關(guān)于進步的作文集錦5篇
進步就在一瞬間，它是一個里程碑，是一次蛻變。這里給大家分享一些關(guān)于進步的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于進步的作文1
有一位同學(xué)雙手抱頭哭泣著說：“如果第三次段考沒有考好，沒有獎學(xué)金我就不讀了!”
那位同學(xué)，我有好多話想和你說：聽了你的話，我不知怎么安慰你，可是，老程言：學(xué)習(xí)是場馬拉松，看的不是你短暫的成績，而是你永遠堅持與否。真的，一次失敗算不了什么。何況你考得并不差，甚至說很優(yōu)秀，不過是比上次低了幾名罷了。成績其實就像大海，總有潮起潮落，不可能永遠水平如鏡，說不定這是考驗?zāi)愕臋C會呢!你和我說你想考獎學(xué)金，可你把獎學(xué)金定為你每次考試的目標，這不是一個恰當(dāng)?shù)男袨椤Ｄ銘?yīng)該把每次進步一小步定成學(xué)習(xí)目標，哪怕只是一名。為什么?你每次進步一點，你不都離你的“終極目標”更近了嗎?
你這次比上次考差了，這反而是好事，不是嗎?這會讓你更加清楚自己哪些地方值得改進啊!你若是改好了，這個結(jié)果，對你有害嗎?沒有吧!
你的心態(tài)也至關(guān)重要。要是你一開始就說自己是學(xué)渣，那你可能在自己的消極暗示下，真的成了學(xué)渣。要是你積極暗示自己是個學(xué)霸，或許你有了學(xué)習(xí)的信心，你還真的成了學(xué)霸呢!
嘿!你總在把自己和別人比較，這是在給自己施加壓力。可能會給自己造成過重的心理負擔(dān)。就舉個例子吧：你可以拎一袋蘋果回家，可你看到旁邊的人都在抱著西瓜回家，于是你放下蘋果，選擇自己完全抱不動的西瓜。結(jié)果呢?太勉強，手一抖，西瓜摔在地上，碎了。
一時失誤不等于永遠失誤，每次努力一點，進步就好!你考差了，沒關(guān)系，還有的人考得比你更差!可他們又什么時候雙手抱頭哭泣過呢?別這么幼稚了，現(xiàn)在是時候要學(xué)會獨立，學(xué)會對自己負責(zé)!
關(guān)于進步的作文2
古往今來，世界發(fā)生了多少變化：倉頡所造的文字由好似一幅圖畫的符號演變成了今天方正的漢字，由繁到簡，方便了人們的生活;亞里士多德的權(quán)威觀點被伽利略、牛頓等人否定，修改為正確的結(jié)論，加快了科學(xué)的發(fā)展;不少生物正在改變自己的生活方式，適應(yīng)這個不斷變化的世界，改變，已成為人人都必須會的生活方式。
個人的改變，可以引自己走向輝煌的道路。霍金全身只有兩根手指可以活動，然而他迅速改變了自暴自棄的態(tài)度，身殘志堅，雖只能在輪椅上，但他的思想?yún)s飛出了地球，在宇宙中遨游探索——一本《時間簡史》誕生了，他成為了人皆敬仰的大師。
個體的改變，也能讓自己更好地融入集體—不管是什么生物，也不管事哪一個人。一個人，若是在集體中任性妄為，那么他一定會被眾人所厭惡。在這個時候，他就應(yīng)當(dāng)去改變自己，融入集體。他若是仍然我行我素，那么，就算他是多么優(yōu)秀，大家也會對其敬而遠之——你難道愿意和這種人相處嗎?
我的弟弟，這兩年因父母出差而暫居我家。起初，他的行為——吵鬧，不愿承認錯誤等，不僅讓我，還讓我的父母也極其厭惡。但是，在一年不到的時間里，他在改變，至少媽媽對他的訓(xùn)斥聲少了，我也可以和他互相開玩笑了。他不再吵鬧，開始愿意認錯，他開始融入我們了。
再回過來說，個體的改變，也造就了集體的團結(jié)。試著設(shè)想一下吧，在一些數(shù)量正好能搭建起一個立方體的小木塊中，不少木塊都是形狀各異的，這還能搭成立方體嗎?所以，只有它們都變?yōu)榱⒎襟w時，才能夠組成更大的立方體。
個體改變了，集體就同意了，集體統(tǒng)一，也就更容易共同進步，共同發(fā)展了。
雜交水稻的問世，難道不是一個團隊的努力嗎?在這個團隊中，總有人的看法是難以和他人同意的吧。這就需要這個團隊做出決定了，要選擇正確的方向，而有的人就要對此而改變自己的看法，與大家統(tǒng)一，共同面對接下來的問題了。
古時人們信鬼神，但總還是有人先改變了看法，開始科學(xué)地面對問題。于是，更多的人開始改變，越來越多的人如夢初醒，紛紛信奉科學(xué)。于是我們的醫(yī)藥由舊社會中的“敗鼓皮丸”等漸漸成為“利巴韋林”，“板藍根”等等真正更加有效的藥品;舊時皇帝因火車鳴聲極響怕驚動鬼神而拒絕了外國工程師為中國造火車的好意，但是，詹天佑又為中國的鐵路貢獻了巨大的力量，現(xiàn)在中國鐵路極為發(fā)達——這是因為大家的思想改變了，進步了，所以中國鐵路也進步了!
