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描寫角度作文600字5篇

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曾看過大千世界的我,早已學(xué)會(huì)用不同的角度看世界,換一個(gè)方向,感受同樣的景物,不同的美……下面給大家分享一些描寫角度作文600字,希望對(duì)大家有幫助。

描寫角度作文600字5篇

描寫角度作文600字1

小時(shí)候,和父母騎車,總是以這樣一種形式:父親在前,母親在后,而我,被夾在中間。

那時(shí)的我,似乎是很享受這種感覺。的確,有父親在前邊開路,省去了許多麻煩。父親攔著,我怎會(huì)撞向行人?父親選的路,怎會(huì)讓我摔下小車?父親指引,我又怎會(huì)害怕?而后邊呢,也不用擔(dān)心,那些車呀,人呀,早已被母親擋在身后。前方大路平坦,又沒了后顧之憂,我何樂而不為呢?

后來,我長大些了,“騎車技術(shù)”也提高了許多,我以為自己不再需要那一前一后的保護(hù)了。

于是,我向著前方,沖去。越過父親,留下母親,我向前沖去。

別了父親,我像一條逆行的魚,黑暗中開始碰壁了,大千世界里開始迷失,累了,倦了,我沒剎住車,依舊向前沖去。

一天下午,我又獨(dú)自向前沖去了。半晌,偶遇一家三口,望著那熟悉的兩大一小,那熟悉的一前一后,我終究沒有超過去。慢慢跟了一會(huì)兒,我突然掉轉(zhuǎn)車頭,往回騎行,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,看見兩道熟悉的身影,我不緊不慢地跟著。

我不再猶豫,回到“隊(duì)伍”,仍然是父親在前,母親在后,而我,被夾在中間。同樣的場景,同樣的人,可我的眼眸里,卻少了一份依賴,多了那一份感觸。

愛的角度,有前,也有后。前方的那一份,為你開路;后面的那一份,為你守護(hù)。無論是抵擋,還是協(xié)助,都是默默的,你也許還未發(fā)覺。

父愛在前,母愛在后,將中間那小小的我,罩在了愛的屏障里。我知道,這世間有一種最好的角度,叫愛的角度。

描寫角度作文600字2

歲月你莫急,進(jìn)一步有風(fēng)景,退一步得心境。

——題記

我從13樓眺望著這個(gè)我并不陌生的城市。

放了假,寒冬的日子就松弛了下來,伴隨輕松的心情而來的是輕松柔和的陽光,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒下來,曬得人暖意頓生。街道旁的綠樹葉子執(zhí)意要把新綠留給春天,趁著冬天為春天的驚羨做準(zhǔn)備。路邊的小野花是一點(diǎn)也看不見,悄悄躲在地下的小屋里梳妝,不等到陽光雨露同時(shí)敲門它們拒絕出現(xiàn)。鳥兒迫不及待地已經(jīng)飛回,看到有些蕭索的景象比較失望,在城市上空盤旋:“你們都怎么啦,頹廢的人們?從被窩里爬起來,迎接春天吧!”

在這樣乍暖還寒的時(shí)令里,我從老城區(qū)搬到了公園旁邊的13樓。站在13樓的陽臺(tái)上俯瞰,貓咪懶洋洋地沿著墻溜達(dá)過去,一條狗得意洋洋地沖過來,又嘻嘻哈哈地跑回去。穿毛衣的女人在晾衣繩上攤開被子,小孩子在涼亭里玩鬧,老人手里拿著放京劇的播放器繞著花壇慢跑,一切顯得那么和諧、融洽。

眺望遠(yuǎn)方,那個(gè)小小的公園似乎也變了模樣。公園里的森林被蒙上一層如煙的霧嵐,風(fēng)一吹,似乎整個(gè)森林輕快得都在舞蹈。挺立的松樹依舊英俊,映襯著人民英雄紀(jì)念碑,給冬天染上了一絲莊嚴(yán)肅穆的氣氛。

公園后面是蟒蛇河蜿蜒而過。蟒蛇河上水霧裊裊。從13樓看,緊挨著河的是一座復(fù)古式城樓低調(diào)地立著,灰色古磚。城樓上掛著顏色鮮明的紅燈籠,那盞燈籠能給身處最漆黑的人們帶來溫暖。小城里從來沒有太多的星星,即使是從13樓45°角仰望天空。但是河水映著,燈籠襯著,星星就多了起來。還有遠(yuǎn)處的路燈發(fā)出橙黃的光,于是小城也就亮了起來。

我在13樓看風(fēng)景,這里有歌與歡笑,還有微風(fēng)吹來的美好。

換一個(gè)角度,換一種心態(tài),發(fā)現(xiàn)新世界,看到新自己。

換一個(gè)角度,發(fā)現(xiàn)新的自己。

描寫角度作文600字3

在人生的道路中,難免有些挫折會(huì)令你疑惑、迷茫,從而導(dǎo)致你在一條最為熟悉的路上迷失了方向;別擔(dān)心,困住一個(gè)人的,無非是身體的不完整和病魔的纏繞,只要你有決心另一個(gè)角度去觀察,全世界都會(huì)為你讓道。

著名演講家胡哲,在出生時(shí)就已經(jīng)沒有了四肢,他痛恨這個(gè)世界如此不公,為此,他絕望、墮落、消極。就像您獨(dú)自行走在一片漆黑中,無論怎么走,都看不到希望。但只要你從另一個(gè)角度去觀察,無際漆黑都會(huì)為你讓道;胡哲就是如此,無際漆黑之外的,是一縷陽光,它溫暖著朝哲,讓他前行。

