關于朋友謝謝你優(yōu)秀作文
我有一個好朋友。她那烏黑的頭發(fā)，扎著一個小辮子。圓圓的臉，粉紅色的，像一個大蘋果似的。兩條彎彎月牙兒下，一對水靈靈的大眼睛，兩個眼珠忽閃忽閃的，好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。這里給大家分享一些關于朋友謝謝你優(yōu)秀作文,供大家學習。
關于朋友謝謝你優(yōu)秀作文1
她有著一束又黑又長的頭發(fā)，一雙小得似縫的眼睛，她能用小提琴拉出優(yōu)美的旋律，她的英語說得相當流利!她的外表并不美麗，但是人見人愛。她是我的好朋友ChengWang。去年，媽媽因工作需要，在美國公干一年，我被帶去，我就近進入一所美國學校讀書。學校為了照顧我，把我安排在一個有中國孩子的班級里。這個特殊的班，共有5個中國孩子，一個韓國孩子。我第一眼偏偏就喜歡上了那個的韓國孩子。由于語言不同，沒有交往，在媽媽的幫助下，我刻苦學習英語，一番苦練后，我和她終于成為了好朋友。
有一次，老師給我們發(fā)了一張題紙，我都不會做，心里焦急，用求救的眼光看著ChengWang，她放下自己的試卷，十分認真地為我講解，直到我做完整張試卷。上交題紙的時候，老師狠狠地批評了她，說她做得太慢，沒有做完。就是這樣，她一次次為我講解，一次次被老師誤會，而我的英語卻進步很多。
初次來到美國，我很害怕，很孤單，也非常想念國內的同學們。是ChengWang的友誼讓我適應了新環(huán)境，讓我快樂起來，尤其是當我傷心地想起外婆的時候，她總是及時遞上紙巾，不停地安慰我。過了一些日子，班上又來了一位從日本轉來的學生，她與ChengWang的關系很緊張，卻與我也很要好，漸漸地我與ChengWang疏遠了很多，在我回國前夕，想到她的“舍己為我”，羞愧的我主動與她和好?？上У厥?，離別的日子終于來了，我們不得不分開!
回到武漢，我一邊學習，一邊參與了花樣游泳的訓練，在訓練場上又認識了許多新朋友，當她們知道我的英文還不錯時，非要我講講原因，不知為什么，在別人的夸獎聲中，我反而十分難過，也許，是對好朋友的思念與牽掛吧，讓我久久不能平靜!
關于朋友謝謝你優(yōu)秀作文2
說到“及時雨”，你可能會想到宋江，可對我而言，“及時雨”就是我的好朋友----小雨。“及時雨”的稱呼可謂是名副其實。記得一年夏天，還沒放學，窗外晴天的天空在很短的時間里變得烏云密布，遠處不時閃過幾道閃電，隨后“轟隆”一聲，“啪，啪”緊接著“啪嗒，啪嗒”響成一片。我望向遠處，雨珠打在房頂上，落在臺階上，濺起一朵朵小浪花，更有雨水敲擊著樹木花草上的葉片，此起彼伏的雨聲卻讓我心煩意亂，因為我忘了帶傘。
唉，這可怎么辦?“叮鈴鈴”放學的鈴聲響起，很多同學背起書包撐著雨傘邊說邊笑地回家了，我收拾好書包，在走廊里慢慢踱著步子，一籌莫展。教室的同學越來越少，我心里一陣陣地發(fā)慌。就在這時，透過雨水我又看到了那個熟悉的身影。
我的好朋友“及時雨”來到我跟前，沖我眨眨眼：“忘記帶傘了吧?走，我們一起?！贝藭r，我心里除了感激之外，更多的是為這樣的好朋友感到驕傲。我立刻心花怒放，挎起她的胳膊：“你真是我的及時雨啊，要不，今天我就要變成落湯雞了?！?/p>
“及時雨”不但在生活中及時提供幫助，對于我學習上的支持也恰到好處。五年級剛開學時，我碰到了一道難題，怎么也找不到解題的方法，急得我抓耳撓腮，想了好久依然不知道怎么寫。課代表又不停地催：“快寫，快寫，馬上就要收了”。真是越忙越亂，此時我的腦袋里一片漿糊，那些解題的技巧在這個節(jié)骨眼上蕩然無存，眼看著同學們都交的差不多了。
我心里越發(fā)地急躁起來，就跟水井里的吊桶一樣，七上八下。突然“及時雨”那熟悉的聲音在我耳邊響起：“心靜下來，重新理一下思路，難題會解決的?！痹谒膸椭?，我定定心，從頭看起，一步步推演，不一會我就解決了，那一瞬間，我的心就像照進了一道光，倘佯著喜悅，又像戰(zhàn)場上的士兵，歡呼著勝利。我開心地抱著小雨,喊著：“你真的是我的及時雨”。
現在，“及時雨”又及時地幫了我一次，哈哈，就是這次非常老師的作業(yè)啦。
關于朋友謝謝你優(yōu)秀作文3
我是一名中學生了，當我告別了童年的快樂，邁進初中學校的大門，我的生活便充滿了緊張，激烈和急促的旋律。在這些日子里，我結識了一個新朋友，她是我的老師。她長得眉目清秀，兩顆宛如黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長長的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時，我就覺得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿面的春風，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺。
