生活需要和諧的中學生作文
和諧是人們在社會上打交道的隧道，我們想要和諧，首先要從自身做起，生活就要和諧，“俗話”說‘好人有好報，惡人有惡報’，而和諧只是站在它們之間平分線上，來拉平等線的建議，所以無論都要和諧。那么接下來給大家分享一些關(guān)于生活需要和諧的中學生作文，希望對大家有所幫助。
生活需要和諧的中學生作文1
假期中我閱讀了《走進和諧的春天》這本書讓我對“和諧”兩字有了更深刻的了解，“和諧”就是和睦、協(xié)調(diào)、團結(jié)，和諧是需要靠大家一起來創(chuàng)造的，希望全國人民團結(jié)起來，一起打造一個和諧的生活，建設(shè)一個和諧的社會。
建設(shè)一個和諧社會，首先我們要遵守規(guī)矩，我從身邊的點點滴滴中發(fā)現(xiàn)，人與人這間，規(guī)矩是很重要的，它能體現(xiàn)出一個人的品德與修養(yǎng)，有規(guī)矩的人才能有社會公德心，待人公正，公正在社會中能起到很大的作用，它能懲處那些破壞和諧社會的人，使他們得到應(yīng)有的報應(yīng)，讓社會洋溢著正義。
其次，和諧社會是需要誠信友愛的，人和人之間的交往，只有心存關(guān)愛，互相體諒，才能和諧，就是能有一顆寬容的心，憑誠信友愛得以合作，互協(xié)互助，心懷感恩，有仁愛才更堅強，才能擁有和諧的社會。
和諧的社會當然也少不了活力，未來是屬于我們的，不要因為失敗無助而沮喪、悲傷，別忘記，活力的力量，就像溫暖的陽光源源不斷地提供給我們創(chuàng)造和諧的力量，走進和諧。
和諧的社會必須是安定有序的，安定有序是我們生活中的斑馬線，讓每一個人感到身心不安全和愉悅，遵守、約束、節(jié)約、懲戒、謙讓、寬容、合作，這些全都是秩序，才會讓我們真正理解和諧的含義，我們不僅是文明的熱愛者，也是它的捍衛(wèi)者和執(zhí)行者，生活才會變得更加文明有序，更加和諧溫馨。
和諧社會當然也少不了人與自然的和諧相處。我們每天都生活在大自然這幅美麗、神奇的圖畫中，觀賞日月星辰，縱看江河湖海這一切都是大自然的禮物。為了能讓我們永遠這樣幸福地生活下去，就讓我們節(jié)約資源，保護環(huán)境，與自然和睦相處吧!讓我們行動起來吧!讓我們能擁有一個和諧的社會。
生活需要和諧的中學生作文2
中秋的早上，不是鍋碗瓢盆碰撞發(fā)出的音符，而是爭吵聲帶來的不和諧的音符。
那是兩個很熟悉的聲音。一個是老爸的，一個是老媽的。一個聲音，語氣中帶有濃濃的不耐煩，時不時還吼上幾句;另一個聲音，話語中感覺帶有點哭腔，但言語還是很犀利的。噢，不知道這回他們有事在吵什么?老師是哭紅了眼睛，臉蛋十分的通紅。
但她還能用她那獨特的嗓音和老爸吵著架，哪聲音很獨特，不尖銳卻音調(diào)很高，就像那女高音一般吧!雖然現(xiàn)在情緒很激動，但語速不快，條理還算清晰，字字句句都十分有力。老爸呢?他紅了他那粗粗的脖子，聲音則是男性那他有的粗，他的聲音就像男中音一樣。情緒，似暴怒，似不耐，又或許是其他的什么。憑借那霸道的怒吼竟然能與媽媽吵個不分上下?
