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描寫公平作文800字5篇

時(shí)間: 美欣0 分享

公平和不公平是相對(duì)而言的。那是因?yàn)楹檬虏灰欢ㄊ呛檬?,而壞事也不一定是壞事。下面給大家分享一些描寫公平作文800字,希望對(duì)大家有幫助。

描寫公平作文800字1

一支畫筆剛剛畫完前塘的平沙落雁,又滴淌著晚清的寂寞漁歌;一支桅桿剛剛落下暮春的曉風(fēng)殘?jiān)?,又升起初秋的白狄勁風(fēng);一片柳絮剛剛飄過春秋的血雨腥風(fēng),又殘留著戰(zhàn)國(guó)的刀光劍影……

時(shí)間在流逝,人生在輪回。從過去里走來(lái),又向未來(lái)時(shí)空里走去,太多太多被光陰抹淡,太多太多被人們忘記,太多太多被時(shí)間拋棄。

歷史在滯留,生活在繼續(xù)。不變的,只有公平罷了;永恒的,只有這公平罷了;延承的,亦只有這公平罷了。

夢(mèng)里也曾記得那場(chǎng)考試。

我實(shí)在是太想成功了,我渴望那些榮譽(yù)。我想把我的成績(jī)幻化成一種炫耀的資本。考試前,我就在冥思苦想,絞盡腦汁地去考慮如何作弊、如何抄襲、如何瞞天過海,我也從諸多朋友那里學(xué)得了一兩招“秘籍”。我整天都在想這件事,“練習(xí)”那些動(dòng)作,即使在課堂上也是如此,以至于被老師幾次三番、幾次三番地說。他總以為我在擺弄那些小玩意兒,其實(shí)全然不知道我的“良苦用心”。于是,我也就疏忽了本應(yīng)做的事,而一心為我的“大事”、我的成功拼命去了。

考試終于到了,這一直是我所期待的。

我偷偷地瞄著老師,目光里一潭死水卻滿臉躊躇。在替我偽裝的大手的縫隙中間看老師,宛如在黑夜里撕開滿懸著星斗的天空去尋找太陽(yáng)一樣。這確是一個(gè)好方法。不過也總覺得他在看著我,眼睛里射出不可思議的肅氣。其實(shí)他或許不知道考場(chǎng)里有我這樣一個(gè)人,在用狡猾偷窺的目光死死地盯著他。他,他扭過身去了,我看得分明,迅速地從書桌里拿出書來(lái),匆匆忙忙地翻著書頁(yè),如同在大海里尋針一樣查找答案。畢竟,我還是“落網(wǎng)”了,另一位老師來(lái)收了我的卷子。自然,事倍功半,我考得更差了。不過,后來(lái)總算知道,是那透明玻璃出賣了我。我不恨它,相反,它值得我用一生去感謝。

這件事已過去許久了,發(fā)生了太多太多,經(jīng)歷了太多太多,現(xiàn)在想起來(lái),那著實(shí)是我的過錯(cuò)了。我玷污了公平,全然用行為詮釋了我這個(gè)可憐的人。

生活中,總有一些東西是永恒的!比如頭頂?shù)男强?,比如腳下的土地,比如我們心中那份執(zhí)著而又堅(jiān)定的公平!

歷史見證著公平,現(xiàn)實(shí)解釋著公平,未來(lái)迎接著公平,當(dāng)夜空的新月微微傾斜時(shí),這樣告訴世界,告訴自己——生活需要公平!

描寫公平作文800字2

上帝一直是公平的,在關(guān)上一扇門的同時(shí),會(huì)打開另一扇窗。

——題記

我也曾埋怨過自己不夠完美,也曾為一張考差的試卷而偷偷地一個(gè)人縮在角落里哭泣,甚至還因?yàn)橥瑢W(xué)的一句笑言而郁悶一個(gè)星期。

不知道多少次望著紅得觸目驚心的分?jǐn)?shù),總是把頭深深埋進(jìn)雙腿之間,滾燙的淚水刺激著傷痕累累的心,一遍又一遍地提醒著自己,那低得不能見人的分?jǐn)?shù),曾帶來(lái)多少嘲笑和譏諷。

總是發(fā)泄地把書砸得滿地都是,摔碎了一個(gè)又一個(gè)的陶瓷杯,就連劃破了手指,也渾然不覺,血混著淚一滴一滴掉落在地上,一點(diǎn)也不疼。因?yàn)樾?,早已痛到?jīng)]了知覺。

