自己奔跑作文小學(xué)生
八年級以前，我一直都是這次考好下次便滑下去的狀態(tài)，從來不穩(wěn)定，最厲害的一次是六年級下學(xué)期，從第一次考試的`年級前二十跌倒谷底——期末的年級一百五十名后。可即便是那樣，我還是不懂要努力，要奔跑，還是走兩步摔一跤。這里給大家分享一些關(guān)于自己奔跑作文小學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。
自己奔跑作文小學(xué)生1
在這個(gè)我們清澈單純孩童的眼眸看不太懂的世界里，在這個(gè)我們熱血沸騰狂燥的心容不下的世界里，奔跑吧，夢，就是方向。三歲的時(shí)候，老師說“然然呀，表現(xiàn)得好，老師就給你吃糖果?！庇谑?，我便開始努力“表現(xiàn)得好”。
從遲到到早起，從頂嘴到順從，從將就到完美，從不負(fù)責(zé)任到樂于助人一切一切的改變，都只是為了老師手心里攥著的那兩顆糖果。每當(dāng)把糖果剝開時(shí)，聽著那“咔嚓”的聲音，甜絲就早已躍上眉頭，笑得合不攏嘴。我想這就是夢想吧，不惜付出努力去換取的那個(gè)東西。
日子一天天過去，我一年年長大，我上小學(xué)了，開學(xué)第一天，當(dāng)我看到帶著三條杠的升旗手，意氣風(fēng)發(fā)地升起國旗時(shí)，新的夢想開始在我心里萌芽，我要帶上三條杠!從普通學(xué)生到三好學(xué)生，從不標(biāo)準(zhǔn)的普通話到播音員，從懵懂孩童到少先隊(duì)員，我在老師的引領(lǐng)下不斷進(jìn)步，終于有一天站在了大隊(duì)委的競崗臺前，我懷著激動的心情完成了我人生的競聘演講，收獲了我的又一個(gè)夢想，追求夢想的過程讓我成長，讓我提高，收獲夢想讓我滿足和自豪。夢想是人生奮斗的方向。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上了初三，稚嫩的心靈成長起來，夢想的大樹長出枝椏。我希望有朝一日能夠進(jìn)入夢想的學(xué)府——哈佛，哈佛對我的意義，已不僅僅是孩子對糖稚嫩的欲望了。它代表著我對知識的渴望和沖擊第一的少年野心。它的出現(xiàn)，仿佛向我的身體中灌入了新鮮的血液，我沉寂的心跳因?yàn)樗珠_始迸發(fā)熱血。它，讓我做的每一道題都有意義，讓我提高的每一分都有價(jià)值，因?yàn)樗?，我才開始逐漸體味到追逐的快樂。
夢想，代表著追逐，競爭和努力，奮斗。有了夢想，生命才有一個(gè)嶄新的定義，有了夢想，你才能體會追夢之旅的磕磕絆絆，得到無比的快樂。我們才能在這紛亂的世界中，找到自己的方向。從兒時(shí)的兩顆糖，到少年的知名學(xué)府，夢想在變，但進(jìn)步不變，快樂不變。
在這布滿荊棘的成長旅途中，讓我們以夢為馬，奔跑吧，在路上!
自己奔跑作文小學(xué)生2
一句“少壯不努力，老大徒傷悲”，不知驚醒了多少處在最好的時(shí)光但卻是虛度光陰的夢中人?在“少壯”之時(shí)，又怎能安逸求樂?我只想說，在最好的時(shí)光里盡情奔跑，切莫虛度。
何謂“奔跑”?就是在屬于自己的這條路上朝著自己的目標(biāo)而努力，用自己的汗水和淚水，不懈地努力，最終創(chuàng)造屬于自己的輝煌。但看古今中外的名人軼事，哪個(gè)又不是在自己最好的時(shí)光里發(fā)奮圖強(qiáng)的呢?
但看達(dá)芬奇，若不是他在青年時(shí)期拼命“奔跑”，又何來的在生物學(xué)，工程學(xué)，美學(xué)等各個(gè)方面達(dá)到的登峰造極之境?蒙娜麗莎的微笑又怎會祕?《巖間圣母》又怎會讓世人看到他的頑皮?再看，再聽貝多芬，若是他年少時(shí)虛度光陰，又怎會有驚艷世間的命運(yùn)交響曲?
