無(wú)悔800字高一作文
人生就像一首歌，有的人一生激昂起伏，有的人一生平平淡淡。為什么有的人生活平平淡淡呢?因?yàn)樗麄儾挥糜趪L試，勇于嘗試才會(huì)獲得驚喜，而獲得驚喜才會(huì)為人生平添色彩，不論成敗與否，重要的是享受過(guò)拼搏，無(wú)悔于人生。下面給大家分享一些無(wú)悔800字高一作文，希望對(duì)大家有幫助。
無(wú)悔800字高一作文1
人的一生要面臨無(wú)數(shù)次的選擇，小到今天吃點(diǎn)什么，玩點(diǎn)什么，大到將來(lái)干什么，都要進(jìn)行選擇。選擇是一種智慧，一些關(guān)鍵時(shí)刻的選擇甚至?xí)绊懙饺说囊簧?，可以說(shuō)一個(gè)人的成就就是自身一次又一次選擇的結(jié)果。既選擇，也無(wú)悔。
鍥而不舍，金石可鏤，也是一種選擇。當(dāng)我選擇了寫(xiě)毛筆字這條路時(shí)，我的導(dǎo)師盛老師對(duì)我說(shuō)，“你既然選擇了這條路，那就要堅(jiān)持來(lái)學(xué)，切記萬(wàn)萬(wàn)不能選擇半途而廢。老師相信只有這樣，你才能學(xué)得更好，甚至超越我。”這句話深深鐫刻在我心靈的扉頁(yè)上，永生難忘。但練習(xí)的路上卻無(wú)比艱辛、困苦。第一節(jié)課是坐姿課，執(zhí)筆姿勢(shì)多樣：有三指的，四指的，五指的，常用的是五指的。因?yàn)檫@樣子拿著筆更穩(wěn)……單單一個(gè)拿筆方式就很難，讓人手酸臂困。我有點(diǎn)后悔這個(gè)選擇了，但沒(méi)有辦法，來(lái)了總要學(xué)點(diǎn)啥回去吧，總不能白拜師。
再說(shuō)說(shuō)寫(xiě)字的姿勢(shì)。它有四個(gè)原則：頭正，身直，臂開(kāi)，足安。聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單的四個(gè)詞，但做起來(lái)就很困難了。尤其是臂開(kāi)，好不容易放松后，老師往身旁一站，我馬上就緊張的兩肩緊了。老師說(shuō)：“一定要放松，你盡可能把老師當(dāng)空氣，就放松下來(lái)了?！被丶液?，我堅(jiān)持按老師要求勤練，一段時(shí)間后就適應(yīng)了，發(fā)現(xiàn)這并不困難，一定要做到身心同時(shí)放松，才可確保不緊張。
開(kāi)始練毛筆字時(shí)，我看老師教給我們的筆畫(huà)橫平豎直，剛健有力，而我寫(xiě)的卻歪七扭八的軟弱無(wú)力，我越看心里越傷心。老師走過(guò)來(lái)摸著我的頭溫和地對(duì)我說(shuō)：“嘉毅，你寫(xiě)的很認(rèn)真，挺好的。只是手上沒(méi)有功夫，回家后多練練就行了。”響鼓不用重錘敲，老師的鼓勵(lì)讓我開(kāi)始更加努力的練習(xí)，慢慢地我的字也看起來(lái)有力了、順眼了。
光陰似箭，眨眼間我練字已經(jīng)三年多了。去年過(guò)年時(shí)，我壯起膽對(duì)媽媽說(shuō)：“今年我給咱家寫(xiě)對(duì)聯(lián)!”對(duì)門(mén)的叔叔看到了直夸我寫(xiě)的好，來(lái)家里的親戚還讓我給他們寫(xiě)了好幾副，我的心里美滋滋的。付出終有回報(bào)，一次選擇讓我愛(ài)上了書(shū)法，堅(jiān)持自己的選擇磨煉了我的意志，也幫助了別人，我很高興自己的選擇。
書(shū)法如生活。如果說(shuō)人生是一次漫長(zhǎng)的旅程，那么旅途中的各種選擇就是通向目標(biāo)的保證。做好每一次選擇，珍惜每一次選擇，堅(jiān)持正確的選擇，就會(huì)有不同凡響的收獲。我一定要做好自己成長(zhǎng)中的每一次選擇，塑造更好的自己。這樣，就可以自豪的說(shuō)：“我選擇，我無(wú)悔!”
