握緊時(shí)光作文高三600字
握緊時(shí)光作文高三600字5篇
感謝奮斗的時(shí)光，你讓我不斷進(jìn)步，讓我越走越遠(yuǎn)，也讓我能自信的高呼，我?jiàn)^斗過(guò)，我不負(fù)時(shí)光。握緊時(shí)光，你肯定不會(huì)后悔。下面給大家分享一些握緊時(shí)光作文高三600字，希望對(duì)大家有幫助。
握緊時(shí)光作文高三600字1
再美的鮮花，終有一天會(huì)枯萎;再柔弱的小樹(shù)，終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù);再堅(jiān)硬的石頭終有一天會(huì)被水滴穿……聽(tīng)不見(jiàn)聲音，看不見(jiàn)身影。他，把未來(lái)變成過(guò)去，把過(guò)去變成歷史，又把歷史變成永久的回憶……
我不知道我能不能碰見(jiàn)他，但他早已把我扔在了身后。我總是跟不上他的步伐。寫(xiě)作文時(shí)，他從我的筆尖前溜過(guò);玩耍時(shí)，他從我們的影子上掠過(guò);休息時(shí)，他又從我的腳邊跑過(guò)……我似乎看見(jiàn)了他的身影，伸出手遮挽時(shí)，他又靈活的轉(zhuǎn)了個(gè)彎，躲過(guò)了我的雙手，我不禁有些懊惱。
他總是腳步匆匆。我哭時(shí)，他微笑著從我身邊跑過(guò);我笑時(shí)，他又加快了腳步，想讓我的快樂(lè)離我遠(yuǎn)去;我愁時(shí)，他沒(méi)有惆悵，依舊奔跑，一刻也不停。每天，你感覺(jué)什么也沒(méi)做就到了晚上。當(dāng)我睜開(kāi)眼，與這一天的空氣、森林、鳥(niǎo)兒、太陽(yáng)見(jiàn)面時(shí)，這算又茫然地過(guò)了一日。我在床上發(fā)呆，嘆息時(shí)間過(guò)得太快?？墒?，新的一天卻又在茫然中度過(guò)了。
在這些日子里，我何嘗做過(guò)什么?做過(guò)的事也如炊煙，飄向藍(lán)天;如魚(yú)的淚水，被河流覆蓋;如舊物，總被新物所替代……接下來(lái)，我要與他奔跑嗎?要趕上他的步伐嗎?我不清楚。我唯一能做的，就是不再茫然度過(guò)每一天。
看著太陽(yáng)從東邊升起，再?gòu)奈鬟吢湎?看著手掌從一丁點(diǎn)，慢慢變大;看著鏡中原本稚嫩的自己，越漸成熟。忽然明白：也許人這一生是可以追上時(shí)間的!而你過(guò)得越茫然，就越追不上他。于是，我開(kāi)始和他賽跑。放學(xué)后，在那太陽(yáng)快落山的時(shí)候，跑回家中，看見(jiàn)了太陽(yáng)還留了一點(diǎn)尾巴，開(kāi)心!暑假，我試著在兩個(gè)星期內(nèi)做完作業(yè)，完成任務(wù)后，開(kāi)心……就這樣，我跑贏了時(shí)間，我的人生，好像不再迷茫。
聽(tīng)不見(jiàn)聲音，看不見(jiàn)身影。他，正輕輕地來(lái)，悄悄地去……
握緊時(shí)光作文高三600字2
燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)候;花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;葉落了，有再長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候。時(shí)光去了，還會(huì)再回來(lái)嗎?望著匆匆流逝的時(shí)光，我內(nèi)心不禁感嘆：時(shí)間都去哪兒了?如果十分鐘的早讀可以無(wú)限長(zhǎng)，可以將中考所有的東西都融會(huì)貫通，那該多好。唉，如今才知“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我定會(huì)讓我的初中生活無(wú)怨無(wú)悔。
三年的初中生活已告尾聲，三年的美好時(shí)光已匆匆流逝，六月十六日的中考近在咫尺。我不禁幻想，會(huì)不會(huì)，有一天，時(shí)光真的會(huì)倒退，退回那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，退回那個(gè)天真無(wú)邪的童年、那個(gè)不為成績(jī)而煩惱的快樂(lè)時(shí)光?；孟腚m是美好的，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的。如今我才知道“少壯不努力”的結(jié)果是“老大徒傷悲”。
時(shí)光如一條奔騰的小溪，永遠(yuǎn)也不可能倒流，如果不留心途中的一切，待到錯(cuò)過(guò)后，那已追悔莫及。
要想成就一番事業(yè)，就要從現(xiàn)在開(kāi)始，把握每一分、每一秒，充分利用這些時(shí)光，走上一條不尋常的人生之路，讓生命從此不同!
