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無(wú)悔800字高一作文

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人生就像一首歌,有的人一生激昂起伏,有的人一生平平淡淡。為什么有的人生活平平淡淡呢?因?yàn)樗麄儾挥糜趪L試,勇于嘗試才會(huì)獲得驚喜,而獲得驚喜才會(huì)為人生平添色彩,不論成敗與否,重要的是享受過(guò)拼搏,無(wú)悔于人生。下面給大家分享一些無(wú)悔800字高一作文,希望對(duì)大家有幫助。

無(wú)悔800字高一作文1

人的一生要面臨無(wú)數(shù)次的選擇,小到今天吃點(diǎn)什么,玩點(diǎn)什么,大到將來(lái)干什么,都要進(jìn)行選擇。選擇是一種智慧,一些關(guān)鍵時(shí)刻的選擇甚至?xí)绊懙饺说囊簧?,可以說(shuō)一個(gè)人的成就就是自身一次又一次選擇的結(jié)果。既選擇,也無(wú)悔。

鍥而不舍,金石可鏤,也是一種選擇。當(dāng)我選擇了寫毛筆字這條路時(shí),我的導(dǎo)師盛老師對(duì)我說(shuō),“你既然選擇了這條路,那就要堅(jiān)持來(lái)學(xué),切記萬(wàn)萬(wàn)不能選擇半途而廢。老師相信只有這樣,你才能學(xué)得更好,甚至超越我?!边@句話深深鐫刻在我心靈的扉頁(yè)上,永生難忘。但練習(xí)的路上卻無(wú)比艱辛、困苦。第一節(jié)課是坐姿課,執(zhí)筆姿勢(shì)多樣:有三指的,四指的,五指的,常用的是五指的。因?yàn)檫@樣子拿著筆更穩(wěn)……單單一個(gè)拿筆方式就很難,讓人手酸臂困。我有點(diǎn)后悔這個(gè)選擇了,但沒有辦法,來(lái)了總要學(xué)點(diǎn)啥回去吧,總不能白拜師。

說(shuō)說(shuō)寫字的姿勢(shì)。它有四個(gè)原則:頭正,身直,臂開,足安。聽起來(lái)簡(jiǎn)單的四個(gè)詞,但做起來(lái)就很困難了。尤其是臂開,好不容易放松后,老師往身旁一站,我馬上就緊張的兩肩緊了。老師說(shuō):“一定要放松,你盡可能把老師當(dāng)空氣,就放松下來(lái)了?!被丶液螅覉?jiān)持按老師要求勤練,一段時(shí)間后就適應(yīng)了,發(fā)現(xiàn)這并不困難,一定要做到身心同時(shí)放松,才可確保不緊張。

開始練毛筆字時(shí),我看老師教給我們的筆畫橫平豎直,剛健有力,而我寫的卻歪七扭八的軟弱無(wú)力,我越看心里越傷心。老師走過(guò)來(lái)摸著我的頭溫和地對(duì)我說(shuō):“嘉毅,你寫的很認(rèn)真,挺好的。只是手上沒有功夫,回家后多練練就行了?!表懝牟挥弥劐N敲,老師的鼓勵(lì)讓我開始更加努力的練習(xí),慢慢地我的字也看起來(lái)有力了、順眼了。

光陰似箭,眨眼間我練字已經(jīng)三年多了。去年過(guò)年時(shí),我壯起膽對(duì)媽媽說(shuō):“今年我給咱家寫對(duì)聯(lián)!”對(duì)門的叔叔看到了直夸我寫的好,來(lái)家里的親戚還讓我給他們寫了好幾副,我的心里美滋滋的。付出終有回報(bào),一次選擇讓我愛上了書法,堅(jiān)持自己的選擇磨煉了我的意志,也幫助了別人,我很高興自己的選擇。

書法如生活。如果說(shuō)人生是一次漫長(zhǎng)的旅程,那么旅途中的各種選擇就是通向目標(biāo)的保證。做好每一次選擇,珍惜每一次選擇,堅(jiān)持正確的選擇,就會(huì)有不同凡響的收獲。我一定要做好自己成長(zhǎng)中的每一次選擇,塑造更好的自己。這樣,就可以自豪的說(shuō):“我選擇,我無(wú)悔!”

