話題家風(fēng)作文小學(xué)生大全
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)。這里給大家分享一些關(guān)于話題家風(fēng)作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。
話題家風(fēng)作文小學(xué)生1
中國(guó)古代幾千年的歷史，都離不開(kāi)家風(fēng)這個(gè)詞，每家有每家的原則，每家有每家的習(xí)慣，每家有每家的家教，總結(jié)一下就是兩個(gè)詞“家風(fēng)”，就像我家有我家的家風(fēng)，家風(fēng)直接影響我們個(gè)人的成長(zhǎng)與性格，良好的家風(fēng)有利于我們的自身發(fā)展，反之，則會(huì)阻礙我們的進(jìn)步。
關(guān)于家風(fēng)是什么這個(gè)話題很值得我們交流，一定會(huì)很有意思，前不久在中央電臺(tái)看到采訪家風(fēng)的公益廣告，我感到很好奇，于是想到我家的家風(fēng)，我們家家風(fēng)淳樸，老爸是天，老媽是地，從小家里人告訴我做人要懂得寬容理解，這樣人活著才不會(huì)累，還能培養(yǎng)一定的胸懷，胸懷寬廣才能決定未來(lái)，現(xiàn)在社會(huì)虛偽的人太多，所以說(shuō)做人也得真誠(chéng)，以真心換真心，無(wú)論是友情愛(ài)情還是親情，我們家本著以人為本的理念為基礎(chǔ)來(lái)建立我們家的家風(fēng)。
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家人的思想品德也會(huì)跟著壞，這一家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。這個(gè)壞名聲會(huì)一下子在街坊鄰居間傳開(kāi)，一傳十，十傳百，很快就沒(méi)有人愿意和這家人交往，這時(shí)候再想改，就來(lái)不及了?？梢哉f(shuō)家風(fēng)是非常重要的，雖然它只是一個(gè)無(wú)形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續(xù)得更長(zhǎng)，讓他們走得更遠(yuǎn)！
我家的家風(fēng)以“孝”為標(biāo)準(zhǔn)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！
家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀(jì)守法，互幫互助，一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能?chē)?guó)富民強(qiáng)，才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。
話題家風(fēng)作文小學(xué)生2
家風(fēng)是陽(yáng)光，我是小草，沒(méi)有它我無(wú)法生長(zhǎng)。家風(fēng)是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有了它，我無(wú)法成長(zhǎng)。家風(fēng)是一盞燈，照亮我前行。家風(fēng)是無(wú)言的朋友，伴我成長(zhǎng)。
在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了?！边@個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。
從小，父母就教育我要做一個(gè)孝順、能堅(jiān)持的人。這句話我銘記于心?？晌倚r(shí)候并不懂什么是孝順。
每個(gè)周末，都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸母親說(shuō)同一句話：“看看，鄰居家的小孩多孝順，幫爸爸母親做家務(wù)”！我努了努嘴。心想，做家務(wù)有什么了不起，我也會(huì)。我決定做家務(wù)孝順爸媽?？墒牵⒉荒敲慈菀?，打掃完客廳，我就累得滿頭大汗，癱在床上，喊不干了。當(dāng)我一想到，爸爸母親做的家務(wù)比我還累，可卻什么的沒(méi)喊。我就繼續(xù)對(duì)付“天敵”。打掃完，爸爸母親對(duì)我豎起了大拇指，夸道：“我們家的孩子最棒，最孝順”。我頓時(shí)感覺(jué)不累了，心里暖暖的。在以后，當(dāng)爸爸母親上班累時(shí)，我會(huì)給他們捶捶背。
堅(jiān)持。我們家流傳一句話“堅(jiān)持就是勝利”。我一直以為勝利，是物質(zhì)上的勝利，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，它是精神上的勝利。
夏天，蟬兒唱起了歌謠，夏天的太陽(yáng)和風(fēng)烘烤著我們這群“螞蟻”。夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)是夏天的標(biāo)志，夏天的炎熱讓同學(xué)們懶洋洋，作為班上的跑步干將之一，我主動(dòng)的報(bào)了800米長(zhǎng)跑。在等待比賽來(lái)臨的期間，我們被老師進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”。一到操場(chǎng)，大家就覺(jué)得“世界末日”來(lái)了。我們一圈，一圈，又一圈的跑著，汗如雨揮灑著，我們累得氣喘吁吁。都打算下次訓(xùn)練裝病不上了。我把這件事告訴爸爸母親。爸爸一頓數(shù)落：“你做事三分鐘熱度，不會(huì)堅(jiān)持，你忘了我們的家風(fēng)了嗎？”我搖了搖頭。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”我刻苦的訓(xùn)練，努力的堅(jiān)持到運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。我?jiàn)^力一搏，用風(fēng)一般的速度奔跑著，我們努力不是為了名次，而是為了證明我們的努力沒(méi)白費(fèi)。雖然到最后，我拿了第四名，但是，我沒(méi)有輸，起碼在堅(jiān)持和精神上我贏了，戰(zhàn)勝了以前的我。
家風(fēng)是改變一個(gè)人的力量，家風(fēng)是堅(jiān)持，是我的朋友。在這個(gè)快樂(lè)文明溫馨的家，我頑強(qiáng)的面對(duì)風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)著。
在這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，我又有一個(gè)好朋友——家風(fēng)。
話題家風(fēng)作文小學(xué)生3
大概父母都是知識(shí)分子吧，作為高級(jí)工程師的老爸會(huì)把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會(huì)時(shí)常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來(lái)客+都會(huì)看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類(lèi)的高談闊論。我和哥哥則不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎(jiǎng)：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識(shí)分子，就是與眾不同。”但是平時(shí)，淘氣的我和哥哥會(huì)時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標(biāo)致的小辮，于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽(yáng)臺(tái)上，還能聽(tīng)到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土。”
雖說(shuō)是90年代了，但由于封建意識(shí)的影響，父親總是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚;家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音響聲，只有我和哥哥寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報(bào)的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策!收音機(jī)不讓聽(tīng)，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書(shū)呆子。不，連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對(duì)父親說(shuō)：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴(yán)，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的.家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好!
