小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣400字作文14篇范文
習(xí)慣可以決定一個(gè)人一生的成敗，好的習(xí)慣可以使人一生受益。你知道小學(xué)生作文有哪些好習(xí)慣嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣400字作文6篇范文。希望可以幫助大家。
小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇1
我有一個(gè)好習(xí)慣。它一直伴隨我成長(zhǎng)。
記得有一次，父母就教我背什么唐代李紳的《憫農(nóng)》“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，什么“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。那時(shí)，我并不知道這是要我節(jié)約糧食，但卻我在節(jié)約美德熏陶中漸漸長(zhǎng)大。
上學(xué)了，老師教育我們：“你們雖然是獨(dú)生子女，家庭條件好，但不要擺闊氣，講排場(chǎng)，要從小節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙。”“我們的祖國(guó)還不富裕，資源不足，你們要從小樹立節(jié)約的意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣?！?/p>
我記住了老師的每一句話，也逐漸養(yǎng)成了節(jié)約。我知道節(jié)約是一種素質(zhì)，一種美德，一種品格。我經(jīng)常把一張紙兩面用，把用短的鉛筆套上筆筒寫，把叔叔阿姨給我的壓歲錢存起來(lái)。
記得有一次我們上科技課，老師講了節(jié)約的許多方法，我回家立刻開始嘗試：用塑料袋套在浴室噴頭上，第二天一看，果然滴了一大袋水，我把它們收集起來(lái)，用來(lái)沖廁所，父母看見了大加贊賞。
我心中，潛意識(shí)養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。我記得爸爸說(shuō)過(guò)“節(jié)儉樸素，人之美德;奢侈華麗，人之大惡?！眿寢尭嬖V我“節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，一種戰(zhàn)略眼光，一種智慧?！痹谒麄兊囊龑?dǎo)下，我每次外出聚餐，剩下的食物能打包的我都要求打包，大人們都說(shuō)我從小有節(jié)約的品德。
小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇2
每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣，有的是善于思考，有的是勤學(xué)苦念，有的是孝敬父母，而我有一個(gè)好習(xí)慣，就是保護(hù)書籍。
或許有人會(huì)發(fā)出疑問(wèn)：“書有什么好保護(hù)的，只要讀書讀得好就行了。”而我認(rèn)為他們的觀點(diǎn)錯(cuò)了。你看，中國(guó)有一名大文豪——魯迅，他一生愛(ài)書如命，擁有修書工具，無(wú)論時(shí)間過(guò)了多久，他的書總是保存得那么完好。
我從小也愛(ài)護(hù)圖書。記得有一次，我最要好的朋友向我借了本漫畫書，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥?，所以我爽快地答?yīng)了。兩三天后，我們又見面了，他將那本漫畫書還給了我?？蛇@時(shí)我發(fā)現(xiàn)原本嶄新的圖書，在他的“過(guò)濾”下，封面變皺了，紙張脫頁(yè)了，猶如一位四肢癱瘓的病人無(wú)精打采地躺在床上。我望著朋友遠(yuǎn)去的背影，也沒(méi)有說(shuō)什么，只是用雙手撫摸著它的封面，心中比刀割還難受。一回到家，我馬上拿出膠水，小心翼翼地將脫頁(yè)的書本一張一張按照順序粘起來(lái)，經(jīng)過(guò)我的精心“整容”，它又恢復(fù)了原貌。
在我的心中，不管是自己的書，還是別人的書，都要用自己的雙手去呵護(hù)它，保護(hù)它?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。保護(hù)書籍是我們共同的責(zé)任。
小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇3
在一個(gè)人的人生道路上，有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣，我今天就來(lái)給大家講講我的一個(gè)學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣吧。
俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”。這是我們的前人總結(jié)出來(lái)的一個(gè)成功妙方。我在上海青浦區(qū)鳳溪小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)時(shí)教我們英語(yǔ)的陳薇芬老師，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都能熟練地掌握好英語(yǔ)單詞，就要求我們邊讀邊用筆記，久而久之，我也就養(yǎng)成了一個(gè)邊讀、邊記、邊默的好習(xí)慣。正是由于我在課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀過(guò)程中，堅(jiān)持一邊朗讀一邊用筆記和默寫，使我對(duì)英語(yǔ)單詞、句型的掌握運(yùn)用，能夠比較得心應(yīng)手。不僅如此，在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方面，我也同樣是照方抓藥，所以我的語(yǔ)、數(shù)、英成績(jī)，無(wú)論在上海學(xué)習(xí)，還是現(xiàn)在在昆山學(xué)習(xí)，一直都很好。我不但能經(jīng)常在課堂上回答一些書本上沒(méi)有的問(wèn)題，還能從容應(yīng)對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的在書本上沒(méi)有的難題。
由于這個(gè)習(xí)慣是我的一個(gè)學(xué)習(xí)秘密武器，因而，班里的同學(xué)盡管已經(jīng)同學(xué)了快三年時(shí)間，還是鮮為人知。
直到五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，有一次老師的課講完了，讓我們看了一會(huì)兒課外書。我在看書的時(shí)候，在書上的好詞好句下劃線，并不停地用筆記本記錄，才被班里的同學(xué)發(fā)現(xiàn)。他們也終于弄明白了，原來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的原因是在這里。我也毫不保留的告訴大家：只有勤學(xué)、勤記、勤寫、勤練，才能不僅把課堂的知識(shí)學(xué)好、鞏固好，還能拓寬自己的知識(shí)面。
其實(shí)這只是我的一個(gè)方面，我還有很多其他好習(xí)慣呢，如果你想了解的話，就一定要和我0距離接觸，才能更深入了解哦!
