放棄600字作文大全
放棄昨天，不代表要抹殺回憶，只是應(yīng)以一顆積極快樂的心去面對即將來臨的一切。這里給大家分享一些關(guān)于放棄600字作文，供大家學(xué)習(xí)。
放棄600字作文1
在生活中，盡管我們不能輕言放棄，但是到必要時，我們還是要放棄的。
然而，學(xué)會放棄是我們成長中必不可少的一門“課程”
還記得在孩提時，父母常叮囑我們說：“做任何事都要持之以恒，不能半途而廢，遇到任何困難都要堅持!始終困難會被我們擊倒的。”
當(dāng)我越長越大時，我發(fā)現(xiàn)父母說的話不一定對。但是堅持卻一定是對的。
在放棄之前我們要學(xué)會取舍， 例如： 在愛情和學(xué)業(yè)上， 我們會怎么樣選擇呢?放棄甜蜜的愛情，還是放棄可以依靠終身的學(xué)業(yè)? 我們往往就在這選擇上迷失了自己，不知道選哪條路。
所以說，放棄不僅僅是放棄，而且還是一個勇氣的挑戰(zhàn)。
我曾經(jīng)聽說過這么一個故事——
有一個7.8歲的小男孩上山砍柴，一不小心。腳趾被毒蛇咬了一口。此時，這個小男孩只有兩條路：1：砍下自己的腳趾。以免蛇毒蔓延到全身。2：到距離比較遠(yuǎn)的衛(wèi)生所治療。(當(dāng)然，到了衛(wèi)生所之后不一定能治得好。) 這時如果你是小男孩，你會怎么選擇? 是一根小小的腳趾，還是一條活生生的性命?
如果砍下一根腳趾的話，對于這個小男孩來說，是很痛苦的事。但是如今只有這樣做才能保住性命。
果然，不出所料，小男孩果斷地砍下了小腳趾。
小男孩的選擇是對的。他放棄了一只小小的腳趾，換回了自己的性命。他值得我們學(xué)習(xí)的是他那明智，他那勇氣。
放棄，在我們的眼里是一個貶義。然而，我們換一個角度去看它，會是一件好事。學(xué)會放棄，也是好的，該放棄的事，我們不放棄只會得不償失。放棄該放棄的，是一個智者的原則。
放棄600字作文2
我曾記得，在電視劇的怪和尚說過“有得必有失，得失兩難全”這句話。滿懷志趣的我不以為然，漠然的以為倘若非有得與失，那如今的偉人，豈不是失去了許多？既然要失去，又何必想要去得到？
然而，物是人非，世事輪回。以前喜歡種的茶花在憂郁中死去，伴著我童年的小動物、漫畫書也瞬成灰燼，一起穿同一條褲子長大的青梅和竹馬，也已消失不見。如今，物已不是當(dāng)年那個令我喜愛不已的物、人已不是當(dāng)年那一起歡笑的人。高樓，我舍棄了有我歡快回憶舊居；行道樹，我舍棄了以前門前為我遮風(fēng)擋雨的大樹；可樂，我舍棄了幼時偷偷從冰箱里面取出的冰水。一切都在更替，在更替中變得更好。重逢了以往對我很無禮的朋友，他好像變得彬彬有禮了。拜訪了以前一起談天說地、戲弄他人的朋友，她如今已變成了足不出戶的學(xué)者。一切都在更替，我也不例外的在更替中更墨守成規(guī)的繼承了哥哥姐姐們的道路。唯有那向滾滾向東的長江，暮去朝來顏色故。
然而，與時俱進(jìn)，唯舍王道。我舍棄了我的童年，換來了人生更上一層樓的青年，將以前狂傲風(fēng)中的樹枝修了個精光，只留下了樹干。我舍棄了我的友情，換來了人生廣泛的人際關(guān)系，將以前扎得緊實(shí)的毛衣挑開，編制成當(dāng)下很流行的有彈性的稀松的衛(wèi)衣。我舍棄了我的幼稚，換來了更多世間的思考，將以前直接送給別人的蘋果涂鴉，上面用黑色的水性筆寫下令人高興的話。卻唯有那香石竹在燈火闌珊處。
我終懂得。一個國家的主席，舍棄了懦弱，捍衛(wèi)祖國。一個母親，舍棄了青春，教導(dǎo)孩子。一個我，必須得舍棄以前，才可以改變。我不在漠然。
有舍才有得。
放棄600字作文3
