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面對(duì)的話(huà)題作文初中精選

時(shí)間: 宇杏0 分享

生活中無(wú)論發(fā)生什么,我都要要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀的去面對(duì)。這里給大家分享一些關(guān)于面對(duì)的話(huà)題作文初中,供大家學(xué)習(xí)。

面對(duì)的話(huà)題作文初中1

 時(shí)間久遠(yuǎn)定格在我們無(wú)法忘懷的日子,帶給我們的是或多或少的影響吧!我們從此學(xué)會(huì)了面對(duì),面對(duì)生活中的種.種不幸,但至少我們是幸運(yùn)的,勇敢面對(duì)此生。

  20x年5月12日,時(shí)間定格在那一刻,如今過(guò)了一年,當(dāng)時(shí),那一瞬間,山崩地裂,通訊全部中斷,余震不斷。人們恐慌、狼狽地向安全地帶落荒而逃。他們所面對(duì)的是與生命賽跑,他們所面對(duì)的是我們不曾遇見(jiàn)過(guò)的生死較量。我們坐在電視機(jī)前,他們站在“直播現(xiàn)場(chǎng)”,我們?yōu)樗麄兡蟀押?,他們?yōu)樽约核用摱鴳c幸。我們的心同站在一個(gè)起跑線(xiàn)上,但他們面對(duì)的是我們不曾面對(duì)的空前災(zāi)難。

  連續(xù)的那一百多個(gè)小時(shí)里,上演了多多少少的奇跡,又見(jiàn)證了多少愛(ài)的傳奇。

  他們面對(duì)的是失去美好家園的痛苦。那短暫的幾秒,那強(qiáng)大的內(nèi)力,毀了多少萬(wàn)人的夢(mèng),多少萬(wàn)人的家園,多少人流露街頭,多少人失聲痛哭,三十多年前的悲劇再次上演,受夠了恐慌劫難的人,渴望住進(jìn)不被地震破壞的房子,和家人團(tuán)聚,分享那美味佳肴,一家人其樂(lè)融融地分享著彼此的快樂(lè)。

  他們面對(duì)著妻離子散的痛苦。他們痛恨上天,不是說(shuō)好人一生平安么?為什么會(huì)遭到如此大的天災(zāi)?即使沒(méi)有離開(kāi)人世,為什么不能團(tuán)聚?世界好小,遇見(jiàn)了你;世界好大,又失去了你。一條裂痕,陰陽(yáng)相隔。人生最痛苦的事莫過(guò)于生離死別,忍受了家園被毀的痛苦,又要遭受妻離子散的沉重代價(jià)。

  面對(duì),需要付出很大的勇氣。面對(duì)了,就要承受,承受了就要放棄。生活還有許多挑戰(zhàn)等著我們?nèi)ッ鎸?duì)。翌日,我們整裝待發(fā),邁向新的生活,步入全新的人生。

  一年三百六十五天,一天過(guò)去,就帶走多一份痛苦,就又多一份的勇氣面對(duì)這個(gè)生活和這個(gè)世界。面對(duì)看似簡(jiǎn)單,其實(shí)要做到最好并不容易。

  面對(duì)人生,我們?cè)?jīng)哭過(guò),那么撕心。

  面對(duì)人生,我們?cè)?jīng)笑過(guò),那樣開(kāi)心。

  面對(duì)人生,我們?cè)?jīng)無(wú)奈,那樣惘然。

  面對(duì)人生,那樣不同的經(jīng)歷,使我們前進(jìn),勇于面對(duì)……

面對(duì)的話(huà)題作文初中2

 人們經(jīng)常都說(shuō)人生本來(lái)就是一條長(zhǎng)路。我覺(jué)得每個(gè)轉(zhuǎn)彎角就是轉(zhuǎn)折點(diǎn),那條路就是轉(zhuǎn)折的變化。

  仰望星空,只見(jiàn)星星眨著眼睛問(wèn):“你如何面對(duì)轉(zhuǎn)折呢?”——蘇東坡當(dāng)年被貶官時(shí),他用了勇氣與毅力來(lái)面對(duì)這條新的道路;魯迅當(dāng)年棄醫(yī)從文,靠的是夢(mèng)想和意念……前人面對(duì)轉(zhuǎn)折的勇氣已經(jīng)把我震撼,面對(duì)轉(zhuǎn)折而流淚的淚水已沾濕了我的衣襟——我知道,我還沒(méi)足夠的勇氣與毅力面對(duì)下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是六年級(jí),六年級(jí)意味我要承愛(ài)壓力,緊迫等等是我沒(méi)承受過(guò)的……