小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇4
習(xí)慣，這詞對(duì)大家并不陌生，每個(gè)人都有一些習(xí)慣,或好或壞。習(xí)慣讓人擺脫不掉過(guò)去的一切。好習(xí)慣讓人終生受益,壞習(xí)慣讓人后悔莫及。我養(yǎng)成的壞習(xí)慣說(shuō)好不是,說(shuō)壞也不是,可把我害苦了。
從小我就有個(gè)習(xí)慣，喜歡看書，看書是件好事情、好習(xí)慣，可卻害了我。
喜歡看書，這當(dāng)然是件好事，但是為了滿足自己看書的欲望，我便每天晚上靠在床上看書半小時(shí)，本知道這是一件壞事，視力下降。但克服不了，自然而然，也就成了這個(gè)不好的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成后，起先對(duì)我并沒(méi)有什么影響，于是我就這樣持續(xù)下去，日益發(fā)展。
記得有一次，媽媽帶我金視康查視力，視力下降到0.2。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的治療，視力上升到了0.6，卻又因拍電影，耽誤了一個(gè)月，降到了0.5。我這治眼睛生涯啥是結(jié)束呦!
記得上課時(shí)，由于功課比較緊，加上我睡在床上看書，導(dǎo)致我眼睛看東西模模糊糊的，上課看黑板上的字看都看不清，只得看同學(xué)的筆記?？蓩寢尣蛔屛业谋橇荷霞芷稹捌痢钡奶齑?，說(shuō)干什么事都不方便，眼睛會(huì)變形。我可真想戴眼鏡呀!
這都是不好的習(xí)慣所給我?guī)?lái)的不便，現(xiàn)在已后悔莫及了，天下有后悔藥賣就好了。現(xiàn)在我想告誡其他小朋友：不要靠在床上看書，否則后悔莫及。
小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇5
一個(gè)人的健康成長(zhǎng)要從好習(xí)慣養(yǎng)起，這的確是經(jīng)驗(yàn)之談。
平時(shí)要養(yǎng)成好習(xí)慣，必須從身邊的小事、大事做起。比如生活習(xí)慣：每天按時(shí)起床，不睡懶覺(jué)，晚上不看電視，八點(diǎn)睡覺(jué)。做到早睡早起身體才能健康。每頓家里做什么就吃什么，不挑食，不要饑一頓飽一頓，這樣才能健康成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：做到課前要預(yù)習(xí)，上課要認(rèn)真聽講，課后要獨(dú)立完成作業(yè)，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)。平時(shí)還要做到多讀書，讀好書，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高很快。
我按以上幾點(diǎn)要求自己，從中嘗到了甜頭，身體健康、學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好，讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)吧。
小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇6
我們現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，我們要養(yǎng)成很好的習(xí)慣，自主能力也要強(qiáng)。我已經(jīng)是六年紀(jì)的學(xué)生了，所以更要養(yǎng)成好習(xí)慣，要為以后更好的自主生活打好基礎(chǔ)。
養(yǎng)成好習(xí)慣是非常重要的，因?yàn)樗梢詻Q定我們學(xué)習(xí)的好壞，更決定了我們的成敗!現(xiàn)在很多小學(xué)生對(duì)好習(xí)慣沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，所以就不能自主生活，自然學(xué)習(xí)成績(jī)也就比不上學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，養(yǎng)成好習(xí)慣是：能自主完成作業(yè)后獨(dú)立檢查，在寫作業(yè)時(shí)要一絲不茍，還要有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)習(xí)效率的提高;在生活上，我們也要養(yǎng)成好習(xí)慣：從衣著上說(shuō)起，不能與其他同學(xué)進(jìn)行攀比，文具不要太漂亮，這樣容易讓我們從學(xué)習(xí)上分散注意力，每天學(xué)完習(xí)后不要讓自己太過(guò)放縱，給自己規(guī)定睡覺(jué)得時(shí)間，要得以合理的休息。
