消失的800字高一作文
也許每個(gè)人都有自己留念的東西，而那些事物有的卻消失了。那條消失的小路是我童年的的必經(jīng)之路，也是我童年的起點(diǎn)。下面給大家分享一些消失的800字高一作文，希望對(duì)大家有幫助。
消失的800字高一作文1
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！蔽覀兯^的傳統(tǒng)就像這黃河之水，不再?gòu)?fù)回。這，正是我們國(guó)家文化層面的現(xiàn)狀，傳統(tǒng)正像這黃河之水與我們漸行漸遠(yuǎn)。傳統(tǒng)文化的消失是好是壞先不做評(píng)說(shuō)，關(guān)鍵是它們是否應(yīng)該消失。
參照達(dá)爾文的進(jìn)化論學(xué)說(shuō)，我們發(fā)現(xiàn)文化也是如此，優(yōu)勝劣汰。時(shí)間正帶領(lǐng)著時(shí)代馬不停蹄的向前發(fā)展著，于是我們對(duì)我們所需要、想要接受的東西也有了新的要求，所以那些對(duì)于我們?nèi)缃竦氖澜缬^、人生觀、價(jià)值觀并不重要的文化就不會(huì)為我們所接受，從而被拋棄，這就造成了我們所說(shuō)的傳統(tǒng)文化消失的現(xiàn)象。
傳統(tǒng)文化當(dāng)中最為有名的當(dāng)屬儒家文化。自建國(guó)初至二十世紀(jì)初，儒家文化幾乎被人忘的一干二凈，只是在現(xiàn)代才重新有了起色，為國(guó)家所提倡。儒家的傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代也只是被套上了所謂“企業(yè)管理”之流的外衣。
傳統(tǒng)文化的消失是一種現(xiàn)象，是一種現(xiàn)代社會(huì)屢見(jiàn)不鮮的必然發(fā)生的社會(huì)現(xiàn)象，這說(shuō)明人們的思想觀念發(fā)生了改變，不再死板教條。那既然有了進(jìn)步為什么還要取糾結(jié)那些傳統(tǒng)文化的消失呢?那么我會(huì)說(shuō)：是不是在現(xiàn)代我們還要去用蒸汽機(jī)呢?答案當(dāng)然是不了。對(duì)此，我只能說(shuō)世事無(wú)常，誰(shuí)也無(wú)法去改變歷史的演進(jìn)過(guò)程，生命力不旺盛的終將會(huì)被生命力旺盛的新興事物所取締，這就是自然!
我們可以看看美國(guó)，這是一個(gè)僅有三四百年歷史的國(guó)家，但它卻可以站在世界的最高峰，藐視其他國(guó)家，這可以說(shuō)是因?yàn)樗鼈儧](méi)有我們所謂的傳統(tǒng)文化拌腳，但反觀我國(guó)，一再的被那些所謂的傳統(tǒng)阻擋了前進(jìn)的腳步。我們?yōu)槭裁床荒茼槕?yīng)自然的規(guī)律，讓文化去自由的發(fā)展呢?
傳統(tǒng)的消失并不是一件不好的事情，這意味著將會(huì)有新的文化來(lái)接替，所以我們都應(yīng)該更新了，讓老舊的都離開(kāi)，用自身的際遇去創(chuàng)造新的、適合的。
都說(shuō)適合的才是最好的，不要去強(qiáng)求什么，結(jié)果一定不會(huì)讓人滿(mǎn)意的!