改變自己，照著理想的地方前進，每個人，每個團體都會進步。我們進步，世界將會更加美好!
關(guān)于進步的作文3
“夫以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！敝挥杏掠谧晕揖?，并付諸于行動，才能不斷進步。
追溯歷史的長河，我仿佛看到草席上勾踐苦膽煉心的堅韌背影。
公元前494年，越王勾踐因敗戰(zhàn)于吳國，攜其妻子去吳國做人質(zhì)“三年不慍怒，無恨色”，終被夫差放回越國。勾踐回國后深思熟慮，苦心經(jīng)營，將苦膽掛在座位上，坐臥即能仰頭嘗嘗苦膽，用那苦澀來警示自己：不要忘記會稽之辱，應(yīng)發(fā)憤圖強，早日滅吳雪恥!他放棄了皇室中的綾羅綢緞，以血銘志，以柴草為席，身著粗布，頓頓粗食，與百姓一起耕田播種，同甘共苦。在不斷提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力的同時，還賄賂吳王，麻痹對方。最終在公元前473年一舉滅掉吳國，成為一代霸主!
好一個越王勾踐!在屈辱中的存活著的他正是因為擁有這種自我警示的精神，才讓他匍匐前進，付出行動。當(dāng)理想實現(xiàn)最終實現(xiàn)，他的尊嚴終于重新煥發(fā)出不朽的光芒，在歷史的長河中熠熠生輝。
沿著時光的腳步前行，我依稀看到了富蘭克林那張簡單的時間表。
美國著名政治家富蘭克林出生于波士頓一個貧苦的工人家庭。因家庭原因被迫輟學(xué)的他成為了一名印刷學(xué)徒。在單調(diào)而安逸的生活中，他并沒有安于現(xiàn)狀，而是制作了一份簡單的時間表，上面記錄了他一天做什么的具體時間與內(nèi)容，以此來警示自己：“別浪費時間，要抓緊時間”。每在空閑時間，他便會閱讀報紙，不斷汲取知識，以此開拓視野;休閑娛樂之時，他組織了一個俱樂部，與他人在這里交流各自的讀書樂趣，暢談理想，在交流中碰撞出了思想的火花，積累了無數(shù)智慧。最終他在各個領(lǐng)域都做出了杰出的貢獻，享有盛譽。
好一個富蘭克林!在底層社會生活的他正是擁有這般自我警示的精神，才讓他勤奮刻苦，付出行動。時間終在他身上顯現(xiàn)了全部價值，使他的生命之樹結(jié)出了一串光彩奪目的果實。
反觀當(dāng)下，挑燈夜戰(zhàn)的我們僅僅如同刷題機器般完成老師的作業(yè)，不停抱怨著作業(yè)太多，卻不曾停下腳步，在過去的習(xí)題中發(fā)現(xiàn)問題，進行自我警示，做有針對性的練習(xí);在物欲如同浪潮般拍打這社會時，我們只是一味跟風(fēng)，索取更多，卻不曾停下腳步，在自我警示中尋覓初心，看看自己是否還在那曾經(jīng)向往的道路上前行。
愿每個人都能以自我警示為畫筆，以付諸行動為彩墨，在人生之畫卷中取得進步，而后造就一幅動人美畫。
關(guān)于進步的作文4
自從學(xué)習(xí)了幾何后，我的成績就一直不理想。我為此擔(dān)心，那幾個星期我一直煩惱，想著做點什么去改變，唯一只有做幾何題受我的青睞，但是做的幾何題十道中就有五道不會，我只好這樣無奈地?zé)乐?/p>
直到鄧老師找我談話后，才打破了這種局面。
那一天，在樓梯口偶遇鄧老師，鄧老師就和我們一起順路去食堂。途中，鄧老師談起我的學(xué)習(xí)：“陳璇啊，你最近在做什么輔導(dǎo)書啊?”我的臉上浮現(xiàn)出一絲憔悴，低聲回答：“一課一練”。“陳璇啊，你做完了有不會的題嗎?”他和藹可親的說?！爱?dāng)然有!”，我心想：這不就是我長久以來的一個心結(jié)嗎?鄧老師點了點頭，說“那你是怎么解決的呢?”我的眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，猶豫了一會兒，才說：“查作業(yè)幫或者問我媽媽。”鄧老師聽后語重心長地說到：“陳璇啊，那你有沒有想過問鄧老師呢?畢竟你媽媽不是老師，很多知識她可能也不清楚，對不對?”我沉默了許久，直到等到鄧老師離開，我才緩過神來。
