有關(guān)習(xí)慣作文700字5篇
每個人都有自己的壞習(xí)慣,當(dāng)然也有好習(xí)慣,這都是必然的事情,我們只能去不斷完善自己的習(xí)慣。下面給大家分享一些有關(guān)習(xí)慣作文700字,希望對大家有幫助。
有關(guān)習(xí)慣作文700字1
我有個愛閱讀的習(xí)慣,本來,這是一個好習(xí)慣,可是,因我癡迷閱讀而變成了被罵的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
記得那次,媽媽給我買了很多新書,一到家我就迫不及待地脫掉鞋子,扔掉書包,拿起書,摸了摸封面,聞了聞書香,就開始看起來。媽媽見我沒有把鞋子放好,沒有把書包放好,就生氣了,對我說:“梅鈞愷,快去把鞋子放好,把書包放好?!蔽覟榱瞬焕速M閱讀的時間,就裝著沒聽見,繼續(xù)看書。看著看著,就被書里面的情節(jié)深深吸引了,就忘記了媽媽的話。
“梅鈞愷,快來吃飯,飯都要涼了?!?/p>
“知道了,”我輕輕應(yīng)了一聲,雙眼舍不得離開書上。
大約過了五六分鐘,媽媽見我還沒有來,就對我吼道:“梅鈞愷,你怎么還不來吃飯!你再不來,我就讓你看看什么花最美,最香!”
這時,媽媽拿著鍋鏟,穿著圍裙出來了。
我仿佛看到了一個身穿鎧甲,手拿大刀的將軍,目光里充滿怒火,好像隨時會來一場廝殺。我急忙放下書,趕緊去吃飯了??晌业男乃歼€在書里,隨便吃了幾口飯,就說吃好了,趕緊捧起書,繼續(xù)看。
當(dāng)我看到這本書的高潮時,媽媽又來壞我的“好事”了:“你這個孩子,也不看看幾點了,九點了呀!怎么一點時間觀念都沒有!”我不管媽媽的念叨,只管自己看書。媽媽看我還在看書,就一把拿走書,對我說道:“你再不睡覺我就把書撕了!”說道,還做出撕書的動作。我見了急忙去刷牙了。我刷完牙,想找來書繼續(xù)看,可書被媽媽藏起來找不到,我就只好去睡覺了。剛要睡著,媽媽又大聲喊:“梅鈞愷!快去把鞋子和書包放好!”媽媽的記憶力超強(qiáng),過了那么久,還不忘這件事。
我的習(xí)慣就是閱讀,這本是一個好習(xí)慣,卻因為我過度癡迷,而變成了被罵的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
有關(guān)習(xí)慣作文700字2
我捎了一張借書卡,邁出家門。
邁著歡快的步伐,哼著小曲,愉快地走在去借書的路上。夜幕下星星點點的燈,映進(jìn)了我的心房,豁然開朗。
輕推著書店的門,熟悉的“叮咚”聲再次響起。眼前呈現(xiàn)一片五彩斑斕的世界。我現(xiàn)身書海中,徜徉,徘徊,挑選我所喜愛的書。我不禁翻開書,走進(jìn)一個新奇的世界。我駐足許久,直到那聲車的鳴笛,才把我?guī)Щ噩F(xiàn)實。我合上書,那跌宕起伏的情節(jié)還在腦?;厥帯N医栝嗊@本書,回家路上還在回想著吸引我的情節(jié),還在猜測著后來的一幕幕……
已是深夜時分,睡前,我又捧起那本書。腦海中又展開了生動的故事情節(jié)。
“早點休息?!眿寢屧陂T外叮嚀。
“嗯……”我嘴上答應(yīng)著,卻仍然沉浸在書中。
