懂得欣賞自己的生活，才能讓自己活得隨心所欲。如果能用“和自己賽跑，不要和別人比較”的態(tài)度來面對生活，我們就會輕松許多，也更容易找到幸福的入口。下面是小編整理的關(guān)于欣賞的作文，歡迎閱讀。

　　欣賞

　　看到欣賞這個詞時，我不禁想起了一位老師以貌取人的景象。

　　有一年，我在學校報到時。那位老師也就是您用瞧不起人的目光看著我說：“個子那么矮，學習成績不用說，一定很差聽到這句話，我十分憤憤不平。心想：“老師，您怎么可以以貌取人了，要知道上學期全年級第二名就是我了，而且還曾經(jīng)一舉奪得過數(shù)學竟賽第一名了，您怎么能這樣對待您的學生呢;即使我是一位差生，您也應(yīng)該用欣賞的目光去看著他，讓他有自信，讓您 有信心呀!”看到您那個情景，我便心中默默地對自己說：“不要放棄，用行動證明自己是有用的?！?/p>

　　眼間，來臨了一場考試。雖然是十分緊張，但想起自己以前克服了多少困難，花了多少心血來學習，我又精神百倍，信心十足的考試了。

　　見到了試題并不太難，我以疾風般的速度做完了試卷，并且全班第一個交卷。

　　一天，兩天過去了。聽到你說試卷改出來后，我欣喜萬分，準備做好大展拳腳的機會了。龐聰86分，王小剛92分，肖武98分。聽到自己有98分，我一蹦三尺高的歡呼?？赡鷧s不報分了，立刻叫我去您的辦公室。欣喜萬分的我以為您是來表揚我的。可到了辦公室我才知道您是來盤問我的，一會兒問我是不是偷看了別人的;一會兒問我是否撒謊了。雖然我向您保證，絕對沒有?？赡€弄得我無地自容才放我回家。

　　聽您這樣說，很少哭的我竟然也哭了。但我一想我準備時，我又打起精神，努力起來。

　　終于，又到了期中考試，我想在這次考試中大展身手，因為有很多老師來監(jiān)考，我不可能偷看。

　　考試成績又出來了，我是滿分。您和許多教師都用欣賞的目光望著我。當其它老師夸我時，您又說：“是呀，是呀，他原來就是很優(yōu)秀嗎?！甭牭侥@句話，我再一次的無地自容。難道您忘了您以前是怎樣對我嗎?那個差生現(xiàn)在被您說成了一位好學生，難道您愿意做一位兩面派的人嗎?難道這就是您的作風嗎?我不相信竟然有您這樣的老師，一會兒對人不好，一會又變得對人那么好。這樣的您會當好老師嗎?

　　直到現(xiàn)在，您的學生肖武還因為你的行為如感到不理解。

　　欣賞

　　登上長城，欣賞“千里冰封，萬里雪飄”的壯觀風景;漫步西湖，欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的嫵媚景色。有些風景只要我們挪動雙腳美景即可收入眼簾，但有些風景則要我們用心感受才能欣賞到它的美好動人之處。

　　翻開書本，欣賞書中的風景，書中有曼妙的詩篇，有動人的故事，也有桃源般的美景。書中的文字帶我穿越了千年，讓我看見了詩仙李白，他從頁頁詩篇走來，酒入豪腸，三分劍氣，七分月光。他向歷史深處走去，秀口一吐，半個盛唐，仙骨豪情，傲岸不屈，風情萬種，仗筆獨行。他輕舟一解，整條長江就詩意奔騰，他亮麗的文字，刺痛了一雙雙習慣黑暗的眼睛;讓我與屈原對話，世人皆醉，惟你獨醒，塵世昏暗，萬馬齊喑，而君秉持高潔，疏離邪惡，壯志可與日月爭光。欣賞書中的風景，讓我領(lǐng)略人情冷暖。

　　打開熒屏，欣賞電影中的風景。電影是鏡子，讓我們看到生活的樣子;電影是窗，讓我們看到更大的世界;電影是夢，是我們平凡生活中的英雄主義夢?！娥囸I游戲》中的凱特尼斯——燃燒的女孩，化身“嘲笑鳥”用星星之火點燃了人們心中革命的火焰，最終推翻了凱匹特的暴政?！缎ど昕说木融H》一改“監(jiān)獄”題材的陰暗，化身希望的光芒，發(fā)出“圣者渡人，強者自救”的人生感嘆。欣賞電影中的風景，讓我大膽放飛想象與夢想。