在學習生活中，他是我的良師善友。她上課時，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，眼睛似乎會說活，好像在詢問我們是否聽得懂。她把每一個問題講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。面對不懂的問題，她會和我們一起探討，一起研究，不僅是我們對學習有了興趣，還讓我們獲取了更多知識。
記記得一次寫作文，我寫的很不好，才剛剛及格，老是在我的評語中寫道：再寫一遍，鞋子要認真!我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫的很認真，寫完后，我交給老師。老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予我很多的鼓勵，讓我有了信心，學得更努力，更刻苦。因為有了信心，我寫作文的興趣也大增。過了幾周，我的作文分數比以前高了許多，這跟老師的鼓勵是分不開的，老師真不愧是我的良師善友。
在日常生活中，老師是我的知心朋友。我們可以在一起促膝長談，聊聊生活中的'喜怒哀樂。當我高興時，我可以把我快樂和老師一起分享，當我難過時，我可以向老師傾述。
關于朋友謝謝你優(yōu)秀作文4
朋友，對不起!好久以前我就想對你說這句話了。我發(fā)現，我們都變了，我變堅強了，再也不是那個受點委屈就哇哇大哭的女孩了。而你，也變沉默了，但只是在我面前。還記得小時候的“秘密基地”嗎?幼兒園后的那片小花園。你說你想當一個小偵探，像“小虎偵探隊”那樣勇敢，于是我就建議組成“姐妹隊”。那時，我整天屁顛屁顛地跟著你。別人問我們在干什么，我就神秘兮兮地說：“神圣的任務，你等小輩怎有資格知道?”最后連從來都不茍言笑的張老師，也被我們逗笑了：“小毛孩!”然后，很快地，我們長大了。
長大后的我們也常常在“秘密基地”會合，談談各自學校的趣事。我說雙語小學好、老師好、科目好。你卻說實小好，還說像我們這樣的“有錢人”才能上雙語學校，我們是“貴族”，你們是“平民”，就只能上實小。我一下子被激怒了，難道人一定要劃分出三六九等嗎?你的說法讓我傷心了，如果人只能以“有錢”、“沒錢”來分類，那我們的友誼算什么?我沒說什么，卻轉身離開了你。
幾天后，我接到一個電話，是你的，你說對不起。我卻連那句話還沒聽完就掛了。從那以后，我們再也沒聯系過，我也沒再去那個“秘密基地”。
直到有一天，語文老師讓我們寫一篇文章，題目是《我的朋友》，我一下子就想起了你!雖然現在我身邊有好多好多的朋友，但是，比起情誼，我和你的最深。我決定在放學后去“基地”看看。
可是三年過去了，花園已不在了，它被高高的樓房壓在了腳下。花園不見了，那我們的情誼呢?朋友，對不起!很想對你說這句三年前就該說的話。現在，遠處的你是否也想起了。
關于朋友謝謝你優(yōu)秀作文5
最使我難忘的，是我的朋友-----小芳。小芳一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛，一張櫻桃小嘴巴。每次來到教室，都會露出甜蜜的微笑。我們都叫她：微笑天使，看，她又笑了。她助人為樂.拾金不昧的人。記得有一次，天氣突然下了大雨。剛才還是晴空萬里轉眼間就變成傾盆大雨。我在教室里掃地，就突然打了一聲隆隆的雷聲，那時候我被嚇得驚心膽寒，一望窗外有許多人都走向學校大門。我心想;快掃，掃完了就可以回家了。還好我?guī)Я擞陚恪?/p>
我幸災樂禍地看了帶子，我一看;我忘記帶雨傘了。掃完。雨下得更大了。我跑下樓。跑到校門一望還有一些家長在外面等后自己的女兒，我向四周一望，沒有我的家長。我跑走了。在別人的屋檐下躲雨，突然背后有人拍我一下，我馬上把頭一轉。
是小芳。我說;你怎么沒走啊?小芳說;我在等你啊。隨后，我和小芳撐著她的雨傘。走路上，我們有說有笑，而且小芳總是把雨傘挪到我站的地方來，讓她自己淋濕。她把我送到家時，她的衣服己經全濕了，我對小芳說;要不上去穿我的衣服吧。小芳說;不用了，我先走了?？?，她又笑了。
還記得有一次，小芳走回來的路上發(fā)現了一個錢包，打開一看，里面有許多的錢。我說;小芳，我們平分吧。小芳;不行，我們不能這么做，這不是我們的東西我們沒有理由要花別人的東西。說完我點點頭。說;我們去警察局吧。;好。隨后我們把撿到的錢包送到警察叔叔面前。那時有一位老奶奶在哪里。原來，那是老奶奶的兒女送來的生活費。還好沒花。老奶奶和警察叔叔都夸我們說好孩子?？?，她又笑了。
這就是我的朋友-----小芳。我們應該向她學習，學她的助人為樂.拾金不昧。我不會忘記她，我會在心里記住她的。