關(guān)于陌生的作文600字集錦5篇
陌生的滋味是異域友人稱嘆故宮的紅墻綠瓦，流連江南的小橋流水。下面給大家分享一些關(guān)于陌生的作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于陌生的作文1
在車站等車的人真多呀。有的聚精會(huì)神地玩手機(jī)，有的在車站牌下焦急地直跺腳，有的不停地往公共汽車來(lái)的方向張望……一位身穿藍(lán)色衣服的中年男子卻很淡然的站在那里，不急不躁。
車，終于來(lái)了。這是一輛無(wú)人售票車。人們蜂擁般擠進(jìn)了公共汽車。隨后一位老人上了車?？墒俏也恢览先耸且?yàn)槭裁丛蜻t遲沒(méi)有往投錢口投錢。車上的乘務(wù)員發(fā)現(xiàn)了，對(duì)老人說(shuō)：“投錢，趕緊投錢!沒(méi)錢就下車!”
這位老人上下翻兜只找到六角錢。他對(duì)乘務(wù)員說(shuō)：“我就乘兩站，兩站之后就下車，你說(shuō)六角錢可以嗎?”老人的眼神中充滿了哀求?？勺罱K只換了一句冷冷的：“不行!沒(méi)錢就下車，別從這給我磨磨嘰嘰的裝可憐!”乘務(wù)員開(kāi)始推老人下車，眼看老人就要被推下車。乘客們?cè)谲嚿献h論紛紛。
就在這時(shí)，一位身穿藍(lán)色衣服的中年男子擠到了前邊。咦?這個(gè)人怎么這么眼熟呢?哦，原來(lái)是和我一起等車的那個(gè)人呀!他那蓬松的頭發(fā)，滄桑的臉，在那身衣服的映襯下，顯得那么深沉。他皺起了眉頭很嚴(yán)肅的樣子?！澳氵@個(gè)年輕人，不知道尊老愛(ài)幼嗎?對(duì)待老人應(yīng)該和藹，耐心與寬容，即使老人沒(méi)有錢你也不該用這種語(yǔ)氣對(duì)他這樣說(shuō)呀!”中年男子義正嚴(yán)辭地批評(píng)著乘務(wù)員。乘務(wù)員低著頭，臉很紅。此時(shí)乘客又在車上議論起來(lái)。中年男子說(shuō)：“這一塊錢我?guī)屠先烁读?”說(shuō)著，往票箱里扔了一元硬幣，扶老人坐下來(lái)。過(guò)了三站后，那位男子和老人一起下了車。
我望著那一抹藍(lán)色消失在人海中，陷入了一陣沉思……
關(guān)于陌生的作文2
在我腦海中，總有那么個(gè)身影，高大而挺拔。他，我并不認(rèn)識(shí)，卻似乎又在哪見(jiàn)過(guò)……
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，啟明星剛剛升起。我和家人收拾好東西，來(lái)到公交站，回老家與爺爺奶奶團(tuán)圓過(guò)大年。等了一會(huì)兒，車來(lái)了，我們上了車。當(dāng)時(shí)因?yàn)樘靹倓偭粒嚿线€沒(méi)人。我們找了個(gè)互相靠近的位置坐了。公交車載著我們平穩(wěn)前行著，沿途上車的人就越來(lái)越多，許多人還帶著雞和鴨，看上去都是回家過(guò)年的。
公交車?yán)^續(xù)向前行駛著，開(kāi)到了一所學(xué)校門口的公交站，從車站上來(lái)了許多學(xué)生。其中有一位沉著冷靜的大哥哥，手中捧著書。他戴著一副眼鏡，使人很容易認(rèn)出他。等學(xué)生們坐好后，公交車又開(kāi)始向前行駛。
公交車又行駛了一會(huì)兒，開(kāi)到一個(gè)車站前，從車站上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。那位老奶奶彎著腰，臉上布滿皺紋，看上去年紀(jì)很大了。此時(shí)，車上已經(jīng)坐滿了人，沒(méi)有座位了。老奶奶用深邃的眼睛望著我們，可誰(shuí)也不理她，包括我，我也懶得動(dòng)。這時(shí)，那位看書的大哥哥放下了書，站了起來(lái)，溫柔地對(duì)老奶奶說(shuō)：“大娘，您坐這兒吧!”老奶奶看見(jiàn)有人讓座，連忙說(shuō)：“那怎么行呢!”可是大哥哥硬是將老奶奶“拖”到座位前，讓老奶奶坐下，笑著對(duì)她說(shuō)：“您就坐著吧，我身體硬朗，沒(méi)事的!”老奶奶眼中閃動(dòng)著感激的淚花。
我看到這一幕，臉紅了，眼睛也濕潤(rùn)了。既為我剛才的做法感到羞愧，又被大哥哥的高尚品質(zhì)所打動(dòng)。
在我腦海中，一直有一個(gè)挺拔的身影，我與他互不相識(shí)，卻又似曾相識(shí)。他一直都在提醒著我：做人，要有一顆美好，善良，高尚的心。