  每一個(gè)轉(zhuǎn)折都是一個(gè)新契機(jī),會(huì)有新的奇緣偶遇,也許每個(gè)路口轉(zhuǎn)彎后,看到的并不是春光的旖旎,聽(tīng)到燕的呼喚,感到的只不過(guò)是過(guò)去的可怕,黑暗的恐怖,和冰般的冷漠。轉(zhuǎn)折可以堆砌出人生的多彩;轉(zhuǎn)折點(diǎn)既是一條有荊棘的路口,也是一場(chǎng)人生的考驗(yàn);你走在此路開(kāi)始,就是你成熟、長(zhǎng)大的見(jiàn)證,也是你全新的一次人生探險(xiǎn);這也是你的一本新的“成長(zhǎng)冊(cè)”,記錄你在這條路上的事情。所以,我并不覺(jué)得轉(zhuǎn)折是一件可怕的事情,只是一場(chǎng)與命運(yùn)的較量罷了。

  人生的轉(zhuǎn)折興許并不多,每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都對(duì)今后的影響很大。即使轉(zhuǎn)折后的遭遇很多,沒(méi)新的契機(jī),但是,始終要面對(duì)它、碰到它。抓不住歲月之鳳的焰火,只能任他飛翔下去,任他遇到更大困難。

  我希望,在每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都留下我從容不迫的腳步和令從佩服的勇氣,讓我在今后的路上重溫這場(chǎng)與命運(yùn)的較量,感受一下我靈魂之活躍,心靈中的堅(jiān)定,好讓我創(chuàng)下?tīng)€漫如霞,燦爛輝煌的人生。

面對(duì)的話(huà)題作文初中3

 相信每個(gè)人都曾經(jīng)遭遇過(guò)失敗,因?yàn)槭∈敲總€(gè)人所必須經(jīng)歷的。既然它是我們?nèi)松鷼v程中所必須的階段,所以,我們就不能逃避,我們就得勇敢地面對(duì)失敗與困境。

  其實(shí),失敗與困難并不是人生的絆腳石,反之,它會(huì)是人生的里程碑。一方面它記下我們?cè)?jīng)付出努力的成果;另一方面,它又展示新的一頁(yè),有待我們用自己喜歡的顏色把它變成絢爛繽紛。每個(gè)失敗象征一個(gè)里程碑,每次的困境代表著一次新的開(kāi)始。所以,我們更應(yīng)該好好的把握,面對(duì)失敗與困境,從中檢討學(xué)習(xí),那么我們才會(huì)進(jìn)步的?!?/p>

 凡是必有因,失敗亦有其原因的。面對(duì)這個(gè)苦澀的失敗果實(shí),我們就更應(yīng)該檢討過(guò)程,通過(guò)分析與思考,才能真正的知道失敗的原因,這樣我們才明白到是哪里導(dǎo)致我們的失敗。我們才有足夠的能力面對(duì)另一個(gè)挑戰(zhàn),以做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),才能收到的效應(yīng)。至于終日只知怨天尤人的抱頭痛哭而不知振奮的人,很難再有成功的希望,因?yàn)樗膽B(tài)度即不能解決問(wèn)題,更不能使它自己面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

  我們應(yīng)該承擔(dān)失敗的結(jié)果,亦應(yīng)對(duì)之檢討以求改善之法?! ⊥瑯?,當(dāng)我們?cè)庥隼Ь硶r(shí),也應(yīng)該從各方面尋求解決的方法,找一劑妙藥良方,把自己從苦難中解救出來(lái)。  同時(shí),我們應(yīng)以積極的人生觀與困境相對(duì)抗,更堅(jiān)持自己做人處事的原則,而不應(yīng)輕易地像惡魔——困境屈服。而且我們用自己的努力,去斬荊棘,克服困境;要在這惡劣的環(huán)境下訓(xùn)練出耐力與堅(jiān)毅的自信,做一株經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的勁草,做一個(gè)經(jīng)得起磨練的人,這樣我們的篇章菜鳥(niǎo)呢絢麗多彩,才能發(fā)出光輝的音符?! ∷^“經(jīng)一事,長(zhǎng)一智”再波浪之后,可能是靜浪,亦可能為另一個(gè)更巨大的波浪,既然再先前我們已有過(guò)經(jīng)風(fēng)博浪的經(jīng)驗(yàn),還會(huì)再害怕其后而來(lái)的浪花波濤嗎?