不知何時(shí)，屋外的小樹(shù)已長(zhǎng)得枝葉繁茂，天空中的飛鳥(niǎo)已換了一批又一批，故鄉(xiāng)已發(fā)展到了如此不可思議的程度，我也已不再是當(dāng)年的我了!
太陽(yáng)每天都會(huì)從東方升起，西方落下，太陽(yáng)永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，但那樣的日復(fù)一日，年復(fù)一年，我卻已改變。望著時(shí)間從指尖滑過(guò)，想伸手抓住，可卻一次又一次失敗，讓寶貴的時(shí)光浪費(fèi)在大千世界的花花事物中。待你后悔之時(shí)驀然回首，望著昔日的歲月，我不禁感嘆：人生是一趟單程的旅行，時(shí)光一去不復(fù)返矣，哀哉!
握緊時(shí)光作文高三600字3
時(shí)間是一條快速奔流的長(zhǎng)河，它從不為任何一個(gè)人而改變流向，也沒(méi)有一個(gè)人能夠逆流而上，它只會(huì)不停地、不斷沖刷著，帶走些什么，就像每一個(gè)人的回憶。
此時(shí)，我多么想握住時(shí)間的手，想再次見(jiàn)到我們純澈的模樣。
曾以為漫天的白云找不到家，曾以為遍地的野花不再綻放，那時(shí)青澀的我們眼中總裝不下太多世界，只有在胡亂的思想和想象里，倒映出我們最初綻放的模樣。
還記得小學(xué)畢業(yè)前，每一個(gè)課間，我們大家都會(huì)飛快地沖向操場(chǎng)，躺在那片青翠的草地上仰望蔚藍(lán)的天空，所有思緒在一瞬間化為縷縷青煙隨風(fēng)逝去。那一刻澄澈的眼睛是多么自私，它恨不得把整片天空都占為己有。站起來(lái)與同伴們玩一場(chǎng)抓人游戲，那很是有快樂(lè)的滋味。放飛后的刺激帶動(dòng)那早已按耐不住的心。心跳在加速，步伐在加快，時(shí)間也在悄然流逝……
那時(shí)，即使課堂也是充滿快樂(lè)的。那時(shí)我們可以久久暢游在漫畫(huà)世界里，我們可以生活在童話故事里，我們可以來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)刺激的游戲，我們可以看一集又一集有趣的電視……
可是，隨著時(shí)間的流逝，帶給我們的卻是截然不同的生活。
初中生活的來(lái)到，不僅將我們分散，更是帶來(lái)如同一塊巨大的石頭一般的壓力，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。一篇又一篇的必背古文蓋過(guò)童話，一條又一條的公式蓋過(guò)1+1，一段又一段的定義蓋過(guò)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)又一個(gè)的詞匯蓋過(guò)短語(yǔ)……曾經(jīng)我們看山是山，看海是海，看大陸是大陸，看樹(shù)林是樹(shù)林，而現(xiàn)在，我看到大陸想到的是大西洋兩岸相對(duì)的輪廓，看山想到的是板塊的碰撞，看海想到是海底巖石的年齡，看樹(shù)林想到的是分子、是細(xì)胞……學(xué)習(xí)的壓力漸漸蒙蔽了我的雙眼。
我想要抓住時(shí)間的手，回到過(guò)去那種為獲取知識(shí)而學(xué)習(xí)的時(shí)光，我想再次看見(jiàn)我們最初綻放的模樣。
握緊時(shí)光作文高三600字4
“滴答，滴答”，鬧鐘的指針在不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)，我的心開(kāi)始有點(diǎn)憂慮了，因?yàn)闀r(shí)間走了。
我趕緊追上去，握住他的手，輕聲問(wèn)道：“你能走慢點(diǎn)嗎?我想和你聊聊天?！?/p>
“可以啊，不過(guò)要快，我只能給你一分鐘，因?yàn)檫€有更多的人在等著我呢?！睍r(shí)間微笑著說(shuō)。
于是我問(wèn)：“你為什么走得那么快啊?”
時(shí)間又微笑，說(shuō)道：“上帝派我來(lái)，給每個(gè)人的時(shí)間是一樣的，你認(rèn)為我走得快了，那是因?yàn)槟愫雎粤宋?，其?shí)是你自己走得慢了?！?/p>
我心頭一怔，他又說(shuō)：“我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧。仔細(xì)想想，有多少次當(dāng)我想帶你奔跑的時(shí)候，你停下了腳步而去享受身邊暫時(shí)的快樂(lè)，但你卻不知道我是不會(huì)為一個(gè)人而停下腳步的，因?yàn)檫€有許多許多的人在等待著我，我是一去不復(fù)返的呀!”