無(wú)悔800字高一作文2
修竹淡風(fēng)云水謠，夢(mèng)醒心未了。十賦九章，書(shū)聲朗朗，師業(yè)唯操。
月隱星稀鐘自敲，秋葉最知曉。清風(fēng)兩袖，誨人何倦，紅櫻芭蕉。
——題記
幾處小屋依山而建，傍水而筑，靜靜地依偎在一片翠竹的臂彎里。清晨，薄薄的霧氣在竹間千縈百回。金色的陽(yáng)光透過(guò)窗灑在整潔的課桌上。微風(fēng)拂過(guò)，霧氣流動(dòng)，陽(yáng)光跳躍，仿若快樂(lè)的音符。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一個(gè)女孩站在講臺(tái)上，面前一群可愛(ài)的精靈般的學(xué)生。每個(gè)人的容顏都不甚清晰，只是學(xué)生們眼中渴求知識(shí)的目光，女孩清澈的眼神，深深地刻入記憶的年輪。這似夢(mèng)非夢(mèng)的場(chǎng)景，伴我度過(guò)幾多春去秋來(lái)。
于是，我開(kāi)始?jí)粝?，?mèng)想成為一名教師，朗朗的書(shū)聲幻化成最美的樂(lè)章，點(diǎn)亮了我的人生。
朋友曾問(wèn)我：“你打算在三尺講臺(tái)之間蹉跎一生?”我笑語(yǔ)：“三尺講臺(tái)，桃李滿天下?！碑?dāng)我第一次邁上了那三尺講臺(tái)，當(dāng)我的目光第一次與那充滿求知欲的眼神相碰觸時(shí)，忽地，我找到了人生的定位，仿佛鳥(niǎo)兒第一次飛翔時(shí)的充實(shí)與喜悅。
手中的粉筆磨碎了一根又一根，門(mén)外的夏蟲(chóng)鬧過(guò)了一季又一季，消逝的歲月幻化成散落一地的碎片，如秋日梧桐鋪滿一地的落葉，似乎每一片都平淡無(wú)奇，但俯身拾起，那里清晰地刻錄著歲月的痕跡。
或許，這本是我選擇的生活。清晨，在教室里踱步，醉心于朗朗書(shū)聲。身旁圍繞的學(xué)生仿佛都是我的孩子，他們天真無(wú)邪，刻苦的學(xué)習(xí)，我也忙碌而幸福地行進(jìn)著。
真的很忙，每一節(jié)課雖是短短的40分鐘，可悉心地備課已“侵占”我的業(yè)余時(shí)間;真的很忙，課后孩子們爭(zhēng)先恐后的問(wèn)問(wèn)題，于是先前的計(jì)劃一延再延，即使本應(yīng)是與家人分享的時(shí)光;真的很忙，批改作業(yè)讓我很少有休息時(shí)間，可真的很幸福!每當(dāng)我走進(jìn)教室，孩子們課堂上專注的神情，一切辛苦都煙消云散;真的很幸福，在一番番講解之后，孩子們豁然開(kāi)朗的表情如綻放的花兒，喜悅與充實(shí)填滿心間……
最欣慰的時(shí)刻，莫過(guò)于看著孩子們成功后喜悅的笑臉，如金燦燦的向日葵;最難以忘懷的時(shí)刻，莫過(guò)于在教師節(jié)里收到的一張張賀卡——或印著初入學(xué)的孩子稚嫩的筆跡，或帶著遠(yuǎn)行的孩子最質(zhì)樸的問(wèn)候……
曾無(wú)數(shù)次看見(jiàn)孩子對(duì)教師的贊美——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“人類靈魂的工程師”……可是，你們知道嗎，我的孩子?我想輕輕地告訴你們：我并不偉大，或者從未偉大，只是擁有一顆平靜、幸福的心，在明亮的教室里，在無(wú)塵的講臺(tái)上，在我快樂(lè)的人生之路上，將智慧的種子沿途播撒，用辛勤的汗水去滋潤(rùn)它，用關(guān)愛(ài)去呵護(hù)它，期盼它有一天能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，支撐起未來(lái)。
無(wú)數(shù)次，櫻桃紅了，芭蕉綠了，秋葉飄零，白雪紛飛，而我依然恬然如初。當(dāng)逝去的流年將鬢角青絲染成白發(fā)，靜靜地目送夕陽(yáng)西沉，在無(wú)限美妙的黃昏，輕聲絮語(yǔ)：今生為師，足矣!
