描述謙虛的作文800字合集5篇
謙虛，是驕傲的反義詞，而當(dāng)謙虛達(dá)到否極泰來的程度時(shí)，便是驕傲。下面給大家分享一些描述謙虛的作文800字，希望對(duì)大家有幫助。
描述謙虛的作文800字1
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句話讓我受益匪淺，我認(rèn)為擁有一顆謙虛的心，才是做人的根本。
在這個(gè)社會(huì)里分別有兩種人，第一種：獲得了一次小成功就自我滿足自我膨脹，到處?kù)乓?。第二種：得到了成功卻還不滿足，不斷向別人虛心學(xué)習(xí)。第一種人將不會(huì)再進(jìn)步，永遠(yuǎn)只能站在人生跑道的中間。而第二種人會(huì)一次次地進(jìn)步，終將到達(dá)人生的頂峰。
我曾養(yǎng)成了驕傲這個(gè)壞毛病，是一個(gè)非常驕傲自大的人，我上幼兒園的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常說：“唉!還這么小，就養(yǎng)成了這么一個(gè)壞習(xí)慣，將來怎么得了?”那時(shí)候不懂事，爸爸說的話我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，完全不放在心上。我心里常常想，我在幼兒園里是最強(qiáng)的，什么都行，還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，哼!我才不怕呢!但是現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)我也只是學(xué)習(xí)成績(jī)比別人好一點(diǎn)，會(huì)按時(shí)完成作業(yè)、會(huì)跳舞、會(huì)畫畫而已。
這個(gè)壞毛病一直到去年因?yàn)橐患虏庞兴淖儭Ｄ鞘莿側(cè)肴昙?jí)的那段時(shí)間，隨著所學(xué)知識(shí)越來越難，我在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)力不從心，導(dǎo)致成績(jī)慢慢地不穩(wěn)定了，好多次單元測(cè)試都不像之前得滿分，有幾次還只有八十幾分，反而以前沒有我分?jǐn)?shù)高的同學(xué)的成績(jī)變得越來越好。我開始反思自己，原來是因?yàn)槲艺讨煽?jī)好就驕傲了起來，老師上課的時(shí)候講一些我知道的簡(jiǎn)單知識(shí)的時(shí)候，常常走神，下課的時(shí)候，我總是最積極地跑到操場(chǎng)去玩，而其他的同學(xué)都在認(rèn)真地預(yù)習(xí)功課，遇到不懂的就去辦公室問老師，其中不乏還有成績(jī)比我優(yōu)異的同學(xué)。
我后悔極了，突然像一只失去了戰(zhàn)斗的公雞。但是我并沒有氣餒，這時(shí)我突然想起了孔子的一句名言：“三人行，必有我?guī)熝??！边@句話的意思是，在一群人里，每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我頓時(shí)恍然大悟，放下了自己的驕傲，并虛心向每一個(gè)同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)他們身上的閃光之處，希望自己在以后的考試和生活中，就算得到了一點(diǎn)小成功再也不驕傲自大了。
經(jīng)歷了這件事以后，我改掉了自己驕傲的壞毛病，我時(shí)時(shí)刻刻想著這句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
描述謙虛的作文800字2
果的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的。經(jīng)過那一次慘痛的教訓(xùn)，我懂得了謙虛到底是什么。
“丁零零，丁零零……”上課了，唐老師快步走進(jìn)教室。“同學(xué)們，今天我們要來復(fù)習(xí)第三單元，迎接明天的考試?！碧评蠋焽?yán)肅地說。于是，全班同學(xué)都把手放得好好的，把腰桿兒挺得直直的，等待著老師出的題目。
“丁零零，丁零零……”下課了。其實(shí)這節(jié)數(shù)學(xué)課我根本沒有葉進(jìn)半點(diǎn)兒東西，只是隱隱約約地看著老師在晚上的作業(yè)中多加了一些復(fù)習(xí)。哎呀，老師，你不是已經(jīng)讓我們復(fù)習(xí)過了嗎?為什么還要再?gòu)?fù)習(xí)呢?真麻煩!我心里不停地埋怨著老師。
晚上，我只是把該做的作業(yè)做完，剩下的時(shí)間就躺在沙發(fā)上看電視，根本沒把復(fù)習(xí)當(dāng)作業(yè)看，心想：哼，反正我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，不用復(fù)習(xí)就可以達(dá)到95分以上。我就是不復(fù)習(xí)，一樣也能考得很好。
第二天早晨，唐老師走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，把桌子分開，現(xiàn)在開始考試。”我先是一愣，隨即反應(yīng)過來，我還以為老師只是嚇嚇我們而已，沒想到真的要考試!哦，沒事的，就這點(diǎn)兒小事一定難不倒我，我還是會(huì)照樣拿高分。
我看了看考卷的內(nèi)容，切，一點(diǎn)兒都難不倒我!于是，我三下五除二地做完了數(shù)學(xué)考卷，也沒有檢查，就翹著二郎腿等待考試的結(jié)束。
考卷發(fā)下來了。天吶，這怎么可能，我才考了90分!看看錯(cuò)題，一題計(jì)算題沒寫得數(shù)，一道脫式計(jì)算明明是加法我看成了減法，還有一題應(yīng)用題，我的方法也不對(duì)。唉!都怪我做完后沒有檢查，不驕傲了，看來只能回家挨罵了。
我走在回家的小路上，天氣是那樣晴朗，而我卻在獨(dú)自哭泣。回到家后，媽媽對(duì)我說：“彥琪，人不能驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。一次考不好沒關(guān)系，關(guān)鍵是下一次不能驕傲……”
原來我缺乏的是謙虛。我在心里暗暗發(fā)誓：一定要成為一個(gè)謙虛的人，才會(huì)受到大家的歡迎。悄悄告訴你們：現(xiàn)在我的成績(jī)一直在95分以上，從沒退步哦!