于是，我的腦海中立即浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：上個(gè)月趁爸爸媽媽不在家，我偷偷玩了電腦;上個(gè)星期作業(yè)還沒(méi)有完成，我卻和朋友們一起去打籃球;上個(gè)星期的自修課，我偷偷地在想星期天回家看的電視劇，而耽誤了交作業(yè)的時(shí)間……這一點(diǎn)一滴，讓我心頭產(chǎn)生了無(wú)盡的懊悔!
從此我決定要緊緊握住時(shí)間的手，再也不放開(kāi)了。就在這時(shí)，時(shí)間跑了，我正要緊追上去時(shí)，耳邊傳來(lái)“一分鐘已經(jīng)到了!到了!”的回聲。
“該上學(xué)了，快起來(lái)?！倍呌謧鱽?lái)媽媽的催促聲。原來(lái)，這是一個(gè)夢(mèng)。
這天，我精神飽滿地去學(xué)校，重新開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)之路。因?yàn)?，在我的心中已?jīng)烙下了時(shí)間的印記，我牢記這次在夢(mèng)中與時(shí)間的對(duì)話，我會(huì)不斷地提醒自己：要緊緊握住時(shí)間的手。
握緊時(shí)光作文高三600字5
悠悠歲月在一張張白紙上回旋，一筆一畫(huà)定格了此刻，卻留不住飛逝的時(shí)光。
攤開(kāi)手掌，想努力地握住此刻的陽(yáng)光，它如詩(shī)如畫(huà)，似霧似煙，如細(xì)雨潺潺，清圓夢(mèng)好，似一個(gè)撐著油紙傘縵立遠(yuǎn)去的姑娘，輕柔地飄向遠(yuǎn)方。誰(shuí)都想將她挽留，而她依然靜默的遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，留給人們太息般的眼光，難掩的惆悵。
素稱“活鬧鐘”的老班，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到宿舍門(mén)前，高聲提醒熟睡的我們：“時(shí)光容易把人拋，書(shū)到用時(shí)方恨少”!那一瞬間，我似乎從您的點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)和縷縷皺紋里讀懂了您的良苦用心。已上高二的我不禁感嘆：如此日子，還能有幾時(shí)?
曾記否，那余蔭下的身影?那一刻，您滿足的聽(tīng)著我們跑操的口號(hào)。曾記否，那泛白燈光下略顯佝僂的身影?當(dāng)沙沙的翻書(shū)聲寫(xiě)字聲在教室里淺吟低唱，您疲憊的臉上掛滿了欣慰的笑容。
我們知道，您只是我們?nèi)松械囊欢物L(fēng)景，我們終將會(huì)點(diǎn)起腳尖走向更遠(yuǎn)的路，僅僅把您定格在記憶的路旁。但您還是辛勤地俯首耕耘，鄭重地教育我們學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要惜時(shí)如金。這兩年來(lái)，我們漸漸習(xí)慣了具有希高特色的您，漸漸地習(xí)慣了在三點(diǎn)一線上奔跑的速度，漸漸地習(xí)慣了高中式的黑眼圈。也許您的方式是嚴(yán)格的，但是誰(shuí)又會(huì)不懂得“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”的道理?就像魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”所以，夢(mèng)想與行動(dòng)，鮮花與掌聲，淚水與汗水，都將從此刻化為沖鋒的腳步，讓繁花似錦的人生之旅彌漫著永不言敗的氣息。
太陽(yáng)依舊東升西落，時(shí)間依舊無(wú)止無(wú)息?！爸灰禾爝€在，我就不會(huì)悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)?！泵孔x這樣的詩(shī)句都令我無(wú)比振奮。因?yàn)槲颐靼?，時(shí)間的長(zhǎng)河能沖走一切，卻不能將人間的精華磨滅殆盡。人生易老，我們赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界，難道真的要赤裸裸地離開(kāi)?縱然平凡一生，我也不愿放棄生命中的每分每秒。在時(shí)光流轉(zhuǎn)于指尖之際，我們應(yīng)該加倍珍惜，用夢(mèng)想和努力為自己編織一件華美的外衣，裝點(diǎn)無(wú)悔的青春。在短暫的人生旅途中，我愿留下完美而無(wú)悔的句號(hào)。
從溫馨的港灣出發(fā)，攜著風(fēng)雨攬著日月，抖著滿身的疲憊與酸楚，去追尋一個(gè)緋紅的夢(mèng)。我們不必喟嘆挽不住歲月的匆匆，因?yàn)槲┯惺サ目嗤?，才能讓我讀懂人生之旅的艱辛;因?yàn)闀r(shí)光易逝，才讓我明白生命的價(jià)值和意義，把握住足下的每一個(gè)腳印。