描述找回作文800字匯總5篇
在這個(gè)世界里，我們都在努力找回屬于我們自己的那份情感。下面給大家分享一些描述找回作文800字，希望對(duì)大家有幫助。
描述找回作文800字1
凜冽的寒冬，無(wú)邊的冷寂。黑暗籠罩了整座小城，街上一片冷清，了無(wú)生機(jī)。我彳亍在這冬日的小城，悵然若失。
我究竟失去了什么呢?我苦苦尋找，卻無(wú)所收獲。忽憶起今日是臘八，遂前往外婆家，欲飲一碗熱粥暖暖身子。
我在小巷中來(lái)回穿梭，蠟梅已然開(kāi)放，小巷中滿溢清香。外婆見(jiàn)是我，樂(lè)呵呵地熬粥去了;外公卻坐在院中悠悠品茗，本是雪后初晴，滿院銀裝素裹。外公招招手，示意我坐在他身邊，看滿月雪白。
外公素來(lái)便愛(ài)好侍弄花草，可在這嚴(yán)冬之日，也只有這一樹(shù)臘梅與他相伴，難免有些寂寞。
外公卻只是品茗，他望向了我，指指茶杯：“你不要小瞧了茗茶，這煮茶的水也是有講究的，也分三六九等。像這雨雪等天賜之水，叫做“無(wú)根水”，用“無(wú)根水”說(shuō)所煮名茶味苦，最賤。稍好一些的是用井水，其茶味微苦，卻有一絲清香。而比這井水高一等的，便是山泉水，其茶清香四溢，甚至略帶一絲甘甜?！?/p>
我聽(tīng)了外公這長(zhǎng)篇大論，半信半疑，似是看出了我的疑惑，外公舀了半盤雪，倒入壺中煮茶。我倒了小半盞，細(xì)品，確如外公所言，這“無(wú)根水”所煮名茶味苦，卻也有些許的清香。
隨后外公又打來(lái)一壺井水，再次煮了一壺茶，吩咐我細(xì)細(xì)品。我再品辦半盞，這茶尚有些許清苦，很快便又被淡淡的清香所替代，我忍不住放下杯盞，脫口而出：“好茶!”
外公笑笑：“這確是好茶，然而卻還是不夠香?！边€是不夠香?那么外公應(yīng)是存有山泉水了。我不解看向外公，他再次笑笑，起身折下一枝尚帶雪的臘梅，在我疑惑的目光中把它放入壺中攪拌了一番，頃刻間便滿院清香。茶香與梅香在空中混合，繚繞，消散……我再品一盞，茶香便充盈在我口中，“這才是真正的好茶，可外公的您不是說(shuō)……”
外公笑笑，打斷了我的話：“確實(shí)，“無(wú)根水”最賤，可煮茶品茗最好的水并不是山泉水，而是這梅花苦雪?；ㄏ闩c茶香混合在一起，使茗茶更為香濃。為人處事不也一樣嗎?只有先經(jīng)過(guò)一番礪煉，方才能夠獲得成功。”
我陷入沉思，這時(shí)一碗香濃的臘八粥出現(xiàn)在我面前，我接過(guò)粥，粗細(xì)注視那樹(shù)臘梅。
我終于在梅花苦雪中找回，找回那失去已久的拼搏。
描述找回作文800字2
雖然你現(xiàn)在是一株稚嫩的幼苗，然而只要心存自信，終會(huì)成為參天大樹(shù)，雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流。只要心存自信終會(huì)擁抱大海，雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存自信，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)飛向藍(lán)天。
小時(shí)候我是個(gè)膽子非常膽小的孩子，課堂上，不敢舉手不敢發(fā)言，就怕回答錯(cuò)了，受到同學(xué)們的譏笑和老師的冷淡。
