關(guān)于良師益友500字作文合集
古人云:“開(kāi)卷有益”就是如此,書籍不僅讓我樂(lè)趣無(wú)窮,而且開(kāi)闊了視野,陶冶了性情,他便是通向成功之門的金鑰匙,毫無(wú)疑問(wèn),好書就是千百萬(wàn)人終身的良師和益友!時(shí)光荏苒,隨著地球一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng),讀書也便成為了一門功課。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于良師益友500字作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于良師益友500字作文1
有人說(shuō),書是開(kāi)啟智慧的鑰匙。也有人說(shuō),書是一匹駿馬,載我們奔向知識(shí)的草原。而我認(rèn)為,書是我們生活中的良師益友。
記得有一次,楊老師布置我們寫一篇小動(dòng)物的作文,大家寫的都是“這就是我家的,我很喜歡它!”我心想:大家這么寫多沒(méi)意思,我要用自己的真實(shí)情感來(lái)寫。所以那些平時(shí)在書中積累的好詞好句,讓我把這篇《我和黑子的故事》文章寫得很是形象生動(dòng)。我從我與黑子一個(gè)偶然的結(jié)識(shí)寫起,直到黑子為了保護(hù)我而被咬得皮開(kāi)肉綻,失血過(guò)多而離世。寫著寫著,我不由得眼淚花花。這篇標(biāo)新立異的作文得到了好評(píng),并發(fā)表在《湘潭晚報(bào)》上。
隨著年齡的增長(zhǎng),我看了不少名著,并與書中的人物為伴。想象自己如果是他們,遇到這種事,我會(huì)如何處置。我和《城南舊事》中的英子一起回憶在北京城的種.種往事;我和《夏洛的網(wǎng)》中的夏洛一起編織友誼的大網(wǎng);我和《我是貓》中的那只沒(méi)名沒(méi)姓的小貓一起領(lǐng)悟“金錢社會(huì)”。
韓愈說(shuō),書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。陳壽說(shuō),一日無(wú)書,百事荒蕪。劉向說(shuō),書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。由此可見(jiàn)讀書的重要性,它不僅能讓我們懂得新的知識(shí),還能讓我們攀登新的高峰。
關(guān)于良師益友500字作文2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!蔽衣卧跁暮Q罄?,如癡如醉。在我的人生道路上,書是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。有時(shí)候,書是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候,書是一對(duì)潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候,書是一葉堅(jiān)固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
我讀過(guò)高爾基的三部曲:《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。這三部曲寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解,字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。高爾基是一位完全自學(xué)成材的作家。他只上過(guò)兩年小學(xué),在艱難困苦的環(huán)境中,憑著自強(qiáng)不息、奮力拼搏的精神,最終成為一名世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)巨人。這三部曲讓我懂得了:今天的美好生活來(lái)之不易,應(yīng)當(dāng)好好珍惜。
我還讀過(guò)蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》。這本書講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,11歲時(shí)被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng),但她個(gè)性鮮明,富于幻想,而且自尊自強(qiáng),憑借自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài),也贏得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。這本書又讓我懂得了:從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn),不能退縮。