相對于外面的爭吵，我的這一方天地呈鮮明的對比，無比的，“寂靜”，你只能聽到筆在紙上刷刷飛舞的聲音。我不太想去勸她們。在我看來，我只需要在快要打起來的時候出面充當和事老就好了，再說了，讓他們吵吵也能發(fā)泄一下心中的不滿。
因此，在寫作業(yè)的同時把一半心神發(fā)在外面?？纯磿r間，嗯，吵了很久了。在看看外面，只剩老媽一個人在唱獨角戲了，我便開口勸了一句。真可惜，我的話就像是火上澆油一般，沒能成功讓媽媽歇歇，反倒更“精力旺盛”了?；伊锪锏拈]上嘴希望別怒遷我。
俗話說得好，談錢傷感情，聽了一個上午的罵架，我表示體會很深。愿，爸爸媽媽們能冷靜冷靜再來討論這個傷感情的問題，別真?zhèn)烁星椋矂e在這么美好的一天帶來不和諧的音符了。
生活需要和諧的中學生作文3
這天，在溫哥華街頭上演了一場人鴨共舞和諧曲，下面讓我們一起去看看吧。
清晨，鴨媽媽帶領(lǐng)著六只小鴨一起出去散步。它們一路看著美麗的風景，一路聽著媽媽唱歌。大家繼續(xù)向前走，要過馬路了，人們把車停了下來，讓鴨子們先過。忽然，鴨媽媽聽見了“嘎”的一聲，回頭一看，有幾只小鴨不見了，鴨媽媽趕緊往回走，看看他們在哪。
當鴨媽媽走到一個打開的井蓋旁邊，聽見下面?zhèn)鱽硇▲喌暮艚新暎骸皨寢?，媽媽，你在?快來救救我們!”鴨媽媽往下水道一看，那幾只小鴨正在下水道里面，于是，鴨媽媽對其他小鴨說：“孩子們，你們在這守著，媽媽這就去找人來救他們!”說完，鴨媽媽看了看四周，朝一個巡警跑了過去。
鴨媽媽對著巡警“嘎嘎”的叫，巡警不知道鴨媽媽怎么了，于是丟了點面包屑給它吃。可是鴨媽媽還是在叫，邊叫還邊用翅膀指了指井蓋的.方向，只見小鴨們圍著井蓋跑來跑去。巡警問鴨媽媽：“你是不是想帶我去什么地方?”鴨媽媽點點頭然后在前面帶路。
巡警跟著鴨媽媽來到了井蓋旁，他看見井蓋沒蓋好，想蓋上，鴨媽媽大叫起來，他看了看下水道，里面有幾只小鴨，他恍然大悟，原來鴨媽媽是想讓他救救小鴨子。巡警正想著該怎么辦時，一位司機走了過來，對巡警說：“我的車上有漁網(wǎng)，用漁網(wǎng)把小鴨撈起來吧。
”說完，這位司機趕緊去拿漁網(wǎng)。漁網(wǎng)拿來了，巡警忙俯下身子，把快要被沖走的小鴨撈了起來。鴨媽媽很感激巡警，于是帶著小鴨們向巡警鞠了個躬，一片掌聲響起。而后，巡警目送鴨媽媽帶著小鴨離開了。
這首人鴨共舞和諧曲到此結(jié)束，可是人們的愛心卻永遠沒有結(jié)束。
生活需要和諧的中學生作文4
和諧乃社會之本，只要人人都和諧相處，就會創(chuàng)找出美好的未來。我家就是一個充滿和諧的家庭。在家中，爸爸恰似一頭不辭辛勞的黃牛，媽媽宛如一只溫順的白羊，而我，就像一只可愛的小白兔!
有時間的時候，爸爸總會帶我和媽媽一起出去散散步，放松放松。散步時，我們?nèi)齻€人會討論討論家中的事情，當然也少不了我：我的學習、我的理想、我的未來雖然有無窮無盡的話題，但它們都是圍繞一個點，那就是我的家。
家、給人溫馨的感覺。媽媽除了平時對我百般關(guān)心的母親外，還扮演著另一個角色我的知心朋友。從小到大，我和媽媽之間就沒有秘密，我們可以無話不談。媽媽不像許多家長一樣，讓孩子做一大堆習題，上補習班，媽媽從不會這樣。她用特別的方法教育我，讓我在不失快樂的同時還保持好成績。媽媽說過一句話讓我印象深刻，至今還記憶猶新：“只有學的時候好好學，玩的時候才能好好玩!”這句話對我的幫助很大，我選它作為我的座右銘，時時刻刻都記在心中。
很小的時候爸爸媽媽就出去打工，把我留給爺爺奶奶照顧。所以，到了上學的年齡時，我也就在老家的學校上學。上了二年級以后，爸爸媽媽開始擔心了：老家的學校教學質(zhì)量不好，要等到六年級才學英語，這樣我的學習就跟不上了，怎么辦?經(jīng)過反復(fù)商議，爸爸媽媽最終決定，接我去他們身邊讀書。到了城市里上學以后，我學得很吃力，明顯有點力不從心，因為這邊學校的版本和老家的不一樣。這對我的打擊非常大，以前我的成績在班上總是名列前茅，可現(xiàn)在卻一落千丈，甚至排在了二十幾名。
媽媽見我這個樣子，十分心疼。她便鼓勵我說：“香怡呀，沒關(guān)系的!你成績差也只是一時的，畢竟你才剛剛接觸這個版本嘛!相信自己，你一定能行的，總有一天，你會超過那些成績好的同學的，懂嗎?”