無(wú)悔800字高一作文2

修竹淡風(fēng)云水謠,夢(mèng)醒心未了。十賦九章,書聲朗朗,師業(yè)唯操。

月隱星稀鐘自敲,秋葉最知曉。清風(fēng)兩袖,誨人何倦,紅櫻芭蕉。

——題記

幾處小屋依山而建,傍水而筑,靜靜地依偎在一片翠竹的臂彎里。清晨,薄薄的霧氣在竹間千縈百回。金色的陽(yáng)光透過(guò)窗灑在整潔的課桌上。微風(fēng)拂過(guò),霧氣流動(dòng),陽(yáng)光跳躍,仿若快樂(lè)的音符。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,一個(gè)女孩站在講臺(tái)上,面前一群可愛的精靈般的學(xué)生。每個(gè)人的容顏都不甚清晰,只是學(xué)生們眼中渴求知識(shí)的目光,女孩清澈的眼神,深深地刻入記憶的年輪。這似夢(mèng)非夢(mèng)的場(chǎng)景,伴我度過(guò)幾多春去秋來(lái)。

于是,我開始?jí)粝?,?mèng)想成為一名教師,朗朗的書聲幻化成最美的樂(lè)章,點(diǎn)亮了我的人生。

朋友曾問(wèn)我:“你打算在三尺講臺(tái)之間蹉跎一生?”我笑語(yǔ):“三尺講臺(tái),桃李滿天下?!碑?dāng)我第一次邁上了那三尺講臺(tái),當(dāng)我的目光第一次與那充滿求知欲的眼神相碰觸時(shí),忽地,我找到了人生的定位,仿佛鳥兒第一次飛翔時(shí)的充實(shí)與喜悅。

手中的粉筆磨碎了一根又一根,門外的夏蟲鬧過(guò)了一季又一季,消逝的歲月幻化成散落一地的碎片,如秋日梧桐鋪滿一地的落葉,似乎每一片都平淡無(wú)奇,但俯身拾起,那里清晰地刻錄著歲月的痕跡。

或許,這本是我選擇的生活。清晨,在教室里踱步,醉心于朗朗書聲。身旁圍繞的學(xué)生仿佛都是我的孩子,他們天真無(wú)邪,刻苦的學(xué)習(xí),我也忙碌而幸福地行進(jìn)著。

真的很忙,每一節(jié)課雖是短短的40分鐘,可悉心地備課已“侵占”我的業(yè)余時(shí)間;真的很忙,課后孩子們爭(zhēng)先恐后的問(wèn)問(wèn)題,于是先前的計(jì)劃一延再延,即使本應(yīng)是與家人分享的時(shí)光;真的很忙,批改作業(yè)讓我很少有休息時(shí)間,可真的很幸福!每當(dāng)我走進(jìn)教室,孩子們課堂上專注的神情,一切辛苦都煙消云散;真的很幸福,在一番番講解之后,孩子們豁然開朗的表情如綻放的花兒,喜悅與充實(shí)填滿心間……

最欣慰的時(shí)刻,莫過(guò)于看著孩子們成功后喜悅的笑臉,如金燦燦的向日葵;最難以忘懷的時(shí)刻,莫過(guò)于在教師節(jié)里收到的一張張賀卡——或印著初入學(xué)的孩子稚嫩的筆跡,或帶著遠(yuǎn)行的孩子最質(zhì)樸的問(wèn)候……

曾無(wú)數(shù)次看見孩子對(duì)教師的贊美——“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,“人類靈魂的工程師”……可是,你們知道嗎,我的孩子?我想輕輕地告訴你們:我并不偉大,或者從未偉大,只是擁有一顆平靜、幸福的心,在明亮的教室里,在無(wú)塵的講臺(tái)上,在我快樂(lè)的人生之路上,將智慧的種子沿途播撒,用辛勤的汗水去滋潤(rùn)它,用關(guān)愛去呵護(hù)它,期盼它有一天能長(zhǎng)成參天大樹,支撐起未來(lái)。

無(wú)數(shù)次,櫻桃紅了,芭蕉綠了,秋葉飄零,白雪紛飛,而我依然恬然如初。當(dāng)逝去的流年將鬢角青絲染成白發(fā),靜靜地目送夕陽(yáng)西沉,在無(wú)限美妙的黃昏,輕聲絮語(yǔ):今生為師,足矣!

