人生中，有許多成功的嘗試，只要你勇敢地去嘗試，堅持不懈地去努力，成功的曙光就在你的眼前!這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于嘗試的話題作文，供大家學習。

關(guān)于嘗試的話題作文1

人的一生中，總是會有一些嘗試。這些嘗試，總會讓我們發(fā)現(xiàn)一些什么，懂得一些什么。而我，就在嘗試中懂得了：堅持就是勝利。

　　四年級的暑假，媽媽叫我去學自行車，我正閑著沒事兒干，我就答應了。可我沒想到，學自行車比我想象中要難得多!

　　剛開始，我得意洋洋、自吹自擂地說：“我幼兒園時就騎過四個輪的和三個輪的自行車了。四個輪的、三個輪的，我都不在話下，這兩個輪子的，又有什么難的呢?”爸爸聽了，一副嘲笑的樣子：“你，依我看，你連車都上不去吧!”

　　爸爸的話激怒了我，我推來自行車，說：“哼，不就少了一個輪子嗎，三個輪的，我會騎，兩個輪的，我就不信，我不會騎!”說著，就坐上自行車，兩腳離地，準備大顯身手一番。可沒料到，腳還沒放穩(wěn)，自行車反倒不樂意了。把我的腳當枕頭，倒在地上曬太陽，壓得我“哇哇”直叫。

　　爸爸扶起自行車，說：“看，不行吧，別逞強了?！闭f著，固定好自行車，讓我坐上去，他扶著我騎。

　　坐上車，我飛快地奔馳在跑道上，心想：“爸爸真是的，我本來就會騎嗎。也許是生疏的緣故，要不就是太緊張了。饒了好幾圈，我看見爸爸正在曬太陽。咦，我后面不是還有一個嗎，怎么回事呀?我下意識地往后一看，哇，連個人影都沒有，怪不得呢?我還以為爸爸體力那么好，饒了那么多圈還不累，原來……我全身冒冷汗，生怕一不留神就會摔倒。我本想剎車，可自行車總跟我作對，車是停下來，可人又摔了個四腳朝天。

　　“爸爸，我不學了!”我不高興地說。

　　“怎么能不學呢，堅持就是勝利……”爸爸一口氣說了一大堆道理。天那，他哪里看來的呀，我怎么都不知道。算了，服了你，繼續(xù)學就是了。

　　我又在自行車上琢磨了好半天，在爸爸的輔導下，我明白了：上車時，腳一只放在地上，一只踏著，然后快速地沖出去，就能騎了。停車時，要先剎車，不要跳下來，這樣很危險。

　　堅持就是勝利，這就是我在嘗試中得出的道理。

關(guān)于嘗試的話題作文2

我永遠無法忘記第一次被信任的感覺。

　　那是冬日一個溫暖的下午，金色的陽光斜斜地從窗戶穿過，在教室里拖出一道長長的光柱，灰塵在光柱中歡快地跳舞。走廊里傳來老師輕快的腳步聲，不用看我們都知道是班主任趙老師來了。

　　趙老師優(yōu)雅的走進教室，對我們說：“臨近期末考試，我們需要一位同學來協(xié)助各科老師，幫助全班同學搞好復習。”

　　原先安靜的教室一下子沸騰了起來，有的同學在思索自己心中的人物;有的同學一口報出心中的人選;有些同學則在商議權(quán)衡，場面十分熱鬧。我不假思索的說出了班里學習最好的那個同學。這時，我聽到有人說出了我的名字。趙老師也說：“王昱天最近表現(xiàn)得不錯，我覺著他一定能勝任這個職務，大家覺著怎么樣?”大家齊聲叫好。

　　我簡直不相信自己的耳朵，諾諾地抬起頭，迎上的卻是趙老師滿臉的微笑，如同夏日里盛開的蓮花，純凈而又熱烈，目光中寫滿了信任。她輕聲對我說：“就你了，可以嗎?”一瞬間，我的心如同被魔法棒點中，心中的花“噗啦啦”的全開了。在老師信任的目光中，我站起來接受了這個任務，同學們?yōu)槲夜钠鹆苏啤?/p>

　　以前都是我為別人拼命的鼓掌，那一天，我終于體會到接受別人的鼓掌、別人的夸獎有多么自豪，多么幸福!而這些都源自那信任的目光。

　　信任似乎很簡單，但它卻能使人的內(nèi)心產(chǎn)生強大的力量，突破障礙，勇往直前，達到成功的彼岸。我希望生活中多一些信任，那生活也將多一份美好。

關(guān)于嘗試的話題作文3

　　在每一次的嘗試中，我們也許會失去一些東西，但更多的是收獲。

　　在人生之路上，我們有很多個第一次，每一個第一次就是嘗試。

　　七年級上冊的語文書中有一篇課文是《第一次真好》，作者告訴我們第一次不一定是快樂的，也許是苦澀的，所以每一次嘗試不一定會成功，也許到頭來還是兩手空空如也。但我們嘗試過了，會積累一些經(jīng)驗，在今后的人生路上，我們會比別人更出色。