話題家風(fēng)作文小學(xué)生4
自古以來(lái)，國(guó)法和家規(guī)是國(guó)家的立國(guó)之本、家族的立根之基。只有既遵國(guó)法又守家規(guī)的家族，才能興旺發(fā)達(dá)、傳承久遠(yuǎn)。
每個(gè)家庭的小孩猶如一顆小樹(shù)苗，他能不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，取決于有沒(méi)有良好的家庭教養(yǎng)。我們家就十分注重家風(fēng)家規(guī)的教育。我的爺爺他很樸實(shí)，但他低調(diào)做人、嚴(yán)守規(guī)矩等許多優(yōu)良作風(fēng)在我們家延續(xù)了下來(lái)。平時(shí)在家中，爺爺常常教育我在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，更會(huì)講一些關(guān)于“退一步海闊天空”的道理，時(shí)間久了我腦海里也會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)這幾句話，與其說(shuō)他是我的至親，不如說(shuō)他是我人生的導(dǎo)師。
每天晚飯之前，爺爺都會(huì)讓我對(duì)一天的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行總結(jié)反思，有哪些地方做得好，有哪些地方還要改正，他說(shuō)這叫“一日三省”，有了反省，并去改進(jìn)，人才能進(jìn)步。當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循的，雖然有很多很多條規(guī)矩，但是正因?yàn)橛羞@些“束縛”，才讓我更好的成長(zhǎng)。
而我和爺爺之間也不僅僅只有這些法則。“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩！”爺爺嘴里也總是說(shuō)這句話。是的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，我和爺爺做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)該學(xué)習(xí)，一直到周六下午，除了完成老師布置的作業(yè)，還加上課外練習(xí)。該玩的時(shí)候玩，每個(gè)周末爺爺都會(huì)帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì)接觸到形形色色的人，與他們交談和相處中，我也算是“長(zhǎng)了知識(shí)了”。
爺爺說(shuō)：“一個(gè)孩子有教養(yǎng)，看上去就會(huì)是很乖的樣子。”我想之所以這個(gè)孩子會(huì)被大家夸獎(jiǎng)，是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養(yǎng)是裝不來(lái)的。相反如果他們的家風(fēng)不好，他們很可能就會(huì)成為問(wèn)題少年，這是多么可怕的事啊！
我很幸運(yùn)能出生在這樣一個(gè)和諧的家庭，慶幸自己有這樣一位慈祥嚴(yán)格的好爺爺。他諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，影響著我們家的每個(gè)成員，他的優(yōu)秀品質(zhì)滋潤(rùn)浸透著我們這個(gè)家庭，讓我們家受益無(wú)窮。
我一定要繼承好這樣的好家風(fēng)，并讓它代代傳承！
話題家風(fēng)作文小學(xué)生5
門(mén)風(fēng)是一家的德行規(guī)范，如同食糧正常，是一個(gè)家必不行少的成份。而在咱們家，也有門(mén)風(fēng)，它就是如何做人。
做人，確定要做到兇惡。有一句話叫“害人之心不行有，防人之心不行無(wú)”。而雙親也自小那樣教養(yǎng)我，忘記時(shí)辰機(jī)，有一次，我故動(dòng)向一條大道扔小石頭。固然大道又窄又偏遠(yuǎn)，爸爸望見(jiàn)了，急忙上前禁止了我，并教養(yǎng)我道：“怎么能那樣子呢?”“怎么了……”我主張爸爸在慪氣，但又冤屈地說(shuō)。“你那樣可能會(huì)讓騎車(chē)的人摔倒，這等此外在搭救外人!”爸爸沖動(dòng)地說(shuō)著，我在一旁默默地聽(tīng)著，漸漸地意識(shí)到大家的謬誤?？吹轿胰缤庾R(shí)到了謬誤，爸爸的口風(fēng)激化下來(lái)了，接續(xù)說(shuō)：“兒子，你無(wú)須還忘記去歲摔倒的痛吧?騎車(chē)摔倒比那么還痛!”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。那時(shí)，爸爸變得和昔日那般慈愛(ài)，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧?！薄昂?”