無(wú)悔800字高一作文3

在我記憶的深處,一直珍藏著這么一句話:“奮斗,才是青春的主旋律?!庇浀玫谝淮巫x到這句話,我對(duì)它,并不認(rèn)可,甚至有些不解:青春,不應(yīng)該是用來(lái)享受的嗎?直到小學(xué)畢業(yè)考以后——在經(jīng)歷了畢業(yè)考的“滑鐵盧”后,我方有所醒悟,真正理解了這句話的內(nèi)涵。

不知不覺,“小中考”也馬上來(lái)臨。每當(dāng)我計(jì)劃著給自己放松時(shí),腦中就會(huì)立即憶起小學(xué)畢業(yè)考的挫敗經(jīng)歷。于是乎,我總能馬上鼓起全身的力氣,繼續(xù)奮力向前,不再為自己制定滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹坝?jì)劃”。因?yàn)槲疑钪谖疑砩?,?jì)劃,總是有條不紊;而變化,卻來(lái)去無(wú)蹤;結(jié)果,方恨晚呀!說(shuō)干就干方是真理。

開學(xué)初,同學(xué)向我推薦了一套地理、生物教輔,我當(dāng)機(jī)立斷,叫上父親,前往書店購(gòu)買。平日里,老師每講完一個(gè)專題,我都會(huì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi),似考試那般嚴(yán)肅、專注、仔細(xì)地將題目閱讀,若遇上一兩個(gè)調(diào)皮的“攔路虎”我不會(huì)感到害怕,反而將它們看成了我的助手。因?yàn)樗鼈兊拇嬖冢易鲞@些題目才充滿了價(jià)值。如果一路順風(fēng),我反倒會(huì)覺得這套書沒有利用價(jià)值,因而無(wú)法實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提高,無(wú)助于學(xué)習(xí)。

就這樣,大半個(gè)學(xué)期在忙碌而又充實(shí)中度過(guò)。期中考,悄悄地向我靠近。一直以來(lái),對(duì)于地理、生物,“信心十足”的我自然沒有將這一小小的考試放在心上。結(jié)局,可想而知,不會(huì)美好。這兩科成績(jī)都只是僥幸上了“A”,卻沒有一科上“90”。而班里的許多同學(xué)進(jìn)步顯著,上“A”的人更是不在話下??粗瑢W(xué)們那仿佛中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)的興奮表情,我被深深地刺激著。我心有不甘。于是我及時(shí)吸取教訓(xùn),暗下決心——趕超其他同學(xué),當(dāng)然我需付出加倍的努力。

主席曾說(shuō)過(guò):“心中有信仰,腳下有力量?!币坏淞⒘四繕?biāo)并不斷奮斗,結(jié)局就不會(huì)令人后悔。所以期中考以后,在班級(jí)里,我總是合理利用零碎的時(shí)間來(lái)書寫作業(yè);在家中,我總會(huì)苦讀到深夜。每每堅(jiān)持不下去時(shí),我總會(huì)用手扒開眼皮,強(qiáng)迫自己再讀一會(huì)兒,并在心中默默鼓勵(lì)自己。果不其然,近幾次的考試我的成績(jī)有了提高??磥?lái)功夫真是不負(fù)有心人。

在會(huì)考時(shí)間步步逼近的最后時(shí)段,我一定會(huì)更加努力,因?yàn)槲覉?jiān)信:奮斗的青春,方可無(wú)悔;努力地奮斗,才是青春。

雙A,不是夢(mèng)!