我好似餓狼般汲取書中的營養(yǎng)……我好似走火入魔般看完一篇又一篇。
情節(jié)曲折,內(nèi)容感人至深。我的心也隨著情節(jié)起伏著。那黑色的精靈躍然紙上,那宛轉(zhuǎn)的情節(jié)映入腦?!?/p>
我品讀著這本書,它有時令我粲然一笑,有時令我感到揪心,有時令我為他而潸然淚下。它似乎有魔力一般,真真切切地進(jìn)入我的內(nèi)心,調(diào)控我的喜怒哀樂。
我不舍地放下書,熄了燈。心里還對那情節(jié)念念不忘。黑暗中,現(xiàn)出了書中主人公的身影。他伸出手,邀請著我一起遨游。我搭起他的手,領(lǐng)略了無與倫比的美景。睡夢中,我呢喃著:“明天他還會好嗎?他是否能渡過難關(guān)……”我與主人公感同身受,不禁為他的悲情感到難過。夢里,他終于逃脫了困境,追隨著那一道光到那自由的地方了……
我吮吸著書籍的甘露,汲取著書中的營養(yǎng),書籍是我的“長生果”,我被它的魅力所吸引,養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。
有關(guān)習(xí)慣作文700字3
中國有幾千年的歷史,這幾千年的燦爛輝煌留給了我們驕傲,也留給了我們沉重的“習(xí)慣”。我們習(xí)慣于過去,習(xí)慣于現(xiàn)實,卻不能習(xí)慣新的東西。習(xí)慣的事情是不容易改變的,否則,就會被認(rèn)為大逆不道。
當(dāng)初,迪斯科問世,許多人咒罵、嘲笑,譏刺那是下里巴人;而如今當(dāng)人們?nèi)遮吜?xí)慣后,街頭那些華貴雍容的老太太不也在扭著腰肢嗎?
什么東西剛剛抬頭,不去想想看看它有什么好處,有什么地方可以借鑒,而是一看與過去不符,便一棒子打倒,這種思維方式禁錮了我們的思想,而毫無創(chuàng)新的精神,日積月累,等待我們的只有兩個字——落后。而沖出習(xí)慣勢力,則會獲取新的成功,推動事物的發(fā)展。
如果愛迪生習(xí)慣于黑暗,那么,我們今天也許還在點著蠟燭。
如果趙武靈王習(xí)慣于寬大的袍子和沉重的戰(zhàn)車,也許趙國早就滅亡。
毫不客氣地說,如果老祖宗猿人習(xí)慣爬著走,那恐怕我們今天的境況就不可想象了。
是的,只有沖破習(xí)慣,才會使創(chuàng)造力得到充分的發(fā)展,才會有今天的進(jìn)步,歷史的前進(jìn)。有人曾說過,中華民族當(dāng)心被開除球籍。此話雖然危言聳聽,卻不無道理。一味地安于現(xiàn)狀,一味地躺在習(xí)慣的溫床上,這只能使我們?nèi)遮吽ヂ洌灾劣诒惶蕴?/p>
道理似乎人人懂,但一到實際問題,人們就又會感嘆,又會留戀過去了。不是有人對物價抱怨連天嗎?是呀,中國的歷史太悠久。我們的習(xí)慣已經(jīng)在腦子里扎下根。然而不改能行嗎?難道讓這沉重的習(xí)慣壓附著我們直到被消亡的那一天嗎?習(xí)慣,已經(jīng)使我們落后,難道我們還要因循守舊而落后下去嗎?不能了!走出舊框框沖破習(xí)慣勢力,從而煥發(fā)出巨大的潛能,也許這就是我輩的艱巨任務(wù)吧,這也許是我們要留給中華后代寶貴的財產(chǎn)吧?