　　嘗試著做飯，做菜，讓我們?nèi)松飞系乃崽鹂嗬备档没匚?。嘗試著克服困難，讓我們?nèi)松畷嘁恍┕すふ淖帧L試著寬容待人，讓我們?nèi)松嬀矶嘁恍┤崦赖纳省?/p>

　　其實，我們有許多嘗試的機會，要看我們自己去把握還是不去把握，把握了，我們的人生閱歷更豐富，沒有去把握，我們就失去了一大筆財富。

　　只要有機會去嘗試就嘗試的人，這個人一定不是碌碌無為者，嘗試過，但失敗了，又去嘗試第二次的人，這個人一定會有所成就，每一次嘗試失敗之后，又去嘗試，這樣反復做的人一定是一個成功者。因為他每一次失敗都會積累經(jīng)驗，而期會反復嘗試，這個人終會成功。

　　成功者與平庸者最大的區(qū)別就是懂得去嘗試，而平庸者就會膽怯。

　　在反反復復的嘗試中，我們會得到一大筆可觀的財富，擁有了這筆財富，我們的能力得到了提升，智慧得到了增長，人性得到了升華，最終，我們的夢想就會實現(xiàn)。

　　我們的人生在嘗試中變得燦爛輝煌，變的耀眼奪目!

　　讓我們學會嘗試，勇于嘗試，再嘗試中快樂成長吧!我沒的人生變得精彩，變的輝煌!

關(guān)于嘗試的話題作文4

每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，都是在嘗試中成長，煥發(fā)生命的光彩。

　　嘗試——在余寒猶厲中成長。

　　寒風席卷了校園里的綠意。初春的陽光灑下，將光禿的樹椏印畫在地面上。落盡了葉的木棉樹無力地伸展，一片頹然，滿目蕭瑟。

　　一場酣暢淋漓的春雨，洗刷著冬季的足印。我沐浴著晨曦，漫步在春日里的校園。猛地抬眼，一抹微紅映入眼簾，仿佛點亮了灰色的世界，讓我心頭一顫，不由得停下了腳步。那朵木棉花苞，鑲嵌在枯槁的樹枝間。她在料峭春寒中蘇醒，嘗試著面對凜冽的風，嘗試著抵擋刺骨的冷。風裹挾著一分荒涼而來，纖細的樹枝猛地晃動，發(fā)出喑啞的呻吟。木棉花咬著牙，匍匐在枝頭。寒風撕裂著她孱弱的花瓣，她卻挺起了不屈的脊梁。嘗試著與自然的考驗抗衡，嘗試著在烈風中直起身子。終于，她經(jīng)受住寒冷的侵蝕，在枝頭綻放獨有的靚麗。在嘗試中，我看到，她成長了，長成幾樹半天紅似染，長成初春的第一抹生機。

　　木棉花開。那躍動的生命，火紅的精魂，告訴我，我們會在嘗試中成長。

　　嘗試——在重重絲繭中成長。

　　毛蟲，將自己裹藏在千萬絲縷中。從沉睡里初醒，張開眼，無盡的黑暗充斥著他的世界。沒有了明媚的陽光，沒有了翠色的嫩葉?？床坏皆频L輕，看不到春華秋實。但，他的雙眸里閃現(xiàn)出一種堅毅的光芒。面對注定的挫折，他嘗試著挑戰(zhàn)命運。蛻變的痛苦焦灼著他的身體，他感到來自身體每一個角落的熾痛。他想要掙脫，掙脫這個黑暗的牢籠，掙脫這個靈魂的枷鎖。他無聲地吶喊著，用柔軟的頭顱嘗試著沖撞厚厚的蠶蛹。一次，兩次，百次，千次。我明白，毛蟲在不斷的嘗試中，健壯著自己的體格，磨練著自我的意志。終于，清新的空氣沁入心田，他掙開眼，天上太陽正晴。他沖開絲繭，起舞翩躚。

　　破繭成蝶。那絢麗的色澤，舞動的身姿，告訴我，我們會在嘗試中成長。

　　走出寒冷，走出困頓。我們需要嘗試。在嘗試中，讓我們的心靈堅毅，讓我們的生命重塑價值。在嘗試中，我們體味著命運的歷練，我們張開臂膀，擁抱藍天。在嘗試中，我們成長，成長為迎寒盛開的木棉，成長為沖破阻礙的彩蝶，成長為新一輪的旭日。