小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇7
學(xué)校已經(jīng)多次開展“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做小紳士”的活動(dòng)。其中，有一個(gè)好習(xí)慣，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，終于養(yǎng)成了。這就叫做“功夫不負(fù)有心人”。
我養(yǎng)成的好習(xí)慣是：“上下樓梯靠右行?！彪m然看起來(lái)簡(jiǎn)單，可要是真的把它給堅(jiān)持下去，還真不是一件容易的事兒！
剛開始的時(shí)候，我全靠每天都辛辛苦苦地站在樓梯口督促我們大家上下樓梯靠右行的值勤生們。如果我不靠右行，就會(huì)給班級(jí)扣分。所以，在值勤生在的情況下，我一直都靠右行，可一但值勤生不在，我就該我行我素了。
可就在2009年年底，長(zhǎng)沙一所中學(xué)發(fā)生的踩踏事故引起了我的注意。他們有8人不幸死亡，這就是因?yàn)樗麄儧](méi)有秩序，在那兒亂擁亂擠。如果大家都排著隊(duì)不亂跑，不亂擠，我相信這種悲劇是不可能發(fā)生的。
我也正是受到了這件事兒的啟示，懂得了“上下樓梯靠右行”的重要性。如果人人都這樣做，利人也利己，何樂(lè)而不為呢？此事一直牢牢地刻在我心中，我也一直銘記“上下樓梯靠右行”。
有一句話說(shuō)得好?。骸八械?a title="魅力">魅力在‘習(xí)慣’面前都將無(wú)色。”可想而知，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣是多么的重要。然而，一直堅(jiān)持下去，也不是一件容易的事。但只要堅(jiān)持不懈，好習(xí)慣就一定會(huì)養(yǎng)成的！
小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇8
翱翔在廣闊的天空中，需要的是好的飛行能力與習(xí)慣;
綻放在姹紫嫣紅的百花從中，需要的是好的耐力與習(xí)慣;
想成為人中之上的我要想成功，需要的是好的毅力與習(xí)慣。
有的人在習(xí)慣的手中被玩得不知所云，因?yàn)樗冀K在陰暗的森林里打轉(zhuǎn)，迷失了自我;有的人在習(xí)慣的手中反而把習(xí)慣治的服服帖帖，盡情的展現(xiàn)自己美好的一面，找到了燈光。因此，凡大事者必須好的習(xí)慣助，只有這樣才能展翅飛翔，愈飛愈遠(yuǎn)。
習(xí)慣好比一把雙刃刀，你用的好則會(huì)受益一生，用不好的話則會(huì)傷人傷己。古往今來(lái)多少文人墨客、賢士之士，若不是好的習(xí)慣助己，怎能成大事?看潤(rùn)之，曾經(jīng)的他日日挑燈夜讀，奮力讀書，只為國(guó)家謀，長(zhǎng)期好的讀書習(xí)慣成就一番偉業(yè)，如此之見好的習(xí)慣多么重要，受益一生啊。
海邊的漁夫?yàn)榱藢さ谜媸恢眻?jiān)持不懈，可最后由于習(xí)慣卻與真石擦肩而過(guò)，悲哀啊，這就是壞的習(xí)慣害人一生啊。在習(xí)慣的這條路上，有太多人迷失了，看看始皇，曾經(jīng)的不可一世，大一統(tǒng)讓自己心滿意足，可是最后卻因?yàn)檎煺勰グ傩沾笮屯凉さ膼毫?xí)，讓自己永世不可翻身，這就是歷史的教訓(xùn)，同時(shí)也是惡習(xí)的后果。因此。惡習(xí)永遠(yuǎn)是我們最大的敵人，惡習(xí)毒性太大。
一個(gè)功成名就，被后世永遠(yuǎn)記在心中;而另一個(gè)則是勝敗名裂。相反的結(jié)局相反的命運(yùn)，這就是給你一把寶劍如何用看自己的本事，好的習(xí)慣讓你受益匪淺，惡習(xí)則讓你一塌糊涂，這就是習(xí)慣的作用。
哎，可見習(xí)慣不可小瞧，你用斜眼看它，它回你一個(gè)邪惡的結(jié)果，你用正眼看它，它讓你笑得合不攏嘴，這就是習(xí)慣的力量讓好的習(xí)慣從現(xiàn)在開始吧，讓自己有所為有所不為。
美的習(xí)慣讓雄鷹自由自在的翱翔，飛向?qū)儆谧约旱牡胤?
