以學會發(fā)現(xiàn)話題作文
此時，春天用綠色裝扮城市，從未發(fā)現(xiàn)，那路旁碎碎的綠意，也是那么迷人。單純、可愛的淺綠輕伏在路旁，撥動我的心弦，震撼著我的靈魂。仰頭，一片綠色的星河，以藍天為襯，與白云共舞，一點點，這里給大家分享一些關(guān)于以學會發(fā)現(xiàn)話題作文,供大家學習。
以學會發(fā)現(xiàn)話題作文1
草在你們眼里，可能都是一樣的，除了大小、高低、色彩，沒有太大的區(qū)別。但對在我眼中就不同了，我發(fā)現(xiàn)我們學校的草是夏天枯萎、冬天茂盛。
我的發(fā)現(xiàn)始于一次玩耍。有一次，我和同學們到小花園里玩兒，那里還是冬天，一切都被冰雪覆蓋著。我不慎跌入“雪草坪”里，我本以為看到的會是一片枯草，但我看到的卻是一片翠綠?！斑?冬天怎么會有綠草?”我的疑問油然而生。我又扒開積雪看其它地方，大都也是綠色的。“這草冬天是綠的，那它在春天、夏天又會怎樣呢?”于是，我開始等待著春天的到來。
今年的冬天仿佛格外漫長，我盼星星、盼月亮，盼得黃花菜都涼了，春天終于邁著遲緩的腳步默默地來了。我發(fā)現(xiàn)春天本應是小草變綠的時候，可校園里的草非但不綠，反而越來越枯黃了。到了夏天，小草甚至枯萎了。
這是怎么回事?于是，在好奇心的驅(qū)使下，我去問了科學老師，老師說：“我們學校的草適合生活在氣溫較低的地方，氣溫越低，天氣越寒冷，它們的生命力就越旺盛，也就越綠;相反，現(xiàn)在天氣炎熱，它就枯萎了?！蔽业陌l(fā)現(xiàn)得到了證實，心里別提多美了。
在一次科學課上，老師問我們春天有哪些現(xiàn)象時，我驕傲地說出了我的`發(fā)現(xiàn)，老師還表揚我善于觀察和發(fā)現(xiàn)呢!那時我心里真是比吃了蜜糖還要甜。于是，我給自己想出了一個自我表揚的結(jié)論——只要認真觀察，善求真知，堅持執(zhí)著，就能取得成功。
以學會發(fā)現(xiàn)話題作文2
在生活中，每個人都會有許許多多的發(fā)現(xiàn)。那么，我又發(fā)現(xiàn)了什么呢?請讓我一件件告訴你。
媽媽的頭發(fā)變“黑”了
“喲，這是誰啊?”我一腳剛踏進門，便叫道。“怎么樣，認不出了吧?”媽媽的臉上蕩漾著年輕的笑容。我上前伸手撥弄著媽媽的頭發(fā)。不見了，一根根銀絲不見了。媽媽一頭烏黑的秀發(fā)又“回來”了!沒等我開口，媽媽笑著說：“剛才我在美發(fā)廳染了頭發(fā)，以前看人家把頭發(fā)染得五顏六色，只覺得新鮮，沒想到我也趕時髦了?！眿寢屵呎f邊對著鏡子梳理著頭發(fā)?！皨?，行了?！蔽胰嘀募缯f，“您再打扮，別人要把我當做您的妹妹了!”“小丫頭!”媽媽點了點我的鼻子。頓時，我們的笑聲充滿著整個房間。
奶奶穿起了花衣服
那一天，奶奶從外面回家，差點把我和爸爸、媽媽都驚呆了。只見她穿了一件紅艷艷的帶花紋的襯衫。要知道，奶奶是我家的“老古董”平日里總是“穿黑套灰”。媽媽給她買的稍微鮮艷一點的衣服，她都壓在箱底不肯穿，可今天卻來了個一百八十度大轉(zhuǎn)彎。這時奶奶也看出了我們的驚異，趕忙說：“明天你爺爺要來，我想讓他看看我的變化，所以就......”原來如此!我們都為奶奶高興。這樣一打扮，奶奶多精神呀!
我的發(fā)現(xiàn)還有許多，它們無不讓我思索：是什么帶來了這些變化呢?毫無疑問，是現(xiàn)在的好政策，是改革開放的春風使人民的生活水平有了很大的提高，逐步提高了人們的思想認識。我想，這才是我們炎黃子孫最可貴的發(fā)現(xiàn)吧!
以學會發(fā)現(xiàn)話題作文3
我有一本漫畫書，書的每一頁的右下角都畫著一個小人兒，不仔細看小人兒都像是一樣的，但仔細觀察會發(fā)現(xiàn)每個小人兒的神態(tài)、動作都有細微的差別。有一次，我在看書時，不經(jīng)意地“嘩、嘩”快速地翻了一遍，竟發(fā)現(xiàn)小人兒“活”了，他跑了起來。我懷疑我的眼睛是不是看花了，又連續(xù)翻了好幾遍，發(fā)現(xiàn)小人兒仍然在跑，真是奇怪。
我好奇地去問媽媽：“這小人兒怎么放起動畫來了呢?”
