敘事性高一作文600字
敘事，首先必須把事件交代清楚，事情敘述完整，這就要求一定要在寫作中把握“六要素”(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果)。下面給大家分享一些敘事性高一作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
敘事性高一作文600字1
人生中能有幾個(gè)真正的朋友?我的這位朋友可謂是我的知音，是她關(guān)心我?guī)椭?，在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我，她是我在六年級(jí)時(shí)交的朋友孫逸凡。
她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼睛里都是我，小小的嘴，中等個(gè)子。
在我五年級(jí)時(shí)，成績(jī)非常不穩(wěn)定，總是上下上下爸爸媽媽都為我這件事兒擔(dān)心，五年級(jí)的最后一考，我考到了年級(jí)前20名，我特別高興。高興，興奮的動(dòng)力全都涌了出來(lái)，可是興奮的有點(diǎn)過(guò)，本從興奮卻慢慢變成了驕傲，之后一次小考，我從前20名推到了50名以外，我十分崩潰，認(rèn)為沒(méi)有希望，在進(jìn)前50名了，走在回家的路上，突然電閃雷鳴，下起了暴雨，我跑呀跑，停下來(lái)，坐在路邊，哭了，為什么我那么笨呢?突然雨停了，哦，不是，是她打著傘來(lái)了，她伸出手安慰我：世界上沒(méi)有誰(shuí)天生就是人才，都是經(jīng)過(guò)后天努力的。只要你勤奮好學(xué)不驕傲，一定可以再進(jìn)前50名的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干眼淚。
后來(lái)我每一次認(rèn)為自己不行時(shí)，她便過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，和我一起奮斗，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我們的一次小考來(lái)了，我成功了，當(dāng)時(shí)我高興得熱淚盈眶，我第一個(gè)找的就是她，我大聲喊道：多虧你的努力，我才能成功，謝謝你，她幫我把眼淚擦掉，回答道：這是你自己努力的成果，不用謝我。
我們的友誼像天一樣高，像地一樣厚，像大地一樣遼闊，即使我們鬧了一些小別扭，也就一節(jié)課的時(shí)間就會(huì)和好。
清晨的一縷陽(yáng)光照在她的臉上，一生中有這樣的一個(gè)知音就夠了，友誼會(huì)發(fā)光發(fā)亮，而她就是我的好朋友孫奕凡。
敘事性高一作文600字2
曾經(jīng)的我是多么地盼望著長(zhǎng)大，可是當(dāng)我真的長(zhǎng)得如樹般魁梧時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我已失去了太多的夢(mèng)與純真。閉目凝神，仿佛又聞到了教室里恬淡的花香，仿佛又看到了那時(shí)的花開。
小學(xué)時(shí)前后桌四個(gè)同學(xué)是最要好的朋友，每天我們四個(gè)同學(xué)都像是要上演一出大戲，有時(shí)候，我們比誰(shuí)的衣服破，可以在地上隨意的翻滾;有時(shí)候，我們比誰(shuí)的陀螺轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)可以超過(guò)一分鐘;有時(shí)候，我們比誰(shuí)可以打100分，再雞蛋里挑骨頭地把他變成99分。這段美好的歲月如一朵潔白的白玉蘭。盡管初中繁忙的學(xué)習(xí)把我拉入了混亂的大戰(zhàn);盡管我或許已學(xué)會(huì)用成熟與理智把童心鎖在盒子里;盡管我或許已可以在孤獨(dú)中譜寫青澀的樂(lè)章，但我始終無(wú)法忘記那朵代表著我兒時(shí)純真的白玉蘭。