無(wú)悔800字高一作文3
在我記憶的深處，一直珍藏著這么一句話：“奮斗，才是青春的主旋律。”記得第一次讀到這句話，我對(duì)它，并不認(rèn)可，甚至有些不解：青春，不應(yīng)該是用來(lái)享受的嗎?直到小學(xué)畢業(yè)考以后——在經(jīng)歷了畢業(yè)考的“滑鐵盧”后，我方有所醒悟，真正理解了這句話的內(nèi)涵。
不知不覺(jué)，“小中考”也馬上來(lái)臨。每當(dāng)我計(jì)劃著給自己放松時(shí)，腦中就會(huì)立即憶起小學(xué)畢業(yè)考的挫敗經(jīng)歷。于是乎，我總能馬上鼓起全身的力氣，繼續(xù)奮力向前，不再為自己制定滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹坝?jì)劃”。因?yàn)槲疑钪谖疑砩?，?jì)劃，總是有條不紊;而變化，卻來(lái)去無(wú)蹤;結(jié)果，方恨晚呀!說(shuō)干就干方是真理。
開(kāi)學(xué)初，同學(xué)向我推薦了一套地理、生物教輔，我當(dāng)機(jī)立斷，叫上父親，前往書(shū)店購(gòu)買(mǎi)。平日里，老師每講完一個(gè)專題，我都會(huì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，似考試那般嚴(yán)肅、專注、仔細(xì)地將題目閱讀，若遇上一兩個(gè)調(diào)皮的“攔路虎”我不會(huì)感到害怕，反而將它們看成了我的助手。因?yàn)樗鼈兊拇嬖冢易鲞@些題目才充滿了價(jià)值。如果一路順風(fēng)，我反倒會(huì)覺(jué)得這套書(shū)沒(méi)有利用價(jià)值，因而無(wú)法實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提高，無(wú)助于學(xué)習(xí)。
就這樣，大半個(gè)學(xué)期在忙碌而又充實(shí)中度過(guò)。期中考，悄悄地向我靠近。一直以來(lái)，對(duì)于地理、生物，“信心十足”的我自然沒(méi)有將這一小小的考試放在心上。結(jié)局，可想而知，不會(huì)美好。這兩科成績(jī)都只是僥幸上了“A”，卻沒(méi)有一科上“90”。而班里的許多同學(xué)進(jìn)步顯著，上“A”的人更是不在話下。看著同學(xué)們那仿佛中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)的興奮表情，我被深深地刺激著。我心有不甘。于是我及時(shí)吸取教訓(xùn)，暗下決心——趕超其他同學(xué)，當(dāng)然我需付出加倍的努力。
主席曾說(shuō)過(guò)：“心中有信仰，腳下有力量?！币坏?shù)立了目標(biāo)并不斷奮斗，結(jié)局就不會(huì)令人后悔。所以期中考以后，在班級(jí)里，我總是合理利用零碎的時(shí)間來(lái)書(shū)寫(xiě)作業(yè);在家中，我總會(huì)苦讀到深夜。每每堅(jiān)持不下去時(shí)，我總會(huì)用手扒開(kāi)眼皮，強(qiáng)迫自己再讀一會(huì)兒，并在心中默默鼓勵(lì)自己。果不其然，近幾次的考試我的成績(jī)有了提高?？磥?lái)功夫真是不負(fù)有心人。
在會(huì)考時(shí)間步步逼近的最后時(shí)段，我一定會(huì)更加努力，因?yàn)槲覉?jiān)信：奮斗的青春，方可無(wú)悔;努力地奮斗，才是青春。
雙A，不是夢(mèng)!