消失的800字高一作文2
如今的魔都，正值共享時(shí)代。大街上穿梭橫行的共享單車(chē)，新研發(fā)的共享汽車(chē)，剛開(kāi)業(yè)的共享餐廳……一切皆為共享時(shí)代的產(chǎn)物。人們不斷地與他人分享著各類(lèi)資源……原本以為全世界都處于共享時(shí)代的“穹頂之下”，但我錯(cuò)了——有一個(gè)地方不一樣。
我是在回家路上看到的。
雨后，在回家的路上，看見(jiàn)左手邊的道路旁圍了一圈柵欄，柵欄旁豎著一塊石碑，石碑上寫(xiě)道：“騎樓老街，修建于清順治年間……”哦，是一個(gè)景點(diǎn)，我心里想著，邊推開(kāi)柵門(mén)，走進(jìn)老街。
雨后的老街，空氣格外清新。坐上一旁的三輪車(chē)，觀賞著含著南洋氣韻的街?！皫煾担闊┠_(kāi)得慢一點(diǎn)?！陛p輕撩開(kāi)簾子，透過(guò)車(chē)窗，只見(jiàn)朦朧霧氣間，隱約透著砌在屋檐上的瓦片，斑斑駁駁卻依舊堅(jiān)持著固執(zhí)的黑色，與之相襯的，是一塊塊白磚砌成的一面面墻。色彩的碰撞調(diào)和之中，蘊(yùn)含著幾分潑墨山水的寫(xiě)意。
三輪車(chē)的輪子滾過(guò)潮濕的青石板街，我抬起頭，望著灰藍(lán)色的天，不禁回想起平日在上海所見(jiàn)之景：外灘的街頭，原本海派文化的產(chǎn)物——黃包車(chē)不見(jiàn)了蹤影，取而代之的是一輛輛嶄新的摩拜單車(chē)。地鐵站的出口處，原本笑眼盈盈的三輪車(chē)夫已改行換業(yè)了。街頭更多的是共享單車(chē)的身影，人們正共同享用著這共享時(shí)代的新型資源。它們也成為魔都的又一道風(fēng)景。這摩登的先進(jìn)感與眼前質(zhì)樸無(wú)華的老街及頗具韻味的三輪車(chē)真是相去甚遠(yuǎn)。
下了三輪車(chē)，兀自地走著，發(fā)現(xiàn)這老街上最多的，還是那檐上掛著旗幟的茶館。興許這與海南人地作息習(xí)慣有關(guān)，海南人喜歡喝茶，尤其是老人們。
年邁的老頭老太常坐在茶館里的八仙凳上，面前則通常擺著一套白瓷茶具。他們總是盼望拉扯著身邊的人聊些什么：曾經(jīng)的青蔥歲月，友人間的家長(zhǎng)里短，亦或是有出息的兒女們，這永不過(guò)時(shí)的談資中裹挾著幾分懷念，幾分期待，幾分感傷，隨著裊裊婷婷的青煙緩緩升騰，又漸漸地散開(kāi)。靜謐不了多久，一些逗趣的話題又惹得大家不約而同地開(kāi)懷大笑起來(lái)。
這再平常不過(guò)的茶館在當(dāng)時(shí)當(dāng)下是成了與友人談心之佳所。如今的上海，隨著城市步調(diào)的加快，共享資源無(wú)疑為人們生活提供了便利。接二連三的共享餐廳的開(kāi)業(yè)，為人們的用餐問(wèn)題提供了很好的解決方案，讓人們更好地分享了社會(huì)上的資源。但與此同時(shí)，霓虹燈下悠閑爾雅的茶館已被拆得七零八落，無(wú)處謀生。人們?cè)谧分鸸蚕頃r(shí)代的摩登感的同時(shí)，卻忘卻了自己內(nèi)心真正想要的東西：一個(gè)能放松身心，悠閑地吃一頓飯的地方，而不是一味地追趕共享時(shí)代的潮流，騎“摩拜”再曬朋友圈，去某網(wǎng)紅的“共享餐廳”吃一頓飯……人們?cè)谙碛霉蚕碣Y源之際，忘記的卻是人與人之間心靈上的共享與交流。
懷著一腔愜意滿(mǎn)足走出茶館，踏上呢喃的夜色沐浴著的街，茶香依舊浸透在涼涼的空氣中，最終也淡淡地逝去。哎，我只能希望，在共享資源發(fā)展之際，一個(gè)地區(qū)原有地特色與文化，人們?cè)械男膽B(tài)與生活情調(diào)，人與人之間心靈上的交流，不會(huì)被共享時(shí)代所吞噬，不會(huì)自己消失。
消失的800字高一作文3
在很久很久以前，我還是會(huì)想起那天下午的陽(yáng)光，只一眼就讓人失了魂。
——前記
我的家鄉(xiāng)在沿海，溫溫潤(rùn)潤(rùn)的風(fēng)帶著海岸線的海腥味，海鹽粗糙顆粒被層層的山丘磨去了棱角，養(yǎng)出了一代代勤勞肯干的溫州人。
