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描寫陽光下作文600字5篇

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一片片廣闊田野中,有一棟兩層的房屋錯(cuò)落其中。溫暖的陽光灑在田野中,燦爛的,泛著金光。黃的、綠的蔬菜在陽光下生長,母雞、飛鳥自由地游走。下面給大家分享一些描寫陽光下作文600字,希望對大家有幫助。

描寫陽光下作文600字1

在陽光下,一切是如此的溫暖和愜意。

春天的陽光下,萬物悄然復(fù)蘇,大地呈現(xiàn)出無限的生機(jī);夏日的陽光下,盛開的荷花別樣?jì)善G,給人們帶來美的享受;秋日的陽光下,果實(shí)反射出耀眼的光芒,帶給農(nóng)人們歡笑與快樂;冬日的陽光下,人們出來“舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神?!?/p>

冬天的體育課是如此的可愛,同學(xué)們都盼望著體育課,盼望著那嚴(yán)肅而又可愛的體育老師。

我們班的體育課在星期一和星期五,也就是在一個(gè)星期的開頭和結(jié)尾。體育課迎來一個(gè)星期的美好,送走這個(gè)星期的苦與樂。

某個(gè)星期一,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”下課鈴聲響起,剛才還死氣沉沉的教室,現(xiàn)在有無數(shù)的歡聲笑語滿天飛,也不知道是誰說了一句“下節(jié)課是體育課吧。”幾秒后,教室里沒人了,我也已隨大部隊(duì)趕往操場。抬頭望望天,晴空萬里,還掛著那嚴(yán)肅的太陽。

在我們班,喜愛體育課那是理論上的,當(dāng)重新領(lǐng)會了一遍“體育課”后,那一個(gè)個(gè)的都怨聲載道。當(dāng)奔向操場時(shí),我們都是金光閃閃的;當(dāng)訓(xùn)練時(shí),我們身邊圍繞著怨氣,今天的體育老師心情格外的好,讓我們跑了五圈,做了準(zhǔn)備活動(dòng)后,就解散了,還可以從體育器材室里拿器材玩,我一眼就看中了那根跳繩,拿了根最長的,準(zhǔn)備組織大家一起玩,但似乎沒有人理我。其他人都拿了呼啦圈自顧自地轉(zhuǎn)了起來,我也只好先將繩解開,解開后,我問大家有誰要一起玩,慢慢的,就有人來加入,又來了兩個(gè)自告奮勇甩繩的,于是就玩了起來。在此期間,來了個(gè)半吊子的逗比,整個(gè)校園洋溢著我們歡快的笑聲。

累了就去一旁休息,我休息時(shí),無意間看了看太陽,覺得太陽可愛了許多,在陽光下笑著的我們,仿佛將快樂傳給了太陽,我看到太陽在笑,在微笑。

在陽光下,我看見小草在笑,大樹在笑,宿舍樓在笑,教學(xué)樓在笑。呃,站在教室門口的班主任也在“笑”!

描寫陽光下作文600字2

陽光透過樹葉,映出斑斑點(diǎn)點(diǎn)光彩。

藍(lán)天上的一片白云,逍遙,飄逸。

太陽緩緩升高,我也來到集合地點(diǎn)等候同學(xué)的到來。

遠(yuǎn)處,傳來陣陣歌聲。我按捺不住心中的好奇,過去一探究竟。來到跟前,依稀看見一位面容清秀,衣著樸素的小女孩在那里歌唱。周圍的人議論紛紛,有的說這個(gè)小女孩是騙子,有的說小女孩家里真的出事,我一時(shí)拿不定主意,便決定一探究竟。我擠開人群,去看一下原因。

陽光更加奪目。

這一看不要緊,原來,小女孩的父親得了重病,急需救治,但,家里所有的積蓄拿出來依然不夠。醫(yī)院說如果再不交錢就停止供藥。小女孩迫不得已才出來賣唱,而小女孩身上的衣服,旁邊的音箱都是舊的。我想交錢,但怕這是個(gè)騙局,心里一陣躊躇。