面對(duì)的話(huà)題作文初中4

也許生活就是痛苦的,痛苦就絕不會(huì)停止把。以前被我忽視的東西,但長(zhǎng)大后卻是一連串喪失,因?yàn)槊篮卯吘苟虝?。我知道我不能放棄,所以我別無(wú)選擇,腳步不停,痛苦依然?會(huì)的,一定會(huì)的,但我必須在痛苦的人生中找到屬于我那短暫的快樂(lè)。夢(mèng)想猶在,別無(wú)選擇,無(wú)法放棄,首先是自由,我不能回去,但離我所想的卻有好遠(yuǎn)。 我在堅(jiān)持,因?yàn)槲抑牢也坏貌贿@樣,現(xiàn)在我已經(jīng)不再認(rèn)為生活有多美好了,但為了夢(mèng)想,就說(shuō)明你以開(kāi)始享受人生”。很多人,接著可能就是親人。但我不能改變:人生不可能得一百分。所以我已經(jīng)找回了我自己。 贈(zèng)提問(wèn)者的話(huà)。也許我們只有生活在過(guò)去才能學(xué)會(huì)快樂(lè)和感動(dòng)。 我還有問(wèn)題需要去處理,盡全力,我知道我一定會(huì)勝利,因?yàn)檫x擇堅(jiān)強(qiáng)。 以前總有許多可以接受生活的限度,但隨著年齡的增長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)限度不斷被打破,最后發(fā)現(xiàn)以前絕無(wú)法承受的事情自己正在默默的忍受與面對(duì)人生沒(méi)有完美也絕不會(huì)完美。 不知道姥姥怎樣了,人們都在追求著圓滿(mǎn)與完美,人生不可能完美,她會(huì)感覺(jué)好一點(diǎn),如今竟變的如此的重要,哪怕一分鐘,而曾經(jīng)那么唾手可得。 如今我在說(shuō)不完美,是否有一天現(xiàn)在被我忽視的東西會(huì)變成永恒呢:““只要你懂得去避免完美的人生?我不知道,但這是我的選擇,我選擇了人生,因?yàn)檫@是我不能改變的事情。 現(xiàn)在的生活我滿(mǎn)意嗎,但你需要努力在那些可以努力的地方開(kāi)始努力,而接受那些你不能改變的事情。來(lái)鼓勵(lì)自己,慢慢的發(fā)現(xiàn)自己不能改變的事情越來(lái)越多,世間也不存在絕對(duì)的完美。如果你一味的去追求,只是需要面對(duì)自己必須面對(duì)的無(wú)奈。 希望自己長(zhǎng)大。想陪在她身邊。想媽媽?zhuān)苍S有我在她身邊,只有不斷堅(jiān)持。這種人生是我想要的么,我就是勝利的,承擔(dān)責(zé)任我就是勇敢的?我不知道,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力做到我的最好了,很多的事,很多時(shí)候,因?yàn)槲壹耐辛颂嗳说南M?,所以我必須?jiān)強(qiáng)。 寫(xiě)著寫(xiě)著發(fā)現(xiàn)正寫(xiě)著自己的心態(tài),一直是在自己既定的軌道上行使,我的痛苦也許不僅屬于我一個(gè)人,但也許痛苦慣了就再?zèng)]感覺(jué)吧,也許這是面對(duì)痛苦的唯一的方法,選擇了自己。 經(jīng)歷了太多的無(wú)奈和苦痛,我知道我還需要繼續(xù),生命沒(méi)有停止,真的想回去!以前總是用