美的習(xí)慣讓含苞欲放的鮮花轉(zhuǎn)瞬綻放，欣賞著屬于自己的美;
美的習(xí)慣同時(shí)讓我受益終生，尋找著屬于自己的夢(mèng)。
美的習(xí)慣永遠(yuǎn)那么美，那么有有益，就讓美好的東西留在生命最美好的地方。做一個(gè)有好習(xí)慣的人吧。
小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇9
習(xí)慣決定人的一生，好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人，相反壞習(xí)慣也可以毀滅一個(gè)人。習(xí)慣伴隨你一生，有些習(xí)慣讓你一生受益不盡，相反有些習(xí)慣可以讓你墜入深淵，生活上習(xí)慣就是你的舉止，社交時(shí)它是你最佳的服裝。朋友的習(xí)慣也會(huì)影響你的一生。下面就看看我同學(xué)的好習(xí)慣吧。
那是一個(gè)酷熱難耐夏天，太陽(yáng)如同火爐一樣，大地滾燙滾燙，街上沒(méi)有一個(gè)人只有一只小狗哈著舌頭，知了不停的唱著歌。下了課教室立即喧鬧起來(lái)，同學(xué)們嬉笑著、追逐著、打鬧著、有的神采飛揚(yáng)哼哼著小曲、有的氣急敗壞的看著捉弄她的人然后窮追不舍、有的則是嬉皮笑臉逗逗這惹惹那結(jié)果換來(lái)的是被人窮追不舍、就在這時(shí)一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，是他，他在干嘛?我投向好奇的目光，原來(lái)，他在聚精會(huì)神的看著語(yǔ)文書不管班里多么熱鬧他依然看著好像外面著火了也跟他沒(méi)關(guān)系，他是多么用功啊!我被這種精神深深的感動(dòng)了，這種習(xí)慣使我震撼，值得我學(xué)習(xí)。
這是一種習(xí)慣他讓我知道刻苦，這也是一種習(xí)慣它讓我愛(ài)護(hù)環(huán)境。
同樣是夏天，我和她一齊走著路過(guò)了一個(gè)小賣部我們買了一根冰棒，繼續(xù)向家走我把吃完的冰棍紙隨手一仍，她也把冰棍紙隨手一仍只不過(guò)地點(diǎn)不同我扔在地上兒她扔在垃圾桶里，然后看著我說(shuō)：“你是不是忘了什么”話音未落我就紅著臉把它撿了起來(lái)。這難道不是一個(gè)好習(xí)慣么﹖
他和她，只是一個(gè)普通的學(xué)生因?yàn)榱己玫牧?xí)慣成就了他們讓他們走向成功。
天上是沒(méi)有餡餅給你。好習(xí)慣也不是一天就能養(yǎng)成的，習(xí)慣與好習(xí)慣常常做對(duì)所以，只要你戰(zhàn)勝壞習(xí)慣哪么好習(xí)慣就會(huì)自然到來(lái)。
小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇10
以前我是一個(gè)有壞習(xí)慣的孩子，你瞧瞧我有多不好。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我們一家到龍游去玩。在路上我們坐著車一路前行，我早飯沒(méi)吃就帶到了車上，吃好后，只剩下一個(gè)白色的塑料袋子，我想：“扔出去吧。”在當(dāng)我要扔出去時(shí)，我猶豫了一會(huì)兒，又想：“我還是放在旁邊好了，這樣子，這小東西不就成了白色污染了嗎?可是我要是下車時(shí)忘拿下去了怎么辦呢……”經(jīng)過(guò)了反復(fù)思考，我不管三七二十一，打開窗戶一下把他扔了下去，這袋子隨風(fēng)飄舞……我這可是一個(gè)壞習(xí)慣呀!我污染了環(huán)境了，這多不好呀!
