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收獲的季節(jié)作文小學(xué)生大全

時(shí)間: 宇杏0 分享

暮色將至的時(shí)候,我們離開(kāi)“夢(mèng)里故鄉(xiāng)”踏上了返程,望著窗外的秋色,我們都有些戀戀不舍。今天的經(jīng)歷注定會(huì)給我留下難忘的回憶。人們常說(shuō)秋天是個(gè)收獲的季節(jié),在這里,我們欣賞了美景,品嘗了佳肴,經(jīng)歷了勇敢,更收獲了一份心情。這里給大家分享一些關(guān)于收獲的季節(jié)作文小學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。

收獲的季節(jié)作文小學(xué)生1

在課外活動(dòng)期間,老師宣布:“下個(gè)月,我校舉行了一項(xiàng)比賽-華語(yǔ)演講故事比賽。這個(gè)激動(dòng)人心的消息,使班上的同學(xué),心情無(wú)比激動(dòng),異論紛紛著說(shuō):老師一定會(huì)選王慧分的,也就是去年在演講賽中獲得冠軍。當(dāng)我也覺(jué)得也是王慧分時(shí),老師望著我說(shuō):慧靖,好好加油吧!我說(shuō):唉,老師您選我!老師說(shuō):嗯!我頓時(shí)嚇了一跳!之后,我選了一題題目來(lái)作為我演講題目。過(guò)后,我每天在鏡子里看著自己,練習(xí)動(dòng)作,還有發(fā)音和表情。另外,媽媽還陪我練習(xí),糾正和指導(dǎo)我的動(dòng)作。除此之外,學(xué)校老師也會(huì)指導(dǎo)我發(fā)音和在那方面時(shí),要吐氣。

終于到了比賽,我緊張得流了滿(mǎn)身汗。老師一直在一旁鼓勵(lì)我放松。我不再這么緊張后,看著賽場(chǎng)的有些參賽者自信滿(mǎn)滿(mǎn),毫不緊張。有些參賽者手拿著草稿,嘴里還不時(shí)發(fā)出聲音。

比賽終于開(kāi)始了,一個(gè)一個(gè)參賽者紛紛上臺(tái)??吹胶趬簤旱念^在等待我精彩的演講。我先跟評(píng)審員點(diǎn)點(diǎn)頭,再以平常心來(lái)演講。講完后,我聽(tīng)到一陣熱烈的掌聲,我驚嚇不己。到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了。司儀從安慰獎(jiǎng)?wù)f起,我仔細(xì)的聽(tīng)著,始終沒(méi)有我的名字。當(dāng)我快絕望時(shí),到了第一名,司儀神秘地不發(fā)出聲音。過(guò)了一陣子,就宣布冠軍得主是-薛慧靖。

聽(tīng)到之后,我嚇了一跳。當(dāng)司儀說(shuō)有請(qǐng)冠軍得主-薛慧靖上前來(lái)。我感動(dòng)地哭了。

經(jīng)過(guò)了這次的比賽后,讓我明白了‘一分耕耘,一分收獲’的道理。

收獲的季節(jié)作文小學(xué)生2

失敗了,痛苦地劃下了一個(gè)憂(yōu)傷的句號(hào)。

總想在深沉的月夜中痛哭,總想獨(dú)自走進(jìn)淅瀝的風(fēng)雨中,春天的小草還在萌芽,我的心卻已到了深秋。

我拒絕了門(mén)外的一切,把自己鎖進(jìn)黑洞洞的四面是磚墻的屋里。

淚水洗淡了日歷,隨黃昏編織著寂寞。于是,我學(xué)會(huì)了逃避,學(xué)會(huì)了沉默。別人的鄙夷,也驀然讓自己滿(mǎn)懷自卑。葉子黃的時(shí)候,該是秋收的季節(jié)。我開(kāi)始懷疑自己,懷疑人生。時(shí)間沖淡了一切,讓我反省了很多。此時(shí),心中注滿(mǎn)幻想,雖然心已失落。但總想有一頁(yè)湛藍(lán)的天空。屬于自己的,還有一片芳草地,還有一個(gè)春夏秋冬都不是的季節(jié)。

然而再好的夢(mèng)總得醒。但醒后世界依舊,于是心又莫名其妙的泛起一絲清涼而悠遠(yuǎn)的惆悵?;孟胫械奈考?,也是自己破碎的`隱痛。失敗了,鋪開(kāi)那亂七八糟的思緒,到田野里走走,看看,那廣闊的天空,看看那野外的萬(wàn)物?;蛟S能撕碎往日的殘酷,將它撒向浩翰的天空。