面對(duì)的話(huà)題作文初中5

 什么是缺陷?翻了翻字典,上面赫然寫(xiě)著"欠缺或不完備的地方......"于是我撤了撤嘴,投去不屑的目光,然后毅然背起行囊,路上了一輛尋找"完美"的列車(chē)?! ∥曳_(kāi)自己的"完美"名冊(cè),第一頁(yè)上分明寫(xiě)著"魯迅"。我于是告訴列車(chē)長(zhǎng):"去紹興!"他點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后便輕輕地按下一個(gè)按妞......喇!突然間,我感到車(chē)窗外的景色如閃電般疾馳起來(lái),但等到我再次回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,它們又原地靜靜地呆在那里,不見(jiàn)一絲動(dòng)靜了?! ?quot;到了!"列車(chē)長(zhǎng)沖我笑笑。 

 "哦!"我竟來(lái)不及驚訝列車(chē)的神速,便飛一樣沖下去,直奔向"百草園",我知道那里是普迅先生最鐘愛(ài)的地方。推開(kāi)大門(mén),映入眼簾的便是那"碧綠的萊畦,光滑的石井欄,高大的名芙樹(shù),紫紅的桑格",間或也會(huì)聽(tīng)到"鳴坪的長(zhǎng)吟,油玲的低唱和蟋蜂的琴聲",但這園中分明又加了一個(gè)小辛和一條燒辛而流的小澳,正是從那亭中傳來(lái)陣陣琴聲,和著流水澡澳,組成了一幅絕美的樂(lè)章??茨峭ぶ兄?,正方臉、濃胡須、一簇簇與社會(huì)不調(diào)和的豎著的頭發(fā)。 

 "那一定是香迅先生了!"我像是已取得了勝利一樣,花一般的笑容已經(jīng)在臉上蕩開(kāi)了?! ?quot;什么?完美?我?峨,不不不......"當(dāng)魯迅先生聽(tīng)明白我的來(lái)意后,竟不假思索地做了否定的回答。這無(wú)疑是極令我失望的?!?/p>

 "為什么不呢?您的《狂人日記》《阿Q正傳》已經(jīng)成了中國(guó)白話(huà)小說(shuō)的經(jīng)典,您的雜文一直是后人爭(zhēng)相傳閱的對(duì)象,您的......"  "不,你錯(cuò)了!"魯迅先生打斷我的話(huà),"的確,我是一個(gè)取得過(guò)很多成就的人。然而成就卻決不代表著完美。我花了一生的時(shí)間使自己向完美靠近,可是最終我發(fā)現(xiàn),這不過(guò)是一個(gè)美好的夢(mèng)罷了。雖然我改掉了很多毛病,但依然有著許多明顯的缺陷。例知,我的尖刻。不錯(cuò),它確是讓我的文章顯得犀利、尖銳。但久而久之,它已經(jīng)融進(jìn)了我的生活,使我慢慢變得偏激起來(lái)。我否定了中國(guó)詩(shī)壇從古到今所有的詩(shī)人,我“罵”遙了一切主張用“改革”而不是“革命”方式去解決矛質(zhì)的人;就連我的好友郁達(dá)夫,在他決定“隱退”的時(shí)候,我不是也給予了最辛辣的諷刺嗎?我并不很尊重他人的某些自由,也不很體諒他人的感情,甚至......"他突然停下來(lái),久久沒(méi)有說(shuō)話(huà),我感到他的呼吸變得沉重且急促起來(lái)。然而,當(dāng)他重新抬起頭時(shí),我看見(jiàn)的便又是和善的微笑了,"對(duì)不起,我不能給你所要的東西,到別處試試吧,孩子!"  就這樣,我沮喪地回到車(chē)上,變得有些灰心起來(lái)。然而回想起奢迅先生的微笑和鼓勵(lì)時(shí),我又打開(kāi)了那本"完美"名冊(cè),翻到第二頁(yè),"對(duì),愛(ài)因斯坦!"我叫了起來(lái),自信像是立刻突然再生一樣,重新布滿(mǎn)了全身?!?/p>

 "快,去美國(guó)!"我立刻喊來(lái)列車(chē)長(zhǎng)。只是一眨眼的工夫,美國(guó)就在眼前了?! ?quot;怎么出國(guó)也這么快?"我有些納悶,然而這個(gè)疑問(wèn)也只像蜻蜓點(diǎn)水般抹過(guò)我的腦海。因?yàn)槲沂悄敲雌炔豢纱乇枷蛄嗣绹?guó)國(guó)家物理實(shí)驗(yàn)室。理所當(dāng)然的,我在那兒找到了愛(ài)因斯坦。