有一次，我在電視上看到了一群弟弟妹妹們，他們一放學(xué)，就放下書包，拿起自己的小鏟子和小鐵桶，開始了清潔工作。他們來(lái)到了一座大橋上，上面有人們?nèi)酉碌陌咨廴尽埰⑺芰洗?、果皮、破衣服……他們蹲下?lái)，用小鏟子鏟起來(lái)，放到小鐵桶里。就這樣，不一會(huì)兒，大橋上的垃圾不翼而飛似的，全不見了。跟剛才一比，簡(jiǎn)直脫胎換骨似的。
我跟他們一比，我真是太不愛(ài)衛(wèi)生了，比我小的弟弟妹妹都知道環(huán)保，我這算什么哥哥呢!我這真是無(wú)地自容啊!
以后我一定改正這些壞習(xí)慣，講衛(wèi)生、不亂扔?xùn)|西、不說(shuō)臟話，做一個(gè)有好習(xí)慣的好孩子!同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的好少年吧!
小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇11
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)不懂事的小女孩，變成了五年級(jí)的大姑娘。五年的學(xué)習(xí)生活是我懂得了許多，也讓我養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待每一件事的好習(xí)慣。
以前我是一個(gè)粗心大意、丟三落四的小學(xué)生，有時(shí)看錯(cuò)了數(shù)，有時(shí)把字張冠李戴。一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我考完之后信心滿滿，以為一百分勝券在握。
第二天，老師捧著一疊考卷進(jìn)了教室。我東張西望，好像同學(xué)們的心都跳得厲害，有的甚至全身發(fā)抖，我聳了聳肩，坦然的望著老師。老師快報(bào)到我的成績(jī)了，我的心也怦怦直跳起來(lái)?！皸钣詈?2分。”老師報(bào)到了我的成績(jī)?！笆裁?”我心中出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，剛才的自信早已拋到了九霄云外，現(xiàn)在我變得失落、慚愧、后悔……我接過(guò)考卷，真想看個(gè)究竟。
看到錯(cuò)題時(shí)，我愣住了——計(jì)算錯(cuò)誤、小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了、豎位對(duì)錯(cuò)了，頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出考試時(shí)不認(rèn)真審題、答題的'畫面，心中除了懊悔別無(wú)其他。“要化悲憤為力量”我記起了齊老師經(jīng)常說(shuō)的一句話。于是，我拿起筆把錯(cuò)題認(rèn)認(rèn)真真的訂正了一遍，每天堅(jiān)持做數(shù)學(xué)題，練習(xí)正確率。
兩個(gè)星期一過(guò)，又該上“戰(zhàn)場(chǎng)”了?？荚嚽?，我認(rèn)真翻閱數(shù)學(xué)書和練習(xí)卷，一個(gè)個(gè)公式深深地印在了腦海里。考試時(shí)，我仔細(xì)審題，答題時(shí)字跡端正整齊，作完答卷，反復(fù)檢查，認(rèn)真演算。又過(guò)了一天，過(guò)不出我所料，我終于得了滿分。我接過(guò)考卷，看著試卷上一道道紅勾，欣慰的笑了。
我成功了，因?yàn)槲遗α?，認(rèn)真地對(duì)待了這次考試。“態(tài)度決定一切”我想這句話會(huì)使每個(gè)人都受益，我相信“認(rèn)真”這個(gè)好習(xí)慣將伴我茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇12
幾周前，阮老師給同學(xué)們發(fā)了一張習(xí)慣表，有在生活中的習(xí)慣，有文明禮貌的習(xí)慣，有道德習(xí)慣，還有學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我心想：“這28天我能做好嗎?”