直到現(xiàn)在上初中時(shí)，我還是個(gè)膽子非常小的女生，上課還是不敢舉手和發(fā)言，每次都看到好多成績(jī)好的同學(xué)舉手發(fā)言。自己卻不敢發(fā)言，一言不發(fā)地邊聽(tīng)邊記同學(xué)們說(shuō)出答案。
有一天，班主任─高老師，把我們班原來(lái)是個(gè)人的分?jǐn)?shù)，已經(jīng)改成小組分?jǐn)?shù)，可以上課舉手發(fā)言，不論是對(duì)是錯(cuò)，只要站起來(lái)發(fā)言，都可以得兩分去辦公室干活，也同樣可以得兩分……，高老師說(shuō)的第二天，我們就……就要干什么來(lái)，唉!你瞧我這腦子，一時(shí)想不起來(lái)了，反正是講作文課，我班統(tǒng)一穿校服，高老師穿的很隆重，還有攝影機(jī)在旁邊拍攝。時(shí)不時(shí)拍這邊也拍那邊。此時(shí)高老師正在上面繪聲繪色的講解，而我們?cè)谙旅媛?tīng)的聚精會(huì)神地聽(tīng)著。講了一會(huì)兒課，老師就提出問(wèn)題給我們思考和討論。
過(guò)了幾分鐘老師就說(shuō)，那個(gè)同學(xué)思考好了，舉手站起來(lái)回答。僅接著問(wèn)題一個(gè)接著一個(gè)，舉手回答問(wèn)題的同學(xué)也接著一個(gè)，本來(lái)我也想舉手回答問(wèn)題，可我因?yàn)槟懽有?，怕回答錯(cuò)，怕同學(xué)們會(huì)嘲笑，覺(jué)得會(huì)很丟臉，所以就沒(méi)有勇氣舉手后。老師讓我們思考問(wèn)題，我思考了一后兒，有答案了，高老師突然向我旁邊走來(lái)走去，很緊張，突然，老師問(wèn)我說(shuō)：“又沒(méi)有思考好”我沒(méi)有勇氣舉手回答，所以搖了搖頭。我知道老師是想讓回答問(wèn)題，后來(lái)我想了很久，覺(jué)得不能辜負(fù)老師的期望。
第二天上課，我們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，等到老師讓我們回答問(wèn)題，我看著同學(xué)們都把手舉著高高的，都希望老師能找到自己。我又不好意思，但我又想起了老師的那句話，于是就很自信地把手舉起來(lái)。老師看見(jiàn)我是沒(méi)有舉過(guò)手，于是就大聲地叫我的名字，我很自信地站起來(lái)，并很自信地回答老師地問(wèn)題。
自信是一個(gè)通往學(xué)習(xí)的橋梁，是一個(gè)人面對(duì)事業(yè)的有成。
描述找回作文800字3
殘夜揮之不去，心中仍有不甘，可恨力不從心。
回家的路上，街道兩旁人來(lái)人往，這個(gè)學(xué)期的努力，卻因?yàn)榫o張而白白地浪費(fèi)了。我太熱衷于名利的追逐，對(duì)于這次失敗的我，就像飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)上那搖搖欲墜的樹(shù)葉，拉攏著腦袋，準(zhǔn)備迎來(lái)最后的歸宿。
整個(gè)冬天，我把自己鎖在房間里，面壁思過(guò)，對(duì)于父母的關(guān)心不理不睬。我在心中下定決心，明年一定要把學(xué)習(xí)成績(jī)排名排在第一位，不論什么都不能推翻我追逐名利的心!但只有我自己知道，我的心中萬(wàn)分壓抑，顧慮很多：萬(wàn)一我又緊張?jiān)趺崔k?萬(wàn)一又出什么意外?萬(wàn)一我為了名利，甚至不擇手段呢?