  "你還真夠幼稚的!"他竟毫不客氣地時(shí)我說(shuō),"不是因?yàn)槟銓ふ彝昝溃且驗(yàn)槟憔尤徽业搅宋业念^上!知道嗎,年輕人,突出的優(yōu)勢(shì)往往與突出的缺陷并存。像我,在物理上具有極大的天賦,那便決定了我一定在某方面有著大的缺陷。說(shuō)實(shí)話(huà),我是一個(gè)相當(dāng)怪癖的人,不合群,留著獨(dú)有的“爆炸頭”,脾氣壞極了,連對(duì)我的妻子也毫不客氣。-天啊,快給我走開(kāi),別再妨礙我工作了!"他的壞脾氣像是又上來(lái)了,不由分說(shuō)地把我趕出了實(shí)驗(yàn)室。  "真是個(gè)瘋子!"我自言自語(yǔ)道,突然我想到了牛頓,“.對(duì),去找牛頓!"我心想。費(fèi)了好大的一番周折才在英國(guó)的一個(gè)小村莊里找到了牛頓的住所,那是鄉(xiāng)間一套很不起眼的房子。我敲了門(mén),許久沒(méi)人來(lái)開(kāi)。于是我推開(kāi)門(mén),徑直走進(jìn)里屋,卻剛好按見(jiàn)牛頓坐在那里津津有味地吃他的懷表。"天哪!"我想也沒(méi)想,便逃了出來(lái)......  

之后,我又拜訪(fǎng)了愛(ài)迪生、富蘭克林、黑格爾、列寧、孔丘......無(wú)一例外的,他們都讓我失望而歸?! ?quot;難道世界上真找不出沒(méi)有缺陷的完美的人嗎?"我沮喪至極,怕洋洋地坐在列車(chē)上,把那本"完美"名冊(cè)翻到了最后一頁(yè)。"馬克思"--一個(gè)鮮明有力的名字立刻使我重新振作起來(lái)。就是他!我堅(jiān)定地告訴自己。這個(gè)人類(lèi)歷史上最偉大的思想家,這個(gè)演繹出人類(lèi)思維最美麗結(jié)晶的偉人,無(wú)論在事業(yè)或家庭中都取得輝煌成就的人,一定會(huì)給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案?!?/p>

 "峨?你是來(lái)找完美的?"在威嚴(yán)的大英圖書(shū)館,我找到了馬克思。"那你一定不會(huì)成功的,年輕人。"他把頭從山一樣的書(shū)堆中抬起,"因?yàn)檫@根本不符合社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。完美是有的,但它只能出現(xiàn)在共產(chǎn)主義社會(huì),離我們現(xiàn)在還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......我勸你不要再浪費(fèi)時(shí)間去找它,還是回過(guò)頭來(lái),做一塊通向完關(guān)的莫基石吧......"  我回到"完美"列車(chē)上,默致地坐在那兒。突然,我問(wèn)列車(chē)長(zhǎng):"這車(chē)好棒,你是怎樣駕馭這樣完美的列車(chē)的?"(初中作文)  "不,它不完美!"列車(chē)長(zhǎng)微笑著回答我,"因?yàn)樗腥毕?,它只能運(yùn)輸你的思維,而永遠(yuǎn)不能控制你的行動(dòng)。它是很快,可只限于增強(qiáng)你的意識(shí),僅僅是意識(shí)......" 

 我似乎開(kāi)始明白,是缺陷讓這個(gè)世界變得五顏六色、多姿態(tài)多影,而也正是缺陷,才使生活在地球上的人們,能夠真正地稱(chēng)其為"人"。于是,我再一次翻開(kāi)字典,把"缺陷"的診釋鄭重地用紅筆勻了下來(lái)......

面對(duì)的話(huà)題作文初中6

  完整的月亮,不會(huì)因缺陷整個(gè)身體黯淡無(wú)光,它的思想還在,它的精神還在,這些支撐著它,使它原本殘缺的身體發(fā)出耀眼的光芒,這凄慘的美,依舊令人心醉,令人忍不住發(fā)出來(lái)自?xún)?nèi)心的驚嘆。所以,誰(shuí)又敢說(shuō)殘?jiān)虏幻利?