一個(gè)殷鑒，讓我曉得，我無(wú)須不慎地做每一個(gè)底細(xì)，我恐怕一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)中傷到別人。
當(dāng)人，做人還要守時(shí)，固然媽媽沒(méi)有給我講某個(gè)情理，但卻總是用言論通知我某個(gè)情理。歷次，和外人預(yù)定出行工夫時(shí)，媽媽總是要延遲多少秒鐘抵達(dá)。她說(shuō)，那樣，才不會(huì)讓外人等咱們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。然而，長(zhǎng)此以往，我也潛移默化，學(xué)著媽媽?zhuān)B(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)氣!
雙親的一些行動(dòng)，總能莫須有孩子。優(yōu)良的品質(zhì)，就是居中造就起來(lái)的。
這就是我家的門(mén)風(fēng)，它讓我居中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，那樣的門(mén)風(fēng)，不值傳揚(yáng)!
話題家風(fēng)作文小學(xué)生6
家風(fēng),是一個(gè)家庭中的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),是家族中長(zhǎng)輩對(duì)后輩的默默影響,是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)……我家就是一個(gè)幸福、和諧的家庭。
媽媽告訴我,做人一定要孝順。
古人云:“百善孝為先”。從小,媽媽就告訴我要學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩。記得兩三歲那年吃團(tuán)圓飯,看著色香味俱全的美味佳肴,我垂涎三尺,忍不住伸出筷子去夾。這時(shí)爸爸媽媽立刻制止了我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我們要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩,好吃的東西,一定要等爺爺奶奶他們來(lái)才能一起吃!”當(dāng)時(shí)的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,雖然那時(shí)還不明白話中的真正含義,但我還是乖巧地安安靜靜地等長(zhǎng)輩們來(lái)。從那以后,“孝”的種子深深地埋進(jìn)了我的心里,漸漸生根發(fā)芽。
外婆身體不好,行動(dòng)不便,需要人照顧。只要一有空,媽媽就會(huì)帶著我去看外婆。由于外婆說(shuō)話不太清楚,媽媽總是貼近外婆細(xì)心聆聽(tīng),猜測(cè)外婆的意思,陪她聊天,耐心地照顧她。媽媽用她的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“孝”的含義。此時(shí),“孝”的種子已在我心里開(kāi)花結(jié)果?，F(xiàn)在我們中學(xué)生,并不能也沒(méi)必要為父母做什么驚天動(dòng)地的大事。而孝敬父母,應(yīng)從日常的小事做起,從生活的點(diǎn)滴做起,幫父母做一些力所能及的事。
爸爸說(shuō),為人處世要講禮。
“禮”可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的關(guān)系。從小家人就教育我要講文明懂禮貌。一次爸爸帶我出去玩,要問(wèn)路。于是爸爸微笑著向一位叔叔走去,“您好,請(qǐng)問(wèn)附近的……”那位叔叔看上去比爸爸還年輕呢,爸爸仍用了尊稱(chēng),最后還不忘說(shuō)“謝謝”。我看在眼里,記在心里。一個(gè)微笑,一句感謝,一件微不足道的小事,就能帶給他人溫暖和尊重,也能給自己帶來(lái)快樂(lè)。以后不管在家在外我都會(huì)牢記家風(fēng),注意禮儀。
奶奶教育我,要勤儉節(jié)約,勤勞能干。
奶奶是個(gè)勤快的人,每天都會(huì)把家收拾得井井有條。以前我吃飯總是掉飯,“天上一半,地上一半”,奶奶就語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我粒粒皆辛苦,不要浪費(fèi)糧食。奶奶心靈手巧,總是修復(fù)舊物。被子這里縫縫那里補(bǔ)補(bǔ)便繼續(xù)蓋,衣服也是打著補(bǔ)丁。奶奶還特別有創(chuàng)意,經(jīng)常舊物改造,廢物利用。做衣服剩下的布料可以縫一個(gè)小枕套,奶粉罐綁在一起又是一個(gè)凳子。從奶奶手中出來(lái)的東西既美觀又實(shí)用。她還叮囑我們要隨手關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇關(guān)水龍頭,久而久之,我們都養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。
家風(fēng)還體現(xiàn)在很多方面,在家人的言傳身教中,我還學(xué)會(huì)了做人要善良、寬容、誠(chéng)實(shí)等等,我會(huì)銘記家風(fēng),并將家風(fēng)發(fā)揚(yáng)大!
話題家風(fēng)作文小學(xué)生大全相關(guān)文章：
話題家風(fēng)作文小學(xué)生大全
下一篇：話題家風(fēng)作文合集