我還讀過(guò)大文豪魯迅的著作《吶喊》。作品真實(shí)地描繪了從辛亥革命·到五四時(shí)期的社會(huì)生活,揭示了種.種深層次的社會(huì)矛盾。表現(xiàn)出對(duì)民族生存的濃重的憂患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈渴望。讓我明白了今天的生活來(lái)之不易,要懂得珍惜。
我喜歡書,我更喜歡讀書。
關(guān)于良師益友500字作文3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”書籍是人類進(jìn)步的階梯。“不錯(cuò),書就像是一扇希望之門,帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界;書就像一股溫暖的春風(fēng),吹拂我們幼小的心靈。而我覺(jué)得,書更像是一位良師,教給我們?nèi)松牡览怼?/p>
記得小時(shí)候,書就是我最好的朋友。而在這眾多朋友中,令我印象最深刻的還是木偶奇遇記。
這部童話的主人公匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶,但他像眾多孩子一樣,天真無(wú)邪、好奇心強(qiáng),同時(shí)又缺乏主見(jiàn)。因此,他開(kāi)始了一段曲折的成長(zhǎng)歷程。他為了看戲不惜賣掉課本,由于貪心,差點(diǎn)被貓和狐貍吊死。他一心想成為好孩子,可卻經(jīng)不起誘惑而逃學(xué)可就是在這些磕磕碰碰中,他逐漸變成了一個(gè)真真正正的小男孩。而從中他又告訴了我們:一個(gè)人只有克服自己的缺點(diǎn),抵制種.種誘惑,才能夠真正的長(zhǎng)大,一步步走向成熟。
當(dāng)我失敗時(shí),它會(huì)告訴我,人生并不是一帆風(fēng)順,你總會(huì)經(jīng)歷到許多風(fēng)雨,但風(fēng)雨過(guò)后你一定會(huì)看見(jiàn)彩虹。當(dāng)我成功而變得自大時(shí),它會(huì)告訴我,人外有人,天外有天,你不能因?yàn)橐粫r(shí)的成功而自大,相反,你應(yīng)該繼續(xù)努力,向更高處努力。
飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書不可以一日不讀。我愛(ài)書中的知識(shí),也愛(ài)它默默無(wú)聞的給予。
關(guān)于良師益友500字作文4
我愛(ài)書,因?yàn)闀梢越o我?guī)?lái)知識(shí),給我解決戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我健康成長(zhǎng)。
每當(dāng)我拿起一本課外書時(shí),我總會(huì)情不自禁地想起《魯濱孫漂流記》這本書。因?yàn)樽x了這本書,讓我懂得了很多道理要獨(dú)立、要堅(jiān)強(qiáng)!
大家都知道,現(xiàn)在物質(zhì)條件優(yōu)越,很多小孩都很嬌氣,很依賴父母,遇到一點(diǎn)困難或挫折就只知道哭。而也有些小孩不一樣,他們遇到困難解決困難,遇到挫折戰(zhàn)勝挫折。如果每一個(gè)孩子都能做到這樣,那這個(gè)世界不是更加美好?
當(dāng)我看《魯濱孫漂流記》時(shí),我仿佛看到了魯濱孫在建造自己的房子,把一棵棵木頭砍下來(lái),沒(méi)有勞動(dòng)工具,就徒手艱難地為自己搭建房子??吹剿诖颢C,把一只只小綿羊放進(jìn)羊圈里,我看到羊圈里滿滿的羊兒,有的羊兒在玩耍、打滾,有的在吃奶,又看到魯濱孫正在和星期五有說(shuō)有笑,看到為什么魯濱孫能在一個(gè)荒蕪人煙的島上生活二十八年?漫長(zhǎng)的28年啊!因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)、獨(dú)立,能解決生活中的一切難題。他要靠著自己的能力一定要在荒島上活下去,這需要多么大的勇氣和毅力啊!他用泥土和海水做生活用品,用麥桿編籮筐,用麥稻做面包。如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念,魯濱孫如何在荒島上生活28年?要是我,可能一天都生活不下去了。不是餓死,也會(huì)嚇?biāo)腊?
如果不夠堅(jiān)強(qiáng),貝多芬也不可能在耳聾的情況下創(chuàng)作出這么多美妙的音樂(lè)?如果沒(méi)有頑強(qiáng)的意念,失明的海倫。凱勒怎么能被世人尊崇和敬仰?
想想我們,還有我們周圍的同學(xué),遇到一點(diǎn)困難就退縮,有時(shí)候遇到一道數(shù)學(xué)難題,沒(méi)思考三分鐘就懶得去想,等著老師解決。與魯濱孫、貝多芬、海倫。凱勒比起來(lái),我們是多么慚愧呀!