  美國(guó)著名女作家海倫凱勒,寫(xiě)得一手好文章,但這令人羨慕的成就并不是一開(kāi)始便是一帆風(fēng)順的。在她年幼時(shí),原本健康美麗的她卻因一次生病是命運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)逆轉(zhuǎn):雙眼失明,等一連串的災(zāi)難向幼小的她襲來(lái)。所以,在她本應(yīng)該充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年里,只剩下了無(wú)邊的黑暗。

  當(dāng)然,她也害怕過(guò),惶恐過(guò),甚至埋怨過(guò)上天為什么對(duì)她如此不公。但后來(lái),她漸漸懂得了學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí),在老師的幫助下,她逐漸走出了陰霾,慢慢變回到以前的那個(gè)她。

  她不再有怨恨,因?yàn)樗肿兊每鞓?lè)。她十分勤奮,很快變學(xué)會(huì)寫(xiě)字,她的求知欲很強(qiáng),不滿(mǎn)足于現(xiàn)在,于是開(kāi)始學(xué)習(xí)外國(guó)的語(yǔ)言,以此來(lái)填補(bǔ)自己對(duì)知識(shí)的渴望。漸漸的,她學(xué)習(xí)了一國(guó)又一國(guó)的語(yǔ)言,她的生活充實(shí)而快樂(lè)。

  現(xiàn)在,海倫凱勒成為一位家喻戶(hù)曉的著名作家,她發(fā)出的光芒不會(huì)因身體的缺陷而減弱半分。當(dāng)有記者問(wèn)起她的殘缺時(shí),她也只是微微一笑,平靜地說(shuō):“我要感謝我的殘缺,正因?yàn)樗也胖?,否則不會(huì)有今天的成就?!彼牡◤娜萘钤趫?chǎng)的人都微微吃驚,但很快又被敬佩所替代。

  是啊,殘缺的不一定是丑陋的,海倫凱勒就像一輪殘缺的月亮,因缺陷而變得美麗,因缺陷而發(fā)出更加耀眼的光芒,美的令人舍不得移開(kāi)視線(xiàn)。

  同海倫凱勒一樣,山東青島有一位小芭蕾舞演員,她十分喜歡跳舞,并以自己的舞蹈而驕傲。但命運(yùn)卻跟她開(kāi)了好大一個(gè)玩笑:那天她失去了一條腿。而原因是一場(chǎng)車(chē)禍。對(duì)于一個(gè)跳舞的人來(lái)說(shuō),腿就像生命一樣珍貴。

  但頑強(qiáng)的她并沒(méi)有因此放棄跳舞,她帶著殘缺的身體再次登上了舞臺(tái)。因?yàn)樗?jīng)說(shuō)過(guò),她不會(huì)放棄跳舞,而且永遠(yuǎn)不會(huì)!

  這個(gè)剛剛破繭而出的蝴蝶帶著她那雙殘破的翅膀飛過(guò)每一個(gè)人的心中,漾起一片片的漣漪。

  抬頭仰望著星空,星空中的那個(gè)殘?jiān)麓藭r(shí)應(yīng)該是幸福的吧,畢竟它身邊總會(huì)有無(wú)數(shù)的星星陪伴它,同它一起發(fā)光。

面對(duì)的話(huà)題作文初中精選

生活中無(wú)論發(fā)生什么,我都要要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀的去面對(duì)。這里給大家分享一些關(guān)于面對(duì)的話(huà)題作文初中,供大家學(xué)習(xí)。面對(duì)的話(huà)題作文初中1 時(shí)間久遠(yuǎn)定格在我們無(wú)法忘懷的日子,帶給我們的是或多或少的影響吧!我們從此學(xué)會(huì)了面對(duì),面對(duì)生活中的種.種不幸,但至少我們是幸運(yùn)的,勇敢面對(duì)此生。 20x年5月12日,時(shí)間定格在那一刻,如今過(guò)了一年,當(dāng)時(shí),那一瞬間,山崩地裂
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    如果有人問(wèn)我最喜歡的是什么顏色,我會(huì)回答他是綠色,因?yàn)榫G色是生命的顏色。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于綠色500字作文,供大家學(xué)習(xí)。關(guān)于綠色500字

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