有關(guān)習(xí)慣作文700字4
習(xí)慣決定人生命運。好習(xí)慣一生受用不盡,壞習(xí)慣一生吃盡苦頭。好習(xí)慣受益匪淺,壞習(xí)慣遺憾終生。成功者的成績是從習(xí)慣養(yǎng)成開始的。學(xué)習(xí)習(xí)慣需要養(yǎng)成良好的用腦時機(jī),合理使用,開發(fā)腦資源,如果習(xí)慣不好,時間長久,大腦器官過度疲勞,不僅影響學(xué)習(xí)效率,還傷害身體健康。
學(xué)習(xí)習(xí)慣需從小養(yǎng)成,培養(yǎng)好習(xí)慣以健康的學(xué)習(xí)與人格為導(dǎo)向。一位諾貝爾獲獎?wù)哒劦阶畲蟮氖斋@是在幼兒園,養(yǎng)成了同學(xué)友愛,互相尊重,學(xué)習(xí)與協(xié)作等等。
習(xí)慣需要付出,懶惰是習(xí)慣的敵人。希臘哲學(xué)家亞里斯多德說,習(xí)慣是一種優(yōu)秀,好習(xí)慣是逐步形成的,需要滴水穿石,積沙成塔。前蘇聯(lián)宇航員加加林,因進(jìn)飛船前脫下鞋子進(jìn)艙,贏得了設(shè)計師羅廖夫的好感,首選執(zhí)行太空飛行的神圣使命。
好習(xí)慣成就未來,壞習(xí)慣影響人生。司馬遷習(xí)慣于苦難而憂憤疾書《史記》;愛迪生習(xí)慣于觀察發(fā)現(xiàn)而發(fā)明連連;魯迅習(xí)慣于“把別人喝咖啡的工夫都用在了學(xué)習(xí)上”而著作頗豐;主席慣于深夜思索而寫成《論持久戰(zhàn)》等等文章……
要想有所收獲,提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)生就要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,愛聽愛記錄,善于專心聽講,聚精會神,積極討論,遵守紀(jì)律等。
還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,愛護(hù)國旗,拾金不昧,勤儉節(jié)約,節(jié)約用電、用水,用紙,紙張兩面書寫,飲水思源……
用良好的習(xí)慣去為人生的歌彈奏,那將會用雄渾壯美;良好的習(xí)慣去為人生的畫濃抹,那將會鮮活壯麗;用良好的習(xí)慣去為人生的種子澆灌,那將會根壯葉茂。
良好的習(xí)慣養(yǎng)成有師長家長的耐心引導(dǎo),適時表揚(yáng),示范力量,執(zhí)著態(tài)度,友善合作等,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成有自我專心致知,獨立作業(yè),反思訓(xùn)練等。
愿好習(xí)慣啟開我們的智慧之門,編織出錦繡人生華章,絢麗出人生理想多彩。
有關(guān)習(xí)慣作文700字5
習(xí)慣就好比作人生夜空中的點點星光,又好似人生幕布上撒下的粒粒碎鉆,雖不起眼,但為人生點綴美好,照亮黑暗。
——題記
六月初夏,可閩東地區(qū)早已蟬聲遍遍,熱浪滾滾。學(xué)生們上完一個上午的課,肚中早已饑腸轆轆,頭上早已豆汗滴滴。這時為何不品上一口冰食嘴?我和朋友們一同去商店買了冰淇淋?;氐轿缤?,放下書包,吹著空調(diào),品著冰食,心中快樂似神仙,仿佛忘卻了紅塵,歸隱世外桃源,又像是在八月大暑里飲下了仙露瓊漿。不一會兒,那“仙露”,那“瓊漿”被三下五除二地“品”完。大家便把垃圾或放在桌子上,或丟在地板上,等保潔阿姨把其掃走。
我并沒有看到她們的動作,只是像以往一樣把垃圾扔入桶中。這是我長期以來的一種習(xí)慣,并一直堅持著。
過了一段時間,臨近放假了,館長按慣例為個念想及拉動下半年生意,例行發(fā)給我們每人一個學(xué)期大禮包。這些禮包無論大小、樣式都一個樣。正當(dāng)我們在打開大禮包的時候,不茍言笑的館長來到我們中間并露出了和藹的笑容,這不禁讓我們感到有些困惑,是否有什么神加之禮并加快了拆禮物的速度。哦,內(nèi)容與往年一樣,美食與學(xué)具大組合。咦,一張金色的、淡香的紙片滑了出來:
“親愛的同學(xué),你好。你雖然在館內(nèi)表現(xiàn)一般,但你那金子股的美好習(xí)慣深深地打動了我們?nèi)w托管老師。你能在這個到處亂丟垃圾的環(huán)境里依舊保持著把垃圾放入垃圾桶,值得我們?nèi)w老師給你這份表揚(yáng),你是位樸素善良的孩子,相信那金子般的美德將給你帶來快樂與幸福?!?/p>
我輕聲誦讀這段話,眼角滑下什么東西,咸咸的,哦,不,甜甜的,那是因美德而流下的淚水,我深感自豪。
我的好習(xí)慣雖然并不起眼,但那亦如碎鉆星光,照亮著我人生的路,點綴我生活的美好!我還會繼續(xù)下去。
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