這時(shí),同學(xué)給我打了一個(gè)電話,讓我趕快去集合,我便不再欣賞歌聲。

我在商場里跟同學(xué)逛了一天的街,又回到了這里。這位小女孩還在這里賣力地歌唱,這優(yōu)美的歌聲里,透出地卻是深深的倦意。是啊,站了一天,誰能不累呢?我心里已被感動(dòng)。

微熱的風(fēng)吹在臉上,讓人感到疲勞。

我的淚水充滿了眼眶。我走到跟前,發(fā)現(xiàn)錢并不多,我從包里掏出了五塊錢,放在地上,背后傳來小女孩的謝謝聲。我抹干了眼淚,笑了,這正印證了一句中國的古話:贈人玫瑰,手有余香。

或許,是她的父母指使的,但我情愿受騙。

云朵在天空不斷變這樣子。

太陽落下,大地陷入了沉睡。

描寫陽光下作文600字3

晴天,陽光絲絲縷縷灑進(jìn)我的房間,聞著太陽的味道,我幸福地笑著流淚。

——題記

從小,我就是個(gè)喜歡陽光的孩子,陽光照在身上很暖,心中便充滿希望;喜歡太陽曬過的被子,有種淡淡的幽香,忽然意識到陽光是有香味的,從此對它更是忠貞不渝。記得有一個(gè)人曾說過:“天氣很容易決定一個(gè)人的心情,所以你如果能在雨天寫出晴天的心情會很厲害?!笨晌易霾坏?。

我曾經(jīng)幻想過能夠在晴天溫柔的海邊,漫無目的地大走特走,把月考、期中考、會考、高考統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)大海,讓海水把他們淹沒。累了就坐下來看海,看藍(lán)天,看飛鳥,看魚,看陽光把我的影子拉長,看浪花一朵一朵的微笑。

以前總聽大人們說女孩子上高中后學(xué)習(xí)就不如男生,我總是一笑了之,心中充滿了驕傲。可現(xiàn)在卻在我身上應(yīng)驗(yàn)了,可是我依然很努力,很努力,為了自己不后悔。

勵(lì)志信如冬日里的一縷陽光,照亮了我的心房,雖然讀信讀得肩酸、手麻、嗓子啞,但我們都在堅(jiān)持,因?yàn)槲覀兊男穆曉趧?lì)志信中得以體現(xiàn),我們?yōu)槲覀兊那啻簠群?

自我勵(lì)志三大步是一種無形的力量,激勵(lì)著我事事勵(lì)志,日日刷新。勵(lì)志信三四百字,字字珠璣,我能夠做到用自己的力量成長!

我要精心塑造自己,天天向上,用自己的意志戰(zhàn)勝挫折。我堅(jiān)信。我成功!圓大學(xué)夢,報(bào)父母恩,為改變命運(yùn)而奮斗!

陽光下,我迎著陽光幸福地哭……但,我無悔?!笥?/p>

描寫陽光下作文600字4

下了幾個(gè)月的雨了……每每望向窗外,我總會出神:何時(shí)才能在陽光下自由自在地奔跑。

這周二,終于出現(xiàn)了一次太陽,但周三,又開始下了雨,也不知道太陽是去旅游了還是去流浪了呢?可不管怎樣,周二的我還是和太陽公公熱情地問好,和調(diào)皮的陽光有了個(gè)近距離的擁抱。

雖然周二我們沒有體育課,但是那天班主任葉老師卻讓我們吃完飯可以去操場上玩一會,我想:也許葉老師也希望我們能夠享受這難得的陽光吧!我們興奮地跳了起來,雙手做出雙v字狀,大喊一聲“太好了,耶!”,這聲音足足延續(xù)了十多秒。周二的太陽終于被我們把握住了!