《非黛里奧》又怎會一夜成名?《致愛麗絲》又能否表白成功呢?且看，且聽，且思那英年早逝的托里拆利，若不是他在壯年時(shí)代刻苦鉆研，也許大氣壓的計(jì)算也會隨他一起消失世間，又何來后世予以他的高度評價(jià)?也許，可以大器晚成，但那時(shí)他早已魂歸西天，在最后的時(shí)光里“奔跑”，也許，就是他所有成就的來源吧。
我們要“奔跑”。若不努力奮斗，人生的意義又何去何從?人生的意義和樂趣不就在于此嗎?我們更要掌握好“時(shí)間”。也許你有雄才偉略，但有才能的人多了，可出人頭在的不還是少數(shù)嗎?他們究竟差在了何處?也許就是這旁人都不曾在意的“天時(shí)”吧，我們要學(xué)會“奔跑”，在最好的時(shí)光。
往大了說，中國，又何嘗不是一個(gè)鮮明的例子?結(jié)束后，中國，在這個(gè)屬于它的最好的時(shí)光里，拼命發(fā)展，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，發(fā)展教育，未虛度一分光陰，最終成為了世界上舉足輕重的強(qiáng)國，倘若它不思進(jìn)取，是否還是“落后就要挨打?”
在最好的時(shí)光里，你是否就要一味的奔跑?不，我們要先確定方向，只有選對了方向與目標(biāo)，才能開始屬于自己的奔跑，創(chuàng)造屬于自己的輝煌!
閑來無事，學(xué)學(xué)三毛，在自己最好的時(shí)光里，不虛度光陰，來一場說走就走的奔跑，腳步亦或是心靈?試試吧。
自己奔跑作文小學(xué)生3
清晨的公園，跑步晨練的人很多，她是最特別的一個(gè)。
稚氣的娃娃臉，短短的四肢，頭發(fā)浸染著汗水隨清風(fēng)飄動她是個(gè)侏儒，天生的缺陷讓她永遠(yuǎn)跑不快。
身旁的人紛紛駐足看她，好奇的目光里夾雜著一絲同情，就像是公園出現(xiàn)了一個(gè)怪物，所有人都在看她，一道道目光像鋒利的刀刃，無情地飛向她，她避之不及。我想，若是我，一定不再跑下去，趕緊回家，把自己藏起來。
然而她沒有，她的拳握得更緊了，速度沒有改變，目光更加銳利深沉，腳步更加堅(jiān)實(shí)，唇邊帶著一絲若有若無的笑，她的微笑足以震懾到那一群群藐視她的人，他們雖然很高大，跟她比較卻很渺小。
她不折反，不轉(zhuǎn)彎，不回頭，向前跑去。
漸漸地，晨跑的人多了，她成了路障。身材高挑，擁有著健碩的腿的年輕人在他后面顯得不耐煩了。路很窄，旁邊是花草，根本不能繞道而行。她似乎感到后面憤怒的氣息，仗著自己身材嬌小使勁往左邊貼著，讓后面的人先過。一個(gè)又一個(gè)人從她身邊走過，超過了她，身影消失在小路的'盡頭。
她不急、不惱，依然按照自己的速度前行。
大約一個(gè)半小時(shí)候，我打完球回家，驚奇地看到她還在跑，于她同行的人已經(jīng)寥寥無幾。人們喘著粗氣，臉憋的通紅。她卻依然以她的速度，除了多了汗?jié)n并無改變，嘴邊掛著微笑。
一束陽光穿過樹葉的間隙，灑在地面上，投射出她的影子。她的身后，還有一些像她一樣的人。她們生來帶著不幸，但努力去改變自己的處境。不是呆在家里怨天尤人，郁郁而終，他們而是微笑著，奔跑著步入多彩的生活。他們不怕別人的目光。一個(gè)侏儒說過：“只要我們不跪下，我們就不比別人矮。”他們，始終按照自己的步伐前進(jìn)，永不放棄，超越了很多人。
太陽的光芒在她身后，她正向我這里跑來。那一瞬，我似乎看到了最美的跑步姿勢。這個(gè)女子，她淡然而堅(jiān)定，不為外界所動，守著一顆寧靜淡泊的心，堅(jiān)持住自己。她有自己的速度，哪怕她很慢，但她能夠堅(jiān)持跑完這條路。她知道自己會被所有人超越，但她相信她能以自己永不改變的速度，一步一個(gè)腳印，跑得比那些人更遠(yuǎn)。
自己奔跑作文小學(xué)生4
人生無極限，如同一場馬拉松式的賽跑，艱難而漫長。而我就在這長長的旅途中，懂得了許多。
以前，我只和自己賽跑，什么都不懂的我，在和書本的賽跑中，我一次次的氣餒，一次次的失敗。我沒有積極心。我只是想，走一走就好了，那么累干嘛?于是，我在讀書時(shí)漫不經(jīng)心，寫作業(yè)時(shí)囫圇吞棗。至于什么是奔跑，年幼的腦子里布滿了茫然，老師不批評就好，家長不打罵就好。要那么多干什么?