那天夜里，她推開(kāi)我虛掩著的門，露出迷人的笑靨對(duì)我說(shuō)：“走，我們出去看煙花?！蔽冶鞠刖芙^，繼續(xù)我的“人生思考及名利追逐”，但是她那真誠(chéng)的微笑打動(dòng)了我。于是我們一起來(lái)到天臺(tái)，準(zhǔn)備欣賞一次毫無(wú)意義的煙火追逐。
天臺(tái)上，人很多，看來(lái)都是來(lái)煙花的，我拉著她，擠進(jìn)人群。這個(gè)過(guò)程，同樣有很多人也在奮力擠，大家你推我桑，不時(shí)會(huì)有不小心的孩子摔倒。我在心中默默嘆道：都是為了功名利祿，像我一樣，不顧他人感受，迷失了自我的人啊!為了有個(gè)好位置，不惜費(fèi)勁全力往里擠。
我憑著青春的蠻力，帶著媽媽擠進(jìn)了天臺(tái)邊。終于，煙花表演開(kāi)始了。我瞪大眼睛，頃刻間第一絲火花亮起，第一聲巨響傳來(lái)，一個(gè)像太陽(yáng)一般的火焰向空中疾馳，隨后又是一聲，煙花隨著最終的解放而綻放，它們井然有序地向新年的人們表達(dá)自己的意義。每一朵鮮花都緊湊地開(kāi)放，沒(méi)有擁擠，一個(gè)一個(gè)地，十分清晰，它們?cè)跀[脫一切后，擁有了自己，不久便綻放出了最美的自己，隨后永遠(yuǎn)消失。
我似乎明白了媽媽的用意，媽媽是想告訴我：功名利祿都是一時(shí)的，當(dāng)過(guò)于想要時(shí)，反而會(huì)引起反作用。不如擺脫它們，不要過(guò)于追求，我相信我們定會(huì)在最美的年華里得到最美好的自己，也一定會(huì)有應(yīng)有的光榮。熱衷的越少，不代表放棄，這樣的我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，做什么事會(huì)更簡(jiǎn)單，我們更易找到真正的自己，真正純粹的自己!
人群不再擁擠，人們?cè)谄届o中找回那個(gè)真正的自己……
描述找回作文800字4
腳步未止，那顆浮躁的心也未曾平息過(guò)，我失去了什么?
那凝固的云未曾舒卷，我的心弦也是一直緊繃著。
未曾欣賞過(guò)路上的美景，忙于期末復(fù)習(xí)的我埋頭于題海，沖刺著，挑戰(zhàn)著?？墒牵鎸?duì)模擬測(cè)試的失利，我迷惘了，動(dòng)搖了。
腳步未止，放學(xué)后，我徑直奔向家的方向。穿過(guò)鼎沸的大街，身旁的花草樹(shù)木，如放電影般快速閃過(guò)。
打開(kāi)書房的門，臺(tái)燈、暖氣早已備好，潔凈的書桌上還擺著一杯熱茶?！皟鹤樱貋?lái)啦!媽媽給你帶的點(diǎn)心，嘗嘗不?”母親起身，要幫我卸下沉重的書包，我推開(kāi)她的手，迅速地從書包里翻出課外輔導(dǎo)書，覆在書桌上，再次進(jìn)入題海。
一個(gè)個(gè)運(yùn)算符號(hào)從我眼前閃過(guò)，又有一條條思路從我腦海里浮現(xiàn)。一道接著一道，筆快速地從空白處劃過(guò)，很快，我便攻克了許多難題。正當(dāng)我埋頭思考一道更難的數(shù)學(xué)題時(shí)，“咔”的一聲，門開(kāi)了，母親端著一盤蛋糕走近我“兒子休息會(huì)兒吧，來(lái)吃塊蛋糕!”我腦海中的思路瞬間被打斷，不覺(jué)得心生怒意，便大聲對(duì)母親吼道："你好煩呀!不知道我正在思考題目嗎?我現(xiàn)在已經(jīng)被別人落下了一大截，再不用功我永遠(yuǎn)也趕不上了!"母親沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕的將盤子放下，關(guān)上了門。
母親走后，我頓時(shí)沒(méi)有了解題之意，唯有對(duì)她的愧疚。
我從書房里起身，發(fā)現(xiàn)母親仍未就寢，便坐到她的身旁，拉著她的手，房間安靜得出奇，空氣也好似凝固了。當(dāng)我的雙眼觸及她那慈愛(ài)的目光時(shí)，不禁對(duì)剛才書房的一幕感到倍加愧疚，不敢再與她并坐。
我轉(zhuǎn)身走到陽(yáng)臺(tái)。忽然，一股濃郁的芳香撲鼻而來(lái)。環(huán)顧四周，終于找香味的來(lái)源--一盆白色的苿莉。霎時(shí)，我驚住了!這盆苿莉我好像幾個(gè)月都沒(méi)見(jiàn)到了，如今它卻開(kāi)得這樣蓬勃。而這盆茉莉，是我剛剛步入中學(xué)時(shí)，母親和我一起挑選的，并將它命名為“不忘初心”。
不知何時(shí)，母親也移步到陽(yáng)臺(tái)，站到了我的身后?！皟鹤樱氵€記得這盆白色的茉莉嗎?”母親拉起我的手，“那時(shí)候，我們共同給他取名叫‘不忘初心’?！蹦赣H的記憶仿佛與我的記憶聯(lián)通了。
彼此對(duì)視后，我低下了頭，內(nèi)疚地說(shuō)：“苿莉沒(méi)有忘記初心，而我卻忘了!”“不，你沒(méi)有忘，剛剛那一刻，你找回了它。"母親笑了，她又把我當(dāng)作當(dāng)年那個(gè)懵懂的小孩，呵護(hù)起我。
不忘初心，方得始終;初心易得，始終難守。
我曾經(jīng)失去過(guò)初心，但現(xiàn)在，我找回了它，我愿將它埋在心中，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)!