啊，謙虛，你讓我變得更加美麗!
描述謙虛的作文800字3
墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。
——題記
上帝有一個(gè)花園，里面有各種各樣的植物，他們美的十分不真實(shí)，可是柔弱是他們共同的缺點(diǎn)。每一年春天，天使們都要來欣賞他們，這時(shí)，他們總會(huì)收到無數(shù)的贊美。冬天，他們要彎腰低頭，和小草一樣嵌入泥土。這年秋天，大家依舊拼命汲取太陽(yáng)奉獻(xiàn)的最后一點(diǎn)溫度，唯獨(dú)一朵紅玫瑰依然在欣賞自己的姿態(tài)，其他的花對(duì)她說：“冬天要來了，快點(diǎn)吸收營(yíng)養(yǎng)吧!”她不聽，心想：等你們都鉆下去的時(shí)候，就只剩我了，到時(shí)候所有的天使都只會(huì)欣賞我，我將會(huì)得到最多的贊美。大家嘆了一口氣，不再勸她了。
這年的冬天似乎特別的冷，人們隔著窗戶看著白茫茫的世界，這樣的鬼天氣，哪還有人出去呀?那朵紅玫瑰果然還開放著，就像是一抹殘紅，孤傲的開在冰天雪地里，有誰知道，她是多么的冷，現(xiàn)在她多想像往常一樣，把身體彎下去，放低自己的花瓣?？墒?，雪已經(jīng)讓她不能動(dòng)彈。
第二年春天，當(dāng)人們一邊談?wù)撊ツ昴遣粚こ５暮湟贿吙邕M(jìn)花園時(shí)，他們驚異的發(fā)現(xiàn)，滿園的花都熱情的開放著，唯獨(dú)那曾在冬天美麗至極的紅玫瑰，任憑她后來怎樣后悔，終究敵不過那漫天冰雪……
現(xiàn)在想想，退步的原因大概就是因?yàn)槲夷菢訜o知的驕傲心理。
連續(xù)兩次的成績(jī)下降，讓我越來越清楚，我真的是不懂得謙虛了，因?yàn)榍皫状稳〉玫某煽?jī)，我總是特別自豪，并把它作為我偷懶時(shí)的理由，后悔有什么用呢?他還是成為事實(shí)了。從前來自各方面的表?yè)P(yáng)，如今卻也不再感覺悅耳，正是這些聲音，讓我自滿，不爭(zhēng)取更好，很可笑吧，我邊跟著老師附和著，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，而自己卻驕傲了，我就像是故事里那朵小花，以為自己能傲然挺立，被人注視，結(jié)果卻落得這樣下場(chǎng)。成績(jī)出來的那一刻，我想鉆到地縫里，鉆不了。
在接下來的學(xué)習(xí)中，我一定要認(rèn)真聽講，時(shí)刻牢記“滿招損謙受益”爭(zhēng)取在期末考試中取得一個(gè)好成績(jī)。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人頹唐。讓我們牢牢的記住這番道理，他將讓我們終生受益。
描述謙虛的作文800字4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了六年級(jí)，這十幾年中我經(jīng)歷了許多事，這些事也讓我懂得了許多的道理，但有一件事讓我難以忘懷，給我留下了很深刻的印象，因?yàn)檫@件事讓我懂得了謙虛。
一天早讀，老師走到我旁邊悄悄對(duì)我說：“有人向你發(fā)出了挑戰(zhàn)，一周聽寫下來，誰的分低，誰就到最前面坐，你可愿接受?”我一聽，心里暗喜：自從上了六年級(jí)我的成績(jī)就一直名列前茅，看來那個(gè)人這回要丟臉了?！霸敢狻！蔽艺f，“是誰要挑戰(zhàn)我呀?”我很好奇是誰這么大膽。“王睿涵。”老師回答。聽了后我心里不禁一顫，王睿涵也是班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，她發(fā)起挑戰(zhàn)，看來她是勢(shì)在必得了，我有些膽怯了，但立刻又恢復(fù)了平靜，王睿涵雖然也是成績(jī)拔尖的好學(xué)生，但卻一直沒有考過我。所以這次的勝利對(duì)于我來說就是三只指頭捏田螺——十拿九穩(wěn)。我算了一下：今天是周四，明天是周五，只要這兩天的聽寫成績(jī)都比她高，就可以讓她坐到最前面去了!呵呵，王睿涵，咱們就騎驢看唱本吧!