媽媽會心一笑，說：“你到百度上搜索關(guān)鍵詞‘視覺暫留’，你的疑問就會得到解答?！?/p>
我按照媽媽的指點，在百度上查詢，果然有關(guān)于視覺暫留的相關(guān)資料。哦，原來是這樣：物體在快速運動時，當我們的眼睛所看到的影像消失后，眼睛仍能繼續(xù)保留0.1到0.4秒的圖像。所以我看到了跑起來的小人兒，小朋友們最喜歡的動畫片也是這樣拍攝出來的。
看了資料，我還是半信半疑，我決定自己做個實驗。首先，我找來一個硬紙板和一根小棒，先在紙板的一面畫個空鳥籠，再在另一面畫了一只小鳥，然后把小棒固定在紙板下方。當我快速轉(zhuǎn)動小棒時，不可思議的事發(fā)生了，小鳥居然鉆進籠子里了!這正是眼睛的“視覺暫留”變的魔術(shù)，這個實驗讓我心服口服，完全相信了。
這個實驗讓我明白了：一些聽起來、看起來很奇怪的事，只要你努力尋找答案，就會覺得并不奇怪，而且還會從中獲得很多很多有趣的知識呢!
以學會發(fā)現(xiàn)話題作文4
常常在想，美的距離隔著一段時光。
小的時候，對美的認識，便是從文字開始的。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，”這是氣勢;“大江東去，千古風流人物，”這是豪邁;“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，”這是憂傷;“落花人獨立，微雨燕雙飛，”這是孤獨;“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，”這是哀怨。
體驗這種美，需要心情。雖然我沒有這種超然，卻有著對超然的向往，于是我會在細雨中撐傘，獨自漫步于江南悠長的小巷。我會在天朗氣清時，徘徊雨水的山澗，現(xiàn)實與文字終究是兩個世界。小巷并中沒彌漫那種談談的愁，山間也沒有展出多小純凈，不只是時光消磨了美，還是我始終不曾有那種心情。
是的，美的距離，隔著一種心情。
我開始在夏日午后靜靜地在林蔭下體會清涼與閑談，我想我看見了燥熱中恬靜的美，我被對朋友離去的身影，轉(zhuǎn)身的一瞬間憂傷不已，我想我能體會友情存在的時光。
于是我學著體驗一種草的人生，回味一朵花的情感。我對一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動。這不容易開一次的花朵，難得長出一片葉子，在荒野中，我的微笑可能是對一個卑微的歡迎和鼓勵，就像青春芬芳讓我感到生命的美。
其實，美的距離，只隔一雙眼睛。
在晚春四月，芬菲漸盡之際，沒有了桃紅柳綠，柔風細雨，卻依然是遠山幽經(jīng)、柳暗花明，輝煌著黃昏的執(zhí)著;在酷暑七日，驕陽似火的時節(jié)，沒有繁華似錦、涼風頓生，卻依然是山清水凈、草木蔥郁，?示著生命的勃勃。美其實都在身邊，只要你心中覺得它是美的，你的眼里便能總有美的痕跡。
以學會發(fā)現(xiàn)話題作文5
每個人在童年里都會有無數(shù)的發(fā)現(xiàn)，我，當然也不例外。那些發(fā)現(xiàn)像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里若隱若現(xiàn)。
螞蟻自身太小，難以搬動自己嘴邊的美食。但令人感到吃驚的是——螞蟻具有團結(jié)的力量，所以螞蟻是眾所周知的大力士。這是我6歲那年發(fā)現(xiàn)的。
那是一個大霧彌漫的早晨，肚子餓了的我跑到廚房拿起一塊蛋糕就津津有味的品嘗起來。這時，一只螞蟻悄悄爬到我不小心掉在地上的一塊兒蛋糕上，在蛋糕上爬了一圈后，便迫不及待地想搬走，可惜沒成功，又離開了蛋糕。我得意洋洋地想：就憑你的力量想搬起這塊兒蛋糕，除非太陽從西邊出來。
本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那只螞蟻領來了五六只伙伴。它們一邊爬一邊將腦袋湊到一起，好像在商量該怎樣搬動這塊兒食物。不過幾分鐘，它們又開始忙碌起來——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注視著這有趣的場面，我的興趣越來越濃了。
又過了一會兒，一個奇異的現(xiàn)象發(fā)生了：隊伍突然停止活動。原來食物太重，“隊長”派“小兵”去搬“大隊伍”了。果然，“大隊伍”來了，它們抬著食物往洞里運，在途中，它們已累精疲力盡，但為了得到這頓美食，一直勇往直前。最終，這支“運糧大軍”隊伍浩浩蕩蕩的滿載而歸。
真是一場精彩的搬運活動呀，小小的螞蟻竟有如此的團結(jié)精神!在生活中，人人都認為螞蟻的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。今天，我目睹了這一切之后，才領略到螞蟻的力量是巨大的，是它們那團結(jié)一致的精神戰(zhàn)勝了困難。如果我們?nèi)祟愐材芟裎浵伳菢佑峦鼻?，團結(jié)一致，那還有什么困難不能克服呢?
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