我愛(ài)書,是書讓我懂得了我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)解決生活和學(xué)習(xí)中的難題。要做一支吹不滅的蠟燭!書就是我的另一位良師。
關(guān)于良師益友500字作文5
課堂是老師耕耘的田地,是我們求知的殿堂,這里有我們的歡樂(lè)與煩惱,有我們的愉快與委屈,這里發(fā)生的故事多而不同,常常令人難忘。而我最難忘的是一位良師益友的好同桌。 我第一次與他坐的時(shí)候,只是覺(jué)得他有趣,可在過(guò)了一個(gè)星期后就發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn),他幽默、老實(shí)、誠(chéng)實(shí)、可愛(ài),最顯紳士的是他的大度,他懂得男生讓女生,懂得自己錯(cuò)了主動(dòng)道歉,不沒(méi)理找理,他這種風(fēng)度讓我稱之為“李帥俠”。他還告訴我一句話,我根本沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的一句話,他說(shuō):“坐一個(gè)好同桌,就是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”,就從這句話看出,他一定是個(gè)好同桌。他雖然老實(shí),但是正直;雖然幽默但是認(rèn)真,該干什么干什么,從不打擾同桌。
我之所以稱他為良師益友,是因?yàn)槔顫烧娴钠鸬搅恕皫煛钡淖饔谩S浀糜幸惶煜挛鐚n}教育課是寫字課,大家都在練,我抬頭突然看見(jiàn)他正在看我練的字,我沒(méi)好氣的說(shuō):“看什么看,自己不寫,看我的做什么”,可他好脾氣,他說(shuō):“我覺(jué)得你寫字的方法有點(diǎn)不對(duì),寫字雖然要細(xì)雨,要均勻,把握好速度才能寫好”,他說(shuō)完我就照他說(shuō)的寫,果然,速度和效率都提高了不少,以后在每節(jié)課上他都多多少少地給我提一些建議,最后我有勇氣把我練的字放在大屏幕上,老師說(shuō)有進(jìn)步,之后我就改叫他好同桌,這可是同桌最高領(lǐng)域的稱號(hào)!我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭?a href='http://www.rzpgrj.com/xiaoxiangxue/' target='_blank'>相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步,我覺(jué)得這樣的同桌,才是一個(gè)不折不扣的好同桌,我跟李澤坐了一年同桌后,我知道了,作為一個(gè)好同桌的原則就是互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步。
這樣才能在別人的心目中成為一位真正的良師益友。
關(guān)于良師益友500字作文6
我愛(ài)讀書。小時(shí)候,我常問(wèn)媽媽許多“為什么”:賣火柴的小女孩為什么不穿鞋?阿凡提住在哪里?武松的師父功夫是不是比武松還厲害?諾亞方舟能拯救人類嗎?圣母院和天堂是不是一事?……
媽媽笑著說(shuō)我:“你真是個(gè)‘小書蟲’!等你把所有的書都‘吃’到肚子里,就有答案了?!庇谑?,我更加努力地閱讀。我不再只問(wèn)“為什么”,而往往在“為什么”后面加一個(gè)濃重的感嘆號(hào):“原來(lái)如此!”
童年時(shí)代讀的書,在一次次考試中發(fā)揮了作用。讀書不只是為了考試,書籍是神圣的,是一種心靈的慰藉,不應(yīng)該被扣上世俗的帽子。
后來(lái),我狂熱地愛(ài)上了小說(shuō)。但名著與童話并沒(méi)有被我掘棄,我依舊喜歡它們,從它們之中提取各種精粹為我的作文“潤(rùn)色”。因此我的作文屢屢獲獎(jiǎng),連老師都夸我是“小才女”呢!書籍真是我的好朋友,我愛(ài)死它們了!
我有一篇作文選入了《全國(guó)小學(xué)生優(yōu)秀作文選》。我很想瞧瞧其他人的作文,又不想花太多金錢來(lái)買,便去新華書店“光明正大”地“蹭書”讀。正當(dāng)我讀得津津有味的時(shí)候,售貨員突然叫“醒”了我:“別翻了,不買就別看?!蔽译S即反駁:“阿姨,這話不對(duì)呀!不好好翻翻,怎么能決定要不要買呢?”阿姨什么也沒(méi)說(shuō),只是沒(méi)有再打擾我。哼哼,《口才三分鐘速成》可不是白看的!我腦子里住著一位“口才老師”呢!
我就這樣在書中一天天長(zhǎng)大。書籍真的如同甘露一樣,滋潤(rùn)了求知欲旺盛的心田。書籍是我的良師,也是我的益友。我為擁有這樣的良師益友而高興!
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