周四的聽寫聽的是我們近來常聽的八單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)和日積月累，我非常有把握，所以在老師讓我們背的時(shí)候，我一個(gè)字都沒背。聽寫開始了，老師先聽的是詞語(yǔ)，我只有一個(gè)不會(huì)的，但誰能不失誤?所以我沒有太在意。接著又讓我們自己默寫日積月累，當(dāng)我寫到繪畫這一類的成語(yǔ)時(shí)，有一個(gè)成語(yǔ)卻怎么想都想不起來，沒辦法，就只好空著了，當(dāng)寫到同音字時(shí)居然又有一個(gè)不會(huì)，也只好空著……結(jié)果，聽寫發(fā)下來時(shí)我只得了九十四分?！皼]事，還有一次機(jī)會(huì)呢。”我安慰自己說。周五上午，第二次聽寫開始了，吸取了上次的教訓(xùn)，這次在老師讓背的時(shí)候，我一直都在認(rèn)真的背，所以更是信心十足。聽寫時(shí)，我很快就寫完了，抬頭看看王睿涵，她還在奮筆疾書的埋頭苦寫。于是，我就提前沉浸在勝利的喜悅之中了。早已將檢查二字忘在了腦后，聽寫發(fā)下來，我因?yàn)閮蓚€(gè)錯(cuò)字又和勝利擦肩而過，只得了九十六分。老師總結(jié)分時(shí)，她得了一百九十八分，我卻只得了一百九十分。我臉上的傲氣和自豪此時(shí)此刻不知道藏到哪里去了。老師因?yàn)榭紤]到我是組長(zhǎng)，還要收作業(yè)的緣故，只把我調(diào)到了全組第一桌，可這也讓我在全班同學(xué)面前顏面掃地。沒想到，驕傲真是害人不淺啊!
這件事讓我懂得了人無論何時(shí)何地都要謙虛，因?yàn)轵湵財(cái)?，正如中?guó)的那句話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!”
描述謙虛的作文800字5
初夏的麥地，無邊無際，微風(fēng)吹拂著金色的麥田，一浪一浪涌向天際。置身麥田之中，不難發(fā)現(xiàn)，越是飽滿的麥穗，頭垂得越低;而那些粒少干癟的麥子，卻總是高傲地昂著頭。
麥子如此，現(xiàn)實(shí)中的人與麥子是那么驚人的相似。那些博學(xué)多才的人總是謙虛而又低調(diào)，而那些見識(shí)短淺的人卻驕傲而又自負(fù)。
季羨林，從他溫和的笑容中，我們看到了他的謙遜。他學(xué)貫中西，視野開闊，在許多方面都有很深的造詣。然而，他卻是那么普通，普通得簡(jiǎn)直無法把他與周圍的人區(qū)分開來，以至被學(xué)生當(dāng)做“鍋爐工”。他曾辭去“學(xué)術(shù)泰斗”的桂冠，拒絕“國(guó)寶”的美譽(yù)。他是如此的謙遜，如此的低調(diào)，如此的穩(wěn)重。
大科學(xué)家愛因斯坦深諳謙虛成就人生的高度的精要，他曾說“用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)過的知識(shí)，那么圓圈以外的空白對(duì)我來說就意味著無知。而且圓圈越大，它的圓周就越長(zhǎng)，它與外界接觸面就越大。”是啊，馬車越空，噪音越大，而那些充滿知識(shí)的“馬車”總是默默無聞地跑在通往成功的路上。所以，在人生的道路上，我們一定要讓自己的馬車負(fù)重滿載，而不要口若懸河，旁若無人夸夸其談，那只會(huì)暴露自己的無知。
有一個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的年輕人，他自恃會(huì)說幾句英語(yǔ)，逢人便會(huì)冒出幾個(gè)英語(yǔ)單詞。一天，一位平凡的老太太與他用英語(yǔ)交談時(shí)，他卻只會(huì)說“YES”和“NO”。原來，淺薄是表面的滔滔不絕所不能掩蓋的。錢鐘書先生在寫完《圍城》后，引來很多記者的采訪，錢先生一句很精彩的話給記者的熱情潑了一盆冷水：“如果你覺得雞蛋好吃，何必一定要認(rèn)識(shí)那只下蛋的雞呢?”這是何等的謙遜，何等的境界!我們何曾看到季羨林老人站在輿論的風(fēng)口浪尖上?我們又何曾看到錢學(xué)森熱衷于與別人進(jìn)行無謂的口水戰(zhàn)。
孔子說：“逝者如斯夫!不舍晝夜?！薄拔嵘灿醒?，而知也無涯?！敝R(shí)是無限的，只有意識(shí)到這一點(diǎn)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷充實(shí)自己。
我們應(yīng)以豐富的知識(shí)和香草般的品德充實(shí)自己的內(nèi)心。在謙虛中活出自我的風(fēng)采，在謙虛中成就人生的高度。
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