在人生的道路上，總會遇到許多坎坷，面對這些坎坷，有時候的確要做到堅持不懈、持之以恒，盡自己的全力去邁過那道坎，但有時也需要學(xué)會放棄。因?yàn)橹挥性诒匾臅r候果斷地選擇放棄，生命才會再次煥發(fā)光彩。到了那時，你一定會覺得其實(shí)放棄也是一種智慧。
《小草和大樹》中的夏洛蒂·勃朗特三姐妹在詩歌創(chuàng)作的道路上執(zhí)著地行走那么多年，付出了常人難以想象的努力，可是自費(fèi)出版的詩集只賣出兩本。這時候，她們就智慧地放棄了詩歌，開始了小說的創(chuàng)作。她們用自己的行動向全世界的偏見響亮宣告：世界上沒有什么事業(yè)是婦女所不能從事的!她們的成功為全世界遭受歧視的婦女點(diǎn)亮了一盞心靈的燈。
在自然界里，黃葉紛紛落下，那是它們果斷地選擇了放棄。等待它們的是什么?是來年那美麗的春天。萬物復(fù)蘇，它們又將自己化為養(yǎng)分，獲得重生，煥然一新，成為一片片躍動著生命的嶄新綠葉。
蠟燭正是放棄了自己，燃燒了自己，才給人們帶去了一片光明。它雖不能重生，但它帶來的溫暖光芒永遠(yuǎn)會留在人們心中……這些一次次果斷地放棄，意味著它們將會擁有光輝的未來。
在我們的生活中，也應(yīng)該學(xué)會果斷地放棄，重新做出選擇，因?yàn)檫@是一種智慧!作為小學(xué)生，總會面臨一次次的考試，然而面對一道道難題時，執(zhí)著也許是一種錯誤，放棄可能是一種正確的選擇。如果因?yàn)橐坏离y題而喪失解決許多題目的機(jī)會，那時你將會后悔莫及!
放棄并不一定都是錯誤，在必要的時候，果斷地放棄，并堅信自己的.生活一定會再次煥發(fā)光彩，這是一種智慧。
放棄600字作文4
有多少人為了貪圖眼前的功名和利益而不擇手段，最終走上了不歸之路；有多少人為了得到眼前的小魚而漏掉了其后的大魚，最終得不償失。我們要學(xué)會在“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼”的情況下，做到“舍魚而取熊掌者也”；我們要學(xué)會在“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼”的情況下，做到“舍生而取義者也”。
一個人或是一棵蘋果樹，他不可能同時擁有所有美好的事物：金錢、榮譽(yù)、地位、美貌、健康、幸?；蚴菨嵃椎奶O果花、豐碩的果實(shí)。這時，我們就要學(xué)會取舍和放棄。雖然放棄看上去是懦弱、膽怯的人的一種表現(xiàn)，是不負(fù)責(zé)任和沒有進(jìn)取精神的一種體現(xiàn)，是一種消極心理。但任何事物都有兩面性。當(dāng)然放棄也不例外，它還有另一種目的，那就是為了得到更多更好的回報。這是一種積極態(tài)度，是一種明智的選擇。
在生活中，我們要懂得放棄、學(xué)著放棄、學(xué)會放棄。為了成就自己的大理想，就要學(xué)會放棄個人恩怨；為了得到屬于自己的豐碩果實(shí)，就要學(xué)會放棄現(xiàn)今盛開著的美麗花朵；為了擁有苗條的身材，就要學(xué)會可口的'甜食和一些山珍海味；為了偵破某個重要案件，就要學(xué)會放棄當(dāng)臥底時被人用蔑視的目光和骯臟的話語來攻擊你的尊嚴(yán)；為了……
學(xué)會放棄只是為了得到自己想要達(dá)到的目的。這是一種忍氣吞聲式的、忍痛割愛式的尋求結(jié)果的方式。
學(xué)會放棄是一種態(tài)度，是智者的成功途徑?，F(xiàn)在那些只拘泥于眼前的小利益而不放眼于將來大利益的人，就是愚者。