關(guān)于陌生的作文3
不知從何開(kāi)始，遇見(jiàn)了那個(gè)陌生人。
那天早晨，我像往常一樣趕往學(xué)校，在路上我把那低著的頭抬起來(lái)，就看見(jiàn)了他，一位老爺爺。當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)在意，但在第二天，第三天……我每天都見(jiàn)到他。我不經(jīng)有些奇怪，開(kāi)始留意，那位老爺爺是位健壯的人，雖然皮膚蒼老，頭發(fā)也不黑了，還缺了幾顆牙，還有些啤酒肚，但依然覺(jué)得是個(gè)健康的人。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我每天上學(xué)時(shí)遇到他是因?yàn)樗膶O女，每天送孫女上學(xué)回來(lái)時(shí)，我才從家出發(fā)，我很懶，但也正是我的懶惰讓我遇見(jiàn)了這位老爺爺。雖然我不認(rèn)識(shí)他，也不知道他的名字，年齡，但我認(rèn)為他起碼不是一個(gè)壞人，準(zhǔn)確的說(shuō)這位老爺爺是個(gè)熱情的人。
那還得說(shuō)到另一件事。一天，姨父正在停車，突然說(shuō)：“哪個(gè)人呀?把電動(dòng)車停到車位上!你下去把車子挪一下。”姨父對(duì)姨娘說(shuō)，姨娘使勁想推動(dòng)，可是推不動(dòng)，就在這時(shí)，老爺爺出來(lái)了。他熱情的走過(guò)來(lái)，邊說(shuō)邊動(dòng)手，三下兩下就把車子挪開(kāi)了，還對(duì)我們露出了甜甜的微笑。
在前不久，在上學(xué)路上再次遇見(jiàn)他，但不同的是他向我露出了和藹的笑容，這是一種治愈般的笑容，有種很親切，熟悉的感覺(jué)，使我那焦急的步伐變得緩慢。我回報(bào)的還了一個(gè)笑容，我心想：原來(lái)不僅是我主意到了他，老爺爺也注意到了我，他不僅是個(gè)插曲，也是個(gè)驚喜。笑是個(gè)神奇的東西，這點(diǎn)我在老爺爺身上真正的看到了，也感受到了。
關(guān)于陌生的作文4
在我的印象當(dāng)中，我一點(diǎn)也不相信陌生人，覺(jué)得陌生人中沒(méi)有幾個(gè)好人。不過(guò)那一次的經(jīng)歷徹底改變了我對(duì)陌生人的看法。
那天，我在人行道上大踏步的走著，“砰”!不知是什么事情使我分心了，突然腳一滑，身子一斜，摔了個(gè)四腳朝天，一股火燒般的疼痛傳來(lái)，我雖然用盡全身力氣卻仍然無(wú)法撐起身體。
大街上雖然有許許多多的行人，但卻沒(méi)有一個(gè)人愿意扶我起來(lái)。此時(shí)，我的心情跌入了谷底，果真沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)幫助不認(rèn)識(shí)的人啊!“哎”!正當(dāng)我嘆氣的時(shí)候，一個(gè)有點(diǎn)駝背的身影在我背后出現(xiàn)了：“這是誰(shuí)呀?”我突然感到有一股力量將我從地上拉了起來(lái)，“小朋友，你沒(méi)事吧?”陌生人?!我心里突然感到一陣害怕。他要對(duì)我做什么?如果是壞人我要怎么逃?我抬頭一看，扶我的原來(lái)是位老爺爺，慈眉善目的樣子，頓時(shí)讓我有了一種親切感，心里也不那么緊張了?！靶∨笥眩窈笞呗芬欢ㄒ⌒陌?現(xiàn)在還能走嗎?”看到我還在發(fā)呆，老爺爺關(guān)切的問(wèn)道。我趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)老爺爺說(shuō)：“還能走，謝謝您，爺爺!”老爺爺聽(tīng)說(shuō)我能走才放心的走開(kāi)了。
通過(guò)這件事，讓我對(duì)陌生人有了重新的認(rèn)識(shí)，陌生人中有好人也有壞人，但總的來(lái)說(shuō)還是好人居多。我要好好向那位幫助我的老爺爺學(xué)習(xí)，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要施以援手，去幫助別人，當(dāng)一個(gè)友善的“陌生人”，用自己的行動(dòng)去感染別人，影響別人，積極向社會(huì)傳遞正能量。如果每個(gè)人都能這樣去幫助陌生人，我們的生活將變得更加美好、幸福!
