的成績(jī),別人的羨慕和驚訝……

曾經(jīng)多少次迷失了自己,而今,因?yàn)閾碛凶孕?,我可以微笑。因?yàn)闋N爛的笑容,我擁有了歡樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……

在人生的海洋里,泛著小舟,我不在憂(yōu)慮和恐懼。因?yàn)槲覔碛凶孕?,我能夠到達(dá)成功的彼岸。

我能行作文高二600字5

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,期末考試也悄悄臨近了,這也是我們進(jìn)入大學(xué)的第一次考試,心里總是擔(dān)心有各種掛科的現(xiàn)象。考試,就好比是莘莘學(xué)子久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”,面對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)充滿(mǎn)了信心,他們決不會(huì)說(shuō)我們“不”的,他們對(duì)自己充滿(mǎn)了我能行的勇氣。當(dāng)我們面對(duì)一張張的試卷時(shí),有人充滿(mǎn)期望,有人苦不堪言;面對(duì)一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí),有人手足舞蹈,有人心急如焚。這種感受我們刻骨銘心,比任何人都想說(shuō)我們一定可以考到優(yōu)異的成績(jī)。

十幾年的寒窗苦讀,我們也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試。當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我們不能說(shuō)“不”;面對(duì)眼前的試卷時(shí),我們要有自信,不能說(shuō)“不”。其實(shí)只要自己面對(duì)學(xué)習(xí)有勤奮的精神,科學(xué)的方法,良好的心態(tài),認(rèn)真努力了,一份耕耘,就會(huì)有一份收獲。臨近考試了我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)自己周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,面對(duì)考試,說(shuō)一句“我能行”。大學(xué)的考試,大家都知道,有些科目是安排開(kāi)卷考試的,但有時(shí)候我們總是無(wú)意間忽視開(kāi)卷考試,想著反正是開(kāi)卷考試就各種的不復(fù)習(xí)。對(duì)于開(kāi)卷考試不管我們平時(shí)再怎么時(shí)間短缺,我們都應(yīng)該復(fù)習(xí)一遍。只有看過(guò)一遍,到了考試的時(shí)候才知道翻那里,書(shū)平時(shí)都懶的動(dòng)一下,面對(duì)考試如何翻,所以我們要合理安排考試前的準(zhǔn)備。對(duì)任何題都不要輕易說(shuō)“不”,具有一個(gè)良好的心態(tài)。

不管是什么樣的考試,考前要認(rèn)真復(fù)習(xí)每一個(gè)重要內(nèi)容,一定要理解其中的含義。如平時(shí)不努力,那只能靠最后的模模糊糊的記憶去答卷了??荚嚽氨M量做到復(fù)習(xí)一下每門(mén)科的重點(diǎn)內(nèi)容,哪怕掃一眼也行,至少之前復(fù)習(xí)過(guò),能加深一下印象。面對(duì)考試,對(duì)每一道試題都不要說(shuō)“不”。為了不讓自己在考試的時(shí)候少一份焦慮,那就在空閑的時(shí)候放下手機(jī)多看看書(shū),大概瀏覽一下每門(mén)課程,不要錯(cuò)過(guò)每一道題,在接下來(lái)的幾周中,希望我們一起努力,相信我們每個(gè)人都會(huì)有一張滿(mǎn)意的答卷。

有人曾說(shuō),考試可以讓人上天堂,也可以讓人下地獄。有時(shí)候可能真的是這樣,但我們還是要對(duì)自己說(shuō)一句我能行!考試不只是一張?jiān)嚲?,其?shí)人生處處是考場(chǎng),我們要把握好每一分,在“試卷”上畫(huà)上真正的一筆。摒棄僥幸之念,必取百煉成剛,原積分秒之功,使得一鳴驚人。在剩余的時(shí)間里,大家認(rèn)真復(fù)習(xí),掙取一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī),我們一起加油吧!

我能行,我們對(duì)人生的每張答卷都不會(huì)說(shuō)“不”。

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