無(wú)悔800字高一作文4
都說(shuō)人生漫長(zhǎng)，其實(shí)也就是一眨眼的功夫。在歲月的長(zhǎng)河里，人們懂得互相感恩，彼此幫助，懂得了人間自有真情在!在歲月的長(zhǎng)河里讓我們似乎又發(fā)現(xiàn)了什么，正如杜甫的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”或許人生就是這樣的既簡(jiǎn)單又平凡。
一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的人生，讓人充滿了一種自由快樂(lè)和無(wú)拘無(wú)束，如我國(guó)東晉著名的田園詩(shī)人陶淵明的悠閑自得，孤傲高潔，不與世俗同流合污的向往田園生活的一種強(qiáng)烈愿望。又如北宋著名詩(shī)人蘇軾那樣“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！睂?duì)人生充滿希望，對(duì)生活充滿信心。不屈服于官場(chǎng)的黑暗和當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的慘忍，這是如何的能屈能伸。從古至今，有多少的皇氏家族，狗仗人勢(shì)的貪官，被人們那匡扶正義的唾沫星子啐死，淹死，他們的人生就是這樣如此的慘不忍睹。正如“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”是啊，這就是所謂的人生。
蘇軾的壯志難酬，李白的懷才不遇，杜甫的報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，都沒(méi)有使他們從此萎靡不振，而是更加地發(fā)憤圖強(qiáng)，寫(xiě)出了我國(guó)著名的詩(shī)歌，其實(shí)他們的人生到處都充滿著崎嶇，坎坷。他們用他們堅(jiān)強(qiáng)的意志和百折不撓的精神，去度過(guò)他們的人生，我覺(jué)得他們的人生就是絢麗多彩的，耐人尋味的，從此，讓我們真正領(lǐng)會(huì)到了他們的人生才是精彩而又豐富的。
人生確實(shí)就要奮斗，讓自己的人生不要留下遺憾，讓我們從此刻起，讓自己的人生變得更加輝煌，用我們的有生之年，去拼搏無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，無(wú)怨無(wú)悔。
無(wú)悔800字高一作文5
許久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么原始的森林了，清新的空氣，蔥綠的樹(shù)木，的綠色，沒(méi)有絲毫人工的痕跡。走著腳下崎嶇不平的路，看著身前美麗的森林，無(wú)盡的感嘆，滿懷著期待，跟著舅舅走向山腰的瀑布。
窄窄的山路只容許一人通過(guò)，沒(méi)有靠山的路邊只有堪堪一根竹護(hù)著，向路下看去，是深不見(jiàn)底的林地，大片大片的樹(shù)葉看似很淺實(shí)則深如海底，掉下去，不摔死，也找不到回來(lái)的路。我開(kāi)始膽怯了，望著前方近乎垂直的山路，又看著那根弱不禁風(fēng)的竹竿，我后悔上來(lái)了。爬了1個(gè)小時(shí)的山路，已經(jīng)爬完半程了，但后程的路去卻是最艱險(xiǎn)的了布滿石頭的山路只能手腳并用攀爬，運(yùn)氣好能半直著腰走不好走的路只能貼著地面爬。大滴大滴的汗珠從臉上滴落，炎熱的天氣讓我起不精神。真的好想放棄啊，可是，甘心嗎?
前方看不見(jiàn)盡頭，后方是漫長(zhǎng)的路，兩難的抉擇，往前走，將看這世為數(shù)不多的風(fēng)景，往回走，不必?fù)?dān)憂性命，卻會(huì)飽含遺憾。既然命運(yùn)對(duì)我飽含惡意，讓我面對(duì)這兩難的決擇，那我便不如它的意，我偏要奔向前方，不回頭。我咽下眼淚，擦干汗珠，拼命向前奔，不再懼怕。
面對(duì)眼前的困難，即使它充滿不可能，不可擊敗，但即便這樣，我們也要前進(jìn)，哪怕害怕拼搏后結(jié)果并非所愿，那也要在塵埃落定前奮力一搏，才不會(huì)給自己留下遺憾。
這次的登山，讓我明白了拼搏的真諦，更讓我成長(zhǎng)了。所謂成長(zhǎng)，就是一個(gè)被動(dòng)適應(yīng)到主動(dòng)改變的過(guò)程。這世上的困難那么多，只有被動(dòng)接受，才會(huì)充滿迷茫與遺憾，只有主動(dòng)行動(dòng)，才會(huì)懂得困難并不是本該如此的，繼續(xù)前進(jìn)，才會(huì)得到光明。
等風(fēng)來(lái)，不如追風(fēng)去。
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