一次偶然,我正準(zhǔn)備拿著作文書狠狠地砸到地上時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了一行小字,出于好奇,我拿起作文書往眼前湊了湊,是一首小詩(shī),詩(shī)的開頭是這樣的:“上帝是公平的,在關(guān)上一扇門的同時(shí),會(huì)打開一扇窗?!辈恢獮楹慰吹竭@句話時(shí),心房某一塊好像正逐漸變軟,就像北極的寒冷在陽(yáng)光的撫慰下,漸漸地融化,最后變成一灘水,一灘柔軟的水。

抬起頭,望著陽(yáng)光在視線中變得七彩斑斕,閉上眼,任憑陽(yáng)光隨意灑在臉上,暖暖的,我笑了,上帝其實(shí)真的很公平。

于是我更加努力學(xué)習(xí),再也不因考差而偷偷地哭,因?yàn)樯系凼枪降模⒉幌嘈叛蹨I!他不會(huì)因?yàn)檠蹨I而特殊對(duì)待任何一個(gè)人。

忘記了到底有多少次打著手電筒在被窩里和周公對(duì)抗到底,也忘了有多少次拉下臉面,陪著笑臉去請(qǐng)求素來(lái)不合的成績(jī)好的同學(xué),即使被嘲笑,也不可以放棄,更數(shù)不清的是一滴又一滴的汗水。

皇天不負(fù)有心人,我終于成功了,望著一張張成績(jī)優(yōu)異的試卷,聽著老師一句句的贊美的話語(yǔ),我再一次哭了,可是淚水中沒有傷心,沒有憂愁,有的只是濃濃的喜悅。

再次抬起頭,望著窗外一縷暖暖的陽(yáng)光,它將世界都鍍上了一層金邊。深呼吸,吸入口中的,是暖,是幸福。

其實(shí)正值大好青春的我們,遇到困難,總是大呼上帝不公平,可是卻忘了,該怎樣去努力扭轉(zhuǎn)局面,因?yàn)椤芭Α辈粌H僅是一個(gè)名詞而已,他更代表一種朝氣蓬勃的生命,一種熱血沸騰的青春正能量!他是無(wú)數(shù)革命先烈都具有的精神品質(zhì),也是我們無(wú)數(shù)中學(xué)生將來(lái)成為國(guó)家棟梁的必備品質(zhì)!

描寫公平作文800字3

有些人想要得到成績(jī),滿足虛榮,奈何條件不夠,資格不足,于是就衍生出來(lái)了一個(gè)新詞——叫做作弊,而這種人與小偷竊賊又有什么區(qū)別呢,不都是竊取別人的東西,據(jù)為己有嗎。所以理論上來(lái)講,這種事情不能容忍,可似乎隨著教科書上所說的“寬容”二字,它也變得微不足道了,于是,社會(huì)也被人心影響,對(duì)此睜一只眼閉一只眼。

只是,這樣真的公平嗎?結(jié)果與過程不成正比,切身經(jīng)歷的人,得有多大度才能容忍?學(xué)校考試作弊若被發(fā)現(xiàn),是被記上零分,取消考試資格,這倒還算是公平??扇绻鲆娍脊倩蚴遣门谢蚴侵鬓k方發(fā)現(xiàn)后,卻還包庇,明明大家都知道的行為,依舊我行我素,甚至為了堵住悠悠眾口,出手打人,結(jié)果作弊又主動(dòng)打人的人還是笑嘻嘻出現(xiàn)在賽場(chǎng)反而為了守護(hù)那一份正義,處于被動(dòng)迫于無(wú)奈的人,則成了千夫所指,這公平嗎?

我曾親眼看見正經(jīng)比賽人員對(duì)作弊的人嗤之以鼻,對(duì)方明明看見,卻依舊談笑自如,我不由得贊嘆他們的心理素質(zhì),我也曾見識(shí)他們使的卑劣手段,趁人不注意時(shí)偷走比賽的必備物品,甚至“五馬分尸”,甚至耍小聰明在我們向裁判報(bào)告完情況后,再去裁判面前賊喊捉賊,這又是否公平?

公平的競(jìng)爭(zhēng),不是為了公平而公平,這是一種道德的底線,如果連著底線都丟了,如何對(duì)得起”人“這個(gè)稱謂?現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)狀,有著真實(shí)才學(xué)的倘若不會(huì)甜言蜜語(yǔ),便不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,而大多數(shù)相較的成功者,是花言巧語(yǔ)的結(jié)果。

魯迅棄醫(yī)從文后,寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公,中國(guó)人希望國(guó)聯(lián)為自己伸張正義,人家卻承認(rèn)了日本在中國(guó)東北的特殊利益,現(xiàn)在的不公平,雖沒有面臨國(guó)破家亡的嚴(yán)重危害,本質(zhì)上卻是大同小異,如果這范圍在擴(kuò)大,中國(guó)何論誠(chéng)信,又何論公平?

