美好回憶優(yōu)秀范文精選
當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，童年的美好記憶會(huì)永遠(yuǎn)封存，那是因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)回不來(lái)了，但是只要有純潔的心、童年的夢(mèng)想，時(shí)間就永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去。夢(mèng)的幻想，就是夢(mèng)幻，夢(mèng)想的幻景，用我們純凈的心，去追尋真理，用我們的童心，去追逐偉大的夢(mèng)想!這里給大家分享一些關(guān)于美好回憶優(yōu)秀范文，供大家學(xué)習(xí)。
美好回憶優(yōu)秀范文1
一陣微風(fēng)吹過(guò)，掛在窗前的風(fēng)鈴“丁零丁零”的響起來(lái)，這聲音在房間里回蕩，悅耳極了。每當(dāng)聽(tīng)到這鈴聲，珍藏在心底兩年的“秘密”就會(huì)浮現(xiàn)在眼前……
五年級(jí)，當(dāng)我知道好朋友小艾要轉(zhuǎn)走時(shí)，我風(fēng)風(fēng)火火地去文具店買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)鈴?；丶艺郎?zhǔn)備要美化風(fēng)鈴時(shí)，爸爸突然推門(mén)而入。爸爸發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有做作業(yè)，便很生氣地把風(fēng)鈴搶走了，還對(duì)我說(shuō)：“你為什么不做作業(yè)在玩風(fēng)鈴?你知不知道五年級(jí)是畢業(yè)班?你知不知道五年級(jí)課業(yè)很重?你能不能不要再……?”看到爸爸那兇巴巴的樣子，我既生氣，又很恨爸爸。我大聲地喊道：“小艾要轉(zhuǎn)走了，同學(xué)們都一一送了禮物，我總不能什么也不送吧!而且這個(gè)禮物怎么了，我又沒(méi)說(shuō)美化完了就不做作業(yè)了?！笨墒前职指静宦?tīng)我的辯解，看到我頂嘴，他更生氣了，氣哼哼地出去買(mǎi)菜了。他把我一個(gè)人獨(dú)自留在家里了!這時(shí)候，我忽然萌生一個(gè)壞念頭——偷偷摸摸地把爸爸上下班時(shí)聽(tīng)新聞的耳機(jī)給藏了起來(lái)。我一邊藏一邊恨恨地說(shuō)：“讓你不理解我，讓你不理解我?！被氐郊业陌职职l(fā)現(xiàn)自己的耳機(jī)不知道去哪里了，便左找右找，可怎么也找不到。我也假裝一起找，心想：讓你收我的風(fēng)鈴，我就藏你的耳機(jī)。
第二天上學(xué)，我又看到好多同學(xué)們一個(gè)個(gè)都送了小艾禮物，我心更加著急了：同學(xué)們都送了禮物，就我一個(gè)人沒(méi)送禮物，她還是我最好的朋友呢!我都要急哭了。好在小艾依然和往常一樣和我在一起。她好像知道我遇到了為難的事。
這天放學(xué)回到家不知怎么，爸爸把我才美化了一半的風(fēng)鈴還給了我，說(shuō)：“對(duì)不起，是我當(dāng)時(shí)不了解情況，一下?lián)屪吡四愕娘L(fēng)鈴禮物?！甭?tīng)了爸爸的話，我感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，低下頭對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，是我拿了你的耳機(jī)，下次我不會(huì)再這樣做了?！闭f(shuō)完便把耳機(jī)還給了爸爸。
當(dāng)我手提著要送給小艾的風(fēng)鈴興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。沒(méi)想到小艾卻拉著我來(lái)到我們定好的“秘密好友場(chǎng)所”，她也拿出了要送給我的風(fēng)鈴，并對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥?，所以我才送你一個(gè)我做的風(fēng)鈴?！蔽乙哺吲d地把我的風(fēng)鈴塞給她。并說(shuō)：“我們真是心有靈犀啊，都準(zhǔn)備了風(fēng)鈴!”“是啊，就是啊!我們都要把它掛在房間的窗上，好嗎?還有聽(tīng)到風(fēng)鈴聲不要忘了我這個(gè)以前的朋友?！彼哺吲d地說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你也一樣喲!不要忘了我們的約定?！蔽覀兪譅恐珠_(kāi)心得笑了。
雖然這是發(fā)生在兩年以前的事情了，可我還是會(huì)聽(tīng)到風(fēng)鈴“丁零丁零”的聲音，就會(huì)想起我以前形影不離的好朋友小艾，但愿她也沒(méi)有忘記我這個(gè)朋友吧!
