關(guān)于告別的作文匯總5篇
告別，是新的開始;告別，需要一種魄力。這里給大家分享一些關(guān)于告別的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于告別的作文1
時(shí)光向著我們揮手告別。
——題記
不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世上能讓你一秒破功的，不是笑話，更不是冷笑話，而是現(xiàn)在的回憶從前的你。
陽光勾勒著房屋的輪廓，投下一片整齊的陰影。踩著光影的斑駁，印著古老的青石，從小就愛走一路曲折的鄉(xiāng)道，拐上山路十八彎，與天上的云彩擁抱，然后對著郁郁蔥蔥而又朦朧的山林大喊。那聲音，來自肺腑，來自丹田，更來自一顆小小的自由的心，于是聽著也便格外悅耳了。而現(xiàn)在，再踏一曲綿長的夕陽，懷抱蒼穹，也是草草了事，耐不住四處空曠與寂寥，再對著近山一吼，倒似吼出了一種壓抑，樹都仿佛抖動(dòng)著樹葉想捂了耳，于是，驚動(dòng)了幾只山雀。
小時(shí)候的話，按父母的話來形容，就是“不動(dòng)腦子”。一本正經(jīng)的胡說八道是最為常見的，可是當(dāng)時(shí)的自己卻認(rèn)為，對啊，沒錯(cuò)啊?怎么就鬧了笑話?怎么就鬧了笑話，“我跑的像狗一樣快”“我?guī)托〉艿芤黄鹂蕖薄疤旌軣?，我想?10”。雜七雜八的想法在腦袋瓜里突然開出了花，結(jié)出一個(gè)又一個(gè)“奇異果”，可卻被生生的重新插了秧，“我跑的像箭一樣快”，“我?guī)托〉艿芤黄鹫摇保疤旌軣?，我想吃根棒冰”?，F(xiàn)在看到這些話，總是忍不住發(fā)笑，可又一想，現(xiàn)在為什么沒了奇思妙想，也許是靈光始終沒法出現(xiàn)罷，也許是時(shí)光向著我們揮手告別。
告別，告別，相告而別。
你的童心一起不復(fù)返了，它在于你一次又一次相遇，而你，被無知而又懵懂帶進(jìn)了一個(gè)“正?！钡氖澜纾粋€(gè)“大人”的世界。可它真真正正從無到有消失在盡頭，你會(huì)不會(huì)在某一時(shí)刻突然想起，疑問著那個(gè)成熟的自己，曾經(jīng)我的夢中是否還生著一個(gè)夢。
可是，請勿悲傷，你的所有成長，都是為了未來的輝煌，既然童心未泯，何不再重溫一次過往，走一段鄉(xiāng)間故里的歌謠，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，童心其實(shí)在不知不覺中變成了另外一樣?xùn)|西，它，叫作珍惜。
陽光被幻想勾勒出輪廓，被涂成七彩色，被點(diǎn)亮了前方，我們背起行囊，當(dāng)獨(dú)自在遠(yuǎn)方時(shí)，心中卻多了一份珍惜。
我們向時(shí)光揮手告別。
——不知道你有沒有看過清晨一朵小花哭過的模樣;不知道你有沒有看到摩天輪對著陽光癡癡心地望;不知道今天的你有沒有擁抱;不知道，不知道你有沒有學(xué)會(huì)告別過去在開懷大笑?!
關(guān)于告別的作文2
告別束縛，是對能找到一條別具一格的新路的前提;告別束縛，是能讓人掙脫思想籠子的剪刀;告別束縛，是能讓人眼前一新的一道亮光;告別束縛，能夠讓人脫離千篇一律的思維方式。
人一生要告別許多東西：告別迷茫，告別苦惱，告別母校，告別失敗……而我想要告別的卻是“束縛”。
束縛仿佛一條鐵鏈，禁錮著人們的思維方式，而常常卻要掙脫束縛，才能到達(dá)成功的彼岸。告別束縛，如讓人獲得新生。
曾經(jīng)有一個(gè)青年去一家有名企業(yè)應(yīng)聘，公司的經(jīng)理為來應(yīng)聘的人設(shè)了許多難關(guān)，而真正能影響是百能被錄取的，卻僅僅是平時(shí)你是否能仔細(xì)觀察生活，并脫出人們的正向思維。
人們紛紛通過面試，來到最后的一個(gè)關(guān)卡。經(jīng)理在辦公室里早已等候多時(shí)。等人們?nèi)M(jìn)來后，經(jīng)理給大家講了一個(gè)故事：王俊是一名打工的，一天他準(zhǔn)備回家，走到電梯口，按下了，并進(jìn)去。這時(shí)，他站好后，突然，電梯里面樓層按鍵的7樓閃爍了，他想到什么，飛快按下一樓的按鍵，樓層到達(dá)后，馬上飛快地跑出去。請問他為什么會(huì)這樣做?”
