快樂(lè)像陽(yáng)光，像雨露，播撒在世界的每一個(gè)角落;像清風(fēng)，像霧嵐，縈繞在我們身邊?？鞓?lè)無(wú)處不在。下面是小編整理的關(guān)于快樂(lè)的作文，歡迎大家閱讀。

　　快樂(lè)

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小林聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)正在快樂(lè)地對(duì)著太陽(yáng)歌唱。小林心血來(lái)潮，心想：“不如捉一只小鳥(niǎo)，讓它天天為我唱歌。”想到這里，小林立刻開(kāi)始行動(dòng)了。他從家里找來(lái)一個(gè)網(wǎng)兜，用一截短木棍作支撐，又在木棍上拴上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子做了一個(gè)陷阱，在陷阱里面撒上一些飯粒。小林躲在樹(shù)后緊張地等待著。一會(huì)兒，果然飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，它貪婪地吃著飯粒，一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到危險(xiǎn)。小林猛地將繩子一拉，小鳥(niǎo)就被套在陷阱里了!

　　小林把捉來(lái)的小鳥(niǎo)關(guān)在鳥(niǎo)籠里。但是，不管小林怎樣逗小鳥(niǎo)，喂小鳥(niǎo)食物，小鳥(niǎo)始終一聲不吭，用哀怨的眼神看著小林。小林感到很奇怪。

　　小林帶小鳥(niǎo)出去散步，小鳥(niǎo)就望著天空鳴叫。小林心想：“小鳥(niǎo)的家在大自然，小鳥(niǎo)一定是想家了，我得把它放回家?！毙×志従彽卮蜷_(kāi)鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)撲撲翅膀飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。

　　小鳥(niǎo)又在枝頭唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，好像在說(shuō)：“謝謝你放我回大自然，我代表全家向你道謝!”小林也不由自主伴隨著小鳥(niǎo)美妙的歌聲翩翩起舞。好像在說(shuō)：“不用謝!因?yàn)槟憧鞓?lè)，所以我也快樂(lè)!”

　　從此，小林家多了一群活潑可愛(ài)的小精靈。

　　快樂(lè)

　　放任的自由，當(dāng)一切都被彼此遺忘，你是否還會(huì)記得什么?想代替你回答。也許我不是天使，我沒(méi)有翅膀，沒(méi)有微笑，沒(méi)有天使擁有的快樂(lè)。我學(xué)不會(huì)快樂(lè)。對(duì)嗎?怎么能忘呢?活著不就是單純的為了記得嗎?

　　我要走一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，我要到達(dá)一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的終點(diǎn)，我要去尋找屬于我的快樂(lè)。我每天都會(huì)抬起頭揚(yáng)起我的嘴角，你知道嗎，我在笑?？墒?，我連笑的時(shí)候都好寂寞。所以，我只有深陷，只有沉淪，只有絕望，只有狠狠的墜落。

　　當(dāng)向日的葵花不再追著太陽(yáng)，是否我就能看到生命的

　　當(dāng)時(shí)鐘的指針不再整日旋，是否我就能回到我的過(guò)去?

　　當(dāng)天使的微笑不再帶來(lái)快樂(lè)，是否這個(gè)世界已經(jīng)將我遺棄?

　　我是一個(gè)被遺棄的孩子，受了很深很深的傷，卻還要故作快樂(lè)，告訴身邊的沒(méi)一個(gè)人：“我真的很快樂(lè)?！拔也皇俏易约?。我找不到自己。

　　當(dāng)黑暗已經(jīng)沉淀得太清晰，當(dāng)擁有的早已失去，就要學(xué)著勇敢的放棄。光芒將從零開(kāi)始。

　　我要告訴這個(gè)世界，我的微笑永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　因?yàn)?，我將做回我的天使?/p>

　　不能假裝快樂(lè)，我要快樂(lè)。

　　快樂(lè)

　　快樂(lè)是什么?有的人說(shuō)，快樂(lè)是勞動(dòng);有的人說(shuō)，快樂(lè)是創(chuàng)造;而我說(shuō)，快樂(lè)是給予是奉獻(xiàn)，更是幫助。就像柯原說(shuō)的：幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。

　　還記得有一天下午，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。我在教師里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到一陣哭喊聲，原來(lái)是一名一年級(jí)的小學(xué)生，她一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)了自己的鞋子弄丟了一只，她非常著急，害怕父母的責(zé)備。我和我門(mén)班的一名同學(xué)——肖冬蕾一起領(lǐng)著她，幫助他尋找另一只鞋子。還來(lái)，在老師停車(chē)的地方，終于找到了。他欣喜若狂，連忙對(duì)我們說(shuō)謝謝。我很高興，很快樂(lè)。我的興奮不是因?yàn)樗龑?duì)我們說(shuō)謝謝，而是因?yàn)槲矣肿隽艘患檬?，又幫助了一個(gè)人。這件事就這樣得印在了我的腦海里。