我想讓競(jìng)爭(zhēng)更公平,也想讓更多的人意識(shí)到這些,否則往小了說,可能一個(gè)人憤憤不平后一條生命的丟失;往大了說,由于人心影響了社會(huì),所以中國(guó)也永遠(yuǎn)只能做一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家,與歐洲國(guó)家的百年差距,也永遠(yuǎn)追不回來(lái)。

描寫公平作文800字4

“這不公平,憑什么他可以有,而我卻不能擁有相同的待遇?!边@是很多消極悲觀者的言辭。要我說,公平自在人心。

首先,我們?yōu)槭裁磿?huì)抱怨?因?yàn)槲覀儼褎e人擁有而自己沒有的東西進(jìn)行比較。而我們所處的這個(gè)世界,每個(gè)人都有自己的角色要扮演,每個(gè)人都行走在自己應(yīng)有的軌道上。平原沒有高原的雄壯,高原沒有險(xiǎn)峰的峻峭,險(xiǎn)峰沒有丘陵的柔美,丘嶺沒有海洋的深邃,而海洋卻又過于變幻,沒有定性。如果我們只知道用自己的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)相比,那么,我們將永遠(yuǎn)無(wú)法正視自己,無(wú)法看清自己所擁有的東西,無(wú)法看到自己的閃光點(diǎn)。自然,也就沒有公平可言。

其次,我們?yōu)樯磿?huì)得不到相同的待遇?很多人在提及這個(gè)問題時(shí),都習(xí)慣推卸責(zé)任。比如,學(xué)習(xí)成績(jī)不好時(shí)會(huì)說:我時(shí)間不夠用,老師不重視我,我學(xué)不懂……可是,我們卻總是忽略一個(gè)最重要的問題,到底有沒有用心?

當(dāng)你抱怨時(shí)間不夠用時(shí),你是否有想過,每個(gè)人每天都只有二十四個(gè)小時(shí)。當(dāng)你還在被窩你數(shù)著時(shí)間,安慰自己下一秒就起床時(shí),你是否有想過,那些成績(jī)好的同學(xué)已經(jīng)吃過早餐,端坐在課桌前了呢?當(dāng)你還在課桌上夢(mèng)回吹角連營(yíng)時(shí),你是否有想過,那些思路清晰的同學(xué),已經(jīng)做完了課后作業(yè)呢?當(dāng)你凌晨時(shí)分,抱著玄幻小說千轉(zhuǎn)百回時(shí),是否有想過那些有目標(biāo)的同學(xué),正在做典型例題呢?

老師不重視你?你一天到晚不務(wù)正業(yè),東跳西逛,不懂與老師交流,不會(huì)關(guān)心同學(xué),不知道找條道跑跑,找只風(fēng)箏追追,你憑什么要求老師重視你,你又有什么資格讓老師重視你呢?

然后,你有沒有嘗試努力去做到最好呢?你是否愿意周末不出去逛街,每天少睡一個(gè)小時(shí),把這每分每秒都兌換成知識(shí),裝進(jìn)腦袋里呢?你是否在知道自己做得不好的同時(shí),努力去找方法,即便是是無(wú)所不用其及,死皮賴臉,也盡心盡力把它做到最好呢?你是否在每一次看到差距之后,去尋找為什么會(huì)差,為什么做得不好,而不是抱怨一句“這次又弄糟了,我知道我沒有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)厲害”之后,就不痛不癢,無(wú)關(guān)緊要了呢?

公平是客觀存在的,假如每個(gè)人都相同,那么這個(gè)世界就會(huì)失去它的多樣性。用一顆客觀而不消極的心去面對(duì),不浮躁不抱怨。他得到的,也許正是你所羨慕的,而你所擁有的,也許正是他所追求的。我們追求一種東西,那么必然會(huì)付出相應(yīng)的代價(jià)。我們?cè)诘葍r(jià)交換中走到了今天的位置,所以,在另一個(gè)層面,這個(gè)世界是公平的。

我們失去了年少,同時(shí)得到了經(jīng)歷。

描寫公平作文800字5

中國(guó)隊(duì)包攬世乒乓金牌本是一件激動(dòng)人心的事,然而有人卻認(rèn)為這樣不利于乒乓球事業(yè)的發(fā)展,更有人提出要讓出一兩塊金牌??墒?,君可想過在中國(guó)體制下的運(yùn)動(dòng)員比其他人多付出了多少努力?君可曾想過從大山里來(lái)的那些運(yùn)動(dòng)員若不在大賽中嶄露頭角他們靠什么去養(yǎng)家糊口?君可曾想過若是中國(guó)隊(duì)少拿了一兩塊金牌是否會(huì)有人站出來(lái)職責(zé)中國(guó)隊(duì)實(shí)力不行?所以,因?yàn)樗麄兊男燎诤顾麄儾荒茏?因?yàn)榧依锏睦先撕秃蟀肷纳钏麄儾荒茏?因?yàn)槊褡搴蛧?guó)家的榮譽(yù)他們更不能讓!