兒時(shí)我們都有著宏偉的愿望：裙子想當(dāng)作家，桔子想當(dāng)動(dòng)漫設(shè)計(jì)師，大眼珠想去周游世界，而我想變成奧特曼拯救地球。我們的愿望是那么地不切實(shí)際，但卻沒(méi)有人笑我們幼稚，沒(méi)有人說(shuō)那些不切實(shí)際，我們就這樣一天天做著如花般的夢(mèng)。日子如潮水般逝去，我們沒(méi)心沒(méi)肺的、肆無(wú)忌憚的笑聲布滿了整個(gè)童年，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想可以隨意實(shí)現(xiàn)，我們的花可以隨時(shí)開放，即便現(xiàn)實(shí)中不行，夢(mèng)中也可以開得嬌艷、開得燦爛。
而如今，再在校園中見到那三個(gè)好友時(shí)，我們只是微微點(diǎn)頭與微笑，只是招招手就擦肩而過(guò)。我們擁有了成熟與穩(wěn)重，卻丟失了當(dāng)初的那一份質(zhì)樸與天真。有時(shí)，我夢(mèng)想著可以丟棄現(xiàn)在新?lián)碛械囊磺衼?lái)?yè)Q得時(shí)間的一次倒流，可是這朵夢(mèng)想之花再也不會(huì)像童年那樣開放了，即使是在夢(mèng)中，因?yàn)槲乙岩庾R(shí)到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，意識(shí)到了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是多么的困難，我已沒(méi)有夢(mèng)。
不愿承認(rèn)卻又不得不承認(rèn)，兒時(shí)的那朵曾經(jīng)盛開的花凋謝了。
那時(shí)花開，時(shí)間定格。
敘事性高一作文600字3
友情，可以是冬天里的一碗熱湯，給你溫暖;友情，可以是受傷時(shí)的一張創(chuàng)口貼，為你療傷;友情，可以是難過(guò)時(shí)的幾句安慰，讓你快樂(lè)。而最令我印象深刻的友情來(lái)自于一張潔白的紙巾。
那天下課，我打了一個(gè)噴嚏，兩條不爭(zhēng)氣的鼻涕從鼻子中涌出。我連忙捂緊鼻子，著急地翻動(dòng)書包，卻發(fā)現(xiàn)紙巾全部用完了。怎么辦呢?如果沒(méi)有了紙巾該怎么處理?我不敢說(shuō)我流鼻涕，生怕大家笑話我，會(huì)不會(huì)沒(méi)人愿意幫我呀……我越想越著急，雙手捂著鼻子，低垂著頭，幾乎小跑地繞著全班轉(zhuǎn)了一圈，居然還是沒(méi)有人察覺我非常需要紙巾。
我只好無(wú)奈地回到座位，把頭埋在桌底下，強(qiáng)忍著快奪眶而出的淚水，難過(guò)極了。要是我現(xiàn)在有一把馬良的神筆就好了，可以畫出無(wú)數(shù)的紙巾。就在這時(shí)，有人輕輕地拍了拍我的肩膀，誰(shuí)呢?我慢慢地轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是詩(shī)琳呀!她問(wèn)：“你怎么啦?”“我需要一張紙巾?！蔽也话驳卣f(shuō)，“只需要一張。”“這好辦!”說(shuō)完，她迅速地跑到位置上，低頭瞄了一眼書包，奮力拎起，敏捷地打開第一格，她以最快的速度抽出一張紙巾，竄到我眼前，笑盈盈地把紙巾遞給我，說(shuō)：“快拿去吧，用完我還有呢!”此時(shí)，一股暖流涌上心頭，我為我有這樣的朋友感到無(wú)比自豪!我捂住鼻子，十分感激，大聲地說(shuō)了句“謝謝你，我親愛的好朋友!“那一刻，我覺得友情是多么重要和溫暖呀!
真是“桃花潭水深千尺，不及詩(shī)琳送我情”!人與人之間要好好珍惜對(duì)彼此的友情，即使只是一張小小的紙巾，那也代表著我們真正的友情!