　　走出家門，欣賞四季不同的風景。春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩;夏日的陽光在水面打，像精靈在碧波上舞蹈，在水底蕩漾，可以伸出手探到陽光的溫暖;金黃的銀杏葉鋪滿了校園的石子路，是我青春中最特別的存在;冬日的白雪像柳絮楊花，紛紛揚揚掛起了白茫茫的天幕雪簾，讓世界變得神秘隱約。欣賞四季不同的風景，讓我感受大自然的美好。

　　“欣賞”這個詞說起來容易，但并非人人都能做到。因為欣賞需要你在觀察中用心靈去感受，用心靈去思考。而并非聽了一首流行歌，匆匆翻閱一本雜志，觀看了一場演出就能簡單稱之為的。如果你不能用心看，那只是一種走馬觀花的行為。正是這個原因，殘疾人才更能體會生活的美好，因為他們不能用眼睛去欣賞四季的變換，所以更能用心靈去感受世界的繽紛;不能用腳去貼近大地的溫暖，所以更能用想象去還原天地的遼闊。

　　所以，用心聽，用心看，用心感受，拋開一切，拋開一切雜念與感官去欣賞，這樣，你才能用心去傾注一朵玉蘭花香，去懂得生活，熱愛生活。

　　欣賞

　　著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！敝挥卸眯蕾p的眼睛才會發(fā)現(xiàn)。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨而愜意;而對于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿，抑郁自己的心情，充塞自己的心靈。懂得欣賞的人才會生活，才會發(fā)現(xiàn)生活的真諦。因為懂得欣賞，我們才會領(lǐng)悟到美麗世界的中種.種奇觀;因為懂得欣賞，我們才會發(fā)現(xiàn)人生的路多坎坷，其實也是美妙的樂章……

　　鄰居家的弟弟很是頑皮，有一次，他拿著小斧頭砍倒了我家院里的一棵小樹苗。那時我還坐 在沙發(fā)上津津有味地看著課外書，所以并沒發(fā)現(xiàn)外面有什么事情。等爺爺奶奶回來也是傍晚時分，進進出出也沒發(fā)現(xiàn)，更別說是一棵小樹苗了。第二天，晨光熹微，爺爺早早起來鍛煉當然我也得起床學習嘛。我吃著早飯，爺爺在外面場地上運動時，鄰居弟弟跑過來年，對爺爺說：“爺爺，昨天因為我貪玩，所以拿著小斧頭把這棵小樹苗砍斷了。”說著拿起那株小樹苗。我急了，正想出去好好教訓(xùn)他，再一想，爺爺肯定回教育的，用不著我。但是令人好奇的是爺爺不但沒批評他，反而和藹可親地對他說：“你主動向爺爺承認錯誤，我就不再追究了。不過要牢牢記住，以后可不許這樣。這個行為既危險又破壞綠化。”“恩，我知道了?！钡艿芡嶂t撲撲的臉蛋，開心地笑了。在屋里的我那一時的沖動已消失，我對爺爺?shù)淖龇o然大悟，因為爺爺更懂得欣賞，他欣賞到了鄰居弟弟的誠實品德，他所犯的錯誤與誠實比較起來，更顯得微不足道。而我卻欣賞到了爺爺寬廣的胸懷，慈善的心腸……

　　生活中常常有人抱怨自己的缺點太多，不能想別人一樣擁有成功的喜悅。其實，每個人都會有缺陷，就想被上帝咬過的蘋果，有的愛人缺陷比較大，正是因為上帝特別喜歡他的芬芳。因此，我們不必在乎命運的安排，只要把握生命。正如缺陷，只要我們學會去欣賞，我們就不沮喪……

　　給自己一個自信的理由，學會去房飛，學會去理解，學會去憧憬，學會去溝通，更要學會去欣賞。

　　欣賞

　　對手，怎能欣賞?他給你帶來困難、帶來失落，可謂是人生旅途中的攔路虎。其實，只有懂得欣賞對手，才能真正戰(zhàn)勝對手。

　　那是小升初考試的最后幾天，空氣中彌漫著緊張得恐怖的氣氛。我的神經(jīng)更是繃得緊緊的，像一個吹到極點的氣球，仿佛輕輕一碰就會完全炸掉。因為我有一個不同于其他人的目標：在小學最后一次考試中戰(zhàn)勝我的對手——我的班長，小郭。

　　說起她來，我的氣是不打一處來。自我認識她以來，她就一直霸占著我夢寐以求的第一的位子。六年了，我無法超越她，她就像一座堡壘，堅固而強硬。她的身影更是像夢魘一般纏繞著我，無法掙脫。