終于到了中午,我們快速地吃完飯,就如被關(guān)在籠子里很久的小狗,突然主人把籠子門一打開,讓我們?nèi)シ棚L(fēng)一般,每個(gè)人都如離弦之箭般沖向操場。有些同學(xué)急得甚至連最好的朋友都不叫上,只顧的上自己了;還有的同學(xué)像是被餓狼追趕著,跑得比跑步考試時(shí)還快。

一到操場,女同學(xué)一擁而上地跑向健身器材,男同學(xué)則手腳并用地奔向籃球場打籃球,只有一兩個(gè)人不在操場。啊,我們一邊呼吸著新鮮空氣,一邊曬著太陽,一邊干著自己喜歡干的事情,感覺舒服極了。陽光照著我們,把我們照得暖洋洋的,把大樹、小草照得金燦燦的,美麗極了。

我曾經(jīng)看過一個(gè)新聞,內(nèi)容很貼合我們現(xiàn)在的生活:某日,在下了許久的雨后,天氣預(yù)報(bào)預(yù)測周日會放晴,學(xué)校校長就發(fā)布了一條“曬太陽”的作業(yè)??磥恚谶@么長久的雨后,大家都很珍惜這流浪回家的太陽啊!

每個(gè)人都盡情地釋放著自己,都在享受著下了幾個(gè)月的雨后難得的陽光。我格外喜歡周二的太陽,也不知是因?yàn)槟艹鋈ネ孢€是因?yàn)槟莻€(gè)雨后那個(gè)好久不見的太陽,總之,有陽光真好!

描寫陽光下作文600字5

吃下小海藻后,小魚兒感到一陣暈眩,它昏昏沉沉的游到了屬于自己的一小片珊瑚叢中,它感到極不舒服,轉(zhuǎn)頭想喊自己的父母,卻發(fā)現(xiàn)自己早已離開父母,獨(dú)立生活。慢慢地,在這種回憶當(dāng)中,小魚兒進(jìn)入了睡夢當(dāng)中,在夢中,小魚兒夢到自己變成了人,它不敢相信。因?yàn)?,這是它的夢,它想到人間看看……看看。

在一片溫暖而并不刺眼的陽光下一抹耀眼的裙擺在旋轉(zhuǎn)。周圍的人們沉浸在這美好的情景下,無法自拔。那抹正在旋轉(zhuǎn)的影子是小魚兒,小魚兒此時(shí)的樣子就像一個(gè)不是人間煙火的仙子,白衣飄飄……小魚兒明白是那個(gè)小海藻幫她完成自己的夢想。裙袂飄飄,但她并沒有明白那顆小海藻為什么會被自己吃下,它不明白,她,也不明白。

過了許久,小魚兒收到了一封信。信中寫道,他對陽光下裙袂飛揚(yáng)的小魚兒一見鐘情,隨之到來的,是聘禮,小魚兒沒有把聘禮收下,也沒有追問,小魚兒的內(nèi)心在作抉擇,但她沒辦法來下定決心。小魚兒在夢中知曉了自己的身份,其實(shí),她就是這具身體的主人,只是因?yàn)椴荒芙邮苓@不堪的事實(shí),從而選擇變成了一條只有7秒時(shí)間記憶的魚。小魚兒想要改變自己的命運(yùn),但這讓沉入了黑暗的深處。

一點(diǎn)一點(diǎn)她用力地去想,一次一次她用思想去撞擊。

一點(diǎn)一點(diǎn),一片黑暗。一次一次,黑暗一片。

千百次的抉擇,終于有了成果。她的世界,終于透過一道光線,一道來自遠(yuǎn)方的,來自命運(yùn)的光線。她仿佛看到了自己的抉擇,但她累了,好想睡去,她的雙眼開始漸漸茫然,開始模糊……但她知道,她不能放棄。但他真的,真的好想忘記……忘記這一切的一切。

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