描述找回作文800字5
因幼時(shí)的淘氣，我的右手食指永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。
當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我，意識(shí)不到失去這根指頭會(huì)給以后的生活帶來(lái)怎樣的不便，只會(huì)因?yàn)樘弁炊弁鄞罂蓿S著傷口愈合疼痛感消失，我依然快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮追著陽(yáng)光到處亂跑。
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了上學(xué)的年齡，我滿心歡喜，和同齡的小朋友一起走進(jìn)校園，開(kāi)啟了生活的新征程。
美麗的校園，和藹可親的老師，充滿活力的同學(xué)，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，我的心情無(wú)比激動(dòng)。我喜歡校園里嶄新的一切，便暗自下決心：我一定要遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，讓老師和同學(xué)都喜歡我。
只是這種激動(dòng)的心情隨著開(kāi)始拿筆寫字而慢慢消失。拿起筆才發(fā)現(xiàn)，我與其他人不一樣，自己的手部有缺陷。隨之自卑感油然而生，我時(shí)常羞于露出自己的右手，經(jīng)常使勁地扯拽自己的衣袖，生怕老師不喜歡我，生怕同學(xué)們嘲笑我、疏遠(yuǎn)我。因?yàn)槿笔Я俗钪匾氖持?，拿筆寫字對(duì)我來(lái)說(shuō)有一定的困難，缺少食指的力度，盡管我比別人更努力，可寫出的字總是歪歪扭扭。
看著這歪七扭八、慘不忍睹的字，我的心情沮喪到了極點(diǎn)。我想，自己這么不完美，老師和同學(xué)一定都不喜歡我，再努力有什么用?自此，我把自己封閉起來(lái)，開(kāi)始自暴自棄，不再與人交流，課堂上也總低著頭，當(dāng)初的那份自信和豪氣已經(jīng)消失地?zé)o影無(wú)蹤。
直到有一天，老師在課堂上講了《霍金：輪椅上的勇士》這篇文章，故事中主人公的事跡深深地鼓舞了我?；艚穑粋€(gè)坐著輪椅，敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。全身癱瘓的他，每一次從輪椅上跌下來(lái)，都能頑強(qiáng)地重新“站”起來(lái)。在全身上下只有三根手指可以支配，必須依靠機(jī)器才能與人交流的情況下，依然寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他的身體雖無(wú)力的蜷縮在輪椅里，思想?yún)s在宇宙的最深處飛揚(yáng)，穿越時(shí)間和空間，追尋宇宙的盡頭，探索黑洞的奧秘?？纯醋约?，想想自己的所作作為，我羞愧難當(dāng)……我有什么資格去自卑，又有什么資格放棄自我呢?
老師那深入淺出、娓娓道來(lái)的語(yǔ)言，流過(guò)我的心田，刺激著我全身上下的每一個(gè)細(xì)胞。我抬起頭，老師正微笑地看著我并點(diǎn)了點(diǎn)頭，那笑容里分明全是肯定和愛(ài)意，此時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲。
原來(lái)自始至終只是自己把自己給拋棄了，我想我知道以后該怎么做了。
描述找回作文800字匯總5篇相關(guān)文章：
描述找回作文800字匯總5篇
