關(guān)于我需要自由500字作文
萬物都渴望自由，因為在他們心里，自由主宰了一切，象征了一切······如果有一天，魚兒被甩進了魚簍，鳥兒被捕進了鳥籠，蝶兒被抓進了紗網(wǎng)，如果這世間的一切一切，全都失去了自由，那么這個世界還會美好嗎?這里給大家分享一些關(guān)于我需要自由500字作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于我需要自由500字作文1
為什么有些小孩沒有自由?就因為他們的學(xué)習(xí)不好嗎?為什么有些小孩子不能像別的小孩一樣快樂?是因為沒有自由嗎?就因為這些我相信許多的孩子都有過想自殺的心理。但他們沒有，是因為他們怕痛?是因為舍不得這個家嗎?是因為舍不得自己的父母嗎?對于一個正在成長中的孩子而言，自由就像是孩子們天性中不可缺少的一部分;對于孩子們來說，缺少了自由，就像是被關(guān)進了外表華麗的鳥籠一樣，無論籠子的外表是多麼的華麗，卻也比不上孩子們需要的自由;對于一個孩子來說，自由就像一種激素，缺少了自由孩子們就會漸漸的生病，漸漸地沉默少言，漸漸地變得孤獨。
各位爸爸媽媽放手吧!放開孩子們的自由，不要讓自己的孩子關(guān)在那外表華麗的金絲籠中，不要讓自己的孩子感到孤獨，不要讓自己的孩子感到自己內(nèi)心的黑暗，渴望自己的內(nèi)心中出現(xiàn)光明，對于孩子來說自由是不可抵擋的。
自由，自由我們渴望自由，我們不想被關(guān)在那外表華麗的金絲籠中，我們不想讓自己的心中感到孤獨，不想讓自己的心中一片黑暗，我們渴望陽光，渴望光明。
自由快回到孩子們的身邊吧!回到需要自由的孩子身邊吧!
關(guān)于我需要自由500字作文2
記得四五歲時，無憂無慮，感覺一切事物都是充滿欣喜的。一次偶然的機會，讓我能夠跟著爸爸，去外地出差。廣東是個重要的港口省市，那里景色迷人，讓人沉醉不已。但最令我難忘的，仍是那一片清澈的魚塘。
脫離城市的喧囂，我和爸爸住在一個郊外的小賓館中。透過小小的玻璃窗，看見窗外青綠色的山，群鳥飛過，毫不遮掩那種大自然的美麗，有一種“萬物霜天競自由”的感覺。在這里，我像歡脫的.草蟲，拉拉燈的開關(guān)，在床上蹦來蹦去。沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)了附近的一處池塘，是個釣魚的好去處。
爸爸工作完剛回賓館的這會兒功夫，我就堅持不住了：“爸爸，我要去釣魚!”那充滿期待的小眼神靜靜的望著爸爸。他二話沒說：“走，咱今天晚上吃全魚宴!”我高興的跳了起來，還拍拍手，叫道：“爸爸最好了!”