我每晚睡前都會(huì)給自己這一天的表現(xiàn)評(píng)分。28天很快的過(guò)去了。我以前學(xué)習(xí)桌收拾的不干凈，東西亂扔亂放，媽媽總是在后面說(shuō)：“用完的用具放回原位，桌面收拾干凈?！爆F(xiàn)在就不同了，學(xué)習(xí)桌比以前干凈了，每次學(xué)完習(xí)我都把它整理一遍，把書包收拾好，自己看著舒服心里也舒坦。
以前，家里地上臟了，我也只是看看，總認(rèn)為媽媽會(huì)掃干凈的?，F(xiàn)在也不一樣了，看見地臟了，就拿起掃把掃起來(lái)。爸爸和媽媽現(xiàn)在總夸我是個(gè)懂事的好孩子。
28天，是一個(gè)看似漫長(zhǎng)實(shí)則短暫的過(guò)程;28天，是一個(gè)需要我堅(jiān)持的過(guò)程;28天，是一個(gè)我和家人、老師、同學(xué)們共同見證的過(guò)程。28天中我改掉了一些壞習(xí)慣，養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，我要保持下去，讓這些好習(xí)慣永遠(yuǎn)伴隨我。
我從一本書中曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。愿我們多養(yǎng)成幾個(gè)好習(xí)慣，多改掉幾個(gè)壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇13
我現(xiàn)在已經(jīng)上二年級(jí)了，老師以及爸爸媽媽經(jīng)常教育我要好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣，但是有時(shí)候我做的還十分不夠。例如：有時(shí)還不能自覺(jué)完成作業(yè)，完成作業(yè)不夠認(rèn)真，很少幫家里做家務(wù)，很貪玩，愛(ài)看電視，愛(ài)玩電腦，不好好吃飯等等。
有一次，吃晚飯的時(shí)候，我又在不停的說(shuō)話，并且揮舞著雙手，筷子也掉到地下，這時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“還記得幼兒園時(shí)候?qū)W的《弟子規(guī)》嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)“《弟子規(guī)》不是教育我們要”食不言、寢不語(yǔ)“嗎?你還記得嗎?” 我說(shuō)：“當(dāng)然記得?！比缓蟀职謫?wèn)：“為什么要食不言呢?”我搖搖頭。爸爸告訴我：“吃飯的時(shí)候說(shuō)話飯容易噎住我們，飯還容易噴到別人的臉上，對(duì)別人不禮貌?！卑职钟指嬖V我：“吃飯的時(shí)候如果不坐好，手亂揮舞，容易摔倒，筷子容易掉到地下，還容易把碗以及盤子碰到地下摔碎?！甭犃税职值脑?，我覺(jué)得爸爸說(shuō)的很對(duì)，我以后一定養(yǎng)成好好吃飯的習(xí)慣，吃飯的時(shí)候要做端正，不說(shuō)話，不做小動(dòng)作。
通過(guò)這件事，我明白了養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣對(duì)我們多么重要，在今后無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活等等都要認(rèn)真聽從老師和爸爸媽媽的教導(dǎo)，養(yǎng)成好習(xí)慣。
小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇14
養(yǎng)成好習(xí)慣不是一件容易的事。我相信大家都有好習(xí)慣，比如：愛(ài)讀書、愛(ài)寫字、懂禮貌、不懂就問(wèn)、隨時(shí)在書上做筆記……這都是好習(xí)慣，這些習(xí)慣都給我們?nèi)松鷰?lái)很大的幫助。比如說(shuō)：愛(ài)發(fā)言可以鍛煉一個(gè)人的口語(yǔ)表達(dá)能力;愛(ài)讀書可以讓一個(gè)人知識(shí)淵博;懂禮貌會(huì)惹得人人喜愛(ài);樂(lè)于助人可以幫助別人解決困難。所以，從現(xiàn)在起，我們要養(yǎng)成很多良好的習(xí)慣。
一是：必須經(jīng)常在課堂上發(fā)言，因?yàn)?，這是鍛煉口才的大好時(shí)機(jī)。這對(duì)我們長(zhǎng)大以后很有益處，將來(lái)如果你和哪個(gè)公司談合作。先把自己的公司介紹的條理清楚，使對(duì)方有一個(gè)很深的印象，才有可能成為合作伙伴。反之，則會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。
二是：必須能寫手好字，如果你出去跟別人簽合同，你簽的亂七八糟，人家就會(huì)想你是一個(gè)沒(méi)素質(zhì)的人。
三是：必須懂禮貌、樂(lè)于助人，大家應(yīng)該懂得禮貌是一個(gè)人必須具備的品質(zhì)，樂(lè)于助人即可以幫助別人解決困難，還能使自己從中得到幸福感。
四是：必須學(xué)會(huì)“聽”，因?yàn)閮A聽別人的意見是一種很好的學(xué)習(xí)?？赡苡袝r(shí)“聽”能讓你學(xué)習(xí)到許多你平時(shí)疏忽的一些很好的東西。
……
好習(xí)慣是需要一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，我們要學(xué)會(huì)吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足自己的缺點(diǎn)，這樣才能讓我們變得更加優(yōu)秀!
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