　　還記得一個(gè)喜慶的日子——春節(jié)。在大家都忙著買(mǎi)對(duì)聯(lián)、帖子的時(shí)候，隔壁家的孫奶奶也不約而同得做著，但由于們的上方太高，而且孫奶奶腰疼，及時(shí)椅子派上用場(chǎng)也無(wú)濟(jì)于事。見(jiàn)狀后，我馬上從奶奶家拿張椅子跑去孫奶奶家?guī)退N好，孫奶奶贊嘆說(shuō)：“謝謝，年輕真好!”看到她的笑容，我驕傲，我自豪，我快樂(lè)。

　　很多人以為，快樂(lè)是收到禮物，吃大餐。其實(shí)，更多的快樂(lè)是給予，是付出。來(lái)吧!讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂(lè)把!

　　快樂(lè)

　　快樂(lè)，是那洋溢在臉上的笑容;快樂(lè)，是那埋藏在心中的甜蜜;快樂(lè)，是那烙印在手心上的回憶。我的快樂(lè)，是嘗到成功后的喜悅。

　　去年寒假，媽媽為我報(bào)考了鋼琴第六級(jí)考核?？傻谝淮紊险n時(shí)，我就遇到了“攔路虎”。一首樂(lè)曲就有四面，我怎么可能背得下來(lái)呢?媽媽似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“加油!我相信你一定能通過(guò)的!”媽媽的話激勵(lì)了我，于是，我加緊練習(xí)起來(lái)

　　更大的困難還在后面：天氣越來(lái)越冷，我的手都快凍僵了，可老師還說(shuō)我沒(méi)練好，還要花更多時(shí)間，我不得不繼續(xù)練習(xí)，可手都硬邦邦的了，怎么彈呢?只好彈到一半停下來(lái)暖暖手。這時(shí)，媽媽的話又回蕩在我耳邊，是啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我一定要克服困難!

　　快要考試了，我終于背熟了曲子。媽媽鼓勵(lì)我不要緊張?？荚嚂r(shí)，我定了定神，深吸了幾口氣，彈奏了起來(lái)……

　　當(dāng)我拿到那一本藍(lán)色的證書(shū)時(shí)，我開(kāi)心極了，一蹦三尺高。這三個(gè)星期的努力沒(méi)有白費(fèi)!我的快樂(lè)、汗水全都蘊(yùn)藏在這本小小的證書(shū)上。

　　快樂(lè)

　　快樂(lè)就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)人的心靈;樂(lè)像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)著;像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈，快樂(lè)天使時(shí)時(shí)陪伴著我。在我的成長(zhǎng)之路上，時(shí)刻充滿著快樂(lè)。

　　我獨(dú)自踏在林間的悠悠小道上，呼吸著新鮮的空氣，感受著擁有生命的快樂(lè)，于是，我開(kāi)始思索什么才是真正的快樂(lè)……

　　真正的快樂(lè)是正視人生的堅(jiān)定的成熟，是從容踏過(guò)坎坷后的微笑，是絞盡腦汁做出一道奧數(shù)題后的快樂(lè)是無(wú)處不在的.和好朋友在一個(gè)和風(fēng)日麗的日子里去郊外踏青，我快樂(lè);與對(duì)手因?yàn)橐坏李}而在唇槍舌戰(zhàn)，我快樂(lè);在一個(gè)朦朧薄霧的早晨披著晨曦漫步于校園，我快樂(lè);約上一個(gè)好朋友在書(shū)的海洋里遨游，我快樂(lè);當(dāng)月光透過(guò)玻璃帶來(lái)柔和的光圈，星星眨巴著眼睛聽(tīng)我訴說(shuō)心事時(shí)，我快樂(lè)……

　　快樂(lè)在不同人眼中有不同的詮釋.在學(xué)者眼中，學(xué)問(wèn)就是快樂(lè);在科學(xué)家眼中，科研成果就是快樂(lè);在作家眼中，寫(xiě)出受歡迎的作品就是快樂(lè);在貪官眼中，金錢(qián)就是快樂(lè);在學(xué)生眼中，考出高分就是快樂(lè)……

　　快樂(lè)就是快樂(lè)，沒(méi)有人能改變。大家跟我一起去享受快樂(lè)吧!