美好回憶優(yōu)秀范文2
時(shí)間的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，馬上就要畢業(yè)了，但關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶卻是唯一與眾不同的，是記憶猶新的，也是永恒的留在腦海里的。
春天，我記憶中的春天是在田野上放風(fēng)箏。跑在帶著清香的土地上，一手拿線軸，一手拿風(fēng)箏，還要和小伙伴比誰(shuí)放的最高。望著自己的風(fēng)箏飛向高空，心中別提有多高興啦!我歡呼著，跳躍著。大大小小的風(fēng)箏在春日的藍(lán)天和陽(yáng)光的襯托下更加繽紛絢爛了。
夏天，我記憶中的夏天是在海邊玩耍。那年暑假，我來(lái)到了海邊。在海邊與妹妹一起玩，一起檢貝殼。一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，我就被浪花推到了岸邊，再在岸邊的沙灘上玩沙，做沙城堡……
秋天，我記憶中的秋天是在樹(shù)林間采集樹(shù)葉。秋風(fēng)吹，落葉了，于是地上鋪上了一層金黃的地毯，厚厚的，軟軟的。那些葉子都已枯黃，他們的脈絡(luò)依稀可見(jiàn)，有的直，有的彎，有的粗，有的細(xì)……將它們放入玻璃瓶中，加點(diǎn)清水，搖一搖，葉子飄啊飄，在水中翻滾，旋轉(zhuǎn)……
冬天，我記憶中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。我們耐心地堆出了白白胖胖的、活靈活現(xiàn)的雪人，看起來(lái)可愛(ài)極了!忽然，一個(gè)雪球砸過(guò)來(lái)，不知誰(shuí)把這剛堆好的雪人弄壞了，于是，一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”便開(kāi)始了——頓時(shí)間，驚叫聲、歡笑聲交織成一片，穿梭的雪球，追逐的身影，構(gòu)成了一幅“雪中嬉戲圖”。天氣雖然很冷，但我們卻很熱……
歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝，我童年的回憶啊，是那么美好!它像一只小船載著我的夢(mèng)想，在歲月中遨游。
美好回憶優(yōu)秀范文3
或許現(xiàn)在是對(duì)過(guò)去的遺忘，或許未來(lái)是對(duì)現(xiàn)在的遺忘，但那些珍藏的美好記憶是忘不了的!
——題記
每個(gè)人都有屬于自己的美好回憶，而我則把這美好的回憶分為三個(gè)最簡(jiǎn)單的部分：過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。而關(guān)于這三個(gè)美好的回憶，相信每個(gè)人都有屬于自己的理解和想象吧!它有可能是快樂(lè)的，有可能是美好的，當(dāng)然也有可能是悲傷，使人潸然淚下的。而我自己對(duì)待這三個(gè)回憶和夢(mèng)，卻又是不同的看法，這三個(gè)回憶對(duì)我老說(shuō)是這世上最寶貴的東西。
過(guò)去
過(guò)去的我是一個(gè)膽小，學(xué)習(xí)成績(jī)非常不好的女孩，每次只要提到考試，我的內(nèi)心就充滿(mǎn)了恐懼，然而當(dāng)我失敗的時(shí)候，得到最多的話語(yǔ)不是批評(píng)，也不是埋怨，而是那一句句溫暖人心的鼓勵(lì)和支持，大家對(duì)我的期望，使我重新找回了自信。走在大街上，當(dāng)我看見(jiàn)漫天飛舞的枯葉在空中舞蹈，不由得使我懂得了每片葉子都會(huì)有枯萎、衰敗的那一天?？稍谀侵螅K會(huì)有一天他將散發(fā)出自己的光芒，成為一片金燦燦的綠葉，并散放出一陣陣沁人心脾的香味兒，一種大自然自己的氣息。使人心曠神怡，久久不能忘懷!看著落葉紛飛，這不正是如今的我嗎?是啊!現(xiàn)在的我就如同一片枯葉一般，但我相信，終會(huì)有那么一天，自己也能閃閃發(fā)光，只是那一天還不曾到來(lái)罷了!但我已經(jīng)感覺(jué)到它正在向我招手呢!只要我繼續(xù)再努力，它離我也不遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在
現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了勇敢，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，已不再是當(dāng)初那片枯葉了，它已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)綠色的小芽?jī)毫耍潜闶俏矣门λ鶕Q來(lái)的成果，現(xiàn)在的我應(yīng)經(jīng)不再是過(guò)去那個(gè)毛毛躁躁的小丫頭了，現(xiàn)在的我知道了堅(jiān)持，學(xué)到了智慧，懂得了無(wú)悔的信念。在這個(gè)同時(shí)我的成績(jī)也得到了提高，平時(shí)所積累的經(jīng)驗(yàn)使我懂得了生活，知道了自立。我相信，現(xiàn)在的我已經(jīng)完全懂得自己學(xué)習(xí)，自己處理一些事情，而不是處處都依賴(lài)別人，依賴(lài)?yán)蠋熀图议L(zhǎng)。在學(xué)習(xí)方面，我懂得了在課外學(xué)習(xí)一些從未學(xué)習(xí)過(guò)的，抽象化的事物：友情，親情、師情。在處理事情時(shí)，我明白了凡是任何事，第一件事便是先冷靜下來(lái)，然后再仔細(xì)思考問(wèn)題。如今的我已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大，正在努力的追求自己的理想和目標(biāo)。
未來(lái)
未來(lái)，這是一個(gè)很遙遠(yuǎn)，卻讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想的詞語(yǔ)。每個(gè)人都希望自己的未來(lái)是美好的，是快樂(lè)的。我也希望有一天那片屬于我的綠葉可以散放出它所有的光芒，一直都是那么的耀眼，那邊是我成功的時(shí)候。我的理想是考上九中樹(shù)德以及清華大學(xué)，但愿我的夢(mèng)想有實(shí)現(xiàn)的那一天。
人生的三個(gè)美好回憶，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，為美好的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)吧!