小時(shí)候從記事起就是在外婆家過(guò)的，其實(shí)很多事情在印象中都朦朧地一筆帶過(guò)，家門(mén)口的陽(yáng)光卻是最讓人懷念的。庭院前沒(méi)有樹(shù)枝沒(méi)有鳥(niǎo)，只有隔壁便利店的小黃狗和一如既往躺在藤椅上的外公。這個(gè)小鎮(zhèn)一年到頭都是溫和的，外婆總會(huì)去菜市場(chǎng)買(mǎi)上幾斤豬肉，拿回去用醬料腌制，用鐵絲掛在庭院。陽(yáng)光照在被醬料腌得透亮的肉上，發(fā)出棕黃的光澤，肉的紋理隨著陽(yáng)光上下起伏。起初是沒(méi)什么特別的，但隨著時(shí)間的推移，肉的油脂滴出，變得更加緊實(shí)，陽(yáng)光鎖住了豬肉的風(fēng)味，等待著靜靜迸發(fā)的那一刻。有時(shí)是外公剛從碼頭買(mǎi)回來(lái)的鰻魚(yú)，外婆用姜和料酒除去魚(yú)腥味，簡(jiǎn)單地撒了把鹽，放在陽(yáng)光下晾曬，魚(yú)肉由白色轉(zhuǎn)為橙黃，陽(yáng)光用它的腳步告訴我，沒(méi)有什么能抵擋得住風(fēng)味的前進(jìn)。故鄉(xiāng)的陽(yáng)光總是特別的。
過(guò)年的時(shí)候，擺出初秋時(shí)曬的豬肉和魚(yú)干，蒸鍋的蒸汽喚醒了肉組織內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞。被封存了三個(gè)多月的陽(yáng)光的味道為寒冷的冬天帶回了一絲暖意。九月金黃的太陽(yáng)被人們用勤勞的雙手收藏，在來(lái)年的二月綻放。剛出鍋的魚(yú)干，魚(yú)油囤積在盤(pán)底，肉質(zhì)逐漸豐腴，綿密的魚(yú)肉在舌尖上打轉(zhuǎn)，鮮得讓人仿佛潛入幽深的海里，陽(yáng)光用它最質(zhì)樸的力量帶著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的童年。
曾經(jīng)那個(gè)溫暖的小鎮(zhèn)，低矮的房屋被拔地而起的高樓取代，天空隱藏在這些龐然大物的背后。遠(yuǎn)處的工廠升起了灰蒙蒙的煙，那一方令人陶醉的蔚然如今卻讓人喘不過(guò)氣來(lái)。再晴朗的天氣，陽(yáng)光也被那厚重的面紗壓抑得出不了聲，那些藏在肉紋理里的細(xì)碎陽(yáng)光不見(jiàn)了，靜靜地在空曠的庭院被蒙上了灰。聽(tīng)外婆說(shuō)，碼頭那邊的鰻魚(yú)也越來(lái)越少，因?yàn)楦浇墓S把廢水排進(jìn)了海里，像以前那樣的東西再也找不到了。我只能呆呆地看著桌上的那熟悉的魚(yú)干，心里久久不能平復(fù)。
陽(yáng)光和我終將變成這悄然逝去的時(shí)光長(zhǎng)河里的兩個(gè)無(wú)助的擺渡人，或再無(wú)重逢之日。那抹記憶里的陽(yáng)光凍結(jié)，被這叫囂著的時(shí)代，在地上輕輕踩碎。而我，是多么懷念故鄉(xiāng)的陽(yáng)光啊。
消失的800字高一作文4
說(shuō)起無(wú)奈的事，神用法力都算不出來(lái)，但在這么多無(wú)奈中，有一次讓我記憶深刻。
一次，老師布置的“天羅地網(wǎng)”---作業(yè)太多，我做到十二點(diǎn)才做完，之后便交給媽媽檢查，因?yàn)楣饩€暗，家里又冷，媽媽就把取暖器打開(kāi)檢查。
讓我成了“大熊貓”的事來(lái)了。我用的是魔易擦的筆，字遇熱便消失了。老媽打開(kāi)取暖器后又想起別的事，耽擱了一會(huì)。而我在媽媽說(shuō)檢查作業(yè)時(shí)就去洗澡了。剛要洗完時(shí)，突然聽(tīng)到媽媽厲聲說(shuō)道：“周!黃!昊!你—你—居然一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)，你還好意思給我看!你這一晚上在干什么?氣死我了!”