大家的回答雖然各不相同，但是都有一點(diǎn)共同之處，就是外面有人按鍵準(zhǔn)備進(jìn)來，可是如若真是這樣，那么王俊怎么會(huì)飛快地跑出去呢?大家都悶不作聲，絞盡腦汁地思考著。
這時(shí)，那個(gè)青年豁然開朗，興奮地對經(jīng)理說：“肯定是有鬼!因?yàn)槿绻饷娴娜税聪码娞萱I，而里面又沒有人，里面的燈不會(huì)亮，只可能是里面的人按下的，而里面有沒有人，有人的話王俊肯定知道，所以都不可能，只能是鬼按下的!”
經(jīng)理鼓起掌來，滿面笑容地對那個(gè)青年說：“不錯(cuò)!不錯(cuò)!正確答案就是這樣!小伙子，有前途!”正確答案就是這樣，青年就被錄取了。
雖然，這個(gè)靈異故事的正確答案是不切實(shí)際的，但經(jīng)理要考驗(yàn)的正是你是否擁有跳躍思維，是否能夠告別束縛。所以當(dāng)你告別束縛時(shí)，你就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于別人了。
我也有一個(gè)關(guān)于這個(gè)的小故事。
我參加了學(xué)校組織的奧數(shù)班，每個(gè)周三都會(huì)有一大波難題向我迎面而來。
那天，一道題目令我百思不得其解，感覺就是缺這缺那。就在我“山重水復(fù)”之時(shí)，突然，我靈光一閃，正推不行就倒著推啊!我迅速展開新一輪“戰(zhàn)斗”。列方程，代入式子，求解，終于，算出來了。老師給我們講這道題目時(shí)，總是油生一種自豪之情。
告別束縛，能帶我們逃離蔥籠的原始森林;告別束縛，能讓我們駛出蒼茫的大海;告別束縛，能讓我們向著成功的彼岸，前進(jìn)!
關(guān)于告別的作文3
窗外，陰雨連綿。我坐在車?yán)?，不停地打哆嗦，不停地嘆息。為這個(gè)冷漠的世界而嘆息。
——題記
記得，那是我上三年級的時(shí)候，我們一家人去北京故宮玩，一直玩到晚上九點(diǎn)。天色已晚，火紅的太陽已經(jīng)不見了，遠(yuǎn)處傳來一聲聲犬吠聲，使人不寒而栗。我們站在馬路邊，想搭出租車回賓館?？墒?，事與愿違，每一位司機(jī)都是行色匆匆，要趕回去睡覺了。我們心灰意冷了，緩緩向賓館步行。突然，有一輛出租車從遠(yuǎn)處慢慢駛來，我急忙攔住。
司機(jī)是位年輕人，很瘦。他開的車快沒電了，只能很慢地前行，可這也給我們帶來了很大的幫助。車吃力地爬上土坡，為了省電，司機(jī)關(guān)掉引擎，使車自然下滑。還有許多處，車的油實(shí)在太少了，車根本動(dòng)不了，司機(jī)就下車，用自己的雙手推了一會(huì)兒車，再上車?yán)^續(xù)開。我們懷著感恩之心坐著車，心中感慨萬分。
不遠(yuǎn)處就是賓館了。我們要下車步行;司機(jī)不肯，堅(jiān)持要送到底。到了賓館，司機(jī)的車完全沒油了，只能留在這里。我們拿出50元給司機(jī)，司機(jī)又不要，我們只能懷著感恩之心不舍地離開了。
在生活中，還有許多事情使我感到溫暖、老師對同學(xué)的關(guān)心、鄰居的互助……
歷經(jīng)兩年，我已經(jīng)成了五年級學(xué)生，可是在這兩年里，世界發(fā)生了巨大的變化：
由于科技的壓榨，人人都變得冷酷無情。公交車上讓座的事少了，鄰里關(guān)系也疏遠(yuǎn)了，人與人不再那么熱情。自然而然的，那些好心人、熱心人也更少了。世界籠罩在一片陰云之下，人人的心都在變冷、變冷……
這還是兩年前那么溫暖的世界嗎?
我真心地呼吁大家，告別眼前的世界吧，重新創(chuàng)建一個(gè)溫暖的世界。在那個(gè)世界里，人人都是善良的，為他人著想，互相幫助。
我相信告別冷漠，告別無情，就會(huì)迎來溫暖。
關(guān)于告別的作文4
天空沒有留下痕跡，但我卻已飛過。
——題記
小時(shí)候不明白為什么人們在告別時(shí)都要哭，便去問媽媽，媽媽笑著說：“告別之后，也許再見時(shí)會(huì)變成熟悉的陌生人，亦或沒有機(jī)會(huì)再相見，所以要珍惜在一起的時(shí)光，懂了嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
再大點(diǎn)，媽媽每天都接送我上學(xué)、放學(xué)，每當(dāng)送我去學(xué)校然后離開時(shí)，我對告別的理解又多了一點(diǎn)點(diǎn)。原來告別就是不舍，是由于某種原因而不得不離開。就這樣，我渾渾噩噩地過了六年。這六年里，每當(dāng)媽媽送我上學(xué)離開后，我都有一種悵然若失的感覺，是難過，是期望，或許是希望放學(xué)后能如愿地見到媽媽吧!