來到魚塘附近，我便縱情的享受這里的空氣，溫度，環(huán)境甚至是魚。望向水中歡快游動的魚兒，我不禁在岸上翩翩起舞，嘴里還時不時哼著愉快的小曲兒，感受著一切的美好。只見爸爸已經(jīng)支好魚竿，捆上魚食，準備就緒了。
不知過了多久，我才想起要釣魚，但此時我卻正躺在一處草叢里，觀看螞蟻搬家呢：起先，它們?nèi)宄扇?，好像在商討什么方案。而后，有一只威武的螞蟻挺身而出，搬起一粒大米就往前跑不一會就沒了蹤影。我看得正起興，忽然聽見爸爸的聲音：“要下雨了，咱們回去吧。”望向他手中的魚兜，已經(jīng)有了六條小魚!我為爸爸趕到自豪，同時也為自己在螞蟻叢中的發(fā)現(xiàn)趕到喜悅?；氐劫e館，爸爸果然親手為我做了一頓“全魚宴”。雖然味道不是我想象中的那般，但卻讓我體會到了一種親情的關(guān)愛。
這段時間，我體會到了真正的自由。不是困難后的解放，而是一種沒有約束，對生活中一切事物抱有欣喜的態(tài)度，包括愛。這，就是人們所向往的自由。
關(guān)于我需要自由500字作文3
我只是一名普通的中學(xué)生，和每個學(xué)生一樣，每天都在各種補習(xí)之間徘徊，不知何時才會停止自己沉重的腳步。自從上了初中后我的成績開始有點下滑為此媽媽特別著急，為我報滿了補習(xí)班，整個雙休毫無空隙。因此我就踏上了補習(xí)班的征程。剛開始幾天我還認為蠻有趣的，但是漸漸的我開始厭煩了這種補習(xí)生活。因為我現(xiàn)在面對的總是那些寫也寫不完的作業(yè)。每天只有一盞孤燈和一支水心筆陪我寫到深夜，寫到凌晨早已成為我的家常便飯。所以我現(xiàn)在就像一只無助的籠中小鳥，除了同樣是被束縛，也一樣擁有一顆向往自由的心。
每當進入自己的夢想時，才是我最快樂的時候，因為在那里我可以隨心所欲，做自己想做的事，沒有學(xué)習(xí)的束縛，沒有父母的嘮叨，只有我在這藍天下痛快的大喊。在夢境中我也可以飛翔，毫無忌憚的在空中翱翔，飛過高大的山峰，無垠的大海，寬廣的大草原，亙古的原始深林。
在空中與鳥兒為伴駛過浩瀚的天際與云朵門一起來欣賞高山之巔的雄偉氣勢;與魚兒結(jié)伙一起探索大海遙遠的深邃;與羊群門一起奔跑在草原之上;和風(fēng)兒一樣駛向未知的遠方;獨自一人飛進遠古的深林領(lǐng)略億萬年來植物的奧秘，傾聽植物中的遠古聲音。
完后，便飛回呀、天空，坐在云朵上休息著腦中還不時浮現(xiàn)出剛才的畫面，好像是讓他們成為永恒。永遠的在時間的年輪中旋轉(zhuǎn)，無期限的讓他們在自己的小宇宙中保存著，記憶也為他們時常更新著。鬧鐘還是響了，把我?guī)Я嘶貋?，補習(xí)的旅途也再次等待我一天的步伐。
給自己一點自由吧!別讓心靈中充滿了疲憊別讓束縛成為你的絆腳石。自由之門隨時敞開著，快加快自己的腳步，讓心靈去接受自由的洗禮，讓束縛與壓力不在纏繞，徹底去解放自己吧!
關(guān)于我需要自由500字作文4
自由，是我們小學(xué)生的向往，我當然也不例外，沉重的負擔使我經(jīng)常頭疼。我多么想象天空的小鳥那樣自由自在的翱翔，沒有約束呀，可是那怎么可能呢?
就拿我來說吧，每天上學(xué)放學(xué)，星期六星期天還要上補習(xí)班，放學(xué)做完老師的作業(yè)后還要做家長布置的課外作業(yè)，又不能看課外書，漫畫書，做完了作業(yè)還要看《奧數(shù)1000題解》，《英語練習(xí)冊》等關(guān)于學(xué)習(xí)的書，說個你們不介意的話，我一般是在上洗手間大方便時才能盡興偷看啊!哎!命真苦啊!