我急了，把身子隨便一擦便沖到書(shū)房去看究竟。
一進(jìn)書(shū)房，媽媽沖我破口大罵：“你個(gè)小鬼!作業(yè)動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，想蒙混過(guò)關(guān)，沒(méi)門(mén)!”說(shuō)著把作業(yè)扔到我腳下。
我拿起作業(yè)一看，全是空白，瞬間驚道：“啊?字呢?”我疑惑不解。
還沒(méi)等我解釋?zhuān)瑡寢寷_過(guò)來(lái)打了我一巴掌，我哭了，但這晶瑩的淚水并不能洗刷我的冤屈，想明天要交作業(yè)，不然就要遭老師的口水神功了，我只好重新寫(xiě)一遍，這一寫(xiě)，寫(xiě)到深更半夜了。早上一起床眼睛……不，眼圈黑的像巧克力了。
第二天，我媽把這件怪事說(shuō)給大家聽(tīng)，有知情者告知她摩易擦筆遇熱便消失的原因，她連忙向我道歉：“昊昊，是媽媽錯(cuò)怪你了，對(duì)不起!”媽媽說(shuō)完，便把我抱著，心疼地摸著我被打紫的傷口。
我在媽媽?xiě)牙飮@了口氣，無(wú)奈極了。唉，這打白挨了。
這件事讓我明白了，做事不能隨便冤枉別人，要找到事情的根源解決問(wèn)題。
消失的800字高一作文5
最近消失了很多東西，比如說(shuō)教室后面那些一年四季都是濃郁的葉子，突然在這幾天嘩啦啦的瘋狂的隨風(fēng)落地。一大堆一大堆枯黃而又干燥的葉子，踩在上面發(fā)出“沙沙”的響聲，讓我想起生命碎掉的孤寂。還有比如說(shuō)消失的在學(xué)校附近那幢樓的樓頂上砸下來(lái)叫我的聲音，最近經(jīng)過(guò)的時(shí)候總是習(xí)慣的抬頭看看是否還有一張充滿(mǎn)笑容和自信的臉，是否還可以聽(tīng)見(jiàn)那一聲叫我的名字的聲音。然而，除了懸在那樓頂?shù)膸讞l電線桿什么也沒(méi)有。
我站在教室后面的樹(shù)下，抬頭看著這些葉子落在我的頭上，臉上，肩膀上。突然想起在去年的夏天，我還特好奇的問(wèn)班里同學(xué)為什么這些樹(shù)的葉子總是這么綠?為什么看不到它們落葉?可是，現(xiàn)在我看見(jiàn)了，大家都看見(jiàn)了，但他們不以為然。扶了一下眼鏡繼續(xù)匆忙地往教室跑去，操場(chǎng)上開(kāi)始看不到班上汗流浹背打籃球的男生，開(kāi)始看不到班上女生在這些樹(shù)下竊竊私語(yǔ)。這些消失的背影，將成為所有人的回憶。而現(xiàn)在，只有這些葉子瘋狂的下落，留下光禿禿的樹(shù)枝和一堆堆失掉了綠色的葉子。
也開(kāi)始聽(tīng)不見(jiàn)維的聲音，不論是在學(xué)校外那幢樓頂上，還是經(jīng)過(guò)他們教室下面的時(shí)候。聽(tīng)不見(jiàn)她“癲婆!癲婆!”叫我的聲音。有時(shí)候，我望著對(duì)面他們教室的走廊上，希望可以看到她在聽(tīng)歌的身影，然而，都沒(méi)有，我每次看到的只是站在走廊上眼神定定的望著外面的人，我不知道為什么，我總能感覺(jué)到他們眼神里充滿(mǎn)了空洞和絕望，還有渴望，但我不曾試過(guò)走近去看他們，因?yàn)槲遗驴匆?jiàn)那種眼神而抽空我上高三的勇氣。
我始終是懷著平靜的心來(lái)面對(duì)這些所“消失”的，因?yàn)槲沂冀K沒(méi)忘維對(duì)我說(shuō)等高考后再去玩，沒(méi)忘記她對(duì)我說(shuō)要有信心，不要讓別人看輕自己……我想，我和她的友誼一定會(huì)在她高考后，重新復(fù)燃，就像那些失掉了葉子的常青樹(shù)，當(dāng)過(guò)了這個(gè)時(shí)節(jié)，仍可以長(zhǎng)出茂盛而濃郁的葉子，且光彩奪目。
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