　　在嘗試中成長。退縮時，懷想每一次木棉花開，每一次破繭成蝶。在嘗試中成長，就能看到，自己的人生，春暖花開。

關(guān)于嘗試的話題作文5

　嘗試，是獲得成功的先決條件。任何成功之事都離不開嘗試。

　　開學初，當我聽到新七年級成立樂隊的消息時，我決定嘗試著成為其中單簧管的演奏者。學習了一段時間才知道：原來音樂會上風光的演奏者就是從枯燥的識譜、練指法開始。為了練習一個音節(jié)往往黑管放下好長時間手指卻還是定格在那個音節(jié)的指法上，無法動彈。這樣的練習真的是好辛苦!冬也越來越深了，每個去練樂器的早晨都還很黑很冷。我想退縮;我不再想考級;我不再想成為什么演奏家。只想在別人娛樂的時候，我也能坐在電視機旁;別人還在睡懶覺的時候，我也還能做上一個香甜的夢。可是，是我向家人提出想是試試吹黑管。還說到寒假集訓結(jié)束時，會讓他們看到我的匯報演出。我不能食言，我堅持著。當匯報演出最后一曲《歌聲與微笑》演奏完，我覺得我不僅嘗試到迎難而上的艱辛更嘗試到成功的喜悅。我為自己能做到半途而廢震撼，為自己能做到堅持不懈而高興。是嘗試為我?guī)砹顺晒Γ菆猿譃槲規(guī)砹顺晒Α?/p>

　　我還嘗試過釣魚。起初，幸運總是不光臨我的魚鉤，無奈和失望讓我心神不定。而身邊垂釣老人的一絲不茍——目光聚集——紋絲不動啟發(fā)了我。想著老人的不露聲色我終于也能嘗試著淡泊、寧靜地對待空鉤，而后又能從容地拋下另一竿，靜靜地等待……我永遠不會忘記我平生釣到的第一條魚是第八竿才釣到的。是嘗試釣魚給我了啟示：走向成功要有不斷地嘗試，也要有耐心和意志、勤奮和認真。

　　我曾經(jīng)嘗試著做了第一個“包子”，我開始會做家務了……

　　我曾經(jīng)嘗試修復我的友情，原諒了我的朋友。從中我學會了寬容……

　　這些嘗試讓我明白一些道理：嘗試全新的同時不能忘記踏實地走好每一步。只要我們懂得嘗試、敢于嘗試，抓住機遇堅持不懈，成功將回不遠……

關(guān)于嘗試的話題作文6

不止一次，我努力嘗試，去追尋我想要的自由。

　　以前，我對于自由的理解十分單純。我以為自由就是拋棄作業(yè)、拋棄工作、拋棄家庭、遠離人煙、拋棄一切，像塞林格筆下的霍爾頓，站在幻想中的麥田里，什么也不做，當達到真的“自由”，我便也達到了真的“快樂”。

　　帶著這樣的信念，我渴望遵循自己的想法做事，卻總覺得生活處處受限。“為什么?難道古往今來自由只存在于烏托邦嗎?”我常常感到困惑，可我也是一個固執(zhí)的人，我不愿意隨便地改變我的看法，哪怕它是錯誤的。于是也常常感到痛苦。

　　我努力嘗試著我的追求，反抗一切我不愿意的，與父母朋友爭吵?！澳闾运搅?，你被慣壞了!”他們這樣說。但那時，我并不服氣。

　　一天自修，我正打算安靜地看會書，忽然后排的男孩子們開始大笑、大鬧。我的心中充滿怒氣?！八麄兙瓦@么放肆，絲毫不顧別人嗎?！蔽倚睦锵?。忽然，我又想到，我一直以來，不也是像他們一樣，總是按照自己的想法辦事嗎?

　　漸漸的，沒有誰給過我“自由”，也沒有誰教過我什么，可是，隨著知識的積累，我開始了解，崇尚自由的法國人就算是在追求自由革命中也是強調(diào)法律和理性的。自由啊，它是一個相對的概念，自由與不自由只是在你個人的感受中存在。

　　人是群居動物，為了讓世界更有序，我們?nèi)祟惒胖贫ǔ鲆?guī)則，而真正的我努力嘗試得到的自由，實質(zhì)也是受限的。但是生活就是這樣才從史前的蠻夷變的逐漸美好起來，我們每個人都在戴著腳銬跳舞，但當你掌握好鏈條的長度，你也可以自由自在地翩翩起舞。

　　現(xiàn)在，不止一次，我努力嘗試，嘗試去了解鏈條的長度，世界的規(guī)則。