而我們家長還經(jīng)常說我們生活在好的時代，有時我想想我們不知道好在哪里?如果考試考得不好，家長說，老師訓(xùn);考得還行的話，日子還好過;在家里，天天聽到的是家長的車轱轆話：要好好學(xué)習(xí)，不然以后日子苦，考不好學(xué)校，還浪費很多錢……在學(xué)校，天天聽到的是老師的順口溜：不學(xué)好，沒人找，學(xué)不好，是沒動腦……哦，mygod!我的耳朵已經(jīng)起繭數(shù)尺也。
每次做作業(yè)時，我常常會情不自禁對著天空發(fā)呆，自言自語：我的做不完的作業(yè)啊!你何時你才能讓我休啊?云啊，你多逍遙，可以云游四海，風(fēng)啊，你好自在啊，隨意便可飄洋過?！?/p>
俗語說得好，“考考考，學(xué)生的煩惱，分分分，學(xué)生的命根”!哦，本人在此偶爾偷閑小憩了，還有一吐為快了，心中的烏云也散了。這不，還得趕緊寫作業(yè)去吧，爭取進步，做個好學(xué)生才是硬道理啊!
朋友們，如果你們也有著同我一樣的向往，那么也請你和我一樣在自己的筆上或心中吐出來吧，心里會好受些哦!
關(guān)于我需要自由500字作文5
一天放學(xué)回家的路上，我看見有人在發(fā)傳單，是關(guān)于補習(xí)班的。還沒等我反應(yīng)過來，便被大家搶完了。突然，后面有人拍了一下我的肩膀，我轉(zhuǎn)身一看，是個一二年級的小妹妹，她把自己手里的傳單遞給我，說:“姐姐，你要，給你?！?/p>
我拿過傳單，問她:“你不要嗎?為什么給我?”
小妹妹嘆了一口氣，望著我說:“媽媽總是愛給我找補習(xí)班，下午要在學(xué)校補課，周末又要上補習(xí)班，我平時都沒有時間玩了，我不想在上補習(xí)班了，還是你拿去吧……”
我隱隱看見她的眼睛里泛著淚花，鼻子一抽一抽的，是要哭了。
果然，她哇的一聲哭了，我準備安慰她，不料她自己哭著往家跑去了。
再看看手里的傳單，我把她揉成一團，扔進了垃圾桶，它讓那么多孩子失去自由?，F(xiàn)在的家長，總是希望自己的孩子把大部分時間用在學(xué)習(xí)上，不給孩子應(yīng)有的自由，其實剛剛那個小妹妹的愿望是那么簡單，她只是希望自己能跟普通的孩子一樣，快樂地玩耍。而家長早已經(jīng)為孩子準備了一個牢籠，將孩子關(guān)在牢籠中，牢籠的形狀是什么樣子，孩子以后就跟著牢籠變成什么樣子，這樣真的好嗎?
希望父母們能夠給孩子最基本的童年的快樂!
關(guān)于我需要自由500字作文6
在去年的冬天，爸爸怕我在家孤獨，便為我買了兩只鳥。它們真的很可愛，每天嘰嘰喳喳的，為我天鵝愈多的樂趣。今年，有一只小鳥因為疾病而逝去，只剩下一只鳥后，母親想將它放生可我一直持反對意見，因為我認為這種觀賞類小鳥是不可能在野外生存的。而今天，母親將鳥籠打開，我看到小鳥義無反顧的飛了出去。那一瞬間，我十分愕然心覺小鳥十分傻，它明知自己不可能生存在野外，而卻飛向了自己心中向往之地，我不明所以。
待我重新坐下后，繼續(xù)進行自己為完成的作業(yè)。仿佛之間，我懂了小鳥的心中所想。初三了，還有不足兩月便要中考，此時此刻，我們就像那籠中的小鳥，對外面的世界充滿了最原始的渴望。
每日朝九晚五的生活讓我們喘不夠氣來，對于未來，心中并不期待，不為其他，只是不想為了那飄渺無影的幻想浪費時間，國家提倡減負是沒錯的，但是真的減了嗎?為什么我們每天仍然有著做不完的作業(yè)。偷偷的算了一下，每天二十四個小時，我們有不足五個小時的睡眠時間，請問我們這樣困在監(jiān)獄中的花朵，失去了自由的花朵會有什么對未來的憧憬呢?
我們不只是初三即將面對中考的學(xué)生，我們還是一個孩子，我們內(nèi)心仍然渴望著到郊外的田野上奔跑!
我們需要自由，請不要剝奪我們內(nèi)心的唯一的童真。
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