我們不讓不僅是為了自己,更是為了公平!

在體育中真正所爭(zhēng)奪的并不是一塊獎(jiǎng)牌,而是“更高,更快,更強(qiáng)”的自我。而獎(jiǎng)牌只是為了激勵(lì)與動(dòng)員不斷向前,在與他人的競(jìng)爭(zhēng)中達(dá)到超越自我的目的。因此,若是故意讓出獎(jiǎng)牌,不僅違背了公平原則,更違背了體育精神。體育精神對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)講就好比一般人的道德底線,若是連道德底線都能讓那些人又何以立呢?

至于有人認(rèn)為壟斷乒乓球會(huì)對(duì)乒乓球的發(fā)展帶來(lái)危害。在這我想更正一下,真正的壟斷是指通過控制行業(yè)來(lái)獲取利益。中國(guó)隊(duì)的行為顯然和利益沾不上邊,因此用獨(dú)占鰲頭更合適。在我看來(lái)一個(gè)行業(yè)總需一些人在前面帶著才能更好的發(fā)展,而中國(guó)隊(duì)就是乒乓球行業(yè)的那群人。因?yàn)橛兄袊?guó)對(duì)在前方才會(huì)讓其他國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練,奮勇向前。其實(shí)像中國(guó)隊(duì)在乒乓球壇地位一樣的還有很多,比如NBA的籃球。我想,NBA的球員實(shí)力足以用強(qiáng)大來(lái)形容,NBA體制的完善,夢(mèng)之隊(duì)的不敗神話。就連96黃金一代的退役運(yùn)動(dòng)員馬布里,在CBA中依然“馳騁沙場(chǎng)”。而他們的行為并未阻礙籃球的發(fā)展,反使之在當(dāng)下風(fēng)靡全球。因?yàn)樗麄儚?qiáng)大讓世人了解了籃球的魅力;因?yàn)樗麄兊膹?qiáng)大讓全美青少年熱愛運(yùn)動(dòng);因?yàn)樗麄兊膹?qiáng)大讓全球的籃球運(yùn)動(dòng)員有了奮斗的目標(biāo)。這樣的獨(dú)占鰲頭其積極意義是顯而易見的。

但壟斷恰恰與之相反,壟斷者們用惡劣的手段擠壓競(jìng)爭(zhēng)者從而獲利。就如美國(guó)的高通公司,他們靠把持重要技術(shù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)其下級(jí)產(chǎn)業(yè)——手機(jī)業(yè)的許多廠商強(qiáng)買強(qiáng)賣,強(qiáng)制所要研發(fā)成果。他們的行為抬高了手機(jī)價(jià)格,打擊了手機(jī)行業(yè)的研發(fā)興趣,阻礙了手機(jī)業(yè)的發(fā)展。

因此,在中國(guó)當(dāng)下的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型中,我們需要更多的領(lǐng)頭企業(yè)來(lái)加速和推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的進(jìn)行。更要加強(qiáng)監(jiān)管,防止某些企業(yè)抓住轉(zhuǎn)型中的漏洞搶占市場(chǎng),壟斷全局。在一個(gè)行業(yè)中獨(dú)占鰲頭是可取的,而惡意壟斷是應(yīng)當(dāng)被世人所鄙視唾棄的。只有在一個(gè)公平的良好環(huán)境中,一個(gè)行業(yè)才能健康的發(fā)展。

當(dāng)然,作為一個(gè)乒乓球強(qiáng)國(guó),我們有責(zé)任和義務(wù)帶領(lǐng)全世界的乒乓球運(yùn)動(dòng)向著更高,更好的地方發(fā)展。對(duì)于實(shí)力較強(qiáng)的國(guó)家,我們可以進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互促共進(jìn)。對(duì)于實(shí)力較弱或處于起步期的國(guó)家,我們可以派出教練指導(dǎo)發(fā)展。如此一來(lái)想必能堵上很多人的嘴巴了。

希望有一天我們能用世上1/6的人,創(chuàng)造出世上1/6的奇跡。

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