敘事性高一作文600字4
在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)者隨意撥動(dòng)放在白色平臺(tái)上的有聲鐘擺。起初，鐘擺擺動(dòng)的頻率各不相同，雜亂無(wú)章。漸漸地，鐘擺的擺動(dòng)趨于一致，最后完全相同。
原來(lái)，鐘擺通過(guò)白色平臺(tái)傳遞振動(dòng)，結(jié)上了無(wú)形的紐帶，彼此聯(lián)系，互相影響，才導(dǎo)致所有的鐘擺擺動(dòng)頻率一致。
人與人之間也存在著這種無(wú)形的紐帶，人們通過(guò)自己的行為，傳遞著自己的想法，并互相影響。
有這樣一個(gè)故事：有兩群鴨子，其中一群特別會(huì)下蛋，每天可以下出很多很好的蛋;而另外一群鴨子則十分懶下蛋，一天只能下出一兩個(gè)蛋。有一天，懶鴨子中的一只來(lái)到了勤勞的鴨子群中，這里的一切讓他十分驚奇，鴨子們競(jìng)爭(zhēng)下蛋的場(chǎng)面非常激烈，每只鴨子都非常有激情，非常有積極主動(dòng)性。這給新來(lái)的鴨子留下了很深的印象，于是，他決定留下來(lái)，在這里生活。剛開始，他還保留著原來(lái)懶惰的生活習(xí)慣，漸漸地，每天都有鴨子來(lái)邀請(qǐng)他一起下蛋或者比賽，他覺得很新奇就都答應(yīng)了，可是，他卻從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)。他下定決心努力練習(xí)，一個(gè)月后，他成功了，他下了一個(gè)比同伴更好的蛋。不知不覺中，這只懶鴨子改掉了自己的毛病，變成了一只勤勞的鴨子。
一只勤勞的小鴨子不小心走丟了，來(lái)到了懶鴨子群，他對(duì)這群懶鴨子十分鄙夷，但是，由于找不到族群，只得與懶鴨子們住在了一起，可是，沒(méi)過(guò)多久，這只勤勞的鴨子習(xí)慣了懶散的生活，也不會(huì)下蛋了。
人是同樣的人，但是處于不同的集體中就可以改變一個(gè)人。如果在一個(gè)積極向上的群體中，受到周圍人的感染，他也會(huì)努力勤奮起來(lái)。但是如果呆在一個(gè)散漫懶惰的集體里，也同樣會(huì)讓一個(gè)優(yōu)秀的人逐漸墮落。人總是有惰性的，當(dāng)周圍的人都不思進(jìn)取沉迷于安樂(lè)，再勤快的人也會(huì)變成一個(gè)庸碌無(wú)為的人。讓我們每一個(gè)人都做好自己，營(yíng)造出一個(gè)積極向上的集體!
敘事性高一作文600字5
“擁抱彩虹，勇敢地向前走……”——題記
“也許世界就這樣，我也還在路上，沒(méi)有人能訴說(shuō)……淚濕了眼眶，又不甘懦弱……”
點(diǎn)點(diǎn)繁星，一抹月色，一著青衫襲玉盤，風(fēng)若不動(dòng)靜似夜，衣袂飄飄又奈何?遠(yuǎn)方，是夢(mèng)想，新視野號(hào)剛越過(guò)太陽(yáng)系，男孩坐在窗前，仰望星空，這個(gè)方向，天狼星閃爍著，當(dāng)城市的燈光逐漸灰暗，星空便明亮起來(lái)，銀河在天邊流淌，通向遠(yuǎn)方。地球的背影又在何方?他不知道，人生的戰(zhàn)場(chǎng)在哪里?他更不知道答案，走在人生的迷途上，誰(shuí)又不是如此呢?
體育課上，男孩站在起跑線上，瘦弱的身軀格外顯眼，陽(yáng)光如金子一般灑在前方的跑道，在男孩子身后拉起一道長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，幾乎要亮瞎男孩的雙眼，發(fā)令槍響起，背影乘著風(fēng)兒搖動(dòng)。涼風(fēng)灌入嘴中，男孩感覺舌尖一陣發(fā)麻，耳根底下開始隱隱刺痛。
五十米、一百米……跑過(guò)的路程越來(lái)越長(zhǎng)，他與前頭第三名的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)，眼見著第五名就快要追上自己了，男孩心里著急，腿卻如泡在水里的泡桐木，怎么也使不上勁兒。
風(fēng)一陣陣在耳畔低語(yǔ)，喉嚨里翻滾著懦弱的言語(yǔ)，伴著沁骨的刺痛，男孩幾乎想要放棄，可是他看到了遠(yuǎn)方，那夢(mèng)想所在的地方，孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”
“舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市”那聲音來(lái)自遠(yuǎn)方，“你想知道的答案，由你自己去尋找!”
男孩頓悟，勇氣轉(zhuǎn)化為力量，助他向前，男孩迎風(fēng)奔跑，卻不再乏力，他屏除一切雜念，超越了第三，第二……然后是第一!
夜幕將至，星空再現(xiàn)，男孩坐在床前，再次仰望星空，嘴角上揚(yáng)，淺笑倩兮，答案，已珍藏心中。
這是他的故事，也是我們?nèi)松墓适隆?/p>
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