美好回憶優(yōu)秀范文4
慵懶的日光里，窗外依舊輕風(fēng)醉人，戲弄著湖畔柳條。腳步遲疑，又一次徘徊。鎖不住凌亂步伐，不經(jīng)意踩碎了日光的倩影，掉進(jìn)眼里眉間，徒增一絲幽怨的迷離。繼續(xù)前行，靜默在永恒的yesterday，伸手撫慰煩躁的心靈，追尋路畔你瞥見(jiàn)的痕跡，心緒倉(cāng)皇如麻。匆匆陌路，誰(shuí)人理會(huì)?只道是一次夢(mèng)斷天涯!
光陰苦短，人事一如流沙。等待的日子里，依舊云淡風(fēng)輕。凌亂了心緒，狼藉了書(shū)桌，思緒變得雜亂無(wú)章。放縱的記憶無(wú)端地泛起明晃晃的漣漪，墜入古色古香的心境里。一懷愁緒，幾許離索，淚痕紅浥鮫綃透。眉聚黛峰，歲月滄涼，道不盡盎雨水覆蓋的回首。無(wú)奈滋生起一種驚異和悲哀。
天青色，空等煙雨鎖濃眉，嘆流年，只道人世盡滄桑。夜未央，燈光游離。下弦月蓮步輕移又到西邊，沉浸在馥郁的月光里，不禁使人醉意叢生，朦朧中推起門(mén)閂，楊柳依舊驕傲地招搖，弄碎的月影，碰觸的仍然是滿(mǎn)地飄零的落花，一片冰涼……
曲中無(wú)別意，怕是為心愁。幽暗的燈光里心中增色一份淡淡的安寧，伴著時(shí)間的色澤，爾我游戲人間;純美的音樂(lè)間唱響內(nèi)心默默的守候，裁剪華美的詞句，留下些許取暖的回憶漂泊在字里行間。作別又一次的怒放心花，掩埋了塵世的悲歌絕舞，卻掩埋不了思緒的信馬由韁……
走在深秋里，我收成著坎坷與蕪蔓。風(fēng)凄緊寒霜降，殘照當(dāng)樓;容顏逝紅唇淡，秋心為愁。覺(jué)幾度魂飛夢(mèng)驚，教人怎不傷感?
……
人生亦如匆匆瞥見(jiàn)的疼痛，誰(shuí)也別想熄滅我心藏的火種，就像不能阻止大雁在南北方遷徙的自由一樣，就是我一生也漂泊不到那片夢(mèng)想的天空，我也總是一刻不停地走在尋夢(mèng)的路上……
美好回憶優(yōu)秀范文5
短短的初中三年的時(shí)光已如風(fēng)般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠(yuǎn)留在了我的心底。每當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，眼前總會(huì)像放電影一樣，閃現(xiàn)出曾經(jīng)的一幕幕，或是某一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，或是一次小小的爭(zhēng)吵，或是一次和老師的短短談話，亦或只是一次的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句調(diào)侃……
在初中，我們的班幾乎被公認(rèn)為是全年級(jí)最亂的一個(gè)班，因?yàn)槲覀儼嘟?jīng)常出現(xiàn)打架事件，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績(jī)也總是倒數(shù)(即使班里有幾個(gè)頂梁的精英)。除此之外，我們班的風(fēng)氣似乎是最不好的，在初一時(shí)曾幾次眾人抵制班主任，黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了尖銳的字眼;在一次兩個(gè)班之間的拔河比賽中，我們故意輸給別人好讓班主任難堪……
但有時(shí)我們班同學(xué)的行動(dòng)也是別的班所想不到的。
在初二時(shí)，我們換了個(gè)班主任，也是教英語(yǔ)的，她是個(gè)很要強(qiáng)的老師。但有一次，她竟被我們氣哭了。我記得很清楚，他的眼睛通紅，但卻有強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來(lái)，說(shuō)了幾句話，然后就跑出了教室。與平常不同，教室里靜得出奇，幾乎聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳聲。接著，兩個(gè)班長(zhǎng)互相低聲說(shuō)了點(diǎn)兒什么，然后也慢慢走出了教室……
后來(lái)的幾節(jié)英語(yǔ)課，老師仍每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，只是不像從前那么有激情了……
幾天后，正巧是圣誕節(jié)。不知是誰(shuí)發(fā)起的，買(mǎi)了棵圣誕樹(shù)，裝飾得挺漂亮，上面還掛了一個(gè)圣誕果，班里所有的人都在上面簽了字，還附了一封信，由兩個(gè)班長(zhǎng)送到班主任辦公室……
美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到……永遠(yuǎn)……
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