小小的滿足心從來都沒有得到過真正的滿足。長大了，越來越貪婪了，有動力了。聽過了孔子的教誨后，腦子里似乎突然蹦出來一個(gè)信念：努力，學(xué)無止境，怎能總是停留于此呢?
我開始了我的馬拉松了，也許剛剛只是一個(gè)小小的熱身運(yùn)動呢?現(xiàn)在才是我的真正開跑。GO!
我開始停止追逐，打鬧，上躥下跳，無止息的跑跑跑。沿途怎樣的風(fēng)景都留不住我了，我要跑，不停地跑，怎能安息于此?
我開始成為了一個(gè)書呆子，下課，我總是停留于座位上，再怎么也不肯起身去。同學(xué)們開始對我的指指點(diǎn)點(diǎn)，我開始，我慍怒，惱恨。時(shí)間久了，也就不已為常了。當(dāng)朋友最需要幫助的時(shí)候，我不在;當(dāng)老師家長對我贊賞時(shí)，我無奈;被人背后討論時(shí)，我心酸了。
這是我想要的奔跑嗎?我捫心自問道。
我開始累了，身體并沒有累，但是，心真得累了。
我苦笑著看著自己，馬拉松，太長太長，斷送了我的“風(fēng)景”，不值得。
這不是我想要的奔跑，盡管它帶來了我曾今想要的東西，但是，卻也帶走了我最需要的東西。所以，我明白了我人生的奔跑，不是全心投入，一縫不留。而是，投入其中，慢跑著欣賞沿途的風(fēng)景。
自己奔跑作文小學(xué)生5
讓自己跑起來，永不停滯。
題記
當(dāng)長跑號令響起，只有讓自己跑起來，才能不輸在起跑線上。
當(dāng)跑出起跑線后，只有讓自己跑起來，才能無憾于最終的成績。
當(dāng)快到終點(diǎn)時(shí)，只有讓自己跑起來，才能讓之前的付出顯得有價(jià)值。
讓自己跑起來，并不僅僅是雙手雙腳所協(xié)助完成的動作。其實(shí)，無論在哪里，無論在做什么，都要讓自己跑起來
正如進(jìn)入沙漠的淘金者，在面臨險(xiǎn)境時(shí)，他們只有讓自己跑起來，才能判斷出下一步計(jì)劃甚至長遠(yuǎn)目標(biāo)，從而在物質(zhì)和生命之間做出選擇。這在旁觀者看來看似是件輕松的事，但如果哪一天誰成了當(dāng)事人，便會領(lǐng)會到真實(shí)的意境，也許因此而躊躇不安得進(jìn)行抉擇。
當(dāng)在物質(zhì)與生命之間做出選擇后，面臨著的諸多問題與挑戰(zhàn)仍舊需要讓自己跑起來，從而明確自己為物質(zhì)或生命做出的有價(jià)值的行為。就像杰克·倫敦的《熱愛生命》一文中，主人公放棄了通過一年心血得來的承重的金子，用頑強(qiáng)的意志延續(xù)了坎坷而精彩的生命，隨后，面對尾隨的病狼，通過讓自己不停地跑起來，拉開了病人與病狼之間殊死搏斗的序幕，最終是不停跑起來的那方病人取得了勝利，譜寫了壯美的篇章。
又如各行各業(yè)的佼佼者們，他們所必不可少的精神支柱同樣是讓自己跑起來。不管是廣收門徒還是閉門傳授;不管是深入鉆研還是推廣于世;不管是開張圣聽還是自行謀劃;不管是養(yǎng)精蓄銳還是奮斗不止;不管是回顧過去還是暢想未來都是讓自己跑起來的表現(xiàn)。只有讓自己跑起來，才能立于不敗之地，超越自我，名揚(yáng)四海
由此可見，不管是處于何種處境，不管是身于何種時(shí)代，不管是躋于何種地位，不管是出于何種心態(tài)都要讓自己跑起來。
讓自己跑起來，并不僅僅是雙手雙腳所協(xié)助完成的動作，而是思想與心境上的一種升華，是自身與心靈上的一段對話，是志士仁人和耿介之士的一次較量，是你我他他它歷練的一個(gè)進(jìn)步
今天，你跑起來了嗎?
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