我很傷心，便撲進媽媽懷里大哭起來：“其實，其實媽媽，我也想考好，可可是真的好難，我老老學不會!”
“沒事了，沒事了，別哭了!爸爸媽媽相信你，以后，爸爸輔導(dǎo)你數(shù)學，媽媽輔導(dǎo)你語文。乖，別哭了!”爸爸也在一旁安慰我。
向爸爸媽媽吐完了苦水，我心里舒服了許多，破涕為笑，高興地抱著爸爸媽媽歡呼，自那以后，我的成績一路上升!
我希望，每個家庭都像我們家一樣，充滿和諧、充滿歡樂。和諧的家庭能讓孩子幸?？鞓返某砷L，讓他的心充滿愛和感恩!
社會需要和諧，祖國需要和諧，家需要和諧，我們更需要和諧!!!讓我們?yōu)楹椭C加油!
生活需要和諧的中學生作文5
如果說社會史一枝“凌寒獨立自開”的梅和諧就是那默默浮動的暗香，正是有了它的配合。梅花才會收到人們的贊美。如果說社會史一株仙人掌，和諧就是仙人掌上的刺，正是有了它的配合，仙人掌才可以在干燥的沙漠里生活。社會好比一個湛藍的天空，我把它分成三個等分——幫助，愛心和憐愛。
和諧——幫助
一輛公共汽車停在路邊，正上車的是一位老人，她步履蹣跚的向汽車走來，等她上車時，我才看清她的容貌。她的個不高，臉上布滿皺紋，那是她經(jīng)歷歲月的滄桑。她站在一個女士的旁邊，她的手夠不到上面的吊手，只能扶著座位上的手柄，那位售票員面帶笑容的對女士說：”您給大媽讓個坐行嗎?”那個女士沒好氣的叫道：”我暈車!”旁邊的那個小伙子實在看不下去了，立即站起來說：”大媽您坐我這吧?！薄卑ィ?，謝謝你!”再看看那個女士，慚愧的低下了頭。
和諧像暖暖的春風吹散了人們的自私，給社會帶來春的氣氛，把社會推向人與人互相幫助的熱潮，讓社會充滿生機與動力!
和諧——愛心
在馬路上一位老人在人行道上行走，他已年過花甲，顫顫巍巍的走著。等老人走到一半時，車開始動了，老人像熱鍋上的螞蟻不知所措，所有人都看在眼里，沒有一個人上前去幫助老人。一會兒，跑出一個小伙子，他快速的挽起老人的手，拿起拐杖，把老人送到安全的地方?！袄洗鬆敚c!”“小伙子，謝謝你!”
和諧猶如纖纖細雨，滋潤了干涸的心田，“好雨知時節(jié)”“潤物細無聲”……
和諧——憐愛
一個人養(yǎng)了一只小貓。它潔白的毛人見人愛，它藍色的眼睛閃閃發(fā)光猶如夜空中的星星。有一天，這只貓老了，抓不住老鼠了，也變的不好看了。主人在一個下著暴風雨的夜晚把它扔了出去。被摔傷的腿不能動彈，它悲痛的叫著。風雨打濕了它的毛，它的眼睛不在閃閃發(fā)光而是充滿悲痛，憎恨。連天空中的閃電仿佛都在嘲笑它的命運，直到它離開……它不再出現(xiàn)，不知去了何方，應(yīng)該找到歸宿了吧，應(yīng)該有好心人收留了它吧，我在心里默默的為它祈禱……
和諧是由動作來表達的，和諧是由優(yōu)美的字詞來贊美的。和諧是幫助，是愛心，是憐愛，包容世間萬物。如果社會沒有和諧，就是那繁華的沙漠。如果社會沒有和諧，就是不發(fā)光的珍珠缺乏美麗。讓我們在生活中詮釋人與萬物的和諧吧!
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