小學(xué)畢業(yè)那天，我第一次正式面對人生的告別，當(dāng)我注視著那一張張?zhí)煺鏌o邪的面孔，我不能相信我們將會(huì)分開，從而見不到面。那會(huì)突然我害怕告別，害怕離開，害怕與她們以后成為最熟悉的陌生人。或許我有些許的遺憾：還沒和他們說話，沒和他們玩耍，沒問夠他們問題，沒向她們要大頭貼，沒……太多的遺憾，也構(gòu)成了現(xiàn)在單調(diào)的初中生活。
現(xiàn)在筆尖正在試卷上刷刷地寫，大腦也機(jī)械地工作著，我依然是那個(gè)女孩兒，但已經(jīng)沒有曾經(jīng)的單純、幼稚，我……還是長大了!不會(huì)在晚上抱著芭比娃娃入睡，卻熬夜在那里背化學(xué)方程式;我不會(huì)在水中開心地玩耍，而是會(huì)絞盡腦汁的計(jì)算水的密度;我不會(huì)和伙伴們在一起瘋狂，卻自己悶在家里做著令人“頭大”的二次函數(shù)……唉，我還是長大了!
曾幾何時(shí)教育被塑成應(yīng)試，用無情的考試摧殘著我們，使我們在應(yīng)試教育下“生長”成病態(tài)，甚至夭折!在面對著一沓沓試卷，我只想無力地問一問：一定要這樣嗎?三年的同窗寒讀，三年的朝朝夕夕，只因?yàn)橐淮慰荚嚲鸵蛛x嗎?我不服!我不敢!不服上天的安排，不敢面對即將的離別。
也許這次的告別是為了下一次的重逢，又或許告別是為了下一次把最好的自己展示給大家。不管是什么，我都會(huì)笑著去告別!
最后一個(gè)夏天，我們說再見!
關(guān)于告別的作文5
城門前一片靜寂，只聽一片竊竊私語聲。太子出現(xiàn)了，大家住口不言，給冬景增了幾分落寞。太子嚴(yán)肅地望了望人群，用沉重的嗓音緩緩?fù)鲁鲎志洌骸敖袢?，是重大的一天，不因?yàn)槠渌?，而是——”話音突落，太子皺緊眉頭，心中翻動(dòng)起了一縷遲疑。
終于，他放下遲疑。他抬起頭，嚴(yán)肅地說……
今天，便是我的出征之日。我和舞陽站在一起。舞陽眉頭緊皺，汗珠不停滴下。而我，卻在四周觀望——也許，這是最后一次看景了吧!可是，又為何放不下呢?
過了片刻，秦舞陽不禁問道：“荊卿既知此行有性命之憂，為何還能如此坦然?”我平淡地說道：“你可曾聽說過秦國的士兵是怎樣上陣打仗的?”不等他回答，又繼續(xù)說下去：“他們從不披甲戴盔，上陣殺敵，卻無人退縮，這也是秦軍為何能夠所向披靡，稱霸天下。而今，燕國就要被秦軍的鐵蹄踐踏，身為燕國子民的我們，怎能不像秦兵那樣，為國家獻(xiàn)出自己的生命呢?”
漸離，我的好友，雙眼熱淚不止，盯著我一直看，怎么也看不夠。我用爽朗的笑聲給眾人緩解情緒，可他，漸離，卻依然哭著。漸離，為什么叫漸離?難道已注定我要和我最重要的人漸漸離去?上天為何如此不公，讓我陷入失友之痛?
“荊卿，你此行就算能夠成功刺殺秦王，可秦王還有兄弟子嗣可以繼位，這樣秦國就會(huì)把燕國視為眼中釘肉中刺，而你此行又何談是救燕國呢?”我輕笑了一聲，說道：“如果我們成功刺殺秦王，秦國勢必大亂，而燕國，就可以藉此得到發(fā)展，甚至強(qiáng)大起來，不求稱霸天下，但求相安無事。所以，用我的命來換取燕國的復(fù)興，豈不是很值得?”
冬日的雪花緩緩落下，落在人們的心里。我說，時(shí)候不早了，該走了。上了馬車，卻又遲遲不肯離去。我向大家揮手，淚水再也控制不住，流到地上，融化了積雪。眾人淚流成河，悲切之意更加濃厚。這眼淚，是對朋友，還是家鄉(xiāng)、親人的思念呢?又或者，是對心中放不下的情感的詮釋?
冬天的易水河是最美麗的，雖然水面已然成冰，不如春天的河水生動(dòng)、活潑，卻猶如一面鏡子，倒影著遠(yuǎn)方重疊不斷的山巒和帶著點(diǎn)點(diǎn)絲綢的藍(lán)天。只是這一切，都好像是在為離別的憂傷作鋪墊罷了。
我的臉上出現(xiàn)了一抹笑容，此時(shí)，秦舞陽面上的寒色也蕩然無存。漸離為我們擊筑，雖淚流滿面，筑聲卻鏗鏘有力。這應(yīng)該是他最突破自己風(fēng)格的演奏吧!雪依然在下著，越下越大……
音絕愁何在，風(fēng)息人已沒。淚見天涯路，拳拳壯士心!
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