學(xué)會放棄——為了人生的終極目標(biāo)！
放棄600字作文5
前進(jìn)是每個人都會選擇的，但有時放棄也是一種明智的選擇。
在北京奧運(yùn)會上，我國選手劉翔在110米欄的賽場上，因?yàn)槟_傷而退出了比賽。很多人評論劉翔，但是他們是否想過如果劉翔繼續(xù)跑時，他的腳傷可能會更嚴(yán)重，以后再也沒有機(jī)會跑了，所以他的選擇是明智的，我們要體諒他，理解他。
俗話說：退一步海闊天空，當(dāng)挑戰(zhàn)達(dá)到我們的極限時，我們就要理智地放棄，放棄不等于永遠(yuǎn)放棄，而是在等待時機(jī)，然后努力攻克。
泰戈爾在《飛鳥集》中寫道：“只管走過去，不要逗留著去采了花朵來保存，因?yàn)橐宦飞?，花朵會繼續(xù)開放的?！睘榱瞬杉矍暗幕ǘ涠ㄙM(fèi)太多的時間和精力是不值得的，道路正長，前面尚有更多的花朵，讓我們一路走下去。
曾經(jīng)有這樣一個故事：古時候，一個少年背負(fù)著一個沙鍋前行，不小心繩子斷了，沙鍋也掉到地上碎了，可是少年去頭也不回的繼續(xù)前行。路人喊住少年問：“你不知道你的沙鍋碎了嗎?”少年回答：“知道”。路人又問：“那為什么不回頭看看?”少年說：“已經(jīng)碎了，回頭何益?”說罷繼續(xù)趕路。聽完這個故事，不知道你有沒有一點(diǎn)感悟。這個少年是對的，既然沙鍋已經(jīng)碎了，回頭看了又看有什么用呢?
這正如人生中的許多失敗一樣，已經(jīng)無法挽回，再去惋惜悔恨也于事無補(bǔ)。與其在病苦中掙扎浪費(fèi)時間，還不如重新找到一個目標(biāo)，再一次奮發(fā)努力。還是讓我們學(xué)會放棄吧!像那個少年一樣。不要因?yàn)槭《鰺o謂的自責(zé)和嘆息。當(dāng)我們真正學(xué)會放棄時，才會發(fā)現(xiàn)那才是一種真正的超越，一種真正的戰(zhàn)勝自我的強(qiáng)者姿態(tài)。
也許有時我們只看到了放棄時的痛苦，而忘記了那些如果我們不放棄就會得到的更大的痛苦。所以我們要學(xué)會欽棄。
放棄600字作文6
星期一，我們班舉行了“新三好學(xué)生”的評選活動，這次的評選比較特殊，是依據(jù)表揚(yáng)信的數(shù)量多少來評選。
老師話音一落，同學(xué)們紛紛數(shù)起了手中的表揚(yáng)信。很快，第一位“新三好學(xué)生”被手中有8份表揚(yáng)信的劉書宇獲得?？墒请y題也隨之而來，手中有三份表揚(yáng)信的人還真不少，潘儀陽、楊藝銘、曹雯懿還有我，名額到底該給誰呢?曹雯懿同學(xué)很快將自己的名額給了楊藝銘，我也自告奮勇的舉手表示愿意把名額讓給潘儀陽。
當(dāng)我要把“新三好學(xué)生”表格給他時，我的心情復(fù)雜極了：會不會因?yàn)檫@個我錯失機(jī)會呢?我這樣做到底對嗎?可我轉(zhuǎn)念一想，也許他比我更需要這張獎狀，要是我給了他，這張獎狀對他來說可能是一個更好的鼓勵，他可能會因?yàn)檫@張獎狀而取得更大的進(jìn)步。而我呢，小學(xué)五年，形形色色的獎狀也得了不少，今天如果我拿下這張表格，快樂的是我，但我如果把表格交給他，那快樂的就不僅只有我一個了。放棄獨(dú)自一人的榮譽(yù)和快樂，與同學(xué)一起分享快樂，把一個人的快樂，變成更多人的快樂，豈不是更好!我更堅定了我的想法，鄭重的把表格交給了潘儀陽，他的臉上也洋溢著喜色。把一份快樂變成多份快樂，我覺得很值得。
放棄600字作文大全
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