無(wú)悔800字高一作文4

都說(shuō)人生漫長(zhǎng),其實(shí)也就是一眨眼的功夫。在歲月的長(zhǎng)河里,人們懂得互相感恩,彼此幫助,懂得了人間自有真情在!在歲月的長(zhǎng)河里讓我們似乎又發(fā)現(xiàn)了什么,正如杜甫的“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”或許人生就是這樣的既簡(jiǎn)單又平凡。

一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的人生,讓人充滿了一種自由快樂(lè)和無(wú)拘無(wú)束,如我國(guó)東晉著名的田園詩(shī)人陶淵明的悠閑自得,孤傲高潔,不與世俗同流合污的向往田園生活的一種強(qiáng)烈愿望。又如北宋著名詩(shī)人蘇軾那樣“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?!睂?duì)人生充滿希望,對(duì)生活充滿信心。不屈服于官場(chǎng)的黑暗和當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的慘忍,這是如何的能屈能伸。從古至今,有多少的皇氏家族,狗仗人勢(shì)的貪官,被人們那匡扶正義的唾沫星子啐死,淹死,他們的人生就是這樣如此的慘不忍睹。正如“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!笔前。@就是所謂的人生。

蘇軾的壯志難酬,李白的懷才不遇,杜甫的報(bào)國(guó)無(wú)門,都沒有使他們從此萎靡不振,而是更加地發(fā)憤圖強(qiáng),寫出了我國(guó)著名的詩(shī)歌,其實(shí)他們的人生到處都充滿著崎嶇,坎坷。他們用他們堅(jiān)強(qiáng)的意志和百折不撓的精神,去度過(guò)他們的人生,我覺得他們的人生就是絢麗多彩的,耐人尋味的,從此,讓我們真正領(lǐng)會(huì)到了他們的人生才是精彩而又豐富的。

人生確實(shí)就要奮斗,讓自己的人生不要留下遺憾,讓我們從此刻起,讓自己的人生變得更加輝煌,用我們的有生之年,去拼搏無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,無(wú)怨無(wú)悔。

無(wú)悔800字高一作文5

許久沒有見過(guò)這么原始的森林了,清新的空氣,蔥綠的樹木,的綠色,沒有絲毫人工的痕跡。走著腳下崎嶇不平的路,看著身前美麗的森林,無(wú)盡的感嘆,滿懷著期待,跟著舅舅走向山腰的瀑布。

窄窄的山路只容許一人通過(guò),沒有靠山的路邊只有堪堪一根竹護(hù)著,向路下看去,是深不見底的林地,大片大片的樹葉看似很淺實(shí)則深如海底,掉下去,不摔死,也找不到回來(lái)的路。我開始膽怯了,望著前方近乎垂直的山路,又看著那根弱不禁風(fēng)的竹竿,我后悔上來(lái)了。爬了1個(gè)小時(shí)的山路,已經(jīng)爬完半程了,但后程的路去卻是最艱險(xiǎn)的了布滿石頭的山路只能手腳并用攀爬,運(yùn)氣好能半直著腰走不好走的路只能貼著地面爬。大滴大滴的汗珠從臉上滴落,炎熱的天氣讓我起不精神。真的好想放棄啊,可是,甘心嗎?

前方看不見盡頭,后方是漫長(zhǎng)的路,兩難的抉擇,往前走,將看這世為數(shù)不多的風(fēng)景,往回走,不必?fù)?dān)憂性命,卻會(huì)飽含遺憾。既然命運(yùn)對(duì)我飽含惡意,讓我面對(duì)這兩難的決擇,那我便不如它的意,我偏要奔向前方,不回頭。我咽下眼淚,擦干汗珠,拼命向前奔,不再懼怕。

面對(duì)眼前的困難,即使它充滿不可能,不可擊敗,但即便這樣,我們也要前進(jìn),哪怕害怕拼搏后結(jié)果并非所愿,那也要在塵埃落定前奮力一搏,才不會(huì)給自己留下遺憾。

這次的登山,讓我明白了拼搏的真諦,更讓我成長(zhǎng)了。所謂成長(zhǎng),就是一個(gè)被動(dòng)適應(yīng)到主動(dòng)改變的過(guò)程。這世上的困難那么多,只有被動(dòng)接受,才會(huì)充滿迷茫與遺憾,只有主動(dòng)行動(dòng),才會(huì)懂得困難并不是本該如此的,繼續(xù)前進(jìn),才會(huì)得到光明。

等風(fēng)來(lái),不如追風(fēng)去。

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