　　我的心里暗下決心：一定要戰(zhàn)勝她!在這關(guān)鍵時刻，我更是必須爭分奪秒。可老師卻讓我們進行“一幫一”小組學習。更是點名讓我?guī)椭嗬锏摹按箅y題”。此時的我像是跌入了無盡深淵。心里憤憤不平地抱怨到：只有幾天時間了，為什么浪費在這人身上!我才不管他呢!心眼極小的我?guī)拙湓挵阉虬l(fā)了。就在我沾沾自喜，安然復(fù)習時耳邊突然傳來一個熟悉的聲音：“別擔心，我來幫你!”不用看也知道，正是我的競爭對手——郭妍!只見她笑著將作業(yè)本放下，認真的閱讀后，開始耐心地講解，一遍又一遍，一題又一題，每題結(jié)束，他們都會傳來朗朗笑聲。緊張的氣氛頃刻間被打散了，大家都被他們吸引過去。唯獨我羞愧不已，臉滾燙滾燙的，心中像是裝了一只亂蹦的小鹿。我感覺身后有無數(shù)人盯著我，指責我，辱罵我!講題升越來越響，笑聲越來越亮，我的心則越來越沉重……

　　幾天后，小學的奮斗結(jié)束了。我終于戰(zhàn)勝了她，可我卻始終高興不起來。我感覺別人的每一句著羨慕都像痛斥，每一句稱贊都像一把利刃深深刺入我心。班主任走過來，他看著我，仿佛看穿了我的心。他微笑著說：其實，你與他一樣的優(yōu)秀，但你欣賞你的對手時，能夠發(fā)現(xiàn)對手的閃亮點并取長補短，這才是真正的優(yōu)秀。老師的話讓我醍醐灌頂。是的，我看到了她的無私，大度，我的自私小氣?；蛟S，我是名義上戰(zhàn)勝了他，但在精神上，我早已慘敗。從那時起，我才真正懂得了欣賞對手。

　　欣賞對手，讓你超越自己;欣賞對手，讓你懂得道理;欣賞對手，讓你明白人生的真諦。

　　欣賞

　　在我們?nèi)松斨杏性S許多多的值得我們?nèi)バ蕾p，比如音樂、舞蹈、畫、雕塑品……這些都值得我們?nèi)バ蕾p下面我就來給你們講一講，我親身經(jīng)歷過的一次欣賞音樂來寫作文。

　　2011年，我在北京小學讀四娘機上冊，一天，老實：“同學們，來打開語文書，78頁，語文天地，下面有一段筆下生花，等一下我放一段音樂，你們利用30分鐘的時間寫一篇400字以上的作文，明白嗎?”我們大家異口同聲地說：“啊，又要寫作文啊，唉!”老師有點生氣地說：“啊什么啊，快，拿出作文紙。”“是，唉?！?/p>

　　我慢悠悠地拿出作文紙，心想：“蒼天啊，大地啊，為什么又要寫作文啊，唉?！崩蠋熡珠_始說：“同學們，這段音樂，要仔細欣賞，才能寫一篇好作文?！闭f問老師打開多媒體，老師說他要放一段名叫秋日的私語心想：“秋日的私語，哼，肯定不是什么好聽的音樂，也肯定寫不出一篇什么好的作文來了?！?/p>

　　剛開始，是一段鳥的鳴叫，心想：“切，鳥的叫聲有什么好寫的，算了，鳥的叫聲先不寫了，還是先聽一下下面的再寫吧。”后來，音樂在慢慢的放，老師之前說過要欣賞，到音樂中間是，我閉上眼，打開心來欣賞這段音樂，想象了畫面和場景，我想的是：“在一個秋天，樹林里早晨鳥的一家三口正要飛向南方，而在旅途中的準備，但樹林里有一條大蛇，為了做了冬眠的準備出來找食物，正好來到小鳥一家三口的樹下，那條大蛇用似剪刀的舌頭吐了出來，好像看到了樹上的小鳥，蛇，順著樹干爬了上來到了樹枝的一端一躍而出，張開的嘴，露出尖牙，咬住了小鳥的媽媽，媽媽被那條大蛇要在了嘴里摔在地上，那條大蛇安然無恙，可是小鳥媽媽居然被蛇給咬死了，到了音樂的結(jié)尾，還有一鳥的鳴叫，可是這一段是尖叫，好想小鳥在說：“不，媽媽不要離開我，不要離開我，不不

　　30分鐘過去了，我一字沒動，其他人都寫完了，老師走過來，我透模糊的眼睛看著老師，老師說：“沒關(guān)系，我再放一遍?！敝笪揖尤粚懥巳笃?，老師看了流下了眼淚。

　　后來，我明白了音樂要懂得欣賞，而不是聽一下就完了，要懂得想向，才知道音樂的主要內(nèi)容。