關(guān)于陌生的作文5
每天的清晨，路上來(lái)來(lái)往往的行人，學(xué)生，上班族大都是低著頭，加快著腳下的步伐。我們都像一只只刺猬，害怕著來(lái)自外界的傷害，只好用渾身的刺來(lái)保護(hù)柔軟的內(nèi)心。
但是，無(wú)論多么堅(jiān)硬的外殼都會(huì)被一些恬靜平和的事物所柔化，正如我走進(jìn)了書店。共享書店中的人不多也不少，恰是我滿意的樣子，隨手挑選了一本書，翻閱著它，時(shí)而粗略地一掃而過(guò)，時(shí)而細(xì)細(xì)品味著字里行間。周圍很安靜，只有沙沙的翻書聲和人們平穩(wěn)的呼吸聲，氣氛恰到好處，隨時(shí)都有人離開(kāi)，隨時(shí)都有人進(jìn)來(lái)，但不會(huì)因此而一直警惕著對(duì)方。有時(shí)讀書讀到興奮之處，我充滿激情地抬起頭，碰巧和另一個(gè)人的視線相撞，我們會(huì)心一笑，此時(shí)，我們對(duì)彼此的身份的定義不再是陌生人，而是————讀者。
這種暖心的場(chǎng)景在我的生活中并不少見(jiàn)，例如有時(shí)急于去某個(gè)地方補(bǔ)課，卻一直等不到公共汽車，也沒(méi)有出租車，而時(shí)間緊迫，用步行的方法也是行不通，當(dāng)時(shí)，我就想到了共享單車，剛剛找到一輛，可不幸的是，那人已經(jīng)準(zhǔn)備騎走了，我正萬(wàn)分沮喪地回過(guò)身，打算去尋找另一個(gè)目標(biāo)時(shí)，那個(gè)人叫住了我：“小妹妹，你是不是急著用車嗎?”我詫異地轉(zhuǎn)過(guò)身，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：難不成這人會(huì)把車給我用?巧的是，事情正如我所期待的那樣美好，我順利的從他手里接過(guò)車，充滿感激的道了謝，就飛似的騎走了。
無(wú)論何時(shí)，回想起這件事，心中依舊充滿著溫暖，陌生人并不陌生，他們?cè)谀愕纳钪须S處可見(jiàn)。喏，就像現(xiàn)在我身邊也坐著一堆我不認(rèn)識(shí)的人，他們對(duì)于我而言，也是陌生人，但我們卻有個(gè)毫無(wú)違和感的共同點(diǎn)，都埋頭奮筆疾書著，而現(xiàn)在的我們也都只是一群認(rèn)真寫作的考生而已。
在這個(gè)共享的時(shí)代，我們雖是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的精神個(gè)體，卻被一樣樣共享的事物緊密的聯(lián)系在一起?，F(xiàn)在想來(lái)，我們?nèi)缃竦呐笥岩膊欢际俏羧盏哪吧藛?只是有可能因?yàn)槲覀冇泄餐d趣，同樣的習(xí)慣，久而久之，就這樣建立的友誼。
如此一想，是不是感覺(jué)身邊的陌生人也都變得親切可愛(ài)了呢?
其實(shí)，陌生人并不陌生，我們與陌生人之間可能只是缺少一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，或者是一次面對(duì)面的交流。
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