回到家我思考了一番，問媽媽很方便，只要在家里就能隨時隨地問，但媽媽畢竟不是老師，不能像鄧老師那樣給我標準答案，可我覺總覺得很害怕和鄧老師親近。帶著這種問與不問的猶豫，我在教室里進進出出，木然地望著萬里無云的藍天。為什么?突然有一天，有一個思想從思維中的摩擦里迸了出來，既然以前的自己不好，為何不嘗試做個新的自己呢?我決定改變自己。
有一次數(shù)學(xué)課課間，當(dāng)同學(xué)們正嘻嘻哈哈打鬧時，我望著講臺上的鄧老師，翻了翻最近做的練習(xí)。啊!還真有一道不會做的，我小心翼翼地把那被我手捏的皺巴巴的、被手心的汗浸的濕濕的作業(yè)遞到了鄧老師面前。鄧老師十分耐心地仔細幫我解答。我和老師隔著的一道看不見的屏障馬上就被一種無形的溫暖給融化了。我克服了自己，終于發(fā)現(xiàn)了自己長久以來模糊看不清的東西，鄧老師，也果然是棒棒噠!
這一次主動的請教，不僅打破了我和老師之間的屏障，也激發(fā)了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。這以后，我感到學(xué)數(shù)學(xué)是多么的快樂!這是發(fā)自內(nèi)心的快樂!
進步就在一瞬間，它是一個里程碑，是我的一次蛻變，讓我克服了有問題不敢問老師的心理障礙，我將從這里繼續(xù)開始下一段的數(shù)學(xué)旅程。
關(guān)于進步的作文5
進步，是一個古老的話題，它無處不在地，無時不刻地發(fā)生在這大千世界里，卻不是每個人都有的品質(zhì)，就像學(xué)習(xí)一樣，你如果不進步，就會被別人遠遠地甩在后方，很難再追上他們。
還記得小區(qū)里的商業(yè)街里有一家小的飯館，這個小飯館真的是非常小，總共不超過20㎡。但是，就是這么一個不起眼的街邊小飯館創(chuàng)造了我們小區(qū)所有店鋪的營業(yè)歷史，自從我搬進這個小區(qū)以來，這個小飯館已經(jīng)平靜地連續(xù)營業(yè)快十年了!
在最初我剛搬進小區(qū)的時候，這只是一個剛落成的新小區(qū)，住戶加起來不到一百家，更別說商鋪了，可它就是存在那了，那時候小區(qū)沒什么飯館，我們一家人便經(jīng)常去那里“下館子”，可口味并不怎樣，為此我還發(fā)過誓：“這家店一年內(nèi)必關(guān)?！笨赡芪以缇鸵惶齑蛭謇邹Z了吧!幾個月后其他店入駐了小區(qū)，口味都不錯，我們便不再去那家店吃了。
但是，小店生命力頑強，一波又一波新入駐的商鋪被高額租金趕走后，它卻屹立不動，甚至老板家的兩個孩子都上了南京學(xué)費較高的民辦小學(xué)，店里也已經(jīng)重新裝修了幾次。
這就讓我很奇怪了，這么難吃的店能挺這么多年?又一次，我走進店里，發(fā)現(xiàn)一切都變了，卻還是有那么一種似曾相識的感覺：“哎?這不是去年--店里的菜名嗎?這不是--地方店里的--機器嗎?”我懂了，這么多年來它一直在向其他的店鋪學(xué)習(xí)，它既有“烏龜”的耐力，又有“兔子”的速度。它學(xué)習(xí)的店鋪也都是一些平凡無奇的小店，但量的積累達到質(zhì)的飛躍。無數(shù)的學(xué)習(xí)達到無法超越的輝煌，現(xiàn)在我走進的已經(jīng)不再是一個二十平米的小店了，而是一個吞并了旁邊兩家店且內(nèi)部裝飾精美的高檔餐廳!
我明白了，有速度+有耐力的進步=無法超越的輝煌!
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