我們要像胡哲一樣,無論遇到多大的挫折,甚至就在萬丈深洲的邊緣,都要以樂觀向上的人生態(tài)度,從另一個(gè)角度去觀察。

就像那棵沒有翅膀,沒有腳,卻一心想環(huán)游世界的蒲公英,它從另一個(gè)角度去觀察,讓種子散落在世界各地……

日本“歌手”克朗,一生都在為成為一名真正的歌手而奔波。他在朋友的不屑、家人的反對(duì)下,依然堅(jiān)持這自己的那份信念,他在街頭表演,卻每次只有一個(gè)女孩在聆聽。他的不懈努力,最后換來的卻只是一次次的失敗。

現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的,后來日本某地發(fā)生火災(zāi),克朗舍生忘死,在火場中救出了一個(gè)男孩,但他自己卻沒有從里面逃出來。

女孩的孤僻,是克朗的歌給她點(diǎn)燃了希望的燭燈,給她帶來了光明與希望;女孩的歌唱天賦使她成為了一名著名歌手,在她的每一場演唱會(huì)上,都能聽到克朗的歌。

從另一個(gè)角度去觀察,克朗其實(shí)換了一角度,抱有不同追求,從另一個(gè)方面實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

只要你有決心,從另一個(gè)角度去觀察,全世界都會(huì)為你讓道。

描寫角度作文600字4

不會(huì)永遠(yuǎn)承受陰影,因?yàn)殛柟庖灿星椤?/p>

——題記

“走!走!走!遲到了!完了”。我一邊大聲抱怨,一邊急急忙忙把要用的東西全都塞進(jìn)書包,叼了塊面包,騎上車,飛快駛向?qū)W校,途中遇見一片花海,勾起了我的記憶,讓我回憶起那寶貴的“財(cái)富”。

那是種在房子北面土地上的花,是我上學(xué)的時(shí)候偶然發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)候我想,房子北面無法得到陽光的照射,花怎樣成長呢?因?yàn)樾愿裨?,不敢問其他人,只能自己想想?!八懔?管它呢,還是想一想上次的考試吧,應(yīng)該考的不錯(cuò)吧,說不定還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)?!毕氲接歇?jiǎng)勵(lì),我不禁“嘿嘿”笑出聲來。事與愿違,那次考試很不理想。這不僅讓我打消了“受獎(jiǎng)勵(lì)”的想法,也狠狠地打擊了我的自信心。從學(xué)?;丶业穆飞闲那楹艿吐洌矡o心欣賞房子北面開在陰影里的花了……

回到家,爸爸媽媽知道成績后,說了許多鼓勵(lì)我的話,并沒有責(zé)備和埋怨,我不知該如何面對(duì)這樣的他們,我的心里更難受了。

我一個(gè)人又來到那片花前,花朵并不鮮艷,花葉似乎有點(diǎn)枯黃,看起來毫無生氣,多像我此刻的心情呀!可那些花仍然用細(xì)瘦的枝,支撐著花朵,毫不服輸,我不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎?從那以后我開始認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮苦讀,終于取得了優(yōu)異的成績,達(dá)成了理想的目標(biāo)。

有一天早上,陽光明媚,我又來到那些花前,東方墻角的一絲陽光正好照在那些花上,原來種花人利用墻角的角度可以讓那些花兒享受到短暫的陽光。那些花兒雖然只能依靠有限的角度吸收短暫的陽光,但仍然可以“奮發(fā)圖強(qiáng)、茁壯成長”。人生漫長,也許會(huì)經(jīng)歷挫折,有些失敗的陰影,但只要敞開心扉讓心中注入陽光,通過努力、堅(jiān)持、奮斗,定然會(huì)走出陰影,達(dá)到果實(shí)累累的彼岸。

描寫角度作文600字5

不同的人在各自的生活中,經(jīng)歷著不同的遭遇,演繹著不同的人生。每一件事對(duì)于不同的人,都有著不同的看法。我們一定要每天保持樂觀的心態(tài)去看待事物,換個(gè)角度會(huì)更美。

考試過后,如果成績不太理想,有些人會(huì)無精打采,不停地自責(zé):“為什么考得這么差。”但有些人不會(huì)因?yàn)橐淮蔚目荚囀Ю倚膯蕷?,而是更加刻苦地學(xué)習(xí),充滿對(duì)下次考好的信心。他們認(rèn)為,人人都有失誤的時(shí)候,一次考不好沒關(guān)系,爭取下次考好,機(jī)會(huì)有很多,不能在一棵樹上吊死。不是有這樣一句話嗎?“智者千慮,必有一失。”換個(gè)角度,會(huì)有不同的想法,使你受益匪淺。

愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料,做了一千多次實(shí)驗(yàn),當(dāng)有人嘲笑他的失敗時(shí),他卻自豪地說:“我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一千多種材料不適合做燈絲?!边@種被人嘲笑卻樂觀的心態(tài)和與眾不同的思考角度,不光回答了嘲笑他的人,而且使他邁開了更大的步伐。

放學(xué)了,老師留了“大量的珍珠鉆玉”給我們,有一些同學(xué)就非常生氣:老師為什么留這么多作業(yè)?心里非常恨老師,天天巴不得老師不在,不留作業(yè);可是有一部分同學(xué),就認(rèn)為多留一些作業(yè),可以讓我們的學(xué)習(xí)成績提高。老師這么做,是為了學(xué)生能夠更好地掌握知識(shí),好好學(xué)習(xí),長大成為國家的棟梁之材。

不同的人對(duì)待事物有不同的想法。換個(gè)角度,生活中會(huì)出現(xiàn)另一種美。

“生活中不是缺少美,而是缺少換個(gè)角度去發(fā)現(xiàn)。”我愿意這樣改改名人的話。


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