讓一切沉靜下來(lái),盡管還存有一絲輕愁。

不必再去回憶那一切,不必讓他一直纏繞我們。我們應(yīng)懂得放棄。其實(shí)這是一種灑脫,應(yīng)明白今天有所失,明天會(huì)有所得。樂(lè)又何妨,悲又何妨?也許,失去的東西,多年后你會(huì)慶幸它的失去,古訓(xùn)不是說(shuō)過(guò)嗎“君者所取者遠(yuǎn),則必有所持。所就者大,必有所忍?!?/p>

該回憶的要回憶,該忘記的要忘記,幾許傷感幾許失落,更有幾許自信,把拼搏印在自己的路上。其實(shí),失敗也是一種收獲。今天失敗了,也就為明天的成功播下了一粒種!

收獲的季節(jié)作文小學(xué)生3

朋友們,你們吃過(guò)好吃的板栗嗎?你別看它味道好,可是要摘下來(lái)可困難呢?要知道是多么困難,就和我一起去看看吧!

在我上幼兒園的時(shí)候,媽媽經(jīng)常買(mǎi)熟板栗給我吃。有一次,一位阿姨送了我?guī)琢_€沒(méi)有炒的`板栗,我把它們帶到了外婆家。外公是個(gè)種花、種樹(shù)的高手,聽(tīng)說(shuō)我?guī)Я税謇醴N子,便和我一起把種子種在院子里,種下板栗后,我曾連續(xù)多天觀察我種的板栗,但種子一直沒(méi)有動(dòng)靜,隨著時(shí)間慢慢過(guò)去,我漸漸把這件事給遺忘了。

后來(lái)板栗發(fā)芽了,外公發(fā)現(xiàn)了,他判斷這是一棵好苗子,就決定把它養(yǎng)成樹(shù)。一年一年過(guò)去了,我開(kāi)始上小學(xué)了,很少去外婆家了,也不知道那個(gè)被我埋在土里的板栗已經(jīng)長(zhǎng)成一棵小樹(shù)苗了。一年一年過(guò)去了,四年級(jí)開(kāi)學(xué)了,我和媽媽一起去外婆家,發(fā)現(xiàn)院子里有一棵樹(shù),上面長(zhǎng)滿(mǎn)了帶刺的果子,就問(wèn)外婆這是什么樹(shù)?外婆說(shuō):“是板栗樹(shù)啊!”我聽(tīng)到板栗兩個(gè)字,突然想起是我小時(shí)候親手種下的,我興奮地蹦起來(lái)。

外公聽(tīng)了說(shuō):“哦,呵呵,原來(lái)是你種的呀!來(lái),你去摘下來(lái),我炒了給你吃?!蔽衣?tīng)了爬上樹(shù),準(zhǔn)備摘幾個(gè)下來(lái),但果子上的刺威脅到了我,我馬上把手收了回來(lái)。這時(shí),我看見(jiàn)外婆正在晾衣服,我突然想起了一個(gè)好辦法,我跳下樹(shù),跑到廚房找了一根比較粗的木棍,又爬上樹(shù),把板栗一個(gè)個(gè)用力打下來(lái)。

突然,有一個(gè)蹦到我手上,那尖尖的刺,刺得我直叫。終于把樹(shù)上成熟的板栗全打了下來(lái),可是我看著這個(gè)刺手的小球,不知道怎么處理,只好小心翼翼的用剪刀把它剝開(kāi),里面就是板栗了。晚上,我把處理好的全部拾起來(lái),慢慢的一大盆。

吃完晚飯,我們大家又一起吃板栗,我吃得最香,因?yàn)槲也粌H收獲了板栗,更收獲了勞動(dòng)的辛苦!

收獲的季節(jié)作文小學(xué)生4

秋天猶如一只小鳥(niǎo),不知不覺(jué)的飛到這里;秋天猶如一條小船,不知不覺(jué)的從大海漂到這里;秋天猶如一輛在馬路上飛奔的汽車(chē),不知不覺(jué)的行駛到這里。

清晨,我一大早起來(lái)向窗外瞧了瞧,從遠(yuǎn)處飄來(lái)一股瓜果的香味。走到院子里,我驚奇地看到那一簇簇的菊花開(kāi)了,沖我笑了起來(lái)。

人們開(kāi)始忙于豐收,地里的高粱都紅了起來(lái)了,在秋風(fēng)的吹拂下向我招手。雪白棉花一片片的,都像是一場(chǎng)大雪過(guò)后的樣子。摸起來(lái)不像雪那么冰冷,而是很柔軟。玉米也都熟了,我心里想著趕快摘下幾個(gè)到家煮煮吃,饞的不得了。一個(gè)個(gè)的大玉米,還把自己打扮起來(lái),穿上碧綠的棉襖,留一頭披肩長(zhǎng)發(fā),急于向人們展示它的風(fēng)采。

咦?好像還忘了一種莊稼。對(duì),它們就是個(gè)子不高,但美麗動(dòng)人,整天都活蹦亂跳的快活者谷子。他們舞動(dòng)的旋律,可不是一兩種,每次秋風(fēng)刮起,他們舞動(dòng)的旋律都不一樣哦。

果園也成為了一幅耀眼的圖畫(huà)。蘋(píng)果成了一個(gè)個(gè)的紅燈籠;李兒像一個(gè)個(gè)黃燈泡似的掛在樹(shù)上;桃子們也穿上了一套套粉色的晚會(huì)禮服;杏們也學(xué)太陽(yáng)公公抹上了橙色的濃妝;琳瑯滿(mǎn)目的水果們都爭(zhēng)著搶著為果園增添一道道的風(fēng)景線(xiàn)。

秋天呢,最不可缺的就是秋風(fēng)和秋雨,若沒(méi)他倆的陪伴,秋姑娘不得傷心欲絕呀!他倆也是受農(nóng)民伯伯喜愛(ài)的,因?yàn)樗鼈兛偸窃谵r(nóng)民伯伯需要的時(shí)候來(lái)到,也可謂是秋姑娘的好姐妹了。

秋天總是這么討人喜歡,誰(shuí)讓它是豐收的季節(jié)呢!

收獲的季節(jié)作文小學(xué)生5

一陣秋風(fēng)拂過(guò),夾雜著果香,進(jìn)入了我的腦海又是一個(gè)豐收的季節(jié)。

不再受夏天炎熱的束縛,也感受不到冬天的寒冷。秋,悄無(wú)聲息的來(lái)了。它看不見(jiàn),卻能帶來(lái)豐收;它摸不著,卻能帶來(lái)涼爽;它沒(méi)有春天那么明媚,也沒(méi)有夏天那樣耀眼,更沒(méi)有冬天那樣無(wú)暇。但是它卻默默無(wú)聞遨游在大地中,給人們歡笑。

假如我是個(gè)歌手,我要用華麗的歌喉將秋的歡樂(lè)展現(xiàn)。

假如我是個(gè)畫(huà)家,我要用神奇的彩繪去勾勒出秋的美麗。

假如我是個(gè)作曲家,我要用美妙的樂(lè)曲來(lái)譜寫(xiě)出秋的豐收。

然而我什么都不是,我只能用樸素的筆將其描繪。不過(guò),我不遺憾,因?yàn)橛霉P更能突出秋之特色。

天黑的越來(lái)越早了,落葉也一片片落下,溫度也隨之降低,即使這樣,我還是要贊美它,歌頌它,因?yàn)橛兴拇嬖?,多了歡笑,少了煩惱,因此,秋在我的心目中是其它三個(gè)季節(jié)所無(wú)法比擬的。

秋風(fēng)一吹,菊花、桂花、一串紅爭(zhēng)相開(kāi)來(lái);秋風(fēng)一吹,細(xì)雨慢慢落下;秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉緩緩飄下;秋風(fēng)一吹,吹走了我的煩惱與憂(yōu)愁;秋風(fēng)一吹,帶來(lái)了萬(wàn)物豐收。

想起秋天,我又想起了楓葉。杜牧曾經(jīng)在《山行》中寫(xiě)道:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”從此句中可以看出楓葉之紅、之美。

秋,是個(gè)收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)--同春一樣可愛(ài),同夏一樣熱情,冬一樣迷人。

秋天是一道門(mén),走進(jìn)去,你會(huì)看到許多風(fēng)景:那一縷送爽的風(fēng),那一枚翩然的葉,那一望無(wú)際湛藍(lán)的天,那呼朋引伴飛向遠(yuǎn)方的雁而我,正洋溢在秋的豐收中,秋天,給我?guī)?